Raissa Ferreira Ávila

Mestre e Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Participou do Grupo de Pesquisa em Avaliação e Intervenção Psicológica em Saúde - GPAIS/PUCGO, desde 2015, com ênfase em : Polivitimização, Psicologia Positiva, Violência Virtual, Autoeficácia, Intervenção com adolescentes em vulnerabilidade social, Promoção e Prevenção em Saúde. Psicóloga Clínica, com formação em Terapia Cognitivo e Comportamental (TCC), Supervisão de casos Clínicos semanal e Formação em Terapia Comportamental Dialética (DBT). Sócia Diretora e coordenadora de pós graduação na FOCA/SP. Atua em projetos de intervenção/saúde mental, habilidades socioemocionais com alunos, pais, professores e gestores no contexto escolar. Pós-graduada em Psicologia da Educação e Aprendizagem e em Educação Montessori.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2018 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Violência em adolescentes: Avaliação de um Programa de Intervenção da Psicologia Positiva na cidade de Goiânia, Ano de Obtenção: 2019
Daniela Sacramento Zanini.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil.

Especialização em andamento em Gestão Empresarial e Inteligência Competitiva

2023 - Atual

Metropolitan Educação LTDA

Especialização em andamento em Pós-Graduação em Gestão de Projetos

2023 - Atual

Metropolitan Educação LTDA

Especialização em andamento em Especialização em Terapia Comportamental Dialética

2023 - Atual

Centro de Terapia Cognitiva Veda - CTC Veda

Especialização em Especialização em Terapia Cognitivo e Comportamental

2023 - 2023

Metropolitan Educação LTDA
Título: Não houve tcc

Especialização em PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM

2017 - 2018

S B I
Título: Letramento e Aprendizagem Digital em pessoas com síndrome de down.

Graduação em Psicologia

2013 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O desenvolvimento de habilidades sociais em pessoas com síndrome de down e com indicativo de altas habilidades e superdotação.

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Estadual Parque Amazônia

Formação complementar

2023 -

Extensão universitária em Psicopatologia 2.0. , Instituto Landeiro, FCNL, Brasil.

2023 -

Treinamento em Terapia Comportamental Dialética - DBT. (Carga horária: 56h). , Behavioral Tech, BTECH, Estados Unidos.

2022 -

Clube de Assinatura em Terapia Cognitivo Comportamental. (Carga horária: 114h). , Ana Caldas Psicologia, ACP, Brasil.

2021 -

Educação Continuada na prática clínica - Supervisão semanal de casos clínic. (Carga horária: 266h). , Instituto Landeiro, FCNL, Brasil.

2021 -

Aperfeiçoamento em Terapia Comportamental Dialética - DBT. (Carga horária: 180h). , DBT para Todos - Gésica Bergamini, DBTPT, Brasil.

2023 - 2023

Método FALE - fale com leveza e espontaneidade. (Carga horária: 20h). , Cecilia Flesch, FALE, Brasil.

2023 - 2023

Intensivo de Psicofarmacologia. (Carga horária: 17h). , Instituto Landeiro, FCNL, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Psiquiatria Infantil para Profissionais. (Carga horária: 24h). , Dr Thiago Rocha, TR, Brasil.

2023 - 2023

Intensivo em DBT-PE (Protocolo de Exposição Prolongada para TEPT). (Carga horária: 32h). , Behavioral Tech, BTECH, Estados Unidos.

2022 - 2023

Curso Mundo do TDAH. (Carga horária: 8h). , Mundo do TDAH, MTDAH, Brasil.

2022 - 2023

Manual OPC. (Carga horária: 50h). , Manual de Orientação Profissional e de Carreira, OPC, Brasil.

2022 - 2023

Formação em Terapia Aceitação e Compromisso. (Carga horária: 55h). , Instituto Landeiro, FCNL, Brasil.

2022 - 2022

Aulão Anamnese Psiquiátrica. (Carga horária: 2h). , Amanda Lima Psiquiatria, ALP, Brasil.

2022 - 2022

Intensivo de Suicídio com a Terapia Comportamental Dialética (DBT). (Carga horária: 10h). , Instituto Landeiro, FCNL, Brasil.

2021 - 2022

Formação em Terapia Cognitivo e Comportamental. (Carga horária: 93h). , Instituto Landeiro, FCNL, Brasil.

2021 - 2022

Formação em Terapia Comportamental Dialética. (Carga horária: 55h). , Instituto Landeiro, FCNL, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Temas Emergentes em Psicologia Escolar. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em I CICLO FORMATIVO DO PRIS. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2017 - 2017

CONVERSANDO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM A FAMILIA. (Carga horária: 20h). , Centro de Apoio aos Professores com Alunos Inclusivos, CAPAI, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO INTERNACIONAL - O BRINCAR E SUAS MANIFESTAÇÕES. (Carga horária: 40h). , Educação ao Cubo - Supimpa Recreação, Eventos e Esportes LTDA, EDUCUBO, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO MONTESSORI - EDUCAÇÃO INFANTIL 0-6 ANOS. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Educação Montessoriana, ABEM, Brasil.

2017 - 2017

WORKSHOP TEORICO-PRATICO SOBRE COORDENAÇÃO DE GRUPOS OPERATIVOS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Conversando sobre Educação Inclusiva. (Carga horária: 24h). , Centro de Apoio aos Professores com Alunos Inclusivos, CAPAI, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Psicologia Positiva. (Carga horária: 40h). , Psicologia Positiva, PP, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO MONTESSORI - EDUCAÇÃO INFANTIL 0-6 ANOS. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação Montessoriana, ABEM, Brasil.

2016 - 2016

Psicologia Organizacional. (Carga horária: 45h). , Instituto Tecconológico do Estado de Goias Sebastião Siqueira, ITEGOSS, Brasil.

2016 - 2016

Gestão Escolar. (Carga horária: 45h). , Instituto Tecconológico do Estado de Goias Sebastião Siqueira, ITEGOSS, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Psicologia Clinica. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2014 - 2014

Inglês 1. (Carga horária: 60h). , Instituto Tecconológico do Estado de Goias Sebastião Siqueira, ITEGOSS, Brasil.

2008 - 2010

Administração de Empresas; Marketing; Telemarketing; Vendas; RH; Contábil.. (Carga horária: 100h). , Centro de Informática e Aperfeiçoamento Profissional, CIAP INFORMÁTICA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Positiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicologica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Intervenção em Saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Processos Grupais e de Comunicação.

Organização de eventos

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . I TARDE INCLUSIVA DO PROGRAMA DE REFERENCIA EM INCLUSÃO SOCIAL. 2017. (Outro).

ÁVILA, R. F. . ATIVIDADE TEMÁTICA DE INTEGRAÇÃO ? FESTA JUNINA. 2017. (Outro).

ÁVILA, R. F. . MONITORA DO XV ENCONTRO DE PRODUÇÃO CIENTIFICA DA PSICOLOGIA DA PUC GOIAS. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

ATIVIDADE TEMÁTICA DE INTEGRAÇÃO ? FESTA JUNINA. 2017. (Outra).

AULA REALIZADA PELA PROFA ANALICE VINHAL NO GRUPO DE ESTUDOS D SOBRE AUTISMO E SINDROME DE DOWN. 2017. (Outra).

CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. 2017. (Congresso).

DEBATE ONLINE - QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL. 2017. (Seminário).

II CICLO FORMATIVO DO PRIS. 2017. (Encontro).

II SEMINARIO GOIANO DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇAO. 2017. (Seminário).

II TARDE INCLUSIVA DO PRIS. 2017. (Encontro).

I SEMINARIO DO GRUPO DE ESTUDOS DO PRIS - CONHECENDO E PRODUZINDO. 2017. (Seminário).

IX COLOQUIO DE PSICOLOGIA ESCOLAR 2017. 2017. (Congresso).

V COLOQUIO PPGP-FE DA UFG. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Intervenções preventivas em saúde mental: planejamento e avaliação. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades sociais e outros requisitos para a competência social: Elaboração conceitual e implicações práticas. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Avaliação e intervenção em habilidades sociais e de enfrentamento para usuários de álcool e outras drogas. 2017. (Seminário).

XIII CONPE 2017. 2017. (Congresso).

6 Seminário de Psicologia e Políticas Públicas. 2016. (Seminário).

Aspectos Genéticos da Síndrome de Down. 2016. (Seminário).

ATIVIDADE TEMÁTICA DE INTEGRAÇÃO ? FESTA FANTASIA OU TALENTO VOCE QUE ESCOLHE. 2016. (Encontro).

DEBATE ONLINE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2016. (Seminário).

II Congresso de Ciência de tecnologia da Puc Go 2016. 2016. (Congresso).

III ENCONTRO GOIANO DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2016. (Encontro).

VIII Coloquio de psicologia Escolar 2016. 2016. (Outra).

XVI Encontro de Produção cientifica da PUC GO - Psicologia: Reflexões e Atua. 2016. (Encontro).

1 Jornada De Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2015. (Outra).

7 Encontro de Estudantes da Extensão da PUC Goiás. 2015. (Encontro).

AS CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIENCIAS PARA O ENSINO A AAPRENDIZAGEM. 2015. (Seminário).

I CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PUC GOIAS- LUZ, CIÊNCIA E VIDA 2015. 2015. (Congresso).

JORNADA DA CIDADANIA:SAUDE X ADOECIMENTO NO TRABALHO-UM DESAFIO NO MUNDO CONTEMPORANEO. 2015. (Feira).

Minicurso: Avaliação Neuropsicologica da Criança Menor de 6 anos- O que fazer/. 2015. (Outra).

Minicurso: Introdução a Reabilitação Neuropsicologica. 2015. (Outra).

Minicurso: Reabilitação Neuropsicologica da Memoria. 2015. (Outra).

SEMINARIO PRIMEIRA INFANCIA LIVRE DE VIOLENCIAS. 2015. (Seminário).

XV Encontro de Produção Cientifica da Psicologia da PUC Goias. 2015. (Encontro).

2 Encontro Goiano de Psicologia Escolar e Educacinal. 2014. (Encontro).

I Workshop de Ètica em Pesquisa. 2014. (Congresso).

uma abordagem comportamental para a compreenção da Cultura. 2014. (Seminário).

XIV Encontro de Produção Cientica de Psicologia e II Congresso de Psicologia do Cerrado.A Compreenção do Comportamento de Automutilar-se na percepção da Teoria Organismica. 2014. (Encontro).

Jornada da Cidadania. Subcomissão de Avaliação. 2013. (Feira).

XIII Encontro de Produção Cientifica da Psicologia PUC Goias. 2013. (Encontro).

Produções bibliográficas

ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. ; BITTAR, KARIN YURIKO BRANQUINHO . The Development of Social Skills in People With High Skills / Overlooking: Literature Review. FRAGMENTOS DE CULTURA , v. 28, p. 54, 2018.
ÁVILA, RAISSA FERREIRA ; Carmo, C. S ; HANNUM, J. S. S. ; SOUSA, I. F. ; Miranda, F. J. . PSICOEDUCATIVE GROUP OF COUNTRY: PROJECT EXTENSION. FRAGMENTOS DE CULTURA , v. 28, p. 31-39, 2018.
ÁVILA, RAISSA FERREIRA ; BITTAR, KARIN YURIKO BRANQUINHO ; HANNUM, JULIANA SANTOS DE SOUZA ; MIRANDA, FÁBIO JESUS . SÍNDROME DE DOWN: O IMPACTO DO DIAGNOSTICO SOB A ÓTICA DOS PAIS EM UM PROJETO DE EXTENSÃO. FRAGMENTOS DE CULTURA , v. 27, p. 124-133, 2017.
MAGALHÃES, ANDREA BATISTA ; HANNUM, JULIANA SANTOS DE SOUSA ; ÁVILA, RAISSA FERREIRA ; DUTRA, LORHANE MARQUES ; GRAMACHO, PATRICIA MARINHO . Psychosocial Aspects: InterferenceiIn Children in Oncological Treatment. FRAGMENTOS DE CULTURA (GOIÂNIA) , v. 27, p. 495-507, 2017.
ÁVILA, R. F. ; ZANINI, D. S. ; RIBEIRO, J. L. P. . Intervenção Psicológica Positiva com Adolescentes de uma Escola Pública: Um Estudo de Eficácia. In: Raissa Ferreira Ávila; Daniela Sacramento Zanini; José Luis Pais Ribeiro. (Org.). Intervenção Psicológica Positiva com Adolescentes de uma Escola Pública: Um Estudo de Eficácia. 1ed.Campo Grande: Editora UCDB, 2021, v. , p. 227-252.
ÁVILA, R. F. ; FERNANDES, I. ; Daniela Sacramento Zanini . Intervenções positivas com adolescentes em contexto escolar. In: Raissa Ferreira Ávila; Daniela Sacramento Zanini; Iorhana Almeida Fernandes. (Org.). Intervenções positivas com adolescentes em contexto escolar. 1ed.São Paulo: Vetor Editora, 2021, v. , p. 143-158.
Daniela Sacramento Zanini ; CAMPOS, D. C. ; MENDONCA, H. ; ÁVILA, R. F. . DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA DE AUTOEFICÁCIA RELACIONADA AO DESEMPREGO. In: Cristiano Coelho; Daniela S. Zanini; Margareth Regina Veríssimo Gomes de Faria.. (Org.). TEORIA, PESQUISA E APLICAÇÃO EM PSICOLOGIA: Clínica e saúde. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 123-136.
ÁVILA, R. F. ; S.S.GONCALVES, S. ; MATOS, I. F. ; FARIA, M. R. G. . Direitos Humanos e Vitimização em Crianças e Adolescentes: uma revisão sistematica. In: VI Seminario Pensar Direitos Humanos: Educação e(m) Direitos Humanos:Pensar as Violencias UFG, 2016, Goiania. Anais do VI Pensar Direitos Humanos, 2016. p. 627-629.
OLIVEIRA, L. R. Q. ; MOURA, G. M. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . Psicologia Escolar: Desafios e Possibilidades. In: II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás, 2017, Goiânia. Anais do II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Goiânia: PUC Goiás. v. 2. p. 232-232.
ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini . Avaliação de Autoeficácia em Adolescentes Vitimizados Virtualmente. In: II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás, 2017, Goiânia. Anais do II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Goiânia: PUC Goiás, 2017. v. 2. p. 104-104.
JESUS, V. C. B. ; SIQUEIRA, R. T. ; SANTOS, Y. D. L. S. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . Psicologia Escolar: o conselho de classe e estratégias de contribuições. In: VIII Colóquio de Psicologia Escolar, 2016, Brsilia. Anais do VIII Colóquio de Psicologia Escolar. Brasilia: VIII Colóquio de Psicologia Escolar UNB, 2016. p. 104-104.
ÁVILA, R. F. ; CAROLINA DUARTE ; HANNUM, J. S. S. . Possibilidades da Psicologia Escolar no contexto privado. In: VIII Colóquio de Psicologia Escolar, 2016, Brasilia. Anais do VIII Colóquio de Psicologia Escolar. Brasilia: VIII Colóquio de Psicologia Escolar UNB, 2016. p. 106-106.
GONCALVES, A. C. S. ; MONTEIRO, S. R. S. ; HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Sexualidade na infância: formação de professores. In: VIII Colóquio de Psicologia Escolar, 2016, Brasilia. Anais do VIII Colóquio de Psicologia Escolar. Brasilia: VIII Colóquio de Psicologia Escolar UNB, 2016. p. 105-105.
OLIVEIRA, L. R. Q. ; MOURA, G. M. ; PAIXÃO, E. S. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . O Trabalho Multidisciplinar na Atuação do Psicólogo Escolar. In: VIII Colóquio de Psicologia Escolar, 2016, Brasilia. VIII Colóquio de Psicologia Escolar. Brasilia: VIII Colóquio de Psicologia Escolar UNB, 2016. p. 114-114.
MONTEIRO, S. R. S. ; GONCALVES, A. C. S. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . O Papel do Professor na Sexualidade Infantil. In: II Congresso de Ciência e Tecnologia da Puc Go 2016, 2016, Goiânia. Anais do II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Goiânia: PUC Goiás. v. 2. p. 192-192.
Nakamura, F. K. M. ; Moraes, L. A. ; ÁVILA, R. F. ; Ribeiro, N. A. ; CAMARGO, R. ; HANNUM, J. S. S. . Psicologia Escolar: Compartilhando Experiências. In: II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás 2016, 2016, Goiânia. Anais do II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Goiânia: PUC Goiás. v. 2. p. 231-231.
CABRAL, A. L. ; PERES, N. ; ÁVILA, R. F. ; BRITO, L. N. O. ; HANNUM, J. S. S. . SÍNDROME DE DOWN E HABILIDADES SOCIAIS: IDENTIFICANDO PREFERÊNCIAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, C. ; ÁVILA, R. F. ; BRITO, L. N. O. ; HANNUM, J. S. S. . TROCA DE EXPERIÊNCIA: GATILHO MOTIVADOR DE PAIS DE UM GRUPO PSICOEDUCATIVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MACHADO, G. B. ; BASILIO, T. F. R. ; ÁVILA, R. F. ; BARROS, L. ; HANNUM, J. S. S. . EXPRESSANDO AS EMOÇÕES POR MEIO DO LÚDICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMINHA, J. ; SANTOS, N. M. ; ÁVILA, R. F. ; BARROS, L. ; HANNUM, J. S. S. . HABILIDADES SOCIAIS E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: IDENTIFICANDO AS EMOÇÕES ATRAVÉS DO FILME DIVERTIDAMENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUENO, L. C. ; ÁVILA, R. F. ; BARROS, L. ; HANNUM, J. S. S. . DESENVOLVENDO A ATENÇÃO E A ESCUTA EM CRIANÇAS SUPERDOTADAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUENO, L. C. ; ÁVILA, R. F. ; BARROS, L. ; HANNUM, J. S. S. . HABILIDADES SOCIAIS E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: CONHECENDO E RECONHECENDO O OUTRO POR MEIO DO NOME. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROS, N. M. B. ; ÁVILA, R. F. ; BRITO, L. N. O. ; HANNUM, J. S. S. . HABILIDADES SOCIAIS DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN: DESENVOLVENDO A ARTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, R. F. ; PAULA, C. ; OLIVEIRA, L. R. Q. ; NUNES, S. ; BITTAR, KARIN YURIKO BRANQUINHO ; MOURA, G. M. ; HANNUM, J. S. S. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: GRUPO DE ESTUDOS SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, R. F. . Análise Comportamental Aplicada em Crianças com Dificuldade de Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, R. F. . APRESENTAÇÃO DO PROJETO PRIS NA COMUNIDADE ? DESENVOLVENDO HABILIDADES SOCIAIS NA APAE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, R. F. . APRESENTAÇÃO DO PROJETO PRIS NA COMUNIDADE ? DESENVOLVENDO HABILIDADES SOCIAIS NA APAE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. ; BRITO, L. N. O. . RELATO DE EXPERIENCIA: HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS SUPERDOTADAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. ; BRITO, L. N. O. . PSICOLOGIA ESCOLAR:PERSUADINDO COM CRIATIVIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, L. N. O. ; HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . INCLUSÃO EDUCACIONAL NO ENSINO SUPERIOR: UMA PROPOSTA DE AÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR NOS PROJETOS DE EXTENSÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. ; BRITO, L. N. O. . PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, R. F. . PROJETO PRIS NA COMUNIDADE: DESENVOLVENDO HABILIDADES SOCIAIS NA APAE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, R. F. . APRESENTAÇÃO PROJETO PRIS NA COMUNIDADE: DESENVOLVENDO HABILIDADES SOCIAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, R. F. ; PASSARINHO, L. ; Daniela Sacramento Zanini ; FARIA, M. R. G. ; FERNANDES, I. . Intervenção em habilidades emocionais e sociais com adolescentes da rede pública de ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, R. F. ; PAULA, C. ; HANNUM, J. S. S. . Grupo de Habilidades Sociais: A percepção de pais num projeto de extensão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . Pesquisa Qualitativa: Promovendo Habilidades Sociais em Crianças Superdotadas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ÁVILA, R. F. ; PASSARINHO, L. ; FARIA, M. R. G. ; Daniela Sacramento Zanini . Habilidades Sociais e Autoestima: Intervenção com Adolescentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ÁVILA, R. F. ; PAULA, C. ; HANNUM, J. S. S. . Síndrome de Down: O Papel da Afetividade no estabelecimento de Vinculo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . Adoleser: Expressando as emoções por meio do Lúdico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ÁVILA, R. F. ; FARIA, M. R. G. ; MATOS, I. F. ; S.S.GONCALVES, S. . Como Elaborar um artigo de revisão sistematica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini ; Machado, D. ; Araujo, I. . Workshop: Violencia uma questao de saude publica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, R. F. ; CAROLINA DUARTE ; JULIANA HANNUM . Possibilidades da psicologia Escolar no contexto Privado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini . Avaliação de Auto Eficácia em Adolescentes Vitimizados Virtualmente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, R. F. ; FARIA, M. R. G. ; Batista, M. J. V. . Sofrimento no Trabalho de Profissionais Circenses e Intervenção da Psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, R. F. ; FARIA, M. R. G. ; Daniela Sacramento Zanini ; Araujo, I. ; MATOS, I. F. ; S.S.GONCALVES, S. ; Machado, D. ; SANTOS, Y. D. L. S. . O Circo Social Como Fator de Proteção para Crianças e Adolescentes ? Programa De Extensão da PUC Goiás na Escola de Circo Dom Fernando. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, R. F. ; FARIA, M. R. G. ; Batista, M. J. V. . Prazer e Sofrimento no Trabalho de Arte Educadores do Circo Social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nakamura, F. K. M. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. ; Moraes, L. A. ; Ribeiro, N. A. ; Camargo, R. B. . Psicologia Escolar: Alunos e Professores como agentes de transformação no ambiente escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, L. R. Q. ; MOURA, G. M. ; PAIXÃO, E. S. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . O Trabalho Multidisciplinar na atuação dp Psicologo Escolar (Poster). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, S. R. S. ; GONCALVES, A. C. S. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . O PAPEL DO PROFESSOR NA SEXUALIDADE INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, L. R. Q. ; MOURA, G. M. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . PSICOLOGIA ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Nakamura, F. K. M. ; Moraes, L. A. ; ALMEIDA, N. ; CAMARGO, R. ; HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . PSICOLOGIA ESCOLAR: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini . Avaliação de Autoeficacia em Adolescentes Vitimizados Virtualmente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ÁVILA, R. F. ; RODRIGUES, K. P. M. ; CORREIA, I. M. ; ARAUJO, B. ; BUENO, L. C. ; SILVA, K. C. R. ; VELOSO, P. ; HANNUM, J. S. S. . Reconhecebdo Identidade por meio de Habilidades Sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, R. F. ; RODRIGUES, K. P. M. ; SILVA, K. C. R. ; BUENO, L. C. ; ARAUJO, B. ; CORREIA, I. M. ; VELOSO, P. ; HANNUM, J. S. S. . Conhecendo e Integrando preferencias num grupo de Habilidades Sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, R. F. ; BUENO, L. C. ; RODRIGUES, K. P. M. ; SILVA, K. C. R. ; HANNUM, J. S. S. ; ARAUJO, B. ; CORREIA, I. M. ; VELOSO, P. . Habilidades Sociais: Dançando com as Cores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, R. F. ; VELOSO, P. ; BUENO, L. C. ; SILVA, K. C. R. ; RODRIGUES, K. P. M. ; HANNUM, J. S. S. ; CORREIA, I. M. ; ARAUJO, B. . Habilidades Sociais: Desenhando as Emoções. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, R. F. ; VELOSO, P. ; BUENO, L. C. ; SILVA, K. C. R. ; RODRIGUES, K. P. M. ; HANNUM, J. S. S. ; CORREIA, I. M. ; ARAUJO, B. . Habilidades Sociais: Descobrindo as Emoções. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, G. ; SILVA, L. ; JARDIM, K. ; CHAVES, K. ; ÁVILA, R. F. ; Nakamura, F. K. M. ; HANNUM, J. S. S. . Mapeamento Escolar: Importância de Família na Escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, E. H. S. ; XAVIER, M. M. ; SARDINHA, T. G. ; ÁVILA, R. F. ; Nakamura, F. K. M. ; HANNUM, J. S. S. . Mapeamento Institucional como mediador: Relação Professor e Aluno. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONTIJO, C. A. ; MATOS, J. ; SANTANA, D. N. ; DORNELIS, L. R. ; ÁVILA, R. F. ; Nakamura, F. K. M. ; HANNUM, J. S. S. . Psicologia Escolar: Ações preventivas contra o Bullyng. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, A. T. ; SILVA, A. P. C. ; Nakamura, F. K. M. ; TEIXEIRA, N. B. M. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . Psicologia Escolar: O mapeamento como estrategia de possíveis diálogos com a gestão escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SAIKI, A. K. O. ; PEREIRA, E. C. ; Nakamura, F. K. M. ; SILVA, L. B. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . Mapeamento Institucional com atuação do Psicologo Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
IBIAPINO, L. M. ; VECCHIA, L. G. D. ; CARDOSO, A. L. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . Analise Institucional: Conhecendo as Ideologias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. S. ; ROCHA, S. M. ; ALMEIDA, P. F. S. ; ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. ; Nakamura, F. K. M. . Mapeamento Institucional: Como Intervir na relação Professor- Aluno. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Daniela Sacramento Zanini ; FARIA, M. R. G. ; ÁVILA, R. F. . AUTO RELATO DE VIOLÊNCIAS INTERPESSOAIS E AUTOPROVOCADAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA SAUDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Daniela Sacramento Zanini ; ÁVILA, R. F. . ANSIEDADE E SEUS ASPECTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, R. F. ; CAROLINA DUARTE ; JULIANA HANNUM . PSICOLOGIA ESCOLAR E O DESAFIO DA PRATICA:A REALIDADE DE UMA ESCOLA PARTICULAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, R. F. ; MATOS, I. F. ; FARIA, M. R. G. ; S.S.GONCALVES, S. . Direitos Humanos e Vitimização em Crianças e Adolescentes: Uma revisão Sistematica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, R. F. . A Pratica da Psicologia Escolar em uma Escola Particular de Aparecida de Goiania. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, R. F. ; MARQUES, A. A. V. ; OLIVEIRA, S. J. . A Compreenção do Comportamento de Automutilar-se na percepção da Teoria Organismica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Daniela Sacramento Zanini ; MENDONCA, H. ; ÁVILA, R. F. . Desenvolvimento e Validação de Uma Escala de Autoeficácia Relacionada ao Desemprego 2017 (Capitulo de Livro).
ÁVILA, R. F. . ELABORAÇÃO DE REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE ALFETIZAÇÃO DIGITAL EM PESSOAS COM SINDROME DE DOWN 2017 (REVISÃO DA LITERATURA).
ÁVILA, R. F. . ELABORAÇÃO DE REVISÃO SISTEMATICA DA LITERATURA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM PESSOAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO 2017 (REVISÃO DA LITERATURA).
ÁVILA, R. F. . ELABORAÇÃO DE REVISÃO SISTEMATICA DA LITERATURA SOBRE RESILIÊNCIA EM FAMÍLIAS DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN 2017 (REVISÃO DA LITERATURA).
ÁVILA, R. F. . ELABORAÇÃO DE REVISÃO SISTEMATICA DA LITERATURA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN 2017 (REVISÃO DA LITERATURA).
ÁVILA, R. F. . RELATORA DA AULA MINISTRADA PELA PROFA ANALICE VINHAL NO GRUPO DE ESTUDOS SOBRE AUTISMO E SINDORME DE DOWN 2017 (RELATORIA).
ÁVILA, R. F. . RELATORA DO GRUPO DE ESTUDOS DO PRIS - CONHECENDO E PRODUZINDO 2017 (RELATORA).
ÁVILA, R. F. . ELABORAÇÃO DO PROETO PRIS NA COMUNIDADE: DESENVOLVENDO HABILIDADES SOCIAIS NA APAE 2017 (PROJETO DE EXTENSÃO).

Outras produções

ÁVILA, R. F. . PRECEPTORA DE GRADUANDOS NO GRUPO DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS - PROJETO ALFADOWN. 2017.

ÁVILA, R. F. . PRECEPTORA DE GRADUANDOS NO GRUPO DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS - PROJETO APRENDER A PENSAR. 2017.

ÁVILA, R. F. . PRECEPTORA DE GRADUANDOS NO VI SEMINARIO INTERNACIONAL DE HABILIDADES SOCIAIS. 2017.

ÁVILA, R. F. . PRECEPTORA DE GRADUANDOS NO IX COLOQUIO DE PSICOLOGIA ESCOLAR DA UNIVERSIDADE DE BRASILIA - UNB - 2017. 2017.

ÁVILA, R. F. . PRECEPTORA DE GRADUANDOS NO GRUPO DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS - PROJETO ALFADOWN. 2016.

ÁVILA, R. F. . PRECEPTORA DE GRADUANDOS NO III ENCONTRO GOIANO DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2016.

ÁVILA, R. F. . PRECEPTORA DE GRADUANDOS NO VIII COLOQUIO DE PSICOLOGIA ESCOLAR DA UNIVERSIDADE DE BRASILIA - UNB - 2016. 2016.

ÁVILA, R. F. . PRECEPTORA DE GRADUANDOS NO II CONGRESSO DE CIENCIA E TECNOLOGIA DA PUC GOIÁS 2016. 2016.

ÁVILA, R. F. . PRECEPTORA DE GRADUANDOS NO VII ENCONTRO DE ESTUDANTES DA EXTENSÃO PUC GOIÁS. 2015.

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Desenvolvendo Habilidades Sociais. 2017; Tema: Habilidades Sociais. (Rede social).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . PRIS PUC Goias. 2017; Tema: Inclusão Social. (Rede social).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Desenvolvendo Habilidades Sociais. 2017; Tema: Habilidades Sociais. (Rede social).

HANNUM, J. S. S. ; BRITO, L. N. O. ; BARROS, L. ; ÁVILA, R. F. ; OLIVEIRA, L. R. Q. . PRIS PUC Goiás. 2017; Tema: Projeto de Extensão - Programa de Referencia e Inclusão Social. (Rede social).

ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini ; FARIA, M. R. G. . GPAIS. 2017; Tema: Avaliação e Promoção de Saúde. (Rede social).

ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini ; FARIA, M. R. G. ; PASSARINHO, L. ; SANTOS, Y. D. L. S. . GPAIS. 2017; Tema: Avaliação e Intervenção em Saúde. (Rede social).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Calendário Mensal de Atividades do PRIS/PUCGO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Calendário).

ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini ; FARIA, M. R. G. ; PASSARINHO, L. ; FERNANDES, I. . Descricao de Atividade do Projeto Compartilhar #SHARE. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Relatório).

ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . Descrição da Atividades do Grupo de Desenvolvimento de Habilidades Sociais - Projeto Aprender a Pensar. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Relatorio).

ÁVILA, R. F. . IDENTIFICAÇÃO DE ATIVIDADE DO DIA - PROJETO ALFADOWN. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - IDENTIFICAÇÃO DE ATIVIDADE).

ÁVILA, R. F. . IDENTIFICAÇÃO DE ATIVIDADE DO DIA - PROJETO APRENDER A PENSAR. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - IDENTIFICAÇÃO DE ATIVIDADE).

ÁVILA, R. F. . Relatório das Atividades do grupo de Habilidades Sociais para os pais - Projeto Alfadown. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - RELATORIO).

ÁVILA, R. F. . AGENDOU E ORGANIZOU REUNIÃO COM O DIRETOR E COORDENADOR DO NAAH/S GO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - REUNIAO).

ÁVILA, R. F. . REUNIAO COM A DIRETORA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DA SEDUCE GO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - REUNIAO).

ÁVILA, R. F. . REUNIAO COM SECRETARIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO MARCELO COSTA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - REUNIAO).

ÁVILA, R. F. . REVISAO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA REVISTA CIENTIFICA - CRISTIANE DO CARMO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - REVISAO).

ÁVILA, R. F. . REVISAO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA REVISTA CIENTIFICA - ALLANE SAMIRE. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - REVISÃO).

ÁVILA, R. F. . REVISAO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA REVISTA CIENTIFICA - ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DA CRIANÇA EM TRATAMENTO DE CANCER. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - REVISAO).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Descrição da Atividades do Grupo de Desenvolvimento de Habilidades Sociais - Projeto Alfadown. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Relatorio).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Ementa do Grupo de Estudos do PRIS - Conhecendo e Produzindo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Agenda Semanal do PRIS. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Agenda).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Termo de Consentimento Livre e Esclarecido - Mapeamento PRIS. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TCLE).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Questionário do mapeamento de PRIS. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Questionario).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Descrição de Atividade do Grupo de Estudos do PRIS - Conhecendo e Produzindo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Descrição).

ÁVILA, R. F. . REVISAO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA REVISTA CIENTIFICA - KARIN BITAR. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - REVISAO).

ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini . VIOLENCIA VIRTUAL: FATORES DE RISCO E PROTEÇÃO. 2017. (Relatório de pesquisa).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Logomarca do grupo Desenvolvendo Habilidades Sociais. 2017. (Logotipo).

ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini ; FARIA, M. R. G. . Logomarca do Grupo de Avaliação Psicológica e Intervenção em Saúde _ GPAIS/PUCGO. 2017. (Logomarca).

ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini . Logomarca do Projeto Compartilhar #SHARE. 2017. (Logomarca).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Logomarca da I Tarde Inclusiva do Programa de referencia em Inclusão Social - PRIS. 2017. (Logomarca).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Logomarca do I Seminário do Grupo de Estudos do PRIS - Conhecendo e Produzindo. 2017. (Logomarca).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Logomarca do Grupo de Estudos do PRIS - Conhecendo e Produzindo. 2017. (Logomarca).

ÁVILA, R. F. . BUSCA DE INSTITUIÇÕES QUE TRABALHAM COM A TEMÁTICA INCLUSÃO NA CIDADE DE GOIÂNIA. 2017. (LEVANTAMENTO DE DADOS).

ÁVILA, R. F. . BUSCA DE VEREADORES E DEPUTADOS QUE TRABALHAM COM A TEMÁTICA INCLUSÃO NO ESTADO DE GOIÁS. 2017. (LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES).

ÁVILA, R. F. . CONTATO COM A VEREADORA DRA CRISTINA LOPES AFONSO E O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE APARECIDA DE GOIÂNIA RODRIGO GONZAGA CALDAS. 2017. (BUSCA DE PARCERIA).

ÁVILA, R. F. . ELABORAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO CRONOGRAMA DO PROJETO PRIS NA COMUNIDADE ? DESENVOLVENDO HABILIDADES SOCIAIS NA APAE. 2017. (ORGANIZAÇÃO).

ÁVILA, R. F. . ELABORAÇÃO DO PROJETO PRIS NA COMUNIDADE ? DESENVOLVENDO HABILIDADES SOCIAIS NA APAE. 2017. (ELABORAÇÃO DE PROJETO).

ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . APLICAÇÃO, TABULAÇÃO DOS DADOS E DEVOLUTIVA DO MAPEAMENTO DO PRIS 2017-1. 2017. (MAPEAMENTO INSTITUCIONAL).

ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . ELABORAÇÃO DE QUESTIONÁRIO PARA O MAPEAMENTO DO PRIS 2017-1. 2017. (QUESTIONARIO PARA O MAPEAMENTO).

ÁVILA, R. F. ; HANNUM, J. S. S. . ELABORAÇÃO DO TERMO LIVRE E ESCLARECIDO PARA O MAPEAMENTO DO PRIS 2017-1. 2017. (TCLE).

ÁVILA, R. F. . MONITORA NO GRUPO DE MAPEAMENTO DO PRIS 2017-1. 2017. (MONITORIA).

ÁVILA, R. F. . APRESENTAÇÃO DE PROFISSIONAL PARA CAMPO - PROJETO PRIS NA COMUNIDADE - APAE. 2017. (APRESENTAÇÃO DE PROFISSIONAL).

ÁVILA, R. F. . ORGANIZAÇÃO E ELABORAÇÃO DE CRONOGRAMA DO PROJETO PRIS NA COMUNIDADE: DESENVOLVENDO HABILIDADES SOCIAIS NA APAE. 2017. (ORGANIZAÇÃO DE CALENDARIO).

ÁVILA, R. F. . BANCO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS 2016. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - BANCO DE DADOS).

ÁVILA, R. F. . Descrição da Atividades do Grupo de Desenvolvimento de Habilidades Sociais - Projeto Alfadown. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - RELATORIO).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Identificação da Atividade do Dia -PROJETO ALFADOWN. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Identificação da Atividade).

BRITO, L. N. O. ; HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Relatório das Atividades do grupo de Habilidades Sociais - Projeto Alfadown. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Relatório).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Banco de Dados de Artigos Cientificos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tabela).

HANNUM, J. S. S. ; ÁVILA, R. F. . Tabela de Produções Cientificas 2016. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tabela).

ÁVILA, R. F. ; Daniela Sacramento Zanini . Avaliação de Autoeficacia em Adolescentes Vitimizados Virtualmente. 2016. (Relatório de pesquisa).

ÁVILA, R. F. . ATIVIDADE TEMÁTICA DE INTEGRAÇÃO ? FESTA FANTASIA OU TALENTO VOCE QUE ESCOLHE. 2016 (EVENTO DE INTEGRAÇÃO).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

VIOLÊNCIA EM ADOLESCENTES: AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO DA PSICOLOGIA POSITIVA NA CIDADE DE GOIÂNIA, Descrição: A Psicologia Positiva, nos últimos anos, tem sido estudada e estruturada por meio de instrumentos e intervenções com diversos públicos e contextos (crianças, adolescentes e adultos), com a finalidade de promover saúde, bem-estar, qualidade de vida e felicidade. Estudos e noticiários apresentam dados que demonstram a necessidade de intervenções dessa ordem no ambiente escolar, local em que os adolescentes passam grande parte de seu tempo e que tem vivenciado situações de violência. O presente estudo foi resultado e conclusão do curso de Mestrado em Psicologia, realizado no programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, na linha de pesquisa Saúde: Processos, Avaliação e Intervenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Raissa Ferreira Ávila - Coordenador.
2017 - 2017

PROJETO COMPARTILHAR #SHARE, Descrição: O Projeto Compartilhar #SHARE, se constitui como um projeto de intervenção psicológica com adolescentes de escolas publicas da rede estadual de Goiânia, afim de promover politicas de prevenção e saúde nos contextos de violência que os adolescentes tem vivenciado nos últimos anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raissa Ferreira Ávila - Integrante / Margareth Regina G.Verissimo Faria - Integrante / sarah S.S.Gonçalves - Integrante / Daniela Sacramento Zanini - Coordenador / Danielly Machado - Integrante / Yngrid D' Lanuse de S. Santos - Integrante / Lidiane Passarinho - Integrante / Graciano Garcia Marques Neto - Integrante / Iorhana Fernandes - Integrante / Daniela Cristina Campos - Integrante.
2016 - 2017

Violencia Virtual: Fatores de Risco e Proteção, Descrição: O presente projeto de pesquisa faz parte de um projeto maior intitulado "Polivitimizção, Autoeficácia e Apoio Social em Adolescentes". Os participantes são adolescentes de 12 a 17 anos de cinco escolas publicas da cidade de Goiânia, cujo objetivo é identificar os fatores protegem e os fatores que geram risco de um adolescente da cidade de Goiânia sofrer ou não violência virtual (cyberbullying).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raissa Ferreira Ávila - Integrante / Daniela Sacramento Zanini - Coordenador.
2015 - 2016

Avaliação De Autoeficacia em Adolescentes Vitimizados Virtualmente - Iniciação Cientifica, Descrição: O presente projeto de pesquisa faz parte de um projeto maior intitulado "Polivitimizção, Autoeficácia e Apoio Social em Adolescentes". Os participantes são adolescentes de 12 a 17 anos de cinco escolas publicas da cidade de Goiânia, cujo objetivo foi validar uma escala de autoeficácia para situações de violência e verificar os indicies de vitimização virtual em adolescentes da cidade de Goiânia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raissa Ferreira Ávila - Integrante / Daniela Sacramento Zanini - Coordenador.

Prêmios

2017

PREMIO DE MELHOR PAINEL APRESENTADO NO VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HABILIDADES SOCIAIS 2017, GT - RELAÇÕES INTERPESSOAIS E COMPETÊNCIA SOCIAL/ANPEPP.

2017

INDICAÇÃO AO 14° Prêmio Destaque na Iniciação Científica e Tecnológica 2016, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIAS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Centro de Atenção Psicossocial Água Viva

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Grupo de Pesquisa GPAIS-PUCGO, Carga horária: 12

Outras informações:
O Grupo de Pesquisa em Avaliação Psicológica e Intervenção em Saúde - GPAIS, da PUC Goias, tem por objetivo avaliar e intervir em situações de violência dos Adolescentes da cidade de Goiânia, no sentido de promover politicas de prevenção a violência e saúde, em escolas publicas do estado de Goias. Atualmente promove o projeto de intervenção Projeto Compartilhar #SHARE em três escolas estaduais da região, bem como discussões teóricas e cientificas para a qualificação do trabalho desenvolvido no grupo.

2018 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Mestrado em Psicologia, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 16

Outras informações:
Mestrado em Psicologia, subênfase Saúde: Processos, Avaliação e Intervenção.

2017 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: ESTÁGIARIA, Enquadramento Funcional: PROGRAMA DE REFERENCIA EM INCLUSÃO SOCIAL, Carga horária: 24

Outras informações:
O Programa de Referencia em Inclusão social da PUC Goias, constitui um dos programas que compõem a extensão da universidade. Sua Atuação se constitui em três eixos: Cultura e Politicas Inclusivas; Educação Especial (Projeto Alfadown e Aprender a Pensar) e Acessibilidade.

2016 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Cientifica- PIBIT/CNPQ, Carga horária: 10

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: MONITORIA ACADEMICA, Enquadramento Funcional: MONITORA DA DISCIPLINA TAP II, Carga horária: 4

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: VOLUNTÁRIA EM PROJETO DE EXTEN, Enquadramento Funcional: VOLUNTÁRIA PROJETO ALFADOWN, Carga horária: 4

2015 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Cientifica - PIBIC/CNPQ, Carga horária: 10

2017 - 2017

Associação Brasileira de Educação Montessoriana

Vínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 30

2018 - 2021

Educ21

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Cursos e Projetos, Carga horária: 10

2018 - 2018

Educ21

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pós-Graduação, Carga horária: 15

2018 - 2018

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Campo - Projeto Criança Feliz, Carga horária: 16

2018 - Atual

Vittude

Vínculo: Psicóloga Clínica Online, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica Online, Carga horária: 40

2023 - Atual

FOCA NO CONHECIMENTO

Vínculo: Sócia Diretora, Enquadramento Funcional: Sócia Diretora; Coord de Pós graduação; Profa, Carga horária: 20

Outras informações:
Sócia Diretora; Coordenadora de Pós-Graduação e Professora.