Solange Valmira Ocker

Possui graduação em letras - língua portuguesa e literatura - faculdades estácio de sá S.C (2015). Mestranda em Educação pela UDE (Montevidéu) UY. Atualmente é professora - E.E.B Maria da Glória Virissimo de Faria, (Ensino Médio Inovadorl como Orientadora de Leitura). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Projetos de Leitura.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em letras - língua portuguesa e literatura

2012 - Atual

faculdades estácio de sá S.C

Graduação em letras - língua portuguesa e literatura

2012 - 2015

faculdades estácio de sá S.C
Título: A Religiosidade como Propulsora da Leitura e Oralidade
Orientador: Valéria Campo Muniz

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

III CINTEDI. CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL. 2018. (Congresso).

III CINTEDI. Projeto de Leitura "Nas Rodas do Saber" uma experiência surpreendente. 2018. (Congresso).

IV SEDISC.Leitura, texto e sujeito na perspectiva da análise do discurso. 2018. (Seminário).

Educação fora da Caixa. 2017. (Encontro).

XIII Congresso Nacional de Educação- EDUCERE. Representações Sociais, Subjetividade e Educação. 2017. (Congresso).

II CINTEDI. 2016. (Congresso).

Produções bibliográficas

Ocker, Solange Valmira ; SILVA, S. L. . CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL. In: III CINTEDI, 2018, Campina Grande. Anais III CINTEDI. Campina Grande: REALIZE, 2018. v. v.1. p. 2359-2915.
Ocker, Solange Valmira ; SILVA, S. L. . PROJETO DE LEITURA 'NAS RODAS DO SABER' UMA EXPERIÊNCIA SURPREENDENTE. In: III CINTEDI, 2018, Campina Grande. III CINTEDI. Campina Grande: Editora Realize, 2018. v. v1. p. 2359-2915.
SILVA, S. L. ; Ocker, Solange Valmira . ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS: DA PRÁTICA TRADICIONAL À PRÁTICA QUE CONTRIBUI NO PERCURSO FORMATIVO DA CRIANÇA. In: III CINTEDI, 2018, Campina Grande. III CINTEDI. Campina Grande: Editora Realize, 2018. v. V1. p. 2359-2915.
LOURENCO, C. A. ; Ocker, Solange Valmira . DESAFIOS DA ESCOLA: ENTRE O VÍCIO HISTÓRICO E O RECONHECIMENTO DA DIFERENÇA. In: XIII EDUCERE, 2017, Curitiba. XIII EDUCERE CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Curitiba: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2017. p. 13767-26973.
ANDRADE, T. T. I. ; Ocker, Solange Valmira . REDES SOCIAIS VIRTUAIS NO CURRÍCULO DO ENSINO 5ª FUNDAMENTAL. In: II CINTEDI, 2016, Campina Grande. II CINTEDI. Campina Grande: Editora Realize, 2016. v. V.1. p. 2359-2915.
ANDRADE, T. T. I. ; Ocker, Solange Valmira . CURRÍCULO INTENCIONAL: CULTURA POPULAR. In: II CINTEDI, 2016, Campina Grande. II CINTEDI. Campina Grande: Editora Realize, 2016. v. V1. p. 2359-2915.
Ocker, Solange Valmira . LEITURA, TEXTO E SUJEITO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ocker, Solange Valmira ; SILVA, S. L. . CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Ocker, Solange Valmira ; SILVA, S. L. . PROJETO DE LEITURA 'NAS RODAS DO SABER' UMA EXPERIÊNCIA SURPREENDENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

EEM Maria da Glória Virissimo de Faria

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

E.E.B Maria Amália Cardoso

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

2016 - Atual

EEB Wanderley Júnior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora orientadora de leitura do Programa Ensino médio Inovador