DANIELA GONÇALVES VILHENA

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciência e Matemática (PPGDOC/IEMCI/UFPA). Especialista em Tópicos Especiais em Matemática pela FACULDADE IGUAÇU. Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática e Física pela FACULDADE IGUAÇU. Graduada no Curso de Licenciatura Plena em Matemática da Universidade Federal do Pará- Campus Universitário de Abaetetuba. Professora Colaboradora do Laboratório de Ensino de Matemática da Amazônia Tocantina Professor Ademar Cascais (LEMAT)-Universidade Federal do Pará/Campus Universitário de Abaetetuba . Pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa das Práticas Etnomatemáticas na Amazônia- GETNOMA. Professora Voluntária da Coordenação de Apoio e Incentivo a Iniciação Científica- CAIIC/SEMED/Igarapé-Mirí.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas

2018 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: Laboratório de Etnomatemática da Amazônia Tocantina, Ano de Obtenção: 2021
OSVALDO DOS SANTOS BARROS.

Especialização em Tópicos Especiais em Matemática

2022 - 2024

Faculdade Iguaçu

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA

2022 - 2024

Faculdade Iguaçu

Graduação em Matemática

2012 - 2017

Universidade Federal do Pará
Título: O uso do Cinema nas Aulas de Matemática
Orientador: OSVALDO DOS SANTOS BARROS

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

ENEDINA SAMPAIO MELO

Organização de eventos

VILHENA, D. G. . JOVEM CIENTISTA XAVERIANO. 2017. .

VILHENA, D. G. . FEICITI. 2016. .

VILHENA, D. G. . DIA DO ESTUDANTE:A CIÊNCIA VAI A PRAÇA. 2016. (Outro).

BARROS, O. ; VILHENA, D. G. ; RANIELLE AFONSO PINHEIRO . MCTEE. 2015. .

VILHENA, D. G. . FEICITI. 2015. .

VILHENA, D. G. . DIA DO ESTUDANTE: A CIÊNCIA VAI A PRAÇA. 2015. (Outro).

VILHENA, D. G. . V SEMAT. 2015. (Outro).

VILHENA, D. G. . FEIVEST. 2015. .

VILHENA, D. G. . FEIVEST. 2014. (Exposição).

VILHENA, D. G. . FEIVEST. 2013. .

Participação em eventos

Caravana do Conhecimento. Exposição do Laboratório de Ensino de Matemática da Amazônia Tocantina Professor Ademar Cascais. 2017. (Exposição).

Jovem Cientista Xaveriano.Baralho da Multiplicação. 2017. (Oficina).

Trabalhando com Triângulo Retângulo.Dominó da Miltiplicação. 2017. (Oficina).

EEMUFPA.REVISTA CAÇA-PALAVRAS E A COMPREENSÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Encontro).

Jovem Cientista Xaveriano.Fração e Multiplicação com números racionais. 2016. (Oficina).

Jovem Cientista Xaveriano.Triminó das Equações do 1 grau. 2016. (Oficina).

Jovem Cientista Xaveriano.Construindo equações do 1 grau. 2016. (Oficina).

VI EEMUFPA.CONCEITOS DE ÁREA USANDO O TANGRAM. 2016. (Encontro).

ENCONTRO ACADÊMICO CUBT/CUNTINS: EDUCAÇÃO, CULTURA E PESQUISA. 2015. (Encontro).

ENCONTRO ACADÊMICO CUBT/CUNTINS: EDUCAÇÃO, CULTURA E PESQUISA. 2015. (Encontro).

III Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisa Memória, Formação Docente e Tecnologia (GEPEME/UFPA). 2015. (Seminário).

I JORNADA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.Oficina preparatórias para o pré-vestibular e exposição de jogos matemáticos na feira de etnomatemática da escola Perciliano Tourão Corrêa em Igarapé-Mirí. 2015. (Outra).

IV SEMAT.COORDENAÇÃO DO EVENTO. 2014. (Encontro).

SEMANA DA MATEMATICA. 2014. (Encontro).

V EEMUFPA. 2014. (Encontro).

IV SEMAT.Monitora do mini curso Introdução à Topologia da Reta Real - Aspectos Teóricos e Aplicações. 2013. (Encontro).

IV EPAMM. 2012. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Higor Silva Correa e Wesllen de Olivera Correa

VILHENA, D. G.. O uso do App Inventor como ferramenta didática e pedagógica para ensinar Análise Combinatória. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Alfredo Machado Nonato

VILHENA, D. G.. Um estudo diagnóstico sobre os obstáculos existentes no ensino de álgebra em Igarapé-Mirí. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Orientou

Ediane Araújo; Mônica Ribeiro; Rhaissa Kelle Silva

O impatcto do Marketing de Conteúdo no desempenho de instituições de ensino superior no município de abaetetuba no ano de 2023; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA; (Orientador);

Blenda Dias Rodrigues

Percepções de graduandos de administração sobre o papel da comunicação (intra) interpessoal para o desenvolvimento profissional; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA; (Orientador);

Eduarda Mendes; Andreza ; Emanuelly

Empreendedorismo feminino: desafios e oportunidades; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA; (Orientador);

Fernanda da Silva Couto ; Marryeli Ferreira Negrão

O uso da gamificação como ferramenta pedagógica em sala de aula: um estudo bibliográfico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA; Orientador: Daniela Gonçalves Vilhena;

Produções bibliográficas

  • VILHENA, D. G. . O jogo e a Ludicidade no Ensino da Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VILHENA, D. G. . O jogo e a ludicidade no ensino da matemática fundamental.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VILHENA, D. G. . MANCALA E GAMÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VILHENA, D. G. ; BARROS, O. ; Elizeu Neto . Revistinha Cruzadinha Matemática para o Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VILHENA, D. G. . OFICINAS PREPARATÓRIAS PARA O PRÉ VESTIBULAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VILHENA, D. G. . A CONSTRUÇÃO E O USO DO TANGRAM PARA O ENSINO DA GEOMETRIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VILHENA, D. G. . Matemática e cultura:práticas matemáticas de ribeirinhos da Amazônia Tocantina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

VILHENA, D. G. . CADERNO DE QUESTÕES DE MATEMÁTICA E FÍSICA DO CURSO DE NIVELAMENTO. 2017.

VILHENA, D. G. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (FORMAÇÃO CONTINUADA).

VILHENA, D. G. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (FORMAÇÃO CONTINUADA).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2014

Escola de Ensino Fundamental Edmundo Dantes de Almeida

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Programa Mais Educação, Carga horária: 15

Outras informações:
Monitora na oficina de Matemática pelo Programa Mais Educação

2017 - Atual

Secretaria de Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA VOLUNTÁRIA

2017 - Atual

Laboratório de Matemática

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA COLABORADORA, Carga horária: 10

2014 - Atual

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA DAS PRÁTICAS ETNOMATEMÁTICAS NA AMAZÔNIA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA, Carga horária: 10

2022 - 2022

ESCOLA EURIDICE MARQUES

Vínculo: Professor/monitor Matemática, Enquadramento Funcional: Monitor Programa Mais Brasil, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitoria de Matemática de alunos do 6 ao 9 ano, elaborando metodologias que auxiliariam no processo de ensino aprendizagem de matemática no ensino Fundamental

2022 - 2023

Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

Vínculo: PROFESSORA/CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMÁTICA, Carga horária: 8