André Luiz de Sousa

Andre Sousa, artista da dança, professor de Dança e de Arte na Educação Básica (Ensino Técnico Profissionalizante e Ensino Fundamental - Anos Finais), doutorando e mestre em Artes no Programa de Pós-graduação em Artes da UFMG (Conceito 6), na linha de Ensino-Aprendizagem em Arte. Graduado em Licenciatura em Dança pela Escola de Belas Artes UFMG, graduação-sanduíche em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Portugal) realizado no âmbito do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias do Nascimento (Capes-MEC). Atuou como Professor-Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID-CAPES). Integrante-idealizador do Coletivo NegreSer, que desenvolve formações e ações artísticas-educativas para a Educação das Relações Étnico-raciais na Dança. Membro associado da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) e da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas. Tem interesse nos temas: metodologias de ensino-aprendizagem de dança, Educação das Relações Étnico-Raciais e descolonização do currículo e práticas educativas.

Informações coletadas do Lattes em 18/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Artes

2022 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Ana Cristina Carvalho Pereira.

Mestrado em Artes

2020 - 2022

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Abordagens de ensino-aprendizagem em dança interculturalmente orientadas: educação das relações étnico-raciais em processos educativos no curso técnico em dança do Centro Interescolar de Cultura, Arte, Linguagens e Tecnologia - CICALT, Ano de Obtenção: 2022
Arnaldo Leite de Alvarenga.Palavras-chave: Dança; Ensino-aprendizagem; relações étnico-raciais; educação intercultural.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Graduação em Ciências da Educação

2018 - 2019

Universidade de Coimbra
Título: Interculturalidade e relações étnico-raciais: saberes, territorialidades, culturas no contexto do Programa Abdias do Nascimento
Orientador: Shirley Aparecida Miranda
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Dança

2012 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Insubmissão pelas frestas: agência de estudantes negras, ação artística/docente de dança, antirracismo e interculturalidade
Orientador: Juliana Gouthier Macedo

Curso técnico/profissionalizante em Técnico de Gestão de Negocios

2009 - 2010

ESCOLA FIEMG DE LÍDERES EMPRESARIAIS

Formação complementar

2023 - 2023

Teatralidade-aquilombamento: movimento, fissura e fabulação. (Carga horária: 4h). , Teatro Universitario UFMG, TU UFMG, Brasil.

2022 - 2022

Arte na Base Comum Curricular. (Carga horária: 40h). , Arte na Escola, ARTE NA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Google for Education: recursos e Possibilidades. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, EFDPE, Brasil.

2021 - 2021

No chão da escola: educação antirracista. (Carga horária: 9h). , Instituto Alana, ALANA, Brasil.

2021 - 2021

Africanidades e videodança: registros de afeto. (Carga horária: 2h). , Grupo Contemporâneo de Dança, GDC, Brasil.

2021 - 2021

Formação Inicial das Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. (Carga horária: 16h). , Secretária de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE/MG, Brasil.

2021 - 2021

Currículo Referência de Minas Gerais: conhecê-lo para implementá-lo. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, EFDPE, Brasil.

2021 - 2021

Introdução a formação pedagógica EJA NOVOS RUMOS. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, EFDPE, Brasil.

2021 - 2021

Produção Cultural. (Carga horária: 8h). , Palco Hip-Hop, PALCO HIP-HOP, Brasil.

2021 - 2021

Mini Curso AfroButoh. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Inglês Básico. (Carga horária: 156h). , Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG, CENEX-FALE, Brasil.

2020 - 2020

O jornal na escola: jornalismo, interculturalidade e contextos culturais. (Carga horária: 4h). , Editora Magia de Ler, EML, Brasil.

2019 - 2019

O professor no museu. (Carga horária: 8h). , Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG, MHJNB, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Formação em Direitos Humanos e Cidadania: Direitos Étnico-Raciais. (Carga horária: 60h). , Secretária de Estado de Direitos Humanos, Participação Social e Cidadania, SEDPAC, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Formação das Comissões de Heteroidentificação Racial. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2019 - 2019

Corpo, Negritude e Discurso de Dança. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Mapas Mentais: ferramenta para o estudo, trabalho e lazer. (Carga horária: 2h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2017 - 2017

Proteção, promoção e reparação dos direitos LGBT e Identidade de gênero. (Carga horária: 60h). , Secretaria Estadual de Direitos Humanos, Participação Social e Cidadania, SEDPAC, Brasil.

2017 - 2017

Proteção, promoção e reparação dos diretos das mulheres. (Carga horária: 60h). , Secretaria Estadual de Direitos Humanos, Participação Social e Cidadania, SEDPAC, Brasil.

2017 - 2017

Diversidade, Interculturalidade e Educação Indígena. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2017 - 2017

Diversidade, Interculturalidade e Educação Indígena. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2016 - 2016

Ritmica Corporal na encenação teatral. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Comunicativo ou Comunicador? A Comunicação de Forma Estratégica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2016 - 2016

Corpo em Diáspora. (Carga horária: 2h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2015 - 2015

"Eu, o outro e os outros: vivencia de integração com o uso de bastões. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Gestão de Empreendimentos Criativos. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF, SENAC/DF, Brasil.

2014 - 2014

Oficina básica de iluminação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2014 - 2014

Elaboração e Gestão de Projetos Culturais. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF, SENAC/DF, Brasil.

2014 - 2014

Oficina Vídeodança como linguagem hibrida. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2014 - 2014

Ballet Clássico Intermediário. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2014 - 2014

Curso Intensivo de Férias. (Carga horária: 80h). , Pavilhão da Dança, PAVILHÃO D, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Dança de Salão. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Gestão Cultural: Conceitos Básicos. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF, SENAC/DF, Brasil.

2013 - 2013

Balé Classico. (Carga horária: 10h). , Instituto Festival de Dança de Joinville, IFDJ, Brasil.

2011 - 2011

Iniciação a docência na educação profissional e tecnológica. (Carga horária: 160h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro, FIRJAN, Brasil.

2009 - 2009

Empreendedorismo. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de Minas Gerais, SENAI/DR/MG, Brasil.

2009 - 2009

Legislação Trabalhista. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de Minas Gerais, SENAI/DR/MG, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação para o trabalho. (Carga horária: 87h). , Cruz Vermelha Brasileira Minas Gerais, CVB, Brasil.

2007 - 2007

Treinamento de Qualificação Profisional. (Carga horária: 12h). , DIAPAR, DIAPAR, Brasil.

2006 - 2006

Preparando-se para o mercado de Trabalho. (Carga horária: 32h). , Associação de Proteção à Infância e de Assistência Social de Santa Luzia, APIAS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Étnico-Raciais.

Organização de eventos

SOUSA, A. L. . Seminário Transdisciplinar CICALT - Diálogos entre corpo, voz e produção artística. 2021. (Outro).

SOUSA, A. L. . Fórum de Dança CICALT: Poéticas Negras. 2021. (Outro).

SOUSA, A. L. . Dança e Teorias Queer. 2020. (Outro).

SOUSA, A. L. ; VAZ, A. C. F. ; MONTEIRO, E. N. ; RODRIGUES, J. M. . IV Encontro Enegreser: Formas Africanizadas de Escritas de Si. 2019. (Congresso).

SOUSA, A. L. ; VAZ, A. C. F. ; MONTEIRO, E. N. ; RODRIGUES, J. M. . III Encontro EnegreSer: Poeticas de Aruandê. 2018. (Outro).

SOUSA, A. L. . Educere Socialis: I Seminário de projetos de intervenção socioeducativos. 2018. (Outro).

SOUSA, A. L. ; VAZ, A. C. F. ; MONTEIRO, E. N. ; RODRIGUES, J. M. . II Encontro EnegreSer: descolonizando o corpo e a arte. 2017. (Outro).

SOUSA, A. L. . Confluências Negras. 2017. (Outro).

SOUSA, A. L. . 11 Festival de Verão da UFMG. 2017. (Festival).

SOUSA, A. L. ; VAZ, A. C. F. ; MONTEIRO, E. N. ; RODRIGUES, J. M. . I Encontro EnegreSer: Corporeidades Negras em Cena. 2016. (Outro).

SOUSA, A. L. . Leve Arte. 2016. (Congresso).

SOUSA, A. L. . V Leve Arte. 2015. (Festival).

SOUSA, A. L. . Leve Arte. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

12 Seminário de Pesquisas em Andamento (SPA 2023). 2023. (Seminário).

Perspectivas para a construção de ações pedagógicas interdisciplinares no ensino-aprendizagem das Artes nas escolas de ensino fundamental. 2022. (Seminário).

VII Encontro Nacional do GT Pedagogia das Artes Cênicas: outras epistemologias. 2022. (Encontro).

10 Seminário de Pesquisas em Andamento (SPA 2021) do PPGAC/CAC/ECA/USP.PROCESSOS EDUCATIVOS DE DANÇA E INTERCULTURALIDADE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM BELO HORIZONTE (MG). 2021. (Seminário).

Categorias e Conceitos envolvendo pesquisa sobre infâncias e relações etnico-raciais. 2021. (Seminário).

Educação Básica em Diálogo: Internacionalização das relações afro-educativas entre estudantes de Angola e Brasil. 2021. (Outra).

Fórum: BNCC e BNC - Formação "O que isso quer dizer pro ensino das artes cênicas?. 2021. (Outra).

I Colóquio Discente PPG-Artes/EBA-UFMG.Processos educativos de dança e interculturalidade: educação, relações étnico-raciais e emancipação social. 2021. (Seminário).

I Colóquio Discente PPG-Artes/EBA-UFMG.Mesa #7. 2021. (Seminário).

IV Copene Sudeste. Processos educativos de dança com vistas à emancipação social: relações étnico-raciais, interculturalidade e descolonização do currículo. 2021. (Congresso).

Os Desafios da Pesquisa Sobre a Formação de Professores Para as Relações Étinco-Raciais. 2021. (Seminário).

VI Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança da ANDA. Processos educativos de dança interculturalmente orientados: descolonização do currículo com vistas à emancipação social. 2021. (Congresso).

XI Congresso da ABRACE. PROCESSOS EDUCATIVOS DE DANÇA E INTERCULTURALIDADE: vistas à descolonização do currículo e emancipação social. 2021. (Congresso).

XVII Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2021. (Encontro).

52 Festival de Inverno da UFMG. 2020. (Encontro).

Circuito em Casa - Terça da Dança.A to to A - Oriki para Omolu. 2020. (Outra).

Dança e Teorias Queer.Dança e Teorias Queer. 2020. (Outra).

Encontro de Educadores. 2020. (Encontro).

Encontro Nacional de Coreógrafos das Universidades Federais.Mediador: A dança nas ações afirmativas da universidade. 2020. (Encontro).

II Encontro Nacional de Coreógrafos das Universidades Federais. 2020. (Encontro).

II Encontro Regional da Federação de Arte/Educadores do Brasil Região ? II EnreFAEB SUDESTE: ?PAISAGENS CULTURAIS E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO?,. 2020. (Encontro).

IV Fórum Negro de Arte e Cultura. 2020. (Simpósio).

IV Seminário Virtual Internacional ?EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E MUNDO DO TRABALHO?. 2020. (Seminário).

Práticas Decoloniais nas Artes Cênicas. 2020. (Seminário).

Seminário da Federação de Arte/Educadores do Brasil. 2020. (Seminário).

Seminário da Linha de Pesquisa Arte e Interartes na Educação PPGARTES UFMG.DANÇA E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE DANÇA E INTERCULTURALIDADE. 2020. (Seminário).

11ª Bienal da UNE. 2019. (Encontro).

15 Seminário Internacional Concepções Contemporâneas de Dança.Criação e Composição em Dança: uma experiência de investigação artística/docente em dialogo com as corporeidades negras. 2019. (Seminário).

20 anos de politicas afirmativas na UFMG: alcances, desdobramentos. 2019. (Seminário).

6 Encontro Cientifico Nacional de Pesquisadores em Dança. 2019. (Encontro).

Trajetórias dos Projetos das Chamadas PRAE: Partilhando Saberes e Reflexões.Trajetória do Coletivo EnegreSer nas Chamadas PRAE. 2019. (Outra).

V Concurso do Cabelo Crespo e Cacheado.Jurado. 2019. (Encontro).

VI Encontro Cientifico Naciona de Pesquisadores em Dança da ANDA.(DES)HUMANO: CORPO NEGRO, MEMÓRIA E AFETOS. 2019. (Encontro).

3 cineastas moçambicanos: a ficção no cinema pós-colonial. 2018. (Outra).

A Arte e as Epistemologias do Sul: condições para um discurso transgressor e um direito emancipatório. 2018. (Seminário).

A direita e o direito: a nova jurdicialização da política. 2018. (Outra).

A hora e a vez de Carolina de Jesus: autoria literária do corpo negro em fala. 2018. (Outra).

Álcool e Cannabis: mitos e realidades antes, durante e depois da Queima. 2018. (Outra).

Brasil: a questão democrática e a soberania. 2018. (Seminário).

Corpo. 2018. (Oficina).

Corpos Insubmissos: experiências e perspectivas da luta antirracista no século XXI. 2018. (Seminário).

Currículo, Inovação e Flexibilização. 2018. (Seminário).

Educere Socialis: I Seminário de projetos de intervenção socioeducativas. 2018. (Seminário).

Entre retrocessos e tensões em tempos temerários: direito das comunidades tradicionais no Brasil contemporâneo. 2018. (Seminário).

Estado e a reforma da previdência no Brasil. 2018. (Seminário).

Estudantes "arretados": gênero, ações afirmativas e justiça cognitiva na universidade pública brasileira. 2018. (Seminário).

Fronteiras, zonas fronteiriças, migrações e plurinações. 2018. (Outra).

Globalização ou desglobalização?. 2018. (Outra).

Heróis e Vilões: representações a partir dos Estudos da Memória e dos Estudos de Gênero. 2018. (Encontro).

I Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em Educação. 2018. (Congresso).

IX Jornada Nacional de Educação pelos Pares. 2018. (Congresso).

LGBTfobia e suicídio entre jovens LGBTQ: ferramentas para análise e intervenção. 2018. (Seminário).

Liberdade de expressão, ativismo e intimidação em Moçambique: reflexões e testemunhos. 2018. (Encontro).

Metodologia Queer/Queerizando Metodologias. 2018. (Seminário).

Poor sleep ande obesity: what we know and what we still need to undestand. 2018. (Outra).

Racismo, ações afirmativas e memória: entre corpos e instituições. 2018. (Seminário).

69ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2017. (Congresso).

II Conferencia de Promoção da Igualdade Racial. 2017. (Outra).

I Seminário Arte Educar: Narrativas de Si e Aprendizagem (Auto)biográfica. 2017. (Seminário).

I Seminário Internacional Diálogos sobre Arte e Educação: narrativas de si e aprendizagem biográfica.. 2017. (Seminário).

Que Brasil Queremos? O que dizem os jovens?. 2017. (Outra).

Semana do Conhecimento UFMG 2017.II Encontro EnegreSer: descolonizando o corpo e a arte. 2017. (Outra).

VII Leve Arte. Maracatu de Baque Virado na Rua e no Palco: Formação e transformações de um bem cultural. 2017. (Encontro).

Fórum Mundial de Formação em Arte e Cultura. 2016. (Seminário).

Fórum Técnico Plano Estadual de Educação. 2016. (Outra).

II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino. Antônio. 2016. (Congresso).

II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino. 2016. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa em Andamento da Pós-Graduação. 2016. (Seminário).

Leve Arte. 2016. (Outra).

Semana do Conhecimento UFMG 2016. Encontro EnegreSer: Corporeidades Negras em Cena. 2016. (Feira).

Seminário Mundial das Artes e Culturas Negras. 2016. (Seminário).

V Semana de de reflexões sobre negritude, gênero e raça."Antônio": um relato de negritude e/na experiência de composição em dança. 2016. (Seminário).

V Semana de de reflexões sobre negritude, gênero e raça. 2016. (Seminário).

Encontro Nacional de Estudantes de Artes. 2015. (Encontro).

Leve Arte. 2015. (Oficina).

Leve Arte. 2015. (Outra).

Encontro Nacional dos Estudantes de Artes. 2014. (Encontro).

Leve Arte.Coautor. 2014. (Outra).

Seminários de Dança. 2014. (Seminário).

VII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cenicas. 2014. (Congresso).

I Encontro de Inverno de Belo Horizonte. 2013. (Outra).

IX Encontro de Dança de Nova Lima. 2013. (Outra).

Leve Arte.Paysant. 2013. (Outra).

Movimentos Interdisciplinares: corpo, gesto e cognição. 2013. (Outra).

Projeto Passo de Arte 2013. 2013. (Outra).

VIII Encontro de Dança de Nova Lima. 2012. (Outra).

XVIII Concurso Toute Forme. 2011. (Outra).

Feira do Empreendedor. 2009. (Feira).

Participação em bancas

Aluno: THALES DOAMARAL SANTOS

SOUSA, A. L.; OLIVEIRA, João Augusto Cristeli; OLIVEIRA, Joice Saturnino de. TELA 'A REDENÇÃO DE CAM' - E A TESE DOBRANQUEAMENTO". 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em deEspecialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas -) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Clarisse de Araujo Ribeiro

SOUSA, A. L.; CAVALCANTI, RAQUEL PIRES; ANTERO, Rodrigo Augusto de Souza. Identidades Negras em suas Complexidades: reflexões do ser artista e a construção de subjetividades de sujeitos negros. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Flávia da Silva

ALVARENGA, A. L.;CHRISTOFARO, G. C.SOUSA, A. L.. Diversidade Racial: uma construçãosocial por meio da educação no Balé Clássico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SOUSA, A. L.; Mauro, Helena Leite; CARMO, Tereza Pereira de. Comissão Examinadora do Processo Seleti vo Simplifi cado para Professor Substi tuto da área deConhecimento de Práti cas de atuação em teatros negros e relações étnico-raciais. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.

Orientou

Hugo César da Silva Ledo

CORPOS POÉTICOS: EXPERIÊNCIAS DECOLONIAIS EINTERCULTURAIS NO ENSINO DE DANÇA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em deEspecialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas -) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: André Luiz de Sousa;

LIDIANE DO CARMO GOMESCAMPAGNACCI SCHREIBER

CELEBRANDO A CULTURA AFRO-BRASILEIRA ATRAVÉS DA ARTE:UMA PROPOSTA EDUCATIVA ANTIRRACISTA NO ENSINOFUNDAMENTAL; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em deEspecialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas -) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: André Luiz de Sousa;

Clarisse de Araujo Ribeiro

Identidades Negras em suas Complexidades: reflexões do ser artista e a construção de subjetividades de sujeitos negros; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: André Luiz de Sousa;

Produções bibliográficas

SOUSA, A. L. ; MACEDO, J. G. . Insubmissão pelas frestas: agência de corpos negros de dança e educação.. REVISTA ARTE DA CENA , v. 7, p. 283, 2022.
SOUSA, A. L. ; ALVARENGA, A. L. . Componente Curricular Arte: as linguagens artísticas e o ensino não-presencial em tempos de Pandemia. https://doi.org/10.47456/krkr.v1i7.35885 , v. 1, p. 305-324, 2021.
SOUSA, A. L. . Criação e Autoralidade em dança: afirmando-se no dançar. Cadernos Cênicos - Revista de Teatro e outras Artes , v. 3, p. 1-16, 2021.
CAVALCANTI, RAQUEL PIRES ; SOUSA, ANDRE LUIZ DE . -Antônio- e o desvelar de uma negritude. Revista de Estudos TeatraisPitágoras , v. 10, p. 54-65, 2020.
VAZ, A. C. F. ; SOUSA, A. L. ; MONTEIRO, E. N. ; CALIXTO, R. N. . Catálogo D: difusão, dengo, dança [livro eletrônico]. 1. ed. Belo Horizonte: propria autora, 2021. v. 1. 170p .
SOUSA, A. L. . Junia Bertolino: entre gingas e malemolências. Catálogo D: difusão, dengo, dança [livro eletrônico]. 1ed.Belo Horizonte: propria autora, 2021, v. 1, p. 61-76.
SOUSA, A. L. . Danças Negras: (re)criações de processos educativos em arte. In: Anne Caroline Ferreira Vaz. (Org.). Catálogo D: difusão, dengo, dança [livro eletrônico]. 1ed.Belo Horizonte: propria autora, 2021, v. 1, p. 44-59.
SOUSA, A. L. ; ALVARENGA, A. L. . Processos educativos de dança interculturalmente orientados: descolonização do currículo com vistas à emancipação social. In: VI Congresso Anda, 2021, Salvador. Anais do 6 Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança ? 2ª Edição Virtual. Campinas: Galoá, 2021. p. 638-651.
SOUSA, A. L. . Criação e composição em dança: experiência de investigação artística/docente e identidade negra.. In: 15 Seminário Internacional de Concepções Contemporâneas de Dança: Estudos Interdisciplinares da Dança ? A Ciência e a Arte em Diálogo, 2019, Belo Horizonte. Anais 15 Seminário Internacional de Concepções Contemporâneas de Dança: Estudos Interdisciplinares da Dança ? A Ciência e a Arte em Diálogo, 2019. v. 5.
SOUSA, A. L. . Autonomia e protagonismo estudantil no ensino superior: uma experiência artística-educativa para as relações étnico-raciais.. In: Seminário Internacional sobre Currículo, Inovação e Flexibilização, 2019, Braga. Flexibilizar e Inovar o Curriculo para mudar e melhor a Escola: ata do Seminário Internacional sobre Currículo, Inovação e Flexibilização ? Universidade do Minho, Braga (Portugal).. Braga: Centro de Investigação em Educação, 2019. v. 1. p. 135-142.
SOUSA, A. L. . (DES)HUMANO: CORPO NEGRO, MEMÓRIA E AFETOS. In: 6 Encontro Cientifico Nacional de Pesquisadores em Dança, 2019, Salvador. Anais do VI Encontro Científico da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança - ANDA.. Salavador: ANDA, 2019. p. 1589-1595.
SOUSA, A. L. . ?Antônio?: um relato de negritude e/na experiência de composição coreográfica em dança. In: V Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça, 2016, Brasília. Cadernos de Resumo: Decolonialidade e antirracismo. Brasília: Editoria da IFB, 2016. v. 1. p. 41-41.
SOUSA, A. L. . Estratégias metodológicas de ensinoaprendizagem de dança na perspectiva da Educação das Relações Étnico-Raciais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. ; ALVARENGA, A. L. . PROCESSOS EDUCATIVOS DE DANÇA E INTERCULTURALIDADE: vistas à descolonização do currículo e emancipação social. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, A. L. ; ALVARENGA, A. L. . Processos educativos de dança interculturalmente orientados: descolonização do currículo com vistas à emancipação social. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, A. L. ; ALVARENGA, A. L. . Processos educativos de dança com vistas à emancipação social: relações étnico-raciais, interculturalidade e descolonização do currículo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, A. L. . O que pode o corpo na cena?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. ; ALVARENGA, A. L. . PROCESSOS EDUCATIVOS DE DANÇA E INTERCULTURALIDADE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM BELO HORIZONTE (MG). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, A. L. . Decolonização do Curriculo de Dança: perspectivas afro referenciadas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. . Processos educativos de dança e interculturalidade: educação, relações étnico-raciais e emancipação social. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. . Bate-papo sobre ações afirmativas: um diálogo entre estudantes de Dança de universidades públicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. . Politicas educacionais de dança/arte. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. . Danças insubmissas: ação estratégica de artistas-docente negras na graduação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. . Creole Giselle (1984): descrição e análise de objeto artístico em uma abordagem multicultural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. . Artista-professor-pesquisador negro em mobilidade internacional: experiências e deslocamentos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUSA, A. L. . Autonomia e protagonismo estudantil no ensino superior: a formação para além da sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. ; VAZ, A. C. F. ; MONTEIRO, E. N. ; RODRIGUES, J. M. . EnegreSer: experiência de emancipação na graduação em dança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VAZ, A. C. F. ; MONTEIRO, E. N. ; RODRIGUES, J. M. ; SOUSA, A. L. . II Encontro EnegreSer: descolonizando o corpo e a arte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. . ?ANTÔNIO?: UM RELATO DE NEGRITUDE E/NA EXPERIÊNCIA DE COMPOSIÇÃO COREOGRÁFICA EM DANÇA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. ; VAZ, A. C. F. ; MONTEIRO, E. N. ; RODRIGUES, J. M. ; RODRIGUES, M. V. . I Encontro EnegreSer: resistência e afirmação artística negra.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. . Processos de Ensino-aprendizagem na dança. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUSA, A. L. . Conheça o Mercado da Dança. 2021.

SOUSA, A. L. . Comissão de avaliação da Residência CRDançaBH. 2021.

SOUSA, A. L. ; TOURINHO, D. A. . Prêmio Leda Maria Martins de Artes Cênicas Negras de Belo Horizonte. 2019.

SOUSA, A. L. . A to to A - Oriki para Omolu. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOUSA, A. L. . Se Liga na Educação. 2020.

SOUSA, A. L. . INTERCULTURALIDADE NO ENSINO E FORMAÇÃO EM ARTES CÊNICAS. 2020; Tema: Interculturalidade e educação. (Blog).

SOUSA, A. L. . FUNDAMENTOS AFRO-ORIENTADOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE DANÇA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. L. . Corpos e Corporeidades Negras para emancipação e transformação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. L. . Passos para uma educação antirracista e emancipatoria em dança. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. L. . FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR EM DANÇA: PERCURSOS E POSSIBILIDADES. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. L. . Dança Afro-Orientada: Alguns Fundamentos e Imaginações. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. L. . Currículo Referencia de Minas Gerais para o Ensino Médio. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Currículo Referencia do Ensino Médio).

SOUSA, A. L. . Eu-movimento. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. L. . Somos um corpo: a consciência corporal como estratégia de autoconhecimento. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. L. . Oficina de Consciência Corporal. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. L. . Dança Clássica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, A. L. . 11ª Festival de Verão UFMG. 2017. (Auxiliar de Produção).

SOUSA, A. L. . Dança Clássica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, A. L. . Corpo, Arte em Movimento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. L. . VIII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas. 2014. (Monitor).

SOUSA, A. L. . Dança e Consciência Corporal. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. L. . oCUlto. 2023. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . ENSAIO SOBRE A TRINDADE. 2020. Performática.

SOUSA, A. L. . João. 2018. Performática.

SOUSA, A. L. . A Bela e a Fera. 2017. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Antonio. 2016. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Ritmos. 2016. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Mary Poppins. 2016. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Entre Livros. 2015. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . A Bela e a Fera. 2015. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Frotagem. 2015. Performática.

SOUSA, A. L. . CoAutor. 2014. Performática.

SOUSA, A. L. . Dialógos: limites do imaginário. 2014. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Oh! Minas Gerais.... 2014. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Escolhas. 2014. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Felizes para sempre.... 2014. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Mosaico. 2014. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Magicamente. 2014. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Premiere des Arts. 2014. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Um corpo só. 2013. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . O fantástico teino de Chippllino. 2013. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Princess. 2013. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Uma viagem ao fundo do mar.... 2013. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Caminhos do Afeto. 2013. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Floresta Encantada. 2013. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Mary Poppins. 2011. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Giselle. 2010. Coreográfica.

SOUSA, A. L. . Lealdade. 2010. Coreográfica.

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Artes e Experiência Interartes na Educação, Descrição: As atividades do Grupo abrangem pesquisas em nível de pós-graduação na área de formação de professores de Artes, em metodologias de ensino-aprendizagem em Arte (presencial e à distância) e em ensino-aprendizagem de Arte e a partir da Arte, utilizando-se as tecnologias contemporâneas, podendo essas pesquisas serem realizadas em contexto escolar e/ou em outros contextos formativos. Também contempla pesquisas em nível de pós-graduação envolvendo políticas públicas educacionais referentes à inserção. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz de Sousa - Coordenador / Arnaldo Leite de Alvarenga - Integrante.
2017 - Atual

Descolonização, raça e processos educativos (Ciberterreiro), Descrição: Monocultura do saber, reprodução de hierarquizações e desigualdades engendram modelos científicos monorraciais e monoétnicos. Esses são componentes estruturais da universidade que estão a exigir uma renovação institucional e teórica, sobretudo diante da determinação de valorização da história da África, cultura afro-brasileira. Esse debate tem avançado nas matrizes dos estudos pós-coloniais e decoloniais. Há outras epistemologias em curso, marcadas por teorizações que admitem instabilidades, interpretações metodologicamente posicionadas, tentativas de renovação conceitual e ousadias individuais, seja em programas de pós-graduação, seja em grupos e linhas de pesquisa. É nesse enfoque que nos interessa a proposição de pesquisa em colaboração com artista visitante. A abordagem de processos de conhecimento a partir da arte negra tem o potencial de colocar em evidência patrimônios de conhecimento e tradições desconsideradas nos currículos acadêmicos colaborando para quebrar a visão única de mundo apresentada pelo enfoque eurocêntrico no âmbito científico, filosófico e cosmológico. Desse ângulo pretendemos avançar em direção a um currículo descolonizado, proposição já em curso em universidades europeias e americanas e da qual participamos ainda timidamente, com a Formação Transversal em Relações Raciais: História da África e Cultura Afro-brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz de Sousa - Integrante / Shirley Aparecida Miranda - Coordenador / Gil Amâncio - Integrante.
2013 - Atual

Grupo de Pesquisa Laboratório GESTOLab (CNPq), Descrição: usca dar condições aos seus integrantes (pesquisadores, bolsistas e alunos) de vivenciar um espaço catalisador do processo de construção de conhecimento na área a partir da experimentação, discussão e reflexão de investigações sobre as relações entre gesto e cognição corporificada. O laboratório tem como principais focos de estudo: estudos históricos do gesto; gesto, linguagem e cognição; linguagem corporal no contexto da educação infantil; papel das metáforas e analogias na construção do gesto artístico/cênico de dança, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: André Luiz de Sousa - Integrante / Ana Cristina Carvalho Pereira - Coordenador.

Prêmios

2023

Premio Arte na Escola Cidadã, Instituto Arte na Escola.

2017

Menção Honrosa pelo II Encontro EnegreSer: descolonizando o corpo e a arte, Pro-reitoria de Assuntos Estudantis UFMG.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Escola Municipal Edwar Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor do componente curricular Arte para turmas do 6 ao 9 ano dos anos finais do ensino fundamental.

2022 - 2023

Centro Interescolar de Cultura, Artes, Linguagens e Tecnologias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 21

Outras informações:
Professor da disciplina Danças de Matrizes Africanas, Folclóricas e Populares IICoordenador da Área de Dança

2021 - 2022

Centro Interescolar de Cultura, Artes, Linguagens e Tecnologias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor do Curso Técnico em Dança nas disciplinas de Fundamentos da Dança Clássica (I, II e III) e Danças de Matrizes Africanas, Folclóricas e Populares (I, II e III).

2020 - 2021

Centro Interescolar de Cultura, Artes, Linguagens e Tecnologias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 42

Outras informações:
Professor de Nível Tecnico: Fundamentos da Dança Clássica e Danças de Matrizes Africanas e Afrobrasileiras

2019 - 2020

Centro Interescolar de Cultura, Artes, Linguagens e Tecnologias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 15

2019 - 2020

Centro Interescolar de Cultura, Artes, Linguagens e Tecnologias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 4

Outras informações:
Ensino de Nível Técnico em Dança: Disciplina - Fundamentos da Dança Clássica

2017 - 2018

Centro Interescolar de Cultura, Artes, Linguagens e Tecnologias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 24

Atividades

02/2022
Direção e administração, Coordenação de Área.,Cargo ou função, Coordenação da Área de Dança.
01/2020 - 02/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Danças de Matrizes Africanas e Afro-brasileiras, Fundamentos da Dança Clássica
06/2019 - 01/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Dança contemporânea, Fundamentos da Dança Clássica
04/2017 - 01/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Dança Contemporânea

2020 - 2021

escola de formação e desenvolvimento profissional de educadores

Vínculo: Colaborar externo, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 42

Outras informações:
Professor de Arte no Regime Especial de Atividades Não Presenciais (REANP/SEE-MG)

Atividades

06/2020 - 01/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte - Ensino Remoto na Rede Minas (Se Liga na Educação)
06/2020 - 01/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte - Gravação de aulas na Rede Minas Programa Se Liga na Educação
06/2020 - 01/2021
Serviços técnicos especializados , Se Liga na Educação REANP.,Serviço realizado, Redação e Revisão de Plano de Estudos Tutorado (PET) de Arte - Ensino Médio e Ensino Fundamental (Anos Finais).

2020 - 2021

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 42

2020 - 2020

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Colaborar externo, Enquadramento Funcional: Redator - Linguagens e suas Tecnologias, Carga horária: 16

Outras informações:
Redator do Currículo Referência de Minas Gerais da Área de Linguagens e Suas Tecnologias (Componente Curricular: Arte)

Atividades

02/2020 - 10/2020
Serviços técnicos especializados , Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica.,Serviço realizado, Participação em Formações, Redação e Revisão de Textos.

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2020 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão e consultoria interna, Carga horária: 4

Outras informações:
Comissão Complementar à Autodeclaração (Banca de Heteroidentificação)

2020 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão e consultoria interna, Carga horária: 4

Outras informações:
Comissão Complementar à Autodeclaração (Banca de Heteroidentificação)

2019 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão e consultoria interna, Carga horária: 4

Outras informações:
Comissão Complementar à Autodeclaração (Banca de Heteroidentificação)

Atividades

09/2023
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Danças Populares Brasileiras I;, Projetos Especiais em Dança-Educação, Danças Populares Brasileiras III, Balé Clássico, Educação das Relações Étnico-raciais para o ensino de dança
07/2019 - 08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão Complementar à Autodeclaração (Banca de Heteroidentificação).

2020 - 2020

Instituto Federal Minas Gerais

Vínculo: Colaborador externo, Enquadramento Funcional: Comissão e consultoria interna, Carga horária: 24

Outras informações:
Comissão Complementar à Autodeclaração Étnico-Racial (Banca de Heteroidentificação)

Atividades

01/2020 - 01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Minas - Campus Santa Luzia.,Cargo ou função, Colaborador Externo - Comissão Complementar à Autodeclaração (Banca de Heteroidentificação).

2021 - 2021

escola estadual altair de almeida viana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor do componente curricular Arte para turmas do EJA.

2015 - 2016

Escola de Ballet Le Dance

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 8

Atividades

01/2015 - 01/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ballet Fitness, Balé Clássico Adulto

2010 - 2011

MILLS ESTRUTURAS E SERVIÇOS DE ENGENHARIA S.A.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aprendiz de Processos Administrativos, Carga horária: 20

2009 - 2010

Stillus Alimentação Ltda.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aprendiz de Auxiliar Administrativo, Carga horária: 20

2009 - 2009

Conexões Santa Marta Indústria e Comércio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aprendiz de Usinagem Mecânica, Carga horária: 20