Wagner Titon

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Comunitária Regional de Chapecó - UNOCHAPECÓ (2014) e mestrado em Computação Aplicada pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI (2017). Atuou entre 2017/2018 como treinador do competidor na ocupação de Web Design da delegação de Santa Catarina para Seletiva Nacional Wordskills Kazan 2019, obtendo certificando de excelência na etapa nacional. Atualmente Analista é professor nos cursos de Ciência da Computação e Sistemas de Informação da Universidade Comunitária da Região de Chapecó - UNOCHAPECÓ e nos cursos de Sistemas de Informação e Engenharia a Computação da Universidade do Oeste de Santa Catariana - UNOESC. Tem experiência na área de Desenvolvimento de Soluções de Software (web e mobile) e Tecnologia/Robótica Educacional, atuando com tecnologias proprietárias e livres.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Computação

2015 - 2017

Universidade do Vale do Itajaí
Título: Ensino de Conceitos De Programação utilizando a robótica educacional, apoiada da plataforma Arduino: Uma aplicação no Curso de Aprendizagem Industrial em Informática
, Ano de Obtenção: 2017.Alejandro Rafael Garcia Ramirez.

Especialização em andamento em MBI em Educação para o Profissional do Futuro

2017 - Atual

SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina

Graduação em Sistemas de Informação

2012 - 2014

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: Big Data, Data Mining e Data Warehouse: Estudo de aplicabilidade e diferenças
Orientador: Marcos Antonio Moretto

Graduação interrompida em 2011 em Sistema de Informação

2010 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Ano de interrupção: 2011

Graduação interrompida em 2010 em Ciência da Computação

2009 - Atual

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Ano de interrupção: 2010

Formação complementar

2017 -

YEP2. (Carga horária: 60h). , Yázigi Chapecó, YÁZIGI, Brasil.

2017 - 2017

Trilha Internet das Coisas. (Carga horária: 8h). , The Developers Conference, TDC, Brasil.

2017 - 2017

Trilha STADIUM. (Carga horária: 8h). , The Developers Conference, TDC, Brasil.

2017 - 2017

Trilha CARREIRA INTEL. (Carga horária: 8h). , The Developers Conference, TDC, Brasil.

2014 - 2014

PRONATEC Empreendedor. (Carga horária: 32h). , SEBRAE(DN), SEBRAE, Brasil.

2014 - 2014

TIC Aplicadas à Educação Profissional. (Carga horária: 60h). , SENAI/SC - Tubarão, SENAI/SC, Brasil.

2014 - 2014

Trilha Mobile. (Carga horária: 8h). , The Developers Conference, TDC, Brasil.

2014 - 2014

Trilha Internet das Coisas. (Carga horária: 8h). , The Developers Conference, TDC, Brasil.

2014 - 2014

Trilha PHP. (Carga horária: 8h). , The Developers Conference, TDC, Brasil.

2014 - 2014

Trilha Stadium. (Carga horária: 8h). , The Developers Conference, TDC, Brasil.

2013 - 2013

Trilha Web University. (Carga horária: 8h). , The Developers Conference, TDC, Brasil.

2013 - 2013

Desenvolvendo Games Mobile em HTML5. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

Hybrid Radio System ALCplus2e. (Carga horária: 16h). , SIAE Microelettronica, SIAE, Itália.

2013 - 2013

Trilha HTML5 e JavaScript. (Carga horária: 8h). , The Developers Conference, TDC, Brasil.

2013 - 2013

Trilha PHP. (Carga horária: 8h). , The Developers Conference, TDC, Brasil.

2012 - 2012

Delphi Básico. (Carga horária: 24h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2012 - 2012

Desenv. de aplicações para Android. (Carga horária: 24h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2012 - 2012

Delphi Avançado. (Carga horária: 16h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

LatinoWare 2019. 2019. (Congresso).

LatinoWare 2018. 2018. (Congresso).

VIII Computer on the Beach. 2017. (Congresso).

17º Fórum Internacional Software Livre. 2016. (Outra).

9ª Olimpíada do Conhecimento. DescartesLab. 2016. (Olimpíada).

VIII Torneio Juvenil de Robótica. 2016. (Olimpíada).

Copa Rio Info de Algoritmos ? CRIA. 2015. (Olimpíada).

15º Fórum Internacional Software Livre. 2014. (Congresso).

Copa Rio Info de Algoritmos ? CRIA. 2014. (Olimpíada).

IV EATI - Encontro Anual de Tecnologia da Informação. 2013. (Encontro).

12º Fórum Internacional Software Livre - FISL12. 2011. (Outra).

II EATI - Encontro Anual de Tecnologia da Informação. 2011. (Encontro).

Carreiras de TI e Negócios. 2010. (Outra).

I EATI - Encontro Anual de Tecnologia da Informação. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ivan da Silva, Laerte Rehfeld, Marcos Comim e Willy Wing

TITON, W.; CAPELETTO, A.. Proposta de um modelo de estacionamento inteligente para Smart Cities. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Engenharia de Automação Industrial) - SENAI/SC - CHAPECO.

Aluno: Luiz Antonio Meneguzzi

Tiago Zonta; MATTE, J. L.;TITON, W.. DESENVOLVIMENTO DE UM CHATBOT PARA PESQUISA SOBRE HARDWARE NA INTERNET. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Daniel Seben Alves De Souza

TITON, W.; HENNRICHS, J. C.; Rafaeli Pinheiro. COMPARAÇÃO DE PREÇOS DOS SUPERMERCADOS DE CHAPECÓ: utilizando Web Scraping para atualização automática de preços. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Leandro Alberto Marcon

Rafaeli Pinheiro; HENNRICHS, J. C.;TITON, W.. BOMBCRYPTO. CUSTOMIZAÇÃO DE UM BOT PARA FINS PARTICULARES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Willian de Campos Brunetto

DUARTE, A. M. D.; VEIGA, E. A.;TITON, W.. ESTUDO DA SEGURANÇA EM SISTEMAS DE AUTOSSERVIÇO NO VAREJO: AVALIAÇÃO EM SUPERMERCADO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Jaqueline Antunes da Rosa dos Santos

TITON, WAGNER; Rafaeli Pinheiro; HENNRICHS, J. C.. Proposição de métricas ergonômicas para avaliação de sites E-commerce. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: João Vitor Jordan Lando

TITON, W.; HENNRICHS, J. C.; Rafaeli Pinheiro. Aplicativo Progressive Web para gerenciamento de ordens de serviço e controle de estoque. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Kaled Weirich Oro

TITON, W.; HENNRICHS, J. C.; Rafaeli Pinheiro. Acessibilidade em jogos digitais: Um estudo de caso do desenvolvimento de um jogo de xadrez para multideficiências. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Willian Carlos Agostini

TITON, W.; HENNRICHS, J. C.; Marcel Tômas Grando. Protótipo de um dispositivo com conexão Wi-Fi para controle de temperatura em fabricação de cerveja artesanal. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Gabriel Luis Tormem

TITON, W.; HENNRICHS, J. C.; BASSO, C.. DISPOSITIVO INTEGRADO COM APLICATIVO PARA ENSINAR EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA ADOLESCENTES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Daniel Mauro Wenzel

TITON, W.; VEIGA, E. A.; LINS, R. D.. Controle Estatístico do processo de Cultivo Hidropônico de Hortaliças utilizando a IOT. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Leonardo Domeneguini Lauermann

TITON, W.; DALL AGNOL. L. M; HENNRICHS, J. C.. Desenvolvimento de novo Dashboard para o Zabbix. 2018.

Orientou

Ivan da Silva, Laerte Rehfeld, Marcos Comim e Willy Wing

Proposta de um modelo de estacionamento inteligente para Smart Cities; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Engenharia de Automação Industrial) - SENAI/SC - CHAPECO; Orientador: Wagner Titon;

Luiz Cláudio Stakonski Ballista

DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA WEB PARA CÁLCULO E ANÁLISE DE PREÇO DE VENDA DE SERVIÇO: ESTUDO DE CASO CLÍNICA STAKONSKI; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

JOÃO BERNARDO PADILHA MACHADO

SOFTWARE PARA CONTROLE DE FIDELIDADE: ESTUDO DE CASO UPBURGUER HAMBURGUERIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Isac Haran de Almeida

DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA GERENCIADOR DE PROCESSOS E SERVIÇOS DE TI BASEADO NOS CONCEITOS DE ITIL E MICROSSERVIÇOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Leonardo Junior Formagini

Sistema de Monitoramento do consumo de Energia Elétrica aplicado no Smart Campus Unoesc; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Patrik Romanzini

Solução Smart Campus para Controle da Qualidade da Água de reservatórios com Arduino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Iuri Cella Pilatti

Sistema de Apoio a Decisão para Venda de Milho; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Rodrigo Matheus Rotava

Desenvolvimento de um Kit Didático para Ensino Aprendizagem na disciplina de Programação Móvel do curso de Engenharia de Computação da Unoesc Chapecó; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Rafael Parisotto Câmara

Desenvolvimento de um protótipo para apoio no Processo de Regulagem em Carburadores de Motocicletas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Jean Douglas Ferreira

Monitoramento de Temperatura, Umidade e Nível Pluviométrico em Microrregiões Aplicado ao Smart Campus Unoesc Chapecó; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Eduardo Ferrarezi

Desenvolvimento de um sistema sensorial para controle de circuitos de competições de Drones; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Giovani Padoin

Monitoramento de ambiência em avicultura através de sensoriamento NH3; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Guilherme Danielevicz Ceroni

AUTOMAÇÃO DA BRASSAGEM E FERVURA DE CERVEJA ARTESANAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Felipe Kwiecinski Silva

SOLUÇÃO PARA SUPERVISÃO DO PROCESSO DE BRASSAGEM E FERVURA NA PRODUÇÃO DE CERVEJA ARTESANAL ATRAVÉS DE APLICATIVO MÓVEL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Alexandre Jose Valentini Scussel

APLICATIVO PARA CONTROLE DE PASSAGEIROS EM ÔNIBUS UNIVERSITÁRIO: Estudo de caso Dalamar transportes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Vinicius Rommel

APLICATIVO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS VOLTADO PARA SIMULAÇÃO DE CRÉDITO RURAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Wagner Titon;

Produções bibliográficas

TITON, W. ; PRANTE, M. ; SILVEIRA, M. S. . SÉRIE ALIMENTOS E BEBIDAS - TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO. 1. ed. Brasília: Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de Santa Catarina, 2015. 114p .
TITON, WAGNER ; GARCIA RAMIREZ, ALEJANDRO RAFAEL . Teaching Programming Concepts Using Educational Robotics, Supported by the Arduino Platform: An Application in the Industrial Computer Learning Course. In: 2018 XIII Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO), 2018, São Paulo. 2018 XIII Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO), 2018. p. 100.
TITON, W. . Entender a sopa de letrinhas da Educação 4.0 é só o começo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TITON, W. ; CERONI, G. . Nunca foi tão fácil fazer cerveja artesanal: Do protótipo a produção de cerveja utilizando Raspberry PI e Atmega328. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROMMEL, V. S. ; TITON, W. . Aplicativo para Dispositivos Móveis Voltado para Simulação de Crédito Rural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TITON, W. ; RAMIREZ, A. R. G. . Ensino de Conceitos de Programação utilizando a robótica educacional, apoiada da plataforma Arduino: Uma aplicação no curso de Aprendizagem Industrial em Informática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TITON, W. . Ensino aprendizagem de programação com robótica e hardware livre Arduino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TITON, W. . Automação para iniciantes com plataforma Arduino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TITON, W. . As ferramentas de Tecnologia da Informação e Comunicação auxiliando o docente do processo de ensino e aprendizagem. 2014. .
TITON, W. . Conhecimentos sobre conceitos necessários para desenvolvimento Web. 2014. .
TITON, W. . As ferramentas de Tecnologia da Informação e Comunicação auxiliando o docente do processo de ensino e aprendizagem. 2014. .

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

Tecnologias Digitais e Robótica como ferramentas de ensino e aprendizagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / ARCEMINO ANDRÉ KREUTZFELD FRANSOZI - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2016 - 2016

DescartesLab, Descrição: O projeto visa facilitar a procura por empresas ou pontos de coletas de reciclagem, demonstrando por meio de um mapa os pontos de recebimento. Além disto, permite filtrar pelo tipo de material, traçar rota ao ponto selecionado e até agendar coletas. A solução será de âmbito nacional e terá versão web e mobile, tanto para Android como iOS. A escolha deste projeto surgiu do tema de desafio proposto para esta edição da Olimpíada do Conhecimento. Inicialmente a ideia surgiu com o intuito de resolver uma dificuldade existente em nosso cotidiano, promovendo a sustentabilidade. Para isso pensamos na solução inovadora de uma ferramenta que resolvesse o problema da destinação de resíduos, com isso o DescartesLab pode estar sempre a mão no smartphone via aplicativo ou pelo computador no website criando rotas entre usuário e pontos de coleta de resíduos de descarte, de uma forma inteligente, interativa e dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Andrew Malta - Integrante / Diovanna Schell - Integrante / Edenilson Gonçalves - Integrante.
2016 - 2016

Plataforma de jogos web para conscientização do uso de recursos energéticos e hídricos voltado a crianças de 5 a 12 anos, Descrição: A solução tem enfoque nas crianças de 5 a 12 anos, que ainda não possuem sua personalidade formada e, desta maneira, através de jogos web, de perguntas e respostas, que a plataforma disponibiliza, poderá aprender mais sobre como ajudar em relação à eficiência energética e hídrica. A cada pergunta correta que a criança responde, ela é recompensada com pontos, que posteriormente, são convertidos em recursos para melhorar uma cidade fictícia que a ela é exposta ou imagens de perfil. Todas as perguntas são de múltipla escolha e gerenciadas através de ambiente administrativo, que apenas a equipe da solução tem acesso. O cadastro pode ser realizado apenas por algum responsável, sendo requisitado o CPF deste para validação. Além disso, a solução permite que este acompanhe o desempenho da criança, sendo que a cada 500 pontos conquistados, ele recebe um e-mail informativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Solano Santos - Integrante.
2016 - 2016

DescartesLab, Descrição: O projeto visa facilitar a procura por empresas ou pontos de coletas de reciclagem, demonstrando por meio de um mapa os pontos de recebimento. Além disto, permite filtrar pelo tipo de material, traçar rota ao ponto selecionado e até agendar coletas. A solução será de âmbito nacional e terá versão web e mobile, tanto para Android como iOS. A escolha deste projeto surgiu do tema de desafio proposto para esta edição da Olimpíada do Conhecimento. Inicialmente a ideia surgiu com o intuito de resolver uma dificuldade existente em nosso cotidiano, promovendo a sustentabilidade. Para isso pensamos na solução inovadora de uma ferramenta que resolvesse o problema da destinação de resíduos, com isso o DescartesLab pode estar sempre a mão no smartphone via aplicativo ou pelo computador no website criando rotas entre usuário e pontos de coleta de resíduos de descarte, de uma forma inteligente, interativa e dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Andrew Malta - Integrante / Diovanna Schell - Integrante / Edenilson Gonçalves - Integrante.
2016 - 2016

Plataforma de jogos web para conscientização do uso de recursos energéticos e hídricos voltado a crianças de 5 a 12 anos, Descrição: A solução tem enfoque nas crianças de 5 a 12 anos, que ainda não possuem sua personalidade formada e, desta maneira, através de jogos web, de perguntas e respostas, que a plataforma disponibiliza, poderá aprender mais sobre como ajudar em relação à eficiência energética e hídrica. A cada pergunta correta que a criança responde, ela é recompensada com pontos, que posteriormente, são convertidos em recursos para melhorar uma cidade fictícia que a ela é exposta ou imagens de perfil. Todas as perguntas são de múltipla escolha e gerenciadas através de ambiente administrativo, que apenas a equipe da solução tem acesso. O cadastro pode ser realizado apenas por algum responsável, sendo requisitado o CPF deste para validação. Além disso, a solução permite que este acompanhe o desempenho da criança, sendo que a cada 500 pontos conquistados, ele recebe um e-mail informativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Solano Santos - Integrante.
2016 - 2016

Plataforma de jogos web para conscientização do uso de recursos energéticos e hídricos voltado a crianças de 5 a 12 anos, Descrição: A solução tem enfoque nas crianças de 5 a 12 anos, que ainda não possuem sua personalidade formada e, desta maneira, através de jogos web, de perguntas e respostas, que a plataforma disponibiliza, poderá aprender mais sobre como ajudar em relação à eficiência energética e hídrica. A cada pergunta correta que a criança responde, ela é recompensada com pontos, que posteriormente, são convertidos em recursos para melhorar uma cidade fictícia que a ela é exposta ou imagens de perfil. Todas as perguntas são de múltipla escolha e gerenciadas através de ambiente administrativo, que apenas a equipe da solução tem acesso. O cadastro pode ser realizado apenas por algum responsável, sendo requisitado o CPF deste para validação. Além disso, a solução permite que este acompanhe o desempenho da criança, sendo que a cada 500 pontos conquistados, ele recebe um e-mail informativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Solano Santos - Integrante.
2016 - 2016

DescartesLab, Descrição: O projeto visa facilitar a procura por empresas ou pontos de coletas de reciclagem, demonstrando por meio de um mapa os pontos de recebimento. Além disto, permite filtrar pelo tipo de material, traçar rota ao ponto selecionado e até agendar coletas. A solução será de âmbito nacional e terá versão web e mobile, tanto para Android como iOS. A escolha deste projeto surgiu do tema de desafio proposto para esta edição da Olimpíada do Conhecimento. Inicialmente a ideia surgiu com o intuito de resolver uma dificuldade existente em nosso cotidiano, promovendo a sustentabilidade. Para isso pensamos na solução inovadora de uma ferramenta que resolvesse o problema da destinação de resíduos, com isso o DescartesLab pode estar sempre a mão no smartphone via aplicativo ou pelo computador no website criando rotas entre usuário e pontos de coleta de resíduos de descarte, de uma forma inteligente, interativa e dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Andrew Malta - Integrante / Diovanna Schell - Integrante / Edenilson Gonçalves - Integrante.
2016 - 2016

Plataforma de jogos web para conscientização do uso de recursos energéticos e hídricos voltado a crianças de 5 a 12 anos, Descrição: A solução tem enfoque nas crianças de 5 a 12 anos, que ainda não possuem sua personalidade formada e, desta maneira, através de jogos web, de perguntas e respostas, que a plataforma disponibiliza, poderá aprender mais sobre como ajudar em relação à eficiência energética e hídrica. A cada pergunta correta que a criança responde, ela é recompensada com pontos, que posteriormente, são convertidos em recursos para melhorar uma cidade fictícia que a ela é exposta ou imagens de perfil. Todas as perguntas são de múltipla escolha e gerenciadas através de ambiente administrativo, que apenas a equipe da solução tem acesso. O cadastro pode ser realizado apenas por algum responsável, sendo requisitado o CPF deste para validação. Além disso, a solução permite que este acompanhe o desempenho da criança, sendo que a cada 500 pontos conquistados, ele recebe um e-mail informativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Solano Santos - Integrante.
2016 - 2016

DescartesLab, Descrição: O projeto visa facilitar a procura por empresas ou pontos de coletas de reciclagem, demonstrando por meio de um mapa os pontos de recebimento. Além disto, permite filtrar pelo tipo de material, traçar rota ao ponto selecionado e até agendar coletas. A solução será de âmbito nacional e terá versão web e mobile, tanto para Android como iOS. A escolha deste projeto surgiu do tema de desafio proposto para esta edição da Olimpíada do Conhecimento. Inicialmente a ideia surgiu com o intuito de resolver uma dificuldade existente em nosso cotidiano, promovendo a sustentabilidade. Para isso pensamos na solução inovadora de uma ferramenta que resolvesse o problema da destinação de resíduos, com isso o DescartesLab pode estar sempre a mão no smartphone via aplicativo ou pelo computador no website criando rotas entre usuário e pontos de coleta de resíduos de descarte, de uma forma inteligente, interativa e dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Andrew Malta - Integrante / Diovanna Schell - Integrante / Edenilson Gonçalves - Integrante.
2016 - 2016

DescartesLab, Descrição: O projeto visa facilitar a procura por empresas ou pontos de coletas de reciclagem, demonstrando por meio de um mapa os pontos de recebimento. Além disto, permite filtrar pelo tipo de material, traçar rota ao ponto selecionado e até agendar coletas. A solução será de âmbito nacional e terá versão web e mobile, tanto para Android como iOS. A escolha deste projeto surgiu do tema de desafio proposto para esta edição da Olimpíada do Conhecimento. Inicialmente a ideia surgiu com o intuito de resolver uma dificuldade existente em nosso cotidiano, promovendo a sustentabilidade. Para isso pensamos na solução inovadora de uma ferramenta que resolvesse o problema da destinação de resíduos, com isso o DescartesLab pode estar sempre a mão no smartphone via aplicativo ou pelo computador no website criando rotas entre usuário e pontos de coleta de resíduos de descarte, de uma forma inteligente, interativa e dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Andrew Malta - Integrante / Diovanna Schell - Integrante / Edenilson Gonçalves - Integrante.
2016 - 2016

Plataforma de jogos web para conscientização do uso de recursos energéticos e hídricos voltado a crianças de 5 a 12 anos, Descrição: A solução tem enfoque nas crianças de 5 a 12 anos, que ainda não possuem sua personalidade formada e, desta maneira, através de jogos web, de perguntas e respostas, que a plataforma disponibiliza, poderá aprender mais sobre como ajudar em relação à eficiência energética e hídrica. A cada pergunta correta que a criança responde, ela é recompensada com pontos, que posteriormente, são convertidos em recursos para melhorar uma cidade fictícia que a ela é exposta ou imagens de perfil. Todas as perguntas são de múltipla escolha e gerenciadas através de ambiente administrativo, que apenas a equipe da solução tem acesso. O cadastro pode ser realizado apenas por algum responsável, sendo requisitado o CPF deste para validação. Além disso, a solução permite que este acompanhe o desempenho da criança, sendo que a cada 500 pontos conquistados, ele recebe um e-mail informativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Solano Santos - Integrante.
2016 - 2016

Plataforma de jogos web para conscientização do uso de recursos energéticos e hídricos voltado a crianças de 5 a 12 anos, Descrição: A solução tem enfoque nas crianças de 5 a 12 anos, que ainda não possuem sua personalidade formada e, desta maneira, através de jogos web, de perguntas e respostas, que a plataforma disponibiliza, poderá aprender mais sobre como ajudar em relação à eficiência energética e hídrica. A cada pergunta correta que a criança responde, ela é recompensada com pontos, que posteriormente, são convertidos em recursos para melhorar uma cidade fictícia que a ela é exposta ou imagens de perfil. Todas as perguntas são de múltipla escolha e gerenciadas através de ambiente administrativo, que apenas a equipe da solução tem acesso. O cadastro pode ser realizado apenas por algum responsável, sendo requisitado o CPF deste para validação. Além disso, a solução permite que este acompanhe o desempenho da criança, sendo que a cada 500 pontos conquistados, ele recebe um e-mail informativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Solano Santos - Integrante.
2016 - 2016

DescartesLab, Descrição: O projeto visa facilitar a procura por empresas ou pontos de coletas de reciclagem, demonstrando por meio de um mapa os pontos de recebimento. Além disto, permite filtrar pelo tipo de material, traçar rota ao ponto selecionado e até agendar coletas. A solução será de âmbito nacional e terá versão web e mobile, tanto para Android como iOS. A escolha deste projeto surgiu do tema de desafio proposto para esta edição da Olimpíada do Conhecimento. Inicialmente a ideia surgiu com o intuito de resolver uma dificuldade existente em nosso cotidiano, promovendo a sustentabilidade. Para isso pensamos na solução inovadora de uma ferramenta que resolvesse o problema da destinação de resíduos, com isso o DescartesLab pode estar sempre a mão no smartphone via aplicativo ou pelo computador no website criando rotas entre usuário e pontos de coleta de resíduos de descarte, de uma forma inteligente, interativa e dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Andrew Malta - Integrante / Diovanna Schell - Integrante / Edenilson Gonçalves - Integrante.
2016 - 2016

DescartesLab, Descrição: O projeto visa facilitar a procura por empresas ou pontos de coletas de reciclagem, demonstrando por meio de um mapa os pontos de recebimento. Além disto, permite filtrar pelo tipo de material, traçar rota ao ponto selecionado e até agendar coletas. A solução será de âmbito nacional e terá versão web e mobile, tanto para Android como iOS. A escolha deste projeto surgiu do tema de desafio proposto para esta edição da Olimpíada do Conhecimento. Inicialmente a ideia surgiu com o intuito de resolver uma dificuldade existente em nosso cotidiano, promovendo a sustentabilidade. Para isso pensamos na solução inovadora de uma ferramenta que resolvesse o problema da destinação de resíduos, com isso o DescartesLab pode estar sempre a mão no smartphone via aplicativo ou pelo computador no website criando rotas entre usuário e pontos de coleta de resíduos de descarte, de uma forma inteligente, interativa e dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Andrew Malta - Integrante / Diovanna Schell - Integrante / Edenilson Gonçalves - Integrante.
2016 - 2016

Plataforma de jogos web para conscientização do uso de recursos energéticos e hídricos voltado a crianças de 5 a 12 anos, Descrição: A solução tem enfoque nas crianças de 5 a 12 anos, que ainda não possuem sua personalidade formada e, desta maneira, através de jogos web, de perguntas e respostas, que a plataforma disponibiliza, poderá aprender mais sobre como ajudar em relação à eficiência energética e hídrica. A cada pergunta correta que a criança responde, ela é recompensada com pontos, que posteriormente, são convertidos em recursos para melhorar uma cidade fictícia que a ela é exposta ou imagens de perfil. Todas as perguntas são de múltipla escolha e gerenciadas através de ambiente administrativo, que apenas a equipe da solução tem acesso. O cadastro pode ser realizado apenas por algum responsável, sendo requisitado o CPF deste para validação. Além disso, a solução permite que este acompanhe o desempenho da criança, sendo que a cada 500 pontos conquistados, ele recebe um e-mail informativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Solano Santos - Integrante.
2016 - 2016

Plataforma de jogos web para conscientização do uso de recursos energéticos e hídricos voltado a crianças de 5 a 12 anos, Descrição: A solução tem enfoque nas crianças de 5 a 12 anos, que ainda não possuem sua personalidade formada e, desta maneira, através de jogos web, de perguntas e respostas, que a plataforma disponibiliza, poderá aprender mais sobre como ajudar em relação à eficiência energética e hídrica. A cada pergunta correta que a criança responde, ela é recompensada com pontos, que posteriormente, são convertidos em recursos para melhorar uma cidade fictícia que a ela é exposta ou imagens de perfil. Todas as perguntas são de múltipla escolha e gerenciadas através de ambiente administrativo, que apenas a equipe da solução tem acesso. O cadastro pode ser realizado apenas por algum responsável, sendo requisitado o CPF deste para validação. Além disso, a solução permite que este acompanhe o desempenho da criança, sendo que a cada 500 pontos conquistados, ele recebe um e-mail informativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Solano Santos - Integrante.
2016 - 2016

DescartesLab, Descrição: O projeto visa facilitar a procura por empresas ou pontos de coletas de reciclagem, demonstrando por meio de um mapa os pontos de recebimento. Além disto, permite filtrar pelo tipo de material, traçar rota ao ponto selecionado e até agendar coletas. A solução será de âmbito nacional e terá versão web e mobile, tanto para Android como iOS. A escolha deste projeto surgiu do tema de desafio proposto para esta edição da Olimpíada do Conhecimento. Inicialmente a ideia surgiu com o intuito de resolver uma dificuldade existente em nosso cotidiano, promovendo a sustentabilidade. Para isso pensamos na solução inovadora de uma ferramenta que resolvesse o problema da destinação de resíduos, com isso o DescartesLab pode estar sempre a mão no smartphone via aplicativo ou pelo computador no website criando rotas entre usuário e pontos de coleta de resíduos de descarte, de uma forma inteligente, interativa e dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Andrew Malta - Integrante / Diovanna Schell - Integrante / Edenilson Gonçalves - Integrante.
2016 - 2016

Plataforma de jogos web para conscientização do uso de recursos energéticos e hídricos voltado a crianças de 5 a 12 anos, Descrição: A solução tem enfoque nas crianças de 5 a 12 anos, que ainda não possuem sua personalidade formada e, desta maneira, através de jogos web, de perguntas e respostas, que a plataforma disponibiliza, poderá aprender mais sobre como ajudar em relação à eficiência energética e hídrica. A cada pergunta correta que a criança responde, ela é recompensada com pontos, que posteriormente, são convertidos em recursos para melhorar uma cidade fictícia que a ela é exposta ou imagens de perfil. Todas as perguntas são de múltipla escolha e gerenciadas através de ambiente administrativo, que apenas a equipe da solução tem acesso. O cadastro pode ser realizado apenas por algum responsável, sendo requisitado o CPF deste para validação. Além disso, a solução permite que este acompanhe o desempenho da criança, sendo que a cada 500 pontos conquistados, ele recebe um e-mail informativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Solano Santos - Integrante.
2016 - 2016

DescartesLab, Descrição: O projeto visa facilitar a procura por empresas ou pontos de coletas de reciclagem, demonstrando por meio de um mapa os pontos de recebimento. Além disto, permite filtrar pelo tipo de material, traçar rota ao ponto selecionado e até agendar coletas. A solução será de âmbito nacional e terá versão web e mobile, tanto para Android como iOS. A escolha deste projeto surgiu do tema de desafio proposto para esta edição da Olimpíada do Conhecimento. Inicialmente a ideia surgiu com o intuito de resolver uma dificuldade existente em nosso cotidiano, promovendo a sustentabilidade. Para isso pensamos na solução inovadora de uma ferramenta que resolvesse o problema da destinação de resíduos, com isso o DescartesLab pode estar sempre a mão no smartphone via aplicativo ou pelo computador no website criando rotas entre usuário e pontos de coleta de resíduos de descarte, de uma forma inteligente, interativa e dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Andrew Malta - Integrante / Diovanna Schell - Integrante / Edenilson Gonçalves - Integrante.
2016 - 2016

Plataforma de jogos web para conscientização do uso de recursos energéticos e hídricos voltado a crianças de 5 a 12 anos, Descrição: A solução tem enfoque nas crianças de 5 a 12 anos, que ainda não possuem sua personalidade formada e, desta maneira, através de jogos web, de perguntas e respostas, que a plataforma disponibiliza, poderá aprender mais sobre como ajudar em relação à eficiência energética e hídrica. A cada pergunta correta que a criança responde, ela é recompensada com pontos, que posteriormente, são convertidos em recursos para melhorar uma cidade fictícia que a ela é exposta ou imagens de perfil. Todas as perguntas são de múltipla escolha e gerenciadas através de ambiente administrativo, que apenas a equipe da solução tem acesso. O cadastro pode ser realizado apenas por algum responsável, sendo requisitado o CPF deste para validação. Além disso, a solução permite que este acompanhe o desempenho da criança, sendo que a cada 500 pontos conquistados, ele recebe um e-mail informativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Solano Santos - Integrante.
2016 - 2016

DescartesLab, Descrição: O projeto visa facilitar a procura por empresas ou pontos de coletas de reciclagem, demonstrando por meio de um mapa os pontos de recebimento. Além disto, permite filtrar pelo tipo de material, traçar rota ao ponto selecionado e até agendar coletas. A solução será de âmbito nacional e terá versão web e mobile, tanto para Android como iOS. A escolha deste projeto surgiu do tema de desafio proposto para esta edição da Olimpíada do Conhecimento. Inicialmente a ideia surgiu com o intuito de resolver uma dificuldade existente em nosso cotidiano, promovendo a sustentabilidade. Para isso pensamos na solução inovadora de uma ferramenta que resolvesse o problema da destinação de resíduos, com isso o DescartesLab pode estar sempre a mão no smartphone via aplicativo ou pelo computador no website criando rotas entre usuário e pontos de coleta de resíduos de descarte, de uma forma inteligente, interativa e dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wagner Titon - Coordenador / Gabriel Vassoler - Integrante / Andrew Malta - Integrante / Diovanna Schell - Integrante / Edenilson Gonçalves - Integrante.

Prêmios

2022

MIEE (Microsoft Innovative Educator Expert), Microsoft Education.

2021

MIEE (Microsoft Innovative Educator Expert), Microsoft Education.

2020

MIEE (Microsoft Innovative Educator Expert), Microsoft Education.

2020

Apple Teacher, Apple Education.

2019

3° Lugar no Festival Marista de Robótica na modalidade Desafio de Robôs, categoria Pesquisa Avançada, Rede Marista.

2019

1° Lugar no Festival Marista de Robótica na modalidade Desafio Cidade Laboratório, categoria 2, Rede Marista.

2019

3° Lugar no Festival Marista de Robótica na modalidade Desafio de Drones, categoria Comercial, Rede Marista.

2019

2° Lugar no Festival Marista de Robótica na modalidade Incubando Ideias, categoria Solução Inovadora, Rede Marista.

2018

1° Lugar no Festival Marista de Robótica na modalidade Desafio de Robôs, categoria Pesquisa Avançada, Rede Marista.

2017

Menção honrosa na modalidade Resumo Estendido no congresso Computer on the Beach, UNIVALI.

2017

1° Lugar na etapa nacional do IX Torneio Juvenil de Robótica, categoria Cabo de Guerra - Nível 4, TJR.

2017

1° lugar na etapa estadual SC do IX Torneio Juvenil de Robótica, na categoria Cabo de Guerra ? Nível 4, TJR.

2017

1° lugar no campeonato de robótica Face17, categoria Cabo de Guerra, FACE.

2016

2° lugar na 9ª Olimpíada do Conhecimento no Desafio por Equipe - Tecnologia da Informação, SENAI/DN.

2016

1° lugar na etapa estadual SC do VIII Torneio Juvenil de Robótica, na categoria Cabo de Guerra ? Nível 4, TJR.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2023

Marista São Francisco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Tecnologia Educacional, Carga horária: 44

Outras informações:
Atuação no apoio e treinamento das atividades relacionadas com tecnologia educacional em todos segmentos da unidade (EI, EF Anos Inicias e Finais e EM).Treinador da equipe de robótica, assessorando os alunos de forma técnica e formativa em participação de eventos a nível estadual e nacional.Organizador dos eventos Startup Challenge Marista e Hackathon Marista para alunos do EF Anos Finais e Ensino Médio.Atua como professor no itinerário optativo Future Skills do novo Ensino Médio.

2017 - Atual

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

2016 - 2016

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

02/2025
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Carreira e Certificação
07/2024 - 12/2024
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Qualidade de Software, Segurança e Auditoria de Sistemas
07/2024 - 12/2024
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cyber Security
02/2024 - 06/2024
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Carreira e Certificação
02/2023 - 06/2023
Ensino, Artes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas: Material Pedagógico e Cultura Digital
07/2022 - 12/2022
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Segurança e Auditoria de Sistemas
01/2022 - 06/2022
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliações e Perícias em Engenharia de Computação
07/2021 - 12/2021
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Segurança e Auditoria de Sistemas de Informação
07/2021 - 12/2021
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Segurança de Sistemas
02/2021 - 06/2021
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliações e Perícias em Engenharia de Computação
02/2021 - 06/2021
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação de Dispositivos Móveis
07/2020 - 12/2020
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Segurança de Sistemas
07/2020 - 12/2020
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Segurança e Auditoria de Sistemas de Informação
02/2020 - 06/2020
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação de Aplicativos
02/2020 - 06/2020
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação de Dispositivos Móveis, Segurança e Auditoria de Sistemas de Informação
10/2019 - 12/2019
Ensino, Pós-graduação em Desenvolvimento Delphi, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Programação Orientada a Objetos
08/2019 - 12/2019
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Engenharia de Software II, Programação Móvel, Programação para a Web, Segurança de Sistemas
05/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Campus Chapecó.,Atividade de extensão realizada, Ministração da Oficina Tecnologias Makers e Robótica para 8º ano do Colégio Logosófico Chapecó.
03/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Campus Chapecó.,Atividade de extensão realizada, Ministração de Oficina de Robótica para alunos do Ensino Fundamental do Colégio Marista São Francisco.
01/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Campus Chapecó.,Atividade de extensão realizada, Treinador da equipe de Robótica OESC-Spark..
06/2019 - 09/2019
Ensino, Pós-Graduação em Desenvolvimento de Software com Java, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Programação Orientada a Objetos
02/2019 - 07/2019
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de Dispositivos Móveis, Programação para Internet, Segurança e Auditoria de Sistemas de Informação
02/2019 - 07/2019
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliações e Perícias em Engenharia de Computação, Programação de Aplicativos, Programação Orientada a Objetos
06/2018 - 07/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Chapecó.,Linhas de pesquisa
07/2018 - 12/2018
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Computação Gráfica I, Engenharia de Software II, Programação Móvel, Segurança de Sistemas
07/2018 - 12/2018
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Engenharia de Software I, Processo Decisório, Programação II
07/2018 - 12/2018
Treinamentos ministrados , Campus Chapecó.,Treinamentos ministrados, Treinamento equipe de robótica Colégio Marista São Francisco - Chapecó/SC
02/2018 - 06/2018
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliações e Perícias em Engenharia de Computação, Engenharia de Software I
02/2018 - 06/2018
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação para dispositivos móveis, Segurança e auditoria de sistemas
07/2017 - 12/2017
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação Móvel, Segurança de Sistemas
02/2016 - 06/2016
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Hardware

2013 - 2018

SENAI/SC - Chapecó

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação nos diversos cursos de Aprendizagem Industrial, Qualificação e Técnico, ministrando aulas principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de software, banco de dados, internet das coisas, robótica, pacote office, gerenciamento e monitoramento de redes e sistemas operacionais. Atuação no Programa de Iniciação Tecnológica e Empreendedora(PITE) na disciplina de Robótica LEGO e Maker, sendo responsável pelo treinamento dos alunos para competições de robótica a nível nacional.

Atividades

09/2017 - 07/2018
Treinamentos ministrados , FIESC, SENAI/SC.,Treinamentos ministrados, Treinador do competidor da delegação do SENAI/SC na ocupação de Web Design da seletiva nacional para Wordskills Kazan 2019.
07/2017 - 09/2017
Ensino, Pós-Graduação em Engenharia de Automação Industrial, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Robótica
02/2017 - 08/2017
Treinamentos ministrados , FIESC, SENAI/SC.,Treinamentos ministrados, Treinador do competidor do SENAI Chapecó na ocupação de Web Design da seletiva estadual de Santa Catarina para Wordskills Kazan 2019.
03/2016 - 11/2016
Treinamentos ministrados , FIESC, SENAI/SC.,Treinamentos ministrados, Treinador da equipe representante do SENAI/SC na Olimpíada do Conhecimento 2016 no desafio por equipes em Soluções Sustentáveis em TI

2012 - 2013

Duo Soluções

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Programador de Sistemas, Carga horária: 40

2010 - 2012

Jonnes Informatização

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico em informática, Carga horária: 40

2023 - 2024

Marista Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista em Tecnologia Educacional, Carga horária: 44

Outras informações:
Responsável pela integração e processos da tecnologia educacional na rede de ensino Marista Brasil, entre escritórios e unidades, atuando com plataformas, ferramentas e metodologias para ensino educação básica.Membro comissão organizadora do Festival Marista de Robótica.Avaliador no EduX Hub de Tecnologias Educacionais.

2025 - Atual

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário

Atividades

02/2025
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Engenharia de Software II, Gerência e Segurança em Redes de Computadores, Fundamentos de Algoritmos e Programação, Laboratório de Programação, Abex II: Projeto de Software I