FRANCISCA ERENICE BARBOSA DA SILVA

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física/Especialidade: Pedologia.

10º encontro internacional de encontro de professores. Escola do/no campo: possibilidades exitosas na formação do sujeito. 2017. (Congresso).

10º encontro internacional de encontro de professores. A contribuição do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa para a Formação continuada de professores no Ciclo Alfabetizador em Serra do Mel / Rio Grande do Norte. 2017. (Congresso).

Entre Autores - Diálogo entre Paulo Freire e Vigotski.CinePET Amostra:Paulo Freire e Educação Popular no III Entre Autores. 2016. (Encontro).

II Circulo de cultura : Histórias de Vida. 2016. (Encontro).

III Circulo de Cultura: Histórias de Vida. 2016. (Encontro).

17ª Olimpíadas Brasileira de Astronomia e Astonáutica. XVII Olimpíadas Brasileira de Astronomia e Astonáutica. 2014. (Olimpíada).

Seminário para Formação de Coletivos Jovens do Ceará.Educação Ambiental/ Diversidade e inclusão Educaçional. 2014. (Seminário).

Desinibição e Oratória. 2012. (Encontro).

SILVA, F. E. B.. O uso do Espaço Verde Escolar na melhoria no processo ensino aprendizagem em aula de Botânica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (101720-0)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. A IMPORTÂNCIA DI LÚDICO NA FORMAÇAO INICIAL DA CRIANÇA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. PROCESSO DE INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. OS CAMINHOS TRILHADOS NA INCLUSÃO DOS ALUNOS NO CENTRO DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL-CADV- EM MOSSORÓ-RN. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. A Afetividade na Relação Professor/Aluno: Influências no Processo de Ensino/Aprendizagem nos anos Inciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. Coordenador Pedagógico no Contexto Escolar: Relatos de Experiencia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. Coordenador pedagógico no contexto Escolar: Desafios de um fazer. 2016 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.

SILVA, F. E. B.. Contribuiçoes da Brincadeira e a Intervenção pedagógica para o Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Universidade do Estado do Rio Grande do Norte- UERN) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.

SILVA, F. E. B.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UERN E SUA RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA: focando descobertas investigativas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE ASPERGER: UM ESTUDO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MARIA SUZILANE SANTIAGO LIMA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NA ESCOLA ESTADUAL DOUTOR DAGMAR SABINO NO MUNICÍPIO DE AREIA BRANCA-RN. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UERN E SUA RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA:FOCANDO DESCOBERTAS INVESTIGATIVAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. E. B.. OS CONTOS LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:AS POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE FUTUROS LEITORES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

UM NOVO DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM MICROCEFALIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Erenice Barbosa da Silva;

AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL: CRIANDO LAÇOS COM A DOCÊNCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Erenice Barbosa da Silva;

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 3 ANOS DE IDADE: UM ESTUDO NA ESCOLA JOSÉ MOREIRA DA COSTA- MOSSORÓ--RN; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Erenice Barbosa da Silva;

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR: EM ESTUDO NA ESCOLA ESTADUAL DOUTOR DAGMAR SABINO NO MUNICÍPIO DE AREIA BRANCA-RN; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Erenice Barbosa da Silva;

O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE ASPERGER: UM ESTUDO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MARIA SUZILANE SANTIAGO LIMA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Erenice Barbosa da Silva;

2019

HONRA AO MÉRITO, ASSEMBLÉIA DE DEUS DE CACIMBA FUNDA - ADCF.

2010

BENEMÉRITO EM EDUCAÇÃO, ASSOCIAÇÃO COMUNITÁRIA DE CAJAZEIRAS - CE.

2009

BENEMÉRITO EM EDUCAÇÃO, ASSOCIAÇÃO COMUNITÁRIA NOSSA SENHORA DA PIEDADE.