Jean Pablo Guimarães Rossi

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Produções bibliográficas

• BONDEZAN, ANDREIA NAKAMURA ; FRANÇA, FABIANE FREIRE ; ROSSI, Jean Pablo Guimarães . Inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior: políticas e práticas na Universidade Estadual do Paraná. Temas & Matizes (Online) , v. 18, p. 158-179, 2025.

• BONDEZAN, A. N. ; ROSSI, J. P. G. ; ALMEIDA, S. R. . Inclusión de alumnos con discapacidad en la Universidad Estatal de Paraná desde el punto de vista de los profesores del curso de Pedagogía. Revista de Educación , v. 16, p. 31-46, 2025.

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . 'VICTOR DE AVEYRON: UM ESTUDO DO FILME ?O GAROTO SELVAGEM? À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO) , v. 22, p. 268-286, 2022.

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . RESENHA DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO: ?A BOA NOVA TAMBÉM É PARA MIM?: NOVOS SENTIDOS SOBRE AS HOMOSSEXUALIDADES NO PROJETO APRISCO. TEMPORIS(AÇÃO) (UEG) , v. 22, p. 1-15, 2022.

• ROSSI, J. P. G. ; MARES, T. F. L. ; MAIO, E. R. . Mulheres, professoras e pesquisadoras: vivências em tempos de pandemia. REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR , v. 10, p. 1-27, 2022.

• ROSSI, J. P. G. ; PIRONI, I. D. ; MAIO, E. R. . ?Eu sei aonde eu devo ir, eu sei o que eu posso vestir!?: Compreensões feministas no feminejo de Marília Mendonça. Revista Punto en Género , v. 18, p. 301-337, 2022.

• RODRIGUES, A. A. ; MIRANDA, M. K. L. ; ROSSI, J. P. G. . MODELO DENVER DE INTERVENÇÃO PRECOCE PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 8, p. 359-375, 2021.

• MARCOTTI, A. R. ; BARDAN, P. H. ; NEVES, S. G. ; ROSSI, J. P. G. . UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE. R.E.V.I. REVISTA DE ESTUDOS DO VALE IGUAÇU , v. 1, p. 244-270, 2021.

• PEREIRA, A. L. ; FIUZA, M. G. M. ; ROSSI, J. P. G. . PSICOLOGIA DO TRABALHO NO CONTEXTO DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO. RENOVARE - Revista de Saúde e Meio Ambiente , v. 1, p. 456-470, 2021.

• MAIO, E. R. ; ROSSI, J. P. G. . ?GELO NO PÊNIS, EXORCISMO E MEDO?: GÊNERO, SEXUALIDADE E RELIGIÃO EM RELATOS DE SEMINARISTAS E PADRES HOMOSSEXUAIS. MANDRÁGORA , v. 27, p. 119-151, 2021.

• ROSSI, J. P. G. ; PATARO, R. F. . A ¿LEI DA MORDAÇA¿ NA LITERATURA CIENTÍFICA: UM ESTADO DA ARTE SOBRE O MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) , v. 36, p. 1-20, 2020.

• ROSSI, J. P. G. ; PADOVANI, C. R. ; BRESCANSIN, L. Y. . ?Entre o amor e o ódio?: contribuições do mito da ?Medéia? de Eurípedes para o estudo da ambivalência materna. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação , v. XIV, p. 153-174, 2020.

• ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. . O movimento Escola Sem Partido e suas implicações para formação humana a partir da análise do Projeto de Lei nº867/2015. R.E.V.I. REVISTA DE ESTUDOS DO VALE IGUAÇU , v. 2, p. 132-149, 2020.

• ROSSI, J. P. G. ; PATARO, R. F. . ?Meninos vestem azul e meninas vestem rosa?: questões de gênero e articulações político-religiosas do Escola sem Partido. REVISTA MEDITATIO , v. 1, p. 82-98, 2020.

• ROSSI, J. P. G. ; FRANCA, F. F. . ?Gênero e diversidade na escola?: uma proposta de WebQuest como subsídio para discussões de gênero no espaço escolar. REVISTA EDUCAONLINE , v. 14, p. 50-80, 2020.

• ROSSI, J. P. G. ; BABINSKI, M. . Quem pode ser Merida? Estratégias para a educação de gênero e o empoderamento feminino: um relato de experiência. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO , v. 8, p. 529-544, 2020.

• ROSSI, J. P. G. ; FRANCA, F. F. . A METODOLOGIA WEBQUEST NO CONTEXTO DAS QUESTÕES DE GÊNERO: EXPERIÊNCIAS DE EDUCADORAS EM DEBATE. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 11, p. 213-243, 2020.

• ROSSI, J. P. G. . 'Da Literatura para a Psiquê': a obra 'O mágico de Oz' sob a ótica da teoria de Carl Rogers. Revista Falange Miúda (RéFáMi) , v. 4, p. 110-121, 2019.

• ROSSI, J. P. G. ; PATARO, R. F. . Educação e Democracia: Gênero e Sexualidade em tempos de ?Escola sem Partido? Entrevista com Fernando Seffner. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , v. 8, p. 7-23, 2019.

• ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. . Uma análise das implicações religiosas sobre o estado laico a partir da candidatura do Dep. Pr. Marco Feliciano em comissões de defesa do projeto Escola sem Partido. DIVERSIDADE RELIGIOSA , v. 8, p. 102-118, 2018.

• SILVA, B. E. ; ROSSI, J. P. G. ; LANAS, J. F. U. . Crianças acolhidas: questões sobre vínculo afetivo e desenvolvimento infantil - Entrevista com Manuela García Quiroga. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , v. 7, p. 7-18, 2018.

• ROSSI, J. P. G. ; BENEVIDES, J. L. G. ; PATARO, C. S. O. . As articulações político-religiosas na construção da dita ?ideologia de gênero?: uma análise a partir do discurso do ex-Senador Magno Malta. TRIVIUM , v. 5, p. 52-68, 2018.

• ROSSI, J. P. G. ; CASTILHO, A. C. . O ASSÉDIO MORAL E SEUS ECOS: os efeitos na saúde mental do trabalhador e possíveis soluções. Revista Catarse , v. 2, p. 111-129, 2015.

• ROSSI, J. P. G. ; SANTOS, J. N. A. ; SANTOS, L. S. ; ALMEIDA, M. F. ; BERBEL, M. A. F. . OS MITOS GREGOS COMO ARQUETÍPICOS: uma análise do mito de Hades. Revista Catarse , v. 1, p. 107-117, 2013.

• ROSSI, J. P. G. ; SANTOS, J. N. A. ; PADOVANI, C. R. ; ALMEIDA, M. F. ; FIRBIDA, F. B. G. . PSICOLOGIA NO BRASIL: história, práticas emergentes e psicologia no Paraná.. Revista Catarse , v. 1, p. 67-83, 2013.

• ROSSI, J. P. G. . Por baixo da batina: As trajetórias de homens gays no seminário católico. 1. ed. Rio de Janeiro: Metanoia, 2025. v. 1. 360p .

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. (Org.) . Corpos em Dissidências: a diferença nas educ(ações) democráticas. 1. ed. Santo André - SP: V&V Editora, 2024. v. 1. 270p .

• MAIO, E. R. (Org.) ; ROSSI, J. P. G. (Org.) ; LEITE, L. L. (Org.) . Gênero, sexualidade e religião: diálogos em espaços plurais. 1. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. v. 1. 244p .

• ROSSI, J. P. G. . Gênero e educação em tempos de escola sem partido: compreensões de educadoras em debate.. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021. v. 1. 243p .

• BONDEZAN, A. N. ; FRANCA, F. F. ; ROSSI, J. P. G. . INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR E PANDEMIA: O TRABALHO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS DA UNESPAR/CAMPO MOURÃO. In: Adriana Sallete Loss, Claudia Gallert, Eliane P. de Góes. (Org.). INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR E PANDEMIA: O TRABALHO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS DA UNESPAR/CAMPO MOURÃO. 1ed.Campo Mourão: Fecilcam, 2023, v. 1, p. 21-36.

• ROSSI, J. P. G. ; PIRONI, I. D. ; MAIO, E. R. . ?NÃO IMPORTA O SEXO, EU SÓ QUERO QUE SEJA MENINO?: CISHETERONORMATIZAÇÃO DOS CORPOS EM CHÁS DE REVELAÇÃO. In: João Paulo Baliscei. (Org.). É de menina ou menino? Imagens de gêneros, sexualidades e educação. 1ed.Curitiba: BAGAI, 2022, v. , p. 32-46.

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . 'Gelo no pênis, exorcismo e medo?: gênero, sexualidade e religião em relatos de seminaristas e padres homossexuais. In: Eliane Rose Maio; Jean Pablo Guimarães Rossi; Lucimar da Luz Leite. (Org.). Gênero, sexualidade e religião: diálogos em espaços plurais. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 79-98.

• ROSSI, J. P. G. ; BENEVIDES, J. L. G. ; PATARO, C. S. O. . ?IDEOLOGIA DE GÊNERO?, RELIGIÃO E POLÍTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO DISCURSO DO EX-SENADOR MAGNO MALTA. In: Claudia Priori; Fabiane Freire França. (Org.). Gênero, diversidade e cultura: protagonismos e narrativas.. 1ed.Porto Velho: Edufro, 2022, v. , p. 69-80.

• RUIZ, S. T. ; ROSSI, J. P. G. . TEORIAS RACIAIS E SEUS ECOS SOBRE AS TEORIAS DA CARÊNCIA CULTURAL: EDUCAÇÃO, FRACASSO ESCOLAR E PRECONCEITO. In: Wilma dos Santos Coqueiro; Valdete dos Santos Coqueiro; Fabiane Freire França. (Org.). Entre afro-[r]existências: (re)construindo conceitos e histórias. 1ed.Curitiba: Casa Editorial, 2022, v. 1, p. 99-113.

• LIMA, L. A. ; GONCALVES, T. ; ROSSI, J. P. G. . UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: ENCONTRO COM JOVENS PREENDIDOS DO CENSE DE CAMPO MOURÃO - PR .. In: Wilma dos Santos Coqueiro; Valdete dos Santos Coqueiro; Fabiane Freire França. (Org.). Entre afro-[r]existências: (re)construindo conceitos e histórias. 1ed.Curitiba: Casa Editorial, 2022, v. 1, p. 174-182.

• ROSSI, J. P. G. ; PATARO, R. F. ; MAIO, E. R. . ?Eu também sou fruto de uma cultura?: contradições entre crenças pessoais e temáticas de escola ?sem? partido, gênero e sexualidade nas compreensões de educadoras. In: Fernanda Amorim Accorsi, João Paulo Baliscei e Samilo Takara. (Org.). Como pode uma pedagogia viver fora da escola? Estudos sobre pedagogias culturais.. 1ed.Londrina: Syntagma, 2021, v. 1, p. 207-236.

• ROSSI, J. P. G. ; PATARO, R. F. . ?Meninos vestem azul e meninas vestem rosa?: questões de gênero e articulações político-religiosas do Movimento Escola Sem Partido. In: Idalice Ribeiro Silva Lima; Régia Cristina Oliveira.. (Org.). A demolição da construção democrática da educação no Brasil sombrio. 1ed.Porto Alegre: Zouk, 2021, v. 1, p. 241-256.

• CORDEIRO, A. F. ; ROSSI, J. P. G. . Menina, mulher.... In: Jane Silva Bührer Taques; Sônia Maria Hey. (Org.). Poesias, Contos e Crônicas: Direitos Humanos. 1ed.Pitanga: Faculdade de Ensino Superior do Centro do Paraná - UCP, 2019, v. 2, p. 18-19.

• LIMA, L. A. ; FRANCA, F. F. ; ROSSI, J. P. G. . CENTRO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS DA UNESPAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO APOIO PSICOLÓGICO A ESTUDANTES DA UNESPAR CAMPUS CAMPO MOURÃO. In: IV SIPEC IV Seminário de integração: IV SIPEC - IX EAIC - VI EAEX - IV EAITI - EAIC JR, 2023, ONLINE. Anais do IX Encontro Anual de Iniciação Científica da Unespar (EAIC), 30 de outubro a 01 de novembro de 2023. Paranavaí: UNESPAR, 2023. v. 1. p. 486-498.

• ROSA, D. C. L. ; RAMOS, S. ; ROSSI, J. P. G. . ?SER MULHER? E ?SER EDUCADORA? EM TEMPOS DE PANDEMIA: PRÁTICAS EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. In: 1 Fórum Internacional de Pesquisas Interdisciplinares, 2021, Campo Mourão. Anais do 1 Fórum Internacional de Pesquisas Interdisciplinares. Campo Mourão: Ed. dos autores, 2021. v. 1. p. 279-293.

• PATARO, C. S. O. ; BENEVIDES, J. L. G. ; ROSSI, J. P. G. . As articulações político-religiosas na construção da dita ?ideologia de gênero?: uma análise a partir do discurso do senador Magno Malta. In: I EGEDIC, 2019, Campo Mourão. Anais do I Encontro de Gênero, Diversidade e Cultura: Memórias e Narrativas. Campo Mourão: UNESPAR, 2019. v. 1. p. 123-133.

• ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. . O MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO E A DISCUSSÃO SOBRE A NEUTRALIDADE DO PROFESSOR A PARTIR DE PAULO FREIRE. In: ENIEDUC, 2018, Campo Mourão. Anais do VII ENIEDUC ? Diversidade: desafios na prática educacional. Campo Mourão: UNESPAR, 2018. p. 456-467.

• ROSSI, J. P. G. . DA LITERATURA PARA A PSIQUÊ: UMA ANÁLISE DA OBRA ?O MÁGICO DE OZ? SOB A ÓTICA DA TEORIA DE CARL ROGERS. In: ENIEDUC, 2018, Campo Mourão. Anais do VII ENIEDUC ? Diversidade: desafios na prática educacional.. Campo Mourão: UNESPAR, 2018. p. 179-187.

• ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. ; PATARO, C. S. O. ; MEZZOMO, F. A. . Uma análise das implicações religiosas sobre o Estado Laico a partir do discurso do Dep. Pr. Marco Feliciano em comissões de defesa do projeto Escola sem Partido. In: II Encontro Interdisciplinar de Desenvolvimento Regional - Ender, IV Seminário de Avaliação e Disseminação do Grupo de Pesquisa Gera, 2018, Campo Mourão. II Encontro Interdisciplinar de Desenvolvimento Regional - Ender, IV Seminário de Avaliação e Disseminação do Grupo de Pesquisa Gera- V2 - Políticas Públicas. Campo Mourão: UNESPAR, 2018. v. 2. p. 1-13.

• ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. . O MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA FORMAÇÃO HUMANA A PARTIR DO PROJETO DE LEI Nº 867/2015. In: VII SIPECS: Classes e Identidades, 2018, Londrina. [Anais do] VII Seminário Integrado de Pesquisa em Ciências Sociais [e da] XXIX Semana de Ciências Sociais. Londrina: UEL, 2018. p. 336-351.

• SILVA, L. I. A. ; ROSSI, J. P. G. . POR QUE EDUCAÇÃO SEXUAL E SEXUALIDADE NÃO SÃO ENSINADAS NAS ESCOLAS?. In: XIV CONCCEPAR - Congresso Científico Cultural do Estado do Paraná, 2024, Campo Mourão. Anais do XIV CONCCEPAR - Congresso Científico Cultural do Estado do Paraná. Campo Mourão: Integrado, 2024. p. 1-4.

• ROSSI, J. P. G. . O ?ARMÁRIO? NO SEMINÁRIO CATÓLICO: ENTRE TÁTICAS E PEDAGOGIAS NAS HISTÓRIAS DE EX-SEMINARISTAS GAYS. In: I Colóquio Nacional Diálogos entre Gênero, Sexualidade e Educação: do Currículo à Formação de Professores/as, 2024, Londrina. Anais do I Colóquio Nacional Diálogos entre Gênero, Sexualidade e Educação: do Currículo à Formação de Professores/as. Londrina: Ed. dos Autores, 2024. p. 50-54.

• ROSSI, J. P. G. ; SILVA, L. I. A. ; REIS, K. A. . VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA MENINAS: OUTRA EDUCAÇÃO É POSSÍVEL. In: I Colóquio Nacional Diálogos entre Gênero, Sexualidade e Educação: do Currículo à Formação de Professores/as, 2024. Anais do I Colóquio Nacional Diálogos entre Gênero, Sexualidade e Educação: do Currículo à Formação de Professores/as. Londrina: Ed. dos Autores, 2024. p. 143-148.

• ROSSI, J. P. G. ; PIRONI, I. D. ; MAIO, E. R. . REFLEXÕES SOBRE FEMINILIDADES E MASCULINIDADES NO FEMINEJO E NO SERTANEJO UNIVERSITÁRIO. In: III Congresso Ibero-americano de Educação, Sociedade e Cultura, 2023, online. Anais do III Congresso Ibero-americano de Educação, Sociedade e Cultura. Maringá: UEM, 2023. p. 1347-1355.

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . OS CÓDIGOS DO ARMÁRIO E A HOMOSSEXUALIDADE NO SEMINÁRIO CATÓLICO. In: VIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL Corpos em dissidências: a diferença nas educ(ações) democráticas, 2023, Maringá. Anais do SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL Corpos em dissidências: a diferença nas educ(ações) democráticas. Maringá: UEM, 2023. p. 1-7.

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . ?PODE SER, SÓ NÃO PODE FALAR!?: PEDAGOGIAS DO ARMÁRIO E A HOMOSSEXUALIDADE NOS SEMINÁRIOS CATÓLICOS. In: XVI - SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPE ? 2023: IMPACTOS SOCIAIS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2023, Maringá. Anais do XVI - SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPE ? 2023: IMPACTOS SOCIAIS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Maringá: UEM, 2023. p. 163-168.

• ROSSI, J. P. G. . ?ESQUECE QUE SOU PADRE ESTA NOITE?: PADRES ABUSADORES SEXUAIS E AMBIGUIDADES DO DISCURSO CATÓLICO. In: VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2022, Online. VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Campina Grande: Editora Realize, 2022. p. 1-7.

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . TRAJETOS E TREJEITOS DE EX-SEMINARISTAS HOMOSSEXUAIS: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA PESQUISA DE DOUTORAMENTO. In: VII Simpósio Internacional em Educação Sexual, 2021, online. VII Simpósio Internacional em Educação Sexual, 2021. p. 1-6.

• ROSSI, J. P. G. ; FRANCA, F. F. . O uso da metodologia WebQuest na Formação Docente para as questões de gênero. In: VI SIES - Simpósio Internacional em Educação Sexual - Gênero, sexualidades e diferenças: categorias de análise (des)territórios de disputa, 2019, Maringá. Anais do VI SIES. Maringá: UEM, 2019. p. 1-5.

• ROSSI, J. P. G. . COMPREENSÕES SOBRE A OBRA ?O MÁGICO DE OZ? DE L. FRANK BAUM A PARTIR DA PSICOLOGIA HUMANISTA DE CARL ROGERS. In: IX CONCCEPAR: Congresso Científico da Região Centro-Ocidental do Paraná, 2018, Campo Mourão. Anais do IX CONCCEPAR: Congresso Científico da Região Centro-Ocidental do Paraná, 2018.

• ROSSI, J. P. G. . CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONCEITO DE LIBERDADE NA VISÃO EXISTENCIALISTA DE JEAN-PAUL SARTRE. In: IX CONCCEPAR, 2018, Campo Mourão. Anais do IX CONCCEPAR: Congresso Científico da Região Centro-Ocidental do Paraná, 2018.

• ROSSI, J. P. G. ; CORDEIRO, A. F. . O PAPEL DO PSICÓLOGO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS (CEDH) DA UNESPAR/CAMPUS DE CAMPO MOURÃO. In: IX CONCCEPAR, 2018, Campo Mourão. Anais do IX CONCCEPAR: Congresso Científico da Região Centro-Ocidental do Paraná, 2018.

• ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. . UMA ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES RELIGIOSAS SOBRE O ESTADO LAICO A PARTIR DA CANDIDATURA DO DEP. PR. MARCO FELICIANO EM COMISSÕES DE DEFESA DO PROJETO ESCOLA SEM PARTIDO. In: IX CONCCEPAR, 2018. Anais do IX CONCCEPAR: Congresso Científico da Região Centro-Ocidental do Paraná.

• ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. . UMA ANÁLISE DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO E A DISCUSSÃO SOBRE A NEUTRALIDADE SOB A ÓTICA DA TEORIA DE PAULO FREIRE. In: IX CONCCEPAR, 2018. Anais do IX CONCCEPAR: Congresso Científico da Região Centro-Ocidental do Paraná.

• ROSSI, J. P. G. ; CASTILHO, A. C. . Assédio Moral e Suicídio: uma possível relação no cotidiano das organizações. In: II Colóquio UNICAMPO, 2015, Campo Mourão. Saberes Unicampo. Campo Mourão: UNICAMPO, 2015. v. 1. p. 63-67.

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . ?PODE SER, SÓ NÃO PODE FALAR!?: PEDAGOGIAS DO ARMÁRIO E A HOMOSSEXUALIDADE NOS SEMINÁRIOS CATÓLICOS. In: XVI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPE/UEM, 2023, Maringá. XVI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPE/UEM. Maringá, 2023. p. 30-30.

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . ?OS HOMENS-ANJOS OU QUASE-ANJOS?: RACISMO, HOMOFOBIA E MISOGINIA NA FORMAÇÃO DE PADRES E SEMINARISTAS NO BRASIL. In: Anais do IV Seminário Seminário Afro [R]existência, 2022. Anais do IV Seminário Afro [R]existência. Campo Mourão: UNESPAR, 2022. p. 218-218.

• RUIZ, S. T. ; ROSSI, J. P. G. . TEORIAS RACIAIS E SEUS ECOS SOBRE AS TEORIAS DE CARÊNCIA CULTURAL: EDUCAÇÃO, FRACASSO ESCOLAR E PRECONCEITO. In: III Seminário Afro [R]existência, 2021, Campo Mourão. Anais do III Seminário Afro [R]existência, 2021. p. 34-34.

• ROSSI, J. P. G. ; MARES, T. F. L. ; MAIO, E. R. . ?MULHERES, PROFESSORAS E PESQUISADORAS?: VIVÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: III Seminário (Des)Fazendo Saberes na Fronteira: Lutas e (RE)Existências., 2020, ONLINE. Anais do III Seminário (Des)Fazendo Saberes na Fronteira: Lutas e (RE)Existências.. São Borja: UNIPAMPA, 2020. v. 3. p. 713-715.

• PATARO, R. F. ; ROSSI, J. P. G. . Gênero e educação: é possível uma escola neutra?. In: I EGEDIC, 2019, Campo Mourão. Anais do I Encontro de Gênero, Diversidade e Cultura. Campo Mourão: UNESPAR, 2018. v. 1. p. 34-34.

• ROSSI, J. P. G. ; BENEVIDES, J. L. G. ; PATARO, C. S. O. . As articulações político-religiosas na construção da dita ?ideologia de gênero?: uma análise a partir do discurso do senador Magno Malta - I ENCONTRO DE GÊNERO, DIVERSIDADE E CULTURA: MEMÓRIAS E NARRATIVAS. In: I EGEDIC, 2019, Campo Mourão. Anais do I Encontro de gênero, diversidade e cultura. Campo Mourão: UNESPAR, 2019. v. 1. p. 76-76.

• ROSSI, J. P. G. . 'Malala e seu lápis mágico': uma estratégia possível para as discussões acerca do empoderamento feminino. In: I Jornada de Estudos Literários, UNESPAR/Apucarana, 2019, Apucarana. I Jornada de Estudos Literários. Apucarana: UNESPAR, 2019. v. 1. p. 17-17.

• LUZ, K. A. ; ROSSI, J. P. G. . AUTISMO, INCLUSÃO E DESAFIOS EDUCACIONAIS: (RE)PENSANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO. In: XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pósgraduação do Centro do Paraná, 2019, Pitanga. XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pósgraduação do Centro do Paraná. Pitanga: UCP, 2019. p. 206-206.

• MICHALAK, D. N. ; ROSSI, J. P. G. . EMOÇÕES NA ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA CONSCIENTIZAÇÃO DAS EMOÇÕES E SENTIMENTOS PARA MENINAS E MENINOS. In: XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pós-graduação do Centro do Paraná, 2019, Pitanga. XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pós-graduação do Centro do Paraná,. Pitanga: UCP, 2019. p. 214-214.

• BABINSKI, M. ; ROSSI, J. P. G. . MERIDA E AS PRINCESAS CONTEMPORÂNEAS: ESTRATÉGIAS PARA A EDUCAÇÃO DE GÊNERO E O EMPODERAMENTO FEMININO. In: XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pós-graduação do Centro do Paraná,, 2019, Pitanga. XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pós-graduação do Centro do Paraná,. Pitanga: UCP, 2019. p. 220.

• RODRIGUES, A. A. ; MIRANDA, M. K. L. ; ROSSI, J. P. G. . MODELO DENVER DE INTERVENÇÃO PRECOCE PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. In: XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pós-graduação do Centro do Paraná,, 2019, Pitanga. XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pós-graduação do Centro do Paraná,. Pitanga: UCP, 2019. p. 221-221.

• ROSA, T. S. ; ROSSI, J. P. G. . PENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NO ESPAÇO ESCOLAR. In: XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pós-graduação do Centro do Paraná,, 2019, Pitanga. XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pós-graduação do Centro do Paraná,. Pitanga: UCP, 2019. p. 231-231.

• THOME, M. ; MACHADO, R. H. T. ; ROSSI, J. P. G. . ?GÊNERO E FORMAÇÃO DOCENTE?: (RE)PENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES PARA A ABORDAGEM DE GÊNERO EM SALA DE AULA. In: XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pós-graduação do Centro do Paraná,, 2019, Pitanga. XIII Encontro de Iniciação Científica e XI Mostra de Pós-graduação do Centro do Paraná,. Pitanga: UCP, 2019. p. 216-216.

• ROSSI, J. P. G. . Gênero, Política e Estatuto da Criança e do Adolescente: uma experiência de formação política com adolescentes. In: I Encontro de História: Ensino e Públicos (Anais Eletrônicos), 2019, Campo Mourão. Encontro de História: Ensino e Públicos (Anais Eletrônicos). Campo Mourão: UNESPAR, 2019. v. 1. p. 40-41.

• ROSSI, J. P. G. ; FRANCA, F. F. . Gênero, Formação Docente e WebQuest: experiências de educadoras em debate. In: III Encontro Interdisciplinar de Desenvolvimento Regional - Ender, 2019, Campo Mourão. III Encontro Interdisciplinar de Desenvolvimento Regional - Ender. Campo Mourão: UNESPAR, 2019. p. 1-1.

• ROSSI, J. P. G. ; BENEVIDES, J. L. G. ; FRANCA, F. F. . Existe ?Ideologia de Gênero??: Uma análise a partir do discurso do Deputado Jair Bolsonaro. In: II Encontro Interdisciplinar de Desenvolvimento Regional - Ender, IV Seminário de Avaliação e Disseminação do Grupo de Pesquisa Gera, 2018, Campo Mourão. II Encontro Interdisciplinar de Desenvolvimento Regional - Ender, IV Seminário de Avaliação e Disseminação do Grupo de Pesquisa Gera. Campo Mourão: UNESPAR, 2018. v. 2. p. 1-1.

• ROSSI, J. P. G. ; CASTILHO, A. C. . O assédio moral e seus ecos: os efeitos na saúde mental do trabalhador e possíveis soluções. In: I Simpósio acadêmico da Unicampo, 2014, Campo Mourão. Saberes Unicampo. Campo Mourão: UNICAMPO, 2014. v. 1. p. 217-222.

• ROSSI, J. P. G. . '?Dando nome aos boys?: reconfigurando masculinidades na era digital: entre novas expressões e velhas normas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSI, J. P. G. . OFICINA - ?PODE SER, SÓ NÃO PODE FALAR?: PEDAGOGIAS DO ARMÁRIO E HISTÓRIA ORAL NAS NARRATIVAS DE EX-SEMINARISTAS GAYS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . MENINOS GAYS EM SEMINÁRIOS CATÓLICOS: pedagogias da violência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . 'O ?ARMÁRIO? NO SEMINÁRIO CATÓLICO: ENTRE TÁTICAS E PEDAGOGIAS NAS HISTÓRIAS DE EX-SEMINARISTAS GAYS'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. ; REIS, K. A. ; SILVA, L. I. A. . I COLÓQUIO NACIONAL DIÁLOGOS ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DO CURRÍCULO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . Violência sexual contra crianças e adolescentes: a psicologia em ação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Violência sexual contra crianças e adolescentes: a prevenção em cena. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . OS CÓDIGOS DO ARMÁRIO E A HOMOSSEXUALIDADE NO SEMINÁRIO CATÓLICO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSSI, J. P. G. ; PIRONI, I. D. ; MAIO, E. R. . REFLEXÕES SOBRE FEMINILIDADES E MASCULINIDADES NO FEMINEJO E NO SERTANEJO UNIVERSITÁRIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . ?PODE SER, SÓ NÃO PODE FALAR!?: PEDAGOGIAS DO ARMÁRIO E A HOMOSSEXUALIDADE NOS SEMINÁRIOS CATÓLICOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. . Violência sexual contra crianças e adolescentes: a escola como espaço de prevenção, proteção e denúncia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Por que precisamos falar sobre saúde mental na Universidade? (Aula magna do curso de Matemática da UNESPARCM). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Gênero e educação em tempos de Escola Sem Partido: caminhos de uma pesquisa de mestrado (Participação em disciplina do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento da UNESPAR). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . 'Esquece que sou padre esta noite': padres abusadores sexuais e ambiguidades do discurso católico. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. ; GONCALVES, T. ; LIMA, L. A. . UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: ENCONTRO COM JOVENS PREENDIDOS DO CENSE DE CAMPO MOURÃO - PR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. ; RUIZ, S. T. . TEORIAS RACIAIS E SEUS ECOS SOBRE AS TEORIAS DA CARÊNCIA CULTURAL: EDUCAÇÃO, FRACASSO ESCOLAR E PRECONCEITO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . OS HOMENS-ANJOS OU QUASE-ANJOS?: RACISMO, HOMOFOBIA E MISOGINIA NA FORMAÇÃO DE PADRES E SEMINARISTAS NO BRASIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. . Porque precisamos falar de saúde mental na Universidade no Projeto intitulado: 'Setembro amarelo': porque precisamos falar sobre saúde mental na Universidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. ; FEITOSA, G. M. . Mediador da Palestra: Marcadores Sociais da Saúde Mental: reflexões sobre o setembro amarelo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . TRAJETOS E TREJEITOS DE EX-SEMINARISTAS HOMOSSEXUAIS: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA PESQUISA DE DOUTORAMENTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSSI, J. P. G. . Mediação da Mesa Redonda 4: Descolonização dos Gêneros e da Educação por meio das narrativas negras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSSI, J. P. G. . Violência de gênero e masculinidades tóxicas: de onde vem?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. ; PATARO, R. F. . ?Se eu for dar atenção pra tudo, eu não dou aula?: compreensões de educadoras sobre Escola Sem Partido, Gênero e Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. ; MAIO, E. R. . ?PEDAGOGIAS DO ARMÁRIO? NOS TRAJETOS (E TREJEITOS) DE EX-SEMINARISTAS HOMOSSEXUAIS: A TRAJETÓRIA DE GABRIEL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . ?Eu acho que é falta de Deus': compreensões (e contradições) de educadoras sobre Escola 'Sem' Partido. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, D. C. L. ; RAMOS, S. ; ROSSI, J. P. G. . ?Ser mulher? e ?ser educadora? em tempos de pandemia: práticas em psicologia escolar e educacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RUIZ, S. T. ; ROSSI, J. P. G. . TEORIAS RACIAIS E SEUS ECOS SOBRE AS TEORIAS DE CARÊNCIA CULTURAL: EDUCAÇÃO, FRACASSO ESCOLAR E PRECONCEITO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. . Live de lançamento do livro 'Gênero e educação em tempos de Escola Sem Partido: compreensões de educadoras em debate'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSSI, J. P. G. . Gênero e educação em tempos de Escola sem Partido. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSSI, J. P. G. . Mediador de mesa redonda no SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: UNIVERSIDADE, COMUNIDADES E LIBERTAÇÃO NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. . Saúde emocional no espaço escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Abordagem Centrada na Pessoa. Aspectos Teóricos e Clínicos no Contexto da Covid-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Gênero e Religião. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Gênero, Educação e Escola 'sem' Partido: caminho para uma pesquisa com educadoras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. ; MARES, T. F. L. . ?MULHERES, PROFESSORAS E PESQUISADORAS?: VIVÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. . Mediação da live 'Violência sexual contra crianças: a psicologia em ação', proferida pela Profª. Drª. Eliane Rose Maio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRANCA, F. F. ; ROSSI, J. P. G. ; CORDEIRO, A. F. . 'Mulheres na escola': uma metodologia para o trabalho de gênero. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. ; FRANCA, F. F. . O uso da metodologia WebQuest na Formação Docente para as questões de gênero. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSI, J. P. G. ; CORDEIRO, A. F. ; FRANCA, F. F. . VI SIES: A WebQuest como recurso tecnológico e artístico para pensar gênero e diversidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSSI, J. P. G. . ?Malala e seu lápis mágico?: uma estratégia possível para as discussões acerca do empoderamento feminino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. ; FRANCA, F. F. . (Re)Pensando as desigualdades de gênero: reflexões e possibilidades didáticas - Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Diversidade e Cultura (GEPEDIC/Campus de Campo Mourão). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. ; FRANCA, F. F. . A construção das desigualdades de gênero: de onde vem?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Porque pode ser fácil mudar - Semana Pedagógica da UCP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BATISTA, A. J. ; ROSSI, J. P. G. . Empresas e Direitos Humanos: algumas considerações. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANJOS, A. ; OLIVEIRA, H. K. ; FERRETTI, R. B. ; ROSSI, J. P. G. . Possíveis diálogos entre os Direitos do Consumidor e os Direitos Humanos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . Gênero, Política e Estatuto da Criança e do Adolescente: uma experiência de formação política com adolescentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . Refletindo sobre saúde mental dentro da Formação Docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . Conversando sobre Ansiedade com Educadoras e Educadores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Coesão de Grupo e Liderança. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. ; FRANCA, F. F. . GÊNERO, FORMAÇÃO DOCENTE E WEBQUEST: EXPERIÊNCIAS DE EDUCADORAS EM DEBATE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONCEITO DE LIBERDADE NA VISÃO EXISTENCIALISTA DE JEAN-PAUL SARTRE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSI, J. P. G. . COMPREENSÕES SOBRE A OBRA ?O MÁGICO DE OZ? DE L. FRANK BAUM A PARTIR DA PSICOLOGIA HUMANISTA DE CARL ROGERS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORDEIRO, A. F. ; ROSSI, J. P. G. . O PAPEL DO PSICÓLOGO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS (CEDH) DA UNESPAR/CAMPUS DE CAMPO MOURÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. . ENIEDUC: UMA ANÁLISE DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO E A DISCUSSÃO SOBRE A NEUTRALIDADE SOB A ÓTICA DA TEORIA DE PAULO FREIRE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, T. A. ; ROSSI, J. P. G. . UMA ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES RELIGIOSAS SOBRE O ESTADO LAICO A PARTIR DA CANDIDATURA DO DEP. PR. MARCO FELICIANO EM COMISSÕES DE DEFESA DO PROJETO ESCOLA SEM PARTIDO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANCA, F. F. ; ROSSI, J. P. G. ; BENEVIDES, J. L. G. . Existe ?Ideologia de Gênero??: Uma análise a partir do discurso do Deputado Jair Bolsonaro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MEZZOMO, F. A. ; PATARO, C. S. O. ; ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. . Uma análise das implicações religiosas sobre o Estado Laico a partir da candidatura do Pr. Dep. Marco Feliciano em comissões de defesa do Escola Sem Partido. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. ; PATARO, R. F. . Gênero e educação: é possível uma escola neutra? - I ENCONTRO DE GÊNERO, DIVERSIDADE E CULTURA: MEMÓRIAS E NARRATIVAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSSI, J. P. G. ; BENEVIDES, J. L. G. ; PATARO, C. S. O. . I EGEDIC: As articulações político-religiosas na construção da dita ?ideologia de gênero?: uma análise a partir do discurso do senador Magno Malta - I ENCONTRO DE GÊNERO, DIVERSIDADE E CULTURA: MEMÓRIAS E NARRATIVAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSSI, J. P. G. . Escola Sem Partido? Ideologia de Gênero?: Feminismo, Educação e Relações de Poder. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Roda de conversa com acadêmicos/as do curso de Pedagogia: Psicologia Humanista e Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO COLÉGIO ESTADUAL ANIBAL KHURY. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. ; PATARO, R. F. . Um estudo das articulações político-religiosas do movimento Escola Sem Partido sobre as discussões de gênero na escola - 3º Simpósio Internacional da ABHR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSSI, J. P. G. ; PATARO, R. F. . O movimento Escola Sem Partido: O quê? Porquê? Pra quem?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . O movimento Escola Sem Partido e a criminalização da docência - Espaço Marx. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Vamos falar sobre... Depressão?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . Vamos falar sobre... Ansiedade?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. . O movimento Escola Sem Partido e suas implicações para a formação humana a partir do Projeto de Lei nº 867/2015 - VII Seminário Integrado de Pesquisa em Ciências Sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSI, J. P. G. . O usuário de drogas e sua família: possibilidades e reflexões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Motivação para a vida. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. . Psicologia Organizacional e do Trabalho e Atenção a Saúde Mental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. ; TEIXEIRA, T. A. . ENIEDUC: Movimento Escola sem Partido e a discussão sobre a neutralidade do professor a partir de Paulo Freire. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSI, J. P. G. . Da literatura para a psiquê: uma análise da obra 'O mágico de Oz' sob a ótica da teoria de Carl Rogers. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSI, J. P. G. . Motivação para a vida e para o trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSI, J. P. G. ; PADOVANI, C. R. ; BRESCANSIN, L. Y. . A ambivalência materna a partir do estudo do mito da Medéia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSSI, J. P. G. ; CASTILHO, A. C. . I Colóquio Acadêmico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . Impactos psicológicos em pacientes com câncer de próstata. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSSI, J. P. G. . Projeto Extensão: Assistindo quem assiste. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSSI, J. P. G. . Estágio de psicologia organizacional em um estabelecimento comercial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . O ASSÉDIO MORAL E SEUS ECOS: os efeitos na saúde mental do trabalhador e possíveis soluções. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSSI, J. P. G. . Projeto de Pesquisa: 'O ASSÉDIO MORAL E SEUS ECOS: os efeitos na saúde mental do trabalhador e possíveis soluções'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSSI, J. P. G. . Gênero, Sexualidade e Identidade em suas diferentes análises. Belo Horizonte, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2024

  PEDAGOGIAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NAS TRAJETÓRIAS DE EX-SEMINARISTAS HOMOSSEXUAIS, Descrição: Nesta pesquisa, temos por objetivo investigar as pedagogias de gênero e sexualidade perpassadas pelas narrativas de ex-seminaristas, a partir do resgate de suas trajetórias dentro dos seminários. Dito de outro modo, nossa intenção é tensionar os estudos de gênero e sexualidade em torno dos relatos de homens gays, que abandonaram o sacerdócio. Para tanto, partimos do conceito foucaultiano de poder como perspectiva base, fundamental para compreensão de como as instituições neste caso, instituições religiosas funcionam como dispositivos de controle e docilização dos corpos e, portanto, são permeadas por pedagogias de (re)produção das masculinidades almejadas para a formação dos homens de Deus. Nosso corpus investigativo será composto por aproximadamente 10/20 homens, serão contatados por meio da técnica Snowball e as entrevistas serão realizadas por meio do método de História Oral. Por fim, os dados gravados serão, posteriormente, transcritos e dispostos em eixos de análise. Para tanto, nos ancoramos, teoricamente, nos estudos de gênero e sexualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Pablo Guimarães Rossi - Integrante / Eliane Rose Maio - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2018 - 2020

  ESCOLA SEM PARTIDO, GÊNERO E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE DICOTOMIAS E CONCEPÇÕES DOCENTES, Descrição: A pesquisa tem por objetivo identificar e analisar as compreensões de docentes de uma rede municipal de ensino acerca da palavra gênero e suas interlocuções com a educação. A discussão tem seu ponto de partida em torno do discurso defendido pelo movimento Escola Sem Partido (ESP). O ESP surgiu em 2004 em reação contra a suposta ?doutrinação ideológica? em sala de aula. Uma dessas doutrinações está atrelada à abordagem de gênero na sala de aula, uma vez que, para o ESP a temática se configura como conteúdo imoral e uma afronta ao padrão familiar heteronormativo. Paralelamente, observa-se, na literatura científica, o crescente número de pesquisas e autores que discutem acerca da necessidade das temáticas de gênero na escola, na luta contra à desigualdade entre homens e mulheres, ao preconceito a comunidade LGBT e a exclusão social. Em meio à discussão, buscamos analisar como os(as) educadores(as) se apropriam das discussões de gênero na educação. Para se alcançar os objetivos da pesquisa, serão organizadas três sessões de grupo focal com docentes de uma rede municipal de ensino. Destaca-se o caráter interdisciplinar da pesquisa, que articula, junto à temática do gênero, áreas como biologia, sociologia, psicologia, pedagogia, antropologia e história. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Pablo Guimarães Rossi - Integrante / Ricardo Fernandes Pátaro - Coordenador.

• 2018 - 2019

  O USO DA METODOLOGIA WEBQUEST NA FORMAÇÃO DE EDUCADORAS/ES PARA AS QUESTÕES DE GÊNERO, Descrição: A presente pesquisa é vinculada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Aprendizagem e Desenvolvimento nos anos iniciais da Educação Básica na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) e temos por objetivo discutir e apresentar a metodologia WebQuest como um recurso possível para a formação de professores/as sobre as questões de gênero. É neste sentido que visamos a um material pedagógico/WQ intitulado ?Gênero e Diversidade na Escola? e, em momento posterior, o treinamento e disponibilização da WQ para educadores/as atuantes nos anos iniciais do ensino básico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Pablo Guimarães Rossi - Integrante / Sônia Maria Yassue Okido Rodrigues - Coordenador / Fabiane Freire França - Integrante.

• 2016 - 2016

  A AMBIVALÊNCIA MATERNA A PARTIR DO ESTUDO DO MITO DA MEDÉIA, Descrição: A presente pesquisa pretende tratar sobre o conceito de ambivalência materna, a partir do estudo o mito da Medéia de Eurípedes, tendo por base de análise a teoria psicanalítica de Sigmund Freud e Melanie Klein. A grande relevância desta pesquisa está na possibilidade de desconstruir a visão romanceada da maternidade e ao mesmo tempo, reconstruir um significado mais real sobre esta em alicerce psicanalítico, todavia o diferencial está na relação estabelecida entre o mito e a teoria, os quais são abordados na literatura acadêmica, por diversas vezes, separadamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Pablo Guimarães Rossi - Integrante / Claudia Raquel Padovani - Integrante / Lívia Yatsuda Brescansin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - 2015

  ASSÉDIO MORAL E SUICÍDIO: uma possível relação no cotidiano das organizações, Descrição: Este projeto tem por intenção, discutir o suicídio e sua relação com as organizações de trabalho, tendo como base a prática do assédio moral como como possível desencadeador de tal gravidade. A relevância deste trabalho está na possibilidade do contato com diversos autores que tratam tanto sobre o assédio moral, quanto o suicídio nas organizações, todavia o diferencial do projeto é a relação estabelecida entre os dois temas, os quais são abordados na literatura acadêmica por diversas vezes separadamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Pablo Guimarães Rossi - Integrante / Annamaria Coelho de Castilho - Coordenador.

• 2014 - 2015

  O ASSÉDIO MORAL E SEUS ECOS: os efeitos na saúde mental do trabalhador e possíveis soluções, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo apresentar considerações sobre o assédio moral e seu impacto na saúde do trabalhador nos dias atuais. A prática discriminatória é algo que visivelmente está presente na atualidade na grande camada da população, se tornando cada vez mais comum, principalmente dentro do ambiente de trabalho. Portanto, este trabalho possui grande relevância acadêmica e social, pois irá permitir o contato com os mais diversos autores que tratam do tema. Assim, possibilitará a compreensão do que realmente é assédio moral, bem como oferecerá embasamento para possíveis reflexões e discussões acerca do que pode ser feito em combate ao mesmo no ambiente de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Pablo Guimarães Rossi - Integrante / Annamaria Coelho de Castilho - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios