Luís Philippe Ramos de Araújo Silva
Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGEdu - UNIRIO) com bolsa pela CAPES, na linha de Práticas Educativas, Linguagens e Tecnologia. Graduado em Pedagogia também pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2024). Participa do grupo de pesquisa FRESTAS coordenado pela Professora Doutora Adrianne Ogêda Guedes.Tem experiência na área de Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental e na Educação Especial com ênfase em deficiência visual, atuando principalmente nos seguintes temas: Arte, corpo e experiência. Atuou como educador nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na Eudcação infantil. Atua como professor de dança e pesquisador no campo da dança a dois com ênfase em práticas de socialização em grupo, educação somática e consciência corporal.
Informações coletadas do Lattes em 05/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação
2025 - Atual
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: O REENCANTAMENTO DO CORPO UNIVERSITÁRIO ATRAVÉS DA DANÇA A DOIS.
Adrianne Ogeda Guedes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Corpo; Experiência.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Pedagogia
2019 - 2024
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Corpo, diversidade e educação: A importância da corporeidade na educação básica e no convívio social
Orientador: Maria Alice de Moura Ramos
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em V Jornada Corpo vai a Escola. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Psicomotricidade aplicada à dança. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2023 - 2023
Introdução ao Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2023 - 2023
Práticas Educativas para uma Vida Independente. (Carga horária: 25h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2023 - 2023
Introdução à Baixa Visão. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2022 - 2022
Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
Introdução à Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2021 - 2022
Formação Mio Aponeurose. (Carga horária: 4h). , Instituto Vanoni, INSTITUTO VANONI, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Desemparedar a vida, florestar-se, experimentar-se natureza. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Escritas que dançam, corpos que escrevem. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2021 - 2021
AtoAção - EDUCAÇÃO SOMÁTICA CRIATIVA. (Carga horária: 2h). , Escola da Tenda, ESCOLA DA TENDA, Brasil.
2021 - 2021
Técnica de Alexander no Trabalho Remoto. (Carga horária: 6h). , Governo do Distrito Federal, GDF, Brasil.
2021 - 2021
Oficina Formativa em Técnicas de Educação Somática. (Carga horária: 18h). , Núcleo Oito Educação Somática, NÚCLEO OITO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Infâncias Brasileiras 2020. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2020 - 2020
Formação de facilitadores em aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Seminário virtual Saúde Mental e Universidade: Horizontes pós-pandemia. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Workshop LUGAR DE CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO POPULAR. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2020 - 2020
CURSO DE INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.
Participação em eventos
VI° Encontro Contemporâneo de Dança de Salão.Condução não violenta - desenvolvendo qualidades de cuidado e respeito durante o toque físico na dança. 2025. (Encontro).
XIII Semana de Educação - Unirio.UNIDANÇA: O Reencantamento do Corpo Universitário Através da Dança a Dois. 2025. (Seminário).
XIII Semana de Educação - Unirio.Experiência corporal em dança. 2025. (Oficina).
V Jornada Corpo vai a Escola - UFRJ. 2024. (Oficina).
Mostra de desenvolvimento sustentável - Unirio. 2023. (Exposição).
Congresso Internacional do Instituto Benjamin Constant - Deficiência visual e suas interfaces: Educação, Saúde e Tecnologia. 2022. (Congresso).
III Ciclo de Conversas em Gestão Educacional - Políticas de Inclusão e Classes Hospitalares: desafios para a Gestão Educacional.. 2021. (Seminário).
III Ciclo de Conversas em Gestão Educacional - Políticas de Medidas Socioeducativas e a atuação do Pedagogo no Degase: desafios para a gestão escolar. 2021. (Seminário).
IM.CONTATO - 5º Festival de Contato Improvisação. 2021. (Congresso).
Jornada da Iniciação Científica. Novos desafios da vida universitária: como lidar com os impactos psíquicos decorrentes da pandemia da covid-19. 2021. (Congresso).
X Semana de Educação da Unirio Tania Mara Tavares da Silva 2021: 100 anos de Paulo Freire e 35 anos da Escola de Educação. 2021. (Congresso).
VIII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2020. (Simpósio).
III Encontro Contemporâneo de Dança de Salão. 2019. (Encontro).
Produções bibliográficas
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ANDRADE, C. B. ; SILVA, L. P. R. A. . Novos Desafios na vida universitária: como lidar com os impactos psíquicos decorrentes da pandemia da Covid-19. In: Jornada de Iniciação Científica, 2021, Rio de Janeiro. 20ª Jornada de Iniciação Científica. Rio de Janeiro, 2021. p. 649-651.
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SILVA, L. P. R. A. . UNIDANÇA: O Reencantamento do Corpo Universitário Através da Dança a Dois. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, L. P. R. A. . Oficina Condução não violenta - desenvolvendo qualidades de cuidado e respeito durante o toque físico na dança. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, L. P. R. A. . Oficina de Sensibilização Corporal Para O Corpo Cuidador. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, L. P. R. A. ; FIGUEIREDO, E. . Oficina de Sensibilização Corporal Para O Corpo Cuidador. 2023. (Palestra).
OGEDA, A. ; FERREIRA, J. S. ; SILVA, L. P. R. A. ; SOUZA, C. M. ; OLIVEIRA, W. A. ; BEMVENUTO, V. S. ; SATTAMINI, M. A. ; MELLO, L. B. ; SALES, A. C. A. ; BERQUIOLLI, K. ; REIS, W. P. . Papo de Corpo, Arte e Ciência: narrando experiências sensíveis. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Escolas charter e contratos de gestão na educação: mapeamento das propostas de privatização da gestão da escolas públicas no Brasil, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luís Philippe Ramos de Araujo Silva - Coordenador / Henrique Dias Gomes de Nazareth - Integrante.
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2020 - 2021
Laço social, modos de subjetivação e educação: desafios contemporâneos, Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa Laço social, modos de subjetivação e educação: desafios contemporâneos surge no contexto de um crescente aumento do sofrimento psíquico nas instituições de ensino. Por meio de uma interface entre psicanálise, educação e ciências sociais, a pesquisa articula as formas de mal-estar e sofrimento psíquico com as transformações em pauta na sociedade e visa analisar os seus efeitos nos modos de laço social e de discurso nas instituições de ensino. Parte do pressuposto que as mudanças relacionadas a organização social vêm afetando de forma profunda as práticas sociais, os estilos de vida e até mesmo os modelos de identificação e que estas coordenadas da vida contemporânea colocam novos desafios aos sujeitos. O objetivo da pesquisa é investigar os efeitos destas mudanças sociais na forma de mal-estar e o sofrimento psíquico através das formas discursivas de laço social presentes na comunidade acadêmica e escolar. A pesquisa pretende, desta forma, contribuir para a construção de possíveis estratégias de enfrentamento desse problema a serem, posteriormente, ampliadas e difundidas pelas redes de saúde e educação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luís Philippe Ramos de Araujo Silva - Integrante / Cláudia Braga de Andrade - Coordenador / Luciana Gageiro Coutinho - Integrante / Lucia Maria de Freitas Perez - Integrante / Andréa Martello - Integrante / Rita Manso de Barros - Integrante / Larissa Araujo - Integrante / Aline Carla Azevedo Matos - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2019
Espaço MOVAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor colaborativo, Carga horária: 2
2025 - Atual
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado - pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2023
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Pedagógico, Carga horária: 12
Outras informações:
Tutor no Centro de Tutoria Pedagógica - Deficiência Visual- na UNIRIO. Atuando na adaptação de materiais digitais para alunos com deficiência dos cursos de graduação da universidade, além de promover outras atividades de inclusão destes alunos.
2020 - 2021
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Projeto de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2022
Escola da TravessaVínculo: Estágio supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágio supervisionado em Pedagogia, Carga horária: 30
2022 - 2023
Instituto Benjamin ConstantVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Assistente na Orientação Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuava acompanhando o trabalho da Orientação Educacional através da coleta de dados, manutenção de planilhas e ações com os alunos.
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