Camila Elis Fritsch

Especialista em Educação Infantil pela Universidade de Passo Fundo (UPF) e em Gestão Escolar pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul campus Feliz (IFRS). Licenciada em Letras Português e Inglês - pelo IFRS e em Pedagogia pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Desde 2022 atua como Professora na Educação Infantil na rede municipal de Feliz e de Bom Princípio. De 2014 até 2021 atuou como auxiliar de ensino na Rede Municipal de Ensino de Feliz/RS. Temas de interesse: Educação Infantil; Educação; Formação de professores; Ensino de Línguas.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Educação Infantil

2022 - 2023

Universidade de Passo Fundo

Especialização em Especialização lato sensu em Gestão Escolar

2019 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: A COMPREENSÃO DA GESTÃO ESCOLAR E DOS ATORES SOCIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO PERMANENTE
Orientador: Prof. Dr. Edson Carpes Camargo

Graduação em Pedagogia

2019 - 2020

Universidade de Caxias do Sul

Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês

2015 - 2018

IFRS - Câmpus Feliz
Título: O R-TEPE // NA FALA DE USUÁRIOS DESCENDENTES DE FALANTES DE HUNSRÜCKISCH: UM PRECONCEITO LINGUÍSTICO COM ESSA VARIANTE FONOLÓGICA NA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA NA COMUNIDADE ESCOLAR DE FELIZ
Orientador: Prof. Dr. Cristiano Pereira da Silveira

Formação complementar

2018 - 2018

Monitoria. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Educação Inclusiva Primeiros Passos. (Carga horária: 60h). , IFRS - Câmpus Feliz, IFRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Organização de eventos

FRITSCH, C. E. . Segunda Semana Acadêmica das Licenciaturas. 2016. (Outro).

Participação em eventos

XVI Salão de Ensino.Ensino Remoto Emergencial (ERE): experiência de inglês para crianças da pré-escola da rede municipal. 2020. (Outra).

II Ciclo de Palestras Desafios da Educação. 2018. (Seminário).

I Seminário de Gestão Escolar: desafios, vivências e possibilidades. 2018. (Seminário).

Oficina de contação de histórias. 2018. (Oficina).

Palestra Ideologia de Gênero Versus Educação para o Gênero: Dissidências e Estratégias. 2018. (Seminário).

3ª Semana Acadêmica das Licenciaturas. 2017. (Seminário).

Contação de Histórias.Narração de Histórias para crianças. 2017. (Oficina).

VI Fios ao Tear: Análise do Discurso, da inquietude ao incômodo. 2017. (Seminário).

Trajetória das Letras: caminhos, pontes e fronteiras. 2016. (Outra).

1ª Semana Acadêmica das Licenciaturas em Letras e Química. 2015. (Seminário).

O ensino de línguas na conjuntura atual: seus desafios, rumos e rumores. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

FRITSCH, CAMILA ELIS ; CAMARGO, EDSON CARPES . Inquietações da formação permanente: gestão escolar e os profissionais da educação infantil. Horizontes , v. 39, p. e021061, 2021.
FRITSCH, C. E. ; PEREIRA, C. S. . O R-TEPE // NA FALA DE USUÁRIOS DESCENDENTES DE FALANTES DE HUNSRÜCKISCH: UM PRECONCEITO LINGUÍSTICO COM ESSA VARIANTE FONOLÓGICA NA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA NA COMUNIDADE ESCOLAR DE FELIZ. SOCIODIALETO , v. 9, p. 324-353, 2018.
FRITSCH, C. E. . A REPRESENTAÇÃO HISTÓRICA DE O CORTIÇO: UM RETRATO DO BRASIL DO FIM DO SEGUNDO IMPÉRIO. Letra Magna (Online) , v. 20, p. 1-10, 2017.
FRITSCH, CAMILA ELIS ; LAMEIRA, V. M. ; BARBOSA, D. S. P. . UMA PROPOSTA DE ENSINO REMOTO PARA TRABALHAR O VOCABULÁRIO DAS FRUTAS EM INGLÊS COM ALUNOS DO JARDIM A DE UMA CRECHE MUNICIPAL. Revista Bem Legal, p. 171 - 175.
PASSOS, K. M. ; FRITSCH, CAMILA ELIS ; SANTOS, N. P. ; MATOS, V. L. . PROJETO DE ENSINO CURRÍCULO E MULTICULTURALISMO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Revista Bem Legal, p. 176 - 181.
PEREIRA, C. S. ; FRITSCH, C. E. . O r-tepe // na fala de usuários descendentes de falantes de Hunsrückisch: um preconceito linguístico com essa variante fonológica na Língua Portuguesa Brasileira na comunidade escolar de Feliz.. In: VIII Mostra Científica do IFRS - Campus Restinga, 2018, Porto Alegre. Anais do evento - VIII Mostra Científica do IFRS - Campus Restinga, 2018.
FRITSCH, C. E. ; LAMEIRA, V. M. . Inglês para crianças: uma experiência e novas possibilidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FRITSCH, C. E. ; CAMARGO, E. C. . A formação permanente na Educação Infantil: A compreensão da Gestão Escolar e dos atores sociais em um estudo de caso sobre o processo de formação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FRITSCH, C. E. ; PEREIRA, C. S. . O r-tepe // na fala de usuários descendentes de falantes de Hunsrückisch: um preconceito linguístico com essa variante fonológica na Língua Portuguesa Brasileira na comunidade escolar de Feliz.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FRITSCH, C. E. ; PASSOS, K. M. . O ensino de Língua Inglesa nas escolas: uma perspectiva discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FRITSCH, C. E. ; PASSOS, K. M. . O ensino de Língua Inglesa nas escolas: uma perspectiva discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FRITSCH, C. E. ; PEREIRA, C. S. ; SCHNEIDER, P. . Oficina Variação Linguística presente na cidade de Feliz e região do Vale do Caí. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2018

Destaque na área de Pesquisa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Feliz..

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

EMEI Bem-me-Quer

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora de Séries Iniciais e Educação Infantil

2022 - Atual

EMEI Pingo de Gente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Feliz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 52

Outras informações:
Professora de Educação Infantil nos municípios de Feliz e Bom Princípio/RS.

2014 - 2022

Prefeitura Municipal de Feliz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ensino, Carga horária: 40