Leonardo de Melo Belem
Mestre em História (2021) e graduado em História-Licenciatura (2018) e História-Bacharelado (2022) pela Universidade Federal do Rio Grande-FURG. Foi bolsista dos projetos História, Arte e Cultura: uma proposta de trabalho para a implementação da Lei 10.639/2003 (2021-2022), Oficinas de Aprendizagem: história e cultura afro-brasileira em foco (2021) e Estratégias de educação das relações étnico-raciais em meio à pandemia do COVID-19(2020). Atuou no Projeto Memórias Sociambientais (2018) catalogando e higienizando documentos do acervo da Fábrica Rheingantz. Também participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência-PIBID/FURG (2016-2018) ,além de ser Educador Popular no Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior- PAIETS (2016-2017). Tem como linha de pesquisa História da África e da Cultura Afro-Brasileira.
Informações coletadas do Lattes em 21/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em História
2019 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande
Título: Das relações étnicas às práticas educativas: o ensino de História da África e da Cultura Afro-Brasileira nas escolas públicas do município do Rio Grande/RS, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Carmem Gessilda Burgert Schiavon
Coorientador: Marlon Borges Pestana.
Graduação em História, Bacharelado
2019 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande
Título: UMA DISCUSSÃO SOBRE A IMPRENSA: PERCEPÇÕES DISCENTES A PARTIR DE UMA ATIVIDADE DO CURSO ?ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM MEIO À PANDEMIA DO COVID-19
Orientador: Carmem Gessilda Burgert Schiavon
Formação complementar
2016 - 2018
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensino Técnico e Superior. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2017 - 2017
Seminário Internacional 280 da Fundação da Cidade do Rio Grande. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensino Técnico e Superior. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2016 - 2016
Curso Regular de Inglês A. 1. 2. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2016 - 2016
III Seminário Internacional Para Pensar a Pesquisa em História. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2015 - 2015
Curso Regular de Inglês A. 1.1. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2015 - 2015
II Seminário Internacional Para Pensar a Pesquisa Histórica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2015 - 2015
III Jornada Gaúcha de História Ambiental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação Popular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Organização de eventos
SCHIAVON, C. G. B. ; NERY, O. S. ; STUDINSKI, M. M. ; BELEM, L. M. . IV Seminário de História e Patrimônio: diálogos e perspectivas. 2021. (Outro).
SCHIAVON, C. G. B. ; BALBUENO, Matheus ; CORRÊA, I. S. ; BELEM, L. M. . Roda de conversa - Registros fotográficos de um imigrante francês na Belle Époque do Rio Grande com a Dra. Andrea Maio Ortiga. 2019. (Outro).
SCHIAVON, C. G. B. ; PRADO, D. P. ; NERY, O. S. ; BELEM, L. M. . III Seminário de História e Patrimônio: diálogos e perspectivas. 2017. (Congresso).
Participação em eventos
4° Seminário de História e Patrimônio: diálogos e perspectivas.A imprensa negra no Brasil: o papel da imprensa do pós-abolição e seu viés educativo. 2021. (Seminário).
XV Semana de História, X Seminário de Estudos Étnico-Raciais e VII Jornada de Integração da Graduação e Pós-Graduação.Educação das relações étnico-raciais no contexto da pandemia do COVID-19: um projeto de extensão no município do Rio Grande/RS.. 2021. (Seminário).
19ª Mostra da Produção Universitária (Edição Virtual).A Pandemia de COVID-19: um recorte étnico-racial. 2020. (Seminário).
VII Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogo: Cidade Plural - Escolas, Convivências e Resistências.Reflexões acerca do ensino de Cultura Afro-Brasileira e de História da África no município do Rio Grande. 2019. (Seminário).
17ª Mostra da Produção Universitária- 13º Seminário de Ensino.Entre aprendizados e construções: relato sobre observações na E. M. E. F. Professora Wanda Rocha. 2018. (Seminário).
16ª Mostra da Produção Universitária- 12º Seminário de Ensino.Oficina de Abayomis: Possibilidades de trabalho com a cultura afro e afro-brasileira em sala de aula. 2017. (Seminário).
18º Seminário Institucional do PIBID FURG: 10 Anos de Formação Acadêmico-Profissional. 2017. (Seminário).
III Seminário de História e Patrimônio: diálogos e perspectivas. 2017. (Seminário).
II Simpósio Internacional História, Cultura e Relações de Poder: ?História, Política e Cultura no Mundo Lusófono?,. 2017. (Simpósio).
IV Jornada de História Ambiental. 2017. (Seminário).
Seminário Internacional 280 da Fundação da Cidade do Rio Grande. 2017. (Seminário).
V Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em diálogo.Oficina de Abayomi: Cultura afro e afro-brasileira no contexto do subprojeto de História do PIBID-FURG. 2017. (Simpósio).
15ª Mostra da Produção Universitária- 25º Congresso de Iniciação Científica.O Tempo nas Mentalidades: A Temporalidade na Obra de Lucien Febvre. 2016. (Seminário).
III Fórum das Licenciaturas. 2016. (Encontro).
III Seminário Internacional Para Pensar a Pesquisa Histórica: História e Literatura. 2016. (Seminário).
I Simpósio Internacional História, Cultura e Relações de Poder: História, Feminismos e Estudos de Gênero?. 2016. (Simpósio).
IV Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogo.Educação Popular: Relações Sociais, Didática e Demais Contribuições Para com a Construção da Prática Docente. 2016. (Seminário).
III Jornada Gaúcha de História Ambiental. 2015. (Seminário).
II Seminário Internacional "Para Pensar a Pesquisa Histórica: Imprensa e História". 2015. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SCHIAVON, C. G. B. ; BELEM, L. M. . UMA DISCUSSÃO SOBRE A IMPRENSA: PERCEPÇÕES DISCENTES A PARTIR DE UMA ATIVIDADE DO CURSO ?ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM MEIO À PANDEMIA DO COVID-19?. IDENTIDADE! , v. 27, p. 159-178, 2023.
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SCHIAVON, C. G. B. ; BELEM, L. M. ; STUDINSKI, M. M. . Estratégias de educação das relações étnico-raciais em meio à pandemia de COVID-19: Apontamentos pedagógicos de um projeto de extensão. 1. ed. Porto Alegre: Casaletras, 2023. v. 1. 176p .
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BELEM, L. M. . Reflexões acerca do ensino de Cultura Afro-brasileira e História da África no município do Rio Grande. In: Vania Chaigar; Luiz Paulo Soares. (Org.). Cidade plural: escolas, convivências e resistências ? edição do VII Seminário Interfaces Pedagógicas ? licenciaturas em diálogo. 1ed.Porto Alegre: Mundo Acadêmico, 2021, v. 1, p. 684-689.
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SCHIAVON, C. G. B. ; BELEM, L. M. . A IMPRENSA NEGRA NO RS: ATUAÇÃO NO PÓS-ABOLIÇÃO. In: Carmem G. Burgert Schiavon; Olivia Silva Nery; José Carlos da Silva Cardozo; Wagner Feloniuk e Laiana Pereira da Silveira (Orgs.). (Org.). Patrimônios em perspectivas: histórias, memórias e identidades. 1ed.Porto Alegre: Casaletras, 2021, v. 1, p. 516-524.
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LIMA, J. V. X. ; BELEM, L. M. . USOS DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA ORAL NO TRABALHO COM A CULTURA AFROBRASILEIRA NO ENSINO DE HISTÓRIA. In: Rita de Cássia Grecco dos Santos; Maria Augusta Martiarena de Oliveira (Orgs). (Org.). Memória e práticas na formação de professores ? volume I. 1ed.Porto Alegre: Mundo Acadêmico, 2020, v. 1, p. 135-141.
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BELEM, L. M. . O ENSINO DOS CONTEÚDOS ÉTNICO-RACIAIS NAS ESCOLAS RIO-GRANDINAS E A CONTRIBUIÇÃO DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA. In: Francisca Carla Santos Ferrer; Júlia Silveira; Uirys Alves de Souza. (Org.). Didática da história: múltiplas possibilidades de pesquisa. 1ed.Brasília: Projeção, 2020, v. 4, p. 29-48.
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BELEM, L. M. . Oficina de Abayomi: cultura afro e afro-brasileira no contexto do subprojeto de História do PIBID-FURG. In: Vania Chaigar; Luiz Paulo Soares. (Org.). V Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo - cidade e escola: formação, transformação e cidadania [livro eletrônico]. 1ed.Rio Grande: Pluscom, 2018, v. 1, p. 121-125.
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BELEM, L. M. . Educação Popular: Relações Sociais, Didática e Demais Contribuições Para Com a Construção da Prática Docente. In: Vania Chaigar. (Org.). IV Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo: escola e universidade - utopias, tempos e experiências [livro eletrônico]. 1ed.Rio Grande: Pluscom, 2016, v. 1, p. 202-206.
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BELEM, L. M. ; SCHIAVON, C. G. B. . Oficinas de aprendizagem: História e Cultura Afro-Brasileira em foco ? possibilidades de trabalho com os conteúdos étnico-raciais.. In: 20ª Mostra da Produção Universitária- 16º Seminário de Ensino, 2021, Rio Grande. Anais MPU 2021 - Seminário de Ensino (ENS). Rio Grande: FURG, 2021. v. 1.
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SCHIAVON, C. G. B. ; BELEM, L. M. ; STUDINSKI, M. M. . Educação das relações étnico-raciais no contexto da pandemia do COVID-19: um projeto de extensão no município do Rio Grande/RS. In: XV Semana de História, X Seminário de Estudos Étnico-Raciais e VII Jornada de Integração Graduação e Pós-Graduação, 2021, Londrina. Anais da XV Semana de História, X Seminário de Estudos Étnico-Raciais e VII Jornada de Integração da Graduação e Pós-Graduação. Londrina, 2021.
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BELEM, L. M. . A Pandemia de COVID-19: um recorte étnico-racial. In: 19ª Mostra da Produção Universitária (Edição Virtual)-29º Congresso de Iniciação Científic, 2020, Rio Grande. Anais MPU 2020 - Congresso de Iniciação Científica (CIC). Rio Grande: FURG, 2020. v. 1.
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BELEM, L. M. . As dinâmicas escravistas no município do Rio Grande no contexto da proibição do tráfico transatlântico (1845-1855). In: 6ª Semana Integrada Ufpel- ENPOS- XII Encontro de Pós Graduação, 2020, Pelotas. Anais do ENPOS- XII Encontro de Pós Graduação. Pelotas: UFPEL, 2020. v. 1.
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BELEM, L. M. ; CHAIGAR, V. A. M. . Entre aprendizados e construções: relato sobre observações na E. M. E. F. Professora Wanda Rocha. In: 17ª Mostra da Produção Universitária- 13º Seminário de Ensino, 2018, Rio Grande. MPU FURG- Anais MPU 2018. Rio Grande: FURG, 2018. v. 1.
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BELEM, L. M. ; SCHIAVON, C. G. B. . Oficina de Bonecas Abayomis: possibilidades de trabalho com a cultura Afro e Afro-Brasileira em sala de aula. In: 16ª Mostra da Produção Universitária - 12º Seminário de Ensino, 2017, Rio Grande. MPU FURG - Anais MPU 2017. Rio Grande: FURG, 2017. v. único.
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CASTRO, M. B. ; BELEM, L. M. ; SCHIAVON, C. G. B. . Entre o trabalho e a morte: a escravidão negra no município do Rio Grande/RS (1830-1850). In: 16ª Mostra da Produção Universitária- 26º Congresso de Iniciação Científica, 2017, Rio Grande. MPU FURG- Anais MPU 2017. Rio Grande: FURG, 2017. v. 1.
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BELEM, L. M. ; FREITAS, J. V. . Encontrando o Tempo nas Mentalidades: Temporalidade na Obra de Lucien Febvre. In: 15 ª Mostra da Produção Universitária- 25º Congresso de Iniciação Científica, 2016, Rio Grande. MPU FURG - Anais MPU 2016. Rio Grande: FURG, 2016. v. único.
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BELEM, L. M. ; SCHIAVON, C. G. B. . A Imprensa Negra no Brasil: o papel da imprensa do pós-abolição e seu viés educativo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SCHIAVON, C. G. B. ; BELEM, L. M. ; STUDINSKI, M. M. . Educação das relações étnico-raciais no contexto da pandemia do COVID-19: um projeto de extensão no município do Rio Grande/RS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BELEM, L. M. . Oficinas de aprendizagem: História e Cultura Afro-Brasileira em foco ? possibilidades de trabalho com os conteúdos étnico-raciais.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BELEM, L. M. . A Pandemia de COVID-19: um recorte étnico-racial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BELEM, L. M. . Reflexões acerca do ensino de Cultura Afro-Brasileira e de História da África no município do Rio Grande. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BELEM, L. M. . Entre aprendizados e construções: relato sobre observações na E. M E. F. Professora Wanda Rocha. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BELEM, L. M. . Oficina de Abayomis: Possibilidades de trabalho com a cultura afro e afro-brasileira em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTRO, M. B. ; BELEM, L. M. . Entre o trabalho e a morte: A escravidão negra no município de Rio Grande(1830-1850). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BELEM, L. M. . Oficina de Abayomi: Cultura afro e afro-brasileira no contexto do subprojeto de História do PIBID-FURG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BELEM, L. M. ; CORRÊA, I. S. ; BALBUENO, Matheus ; SCHIAVON, C. G. B. . Caráter Formativo: o papel da Universidade para com a docência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BELEM, L. M. . Encontrando o tempo nas mentalidades: Temporalidade na obra de Lucien Febvre. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BELEM, L. M. . Educação Popular: Relações sociais, didática e demais contribuições para com a construção da prática docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
BELEM, L. M. ; SCHIAVON, C. G. B. . Trilhas da Extensão | Quarta temporada: episódio 05. 2022.
BELEM, L. M. ; CORRÊA, I. S. ; BALBUENO, Matheus ; SCHIAVON, C. G. B. . Oficina de Bonecas Abayomi: cultura e resistência. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2022
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/Colaborador de projeto, Carga horária: 12
Outras informações:
Atua em atividades no projeto História, Arte e Cultura: uma proposta de trabalho para a implementação da Lei 10.639/2003
2021 - 2021
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/Colaborador de projeto, Carga horária: 12
Outras informações:
Atua realizando atividades no projeto Oficinas de Aprendizagem: história e cultura afro-brasileira em foco
2020 - 2020
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/colaborador de projeto, Carga horária: 12
Outras informações:
Atua realizando atividades no projeto Estratégias de educação das relações étnico-raciais em meio à pandemia do COVID-19
2018 - 2018
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de projeto, Carga horária: 12
Outras informações:
Atua exercendo atividades no Projeto Memórias Socioambientais
2016 - 2018
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 12
2021 - 2021
Prefeitura Municipal de Montenegro, RSVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de História- Rede Municipal, Carga horária: 20
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de Pareci Novo(RS)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História- Fundamental II, Carga horária: 20
2021 - 2021
Prefeitura Municipal de Pareci Novo(RS)Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de História- Rede Municipal, Carga horária: 20
2022 - 2023
CNEC Carlos MaximilianoVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica- Fundamental II, Carga horária: 10
2024 - Atual
Prefeitura Municipal de MaratáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História- Fundamental II, Carga horária: 22
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