MONIQUE EMILY NUNES DOS SANTOS

Estudante do curso de psicologia na Universidade Federal do Vale do São Francisco, possuo experiência na área da da educação já trabalhando com autismo, por dois anos, em duas escolas publicas onde obteve experiencia com crianças e adolescentes como auxiliar de sala; atualmente estou no campo do acompanhamento terapêutico, exercendo tal função a mais de um ano. Recentemente conclui o curso profissionalizante da CBI of miami de aplicador em ABA a fim de me especializar ainda mais nesta área, também estou iniciando cursos livres com a mesma temática.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Aplicadores em ABA

2021 - 2022

Child Behavior Institute of Miami
Título: Não houve. Ano de finalização: 2022
Orientador: Não houve

Aperfeiçoamento em Atendente de Farmácia

2016 - 2016

CEBRAC
Título: Atendimento ao cliente. Ano de finalização: 2016

Graduação em andamento em Psicologia

2017 - Atual

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Graduação em andamento em Ciências Biológicas

2014 - Atual

Universidade de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

escola de referencia em ensino medio professora edite matos

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Outras produções

SANTOS, Emily . autonomia.psi. 2021; Tema: Psicologa em formação falando sobre autismo, ABA e o estagio de AT.. (Rede social).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Gerencia regional sertão do medio são francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiario

2016 - 2017

ESCOLA PROFESSOR MANOEL XAVIER PAES BARRETO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Sala, Carga horária: 27

Outras informações:
Trabalho realizado em escola com aluno portador necessidades especiais que cursava o 6° ano do ensino fundamental II.

2017 - 2018

Escola Eduardo Coelho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de sala, Carga horária: 28

Outras informações:
Trabalho realizado com aluno autista na institução de ensino em questão.

2021 - Atual

Colegio Motivo

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica., Carga horária: 20

Outras informações:
Realizar a coleta de dados e analise deste para a criação do programa de ensino do estudante assistido, auxiliar no acompanhamento deste inserindo-o na rotina escolar, bem como a criação e atualização de sua rotina visual individual. Aplicar os programas do PEI do aluno, além das atividades da turma. Facilitar a socialização da criança, criando contingencias reforçadores para estimular esta socialização. Organizar e adaptar a aplicação de atividades passadas pela responsável pela turma, realizar treinamento de funcionários sobre posturas que devem ser adotadas mediante a comportamentos inadequados, entre outras funções.