Luan da Silva Soares
Professor de Espanhol e Língua Inglesa dos Cursos Técnicos em Agroecologia e Manutenção e Suporte em Informática e Coordenador da Área de Linguagens da Escola Cidadã Integral e Técnica (ECIT) Alfredo Pessoa de Lima, Solânea-PB, tutor de Língua Espanhola do curso Conexão Mundo ? Espanhol (FAPESQ), idealizador do projeto ALUTHA - Grupo de criação de aulas integradas em Língua Inglesa, com colaboração das professoras Adenilma Vieira (UEPB) e Thamyres Guedes (UEPB), graduado em Letras com habilitação Plena em Língua Inglesa pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Monografia O PECADO EM AMAR: Uma análise indicial entre ?A Sereiazinha? (1837) e ?The Lure? (2015). Com 2ª Graduação em Letras Português e Espanhol (Cruzeiro do Sul), Especialista em LIBRAS, Arte e Educação e Metodologia do Ensino de Língua Espanhola, (UNIASSELVI). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Práticas Pedagógicas, Literatura Inglesa e Norte-Americana e Fonética e Fonologia, curso preparatório para estudantes de Intercâmbio com foco em Língua Espanhola. Participou do grupo de estudos em políticas educacionais (GEPEDU), do Centro Acadêmico de Letras - Campus III e do Projeto de Pesquisa Fanatics for Phonetics, assim como foi um dos alunos pesquisadores no programa PIBID, além de coordenador do grupo de teatro CAL, todos pertencentes ao mesmo campus citado anteriormente.
Informações coletadas do Lattes em 17/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Arte e Educação
2022 - 2023
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: ONCE UPON A TIME: PRODUÇÃO DE HQ
Especialização em Metodologia do Ensino em Língua Espanhola
2022 - 2023
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O MULTIVERSO DAS LÍNGUAS NO PERÍODO PÓS-PANDEMICO: METODOLOGIAS DE ENSINO DA WEB PARA O LIVE ACTION
Especialização em LIBRAS
2022 - 2022
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: LIBRAS EM CONTEXTO
Graduação em Letras - Inglês
2014 - 2018
Universidade Estadual da Paraíba
Título: O PECADO EM AMAR: Uma análise indicial entre ?A Sereiazinha? (1837) e ?The Lure? (2015)
Orientador: Clara Mayara de Almeida Vasconcelos
Formação complementar
2021 - 2022
Projeto Conexão Mundo. (Carga horária: 330h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.
2019 - 2019
Formação para Gestores e Professores de Língua Inglesa e Língua e Espanhol. (Carga horária: 4h). , 2ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, 2ª GRE, Brasil.
2017 - 2017
Consciência dos Sons na fala e na escrita via genêros textuais. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2015 - 2015
V Encontro do Fórum Estadual de Educação da Paraíba. (Carga horária: 8h). , Faculdade Maurício de Nassau - João Pessoa, UNINASSAU, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Fanatics for Phonetics: the Sounds of English. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em A Leitura Literária Fora do Cânone e dos Bestsellers. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2014 - 2014
Semiótica e Literatura, a arte em diálogo com Peirce. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2014 - 2014
História & Literatura. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2014 - 2014
Num Sei, Só Sei Que Foi Assim. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2013 - 2014
Inglês Aplicado a Serviços Turísticos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Organização de eventos
SOARES, L. S. ; GOMES, R. M. . I SIMPÓSIO DE LINGUAGENS: O MULTIVERSO DAS LÍNGUAS. 2022. (Outro).
SOARES, L. S. ; SOUZA, A. L. ; VASCONCELOS, C. M. A. ; SOUSA, J. F. ; SANTOS, L. R. A. ; ARAUJO, R. . Happy Valentine's Day: Workshop de Cultura Inglesa. 2017. (Outro).
SOARES, L. S. ; SOUZA, A. L. ; SOUZA, H. ; SOUSA, J. F. ; SANTOS, L. R. A. . I SIMPÓSIO LETRAS EM MOVIMENTO. 2016. (Outro).
SOARES, L. S. ; SANTOS, L. R. A. ; ARAUJO, R. ; SOUZA, H. . Mesa Literária em Homenagem aos 500 anos do Cancioneiro Geral de Garcia Resende. 2016. (Outro).
SOARES, L. S. ; SOUZA, A. L. ; SOUSA, J. F. ; SANTOS, L. R. A. . IV SEMINÁRIO DE LETRAS. 2016. (Outro).
SOARES, L. S. ; SOUSA, J. F. ; SOUZA, H. ; SANTOS, L. R. A. . As Faces Literárias de Suassuna: História, Dramaturgia e Cinema. 2016. (Outro).
Participação em eventos
II Simpósio de gênero, sexualidade e educação.Rocky Horror Picture Show: representatividade da travesti nos anos 70. 2017. (Simpósio).
IV CONEDU. ONCE UPON A TIME: PRODUÇÃO DE HQ NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA COMO FERRAMENTA DE ENSINO. 2017. (Congresso).
IV SINALGE.PIBID EM CENA: PRODUÇÃO DE CURTAS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA. 2017. (Simpósio).
VI ENID. O PIBID NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Congresso).
II SEMANA DE LETRAS DA UFPB. 2015. (Seminário).
I Seminário Municipal de Currículo (SEMUC). 2015. (Seminário).
3 SEMINÁRIO DE LETRAS. 2014. (Seminário).
I Seminário de Educação Integral. 2014. (Seminário).
Participação em bancas
GOMES, R. M.;SOARES, L. S.; LIMA, A. M.. Os Benefícios dos Drones para a Produção Agrícola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec. em Agroecologia) - ECIT Alfredo Pessoa de Lima.
SILVA, R. A. N.;SOARES, L. S.; LIMA, A. M.. A Luta Feminista no Campo Agroecológico: Uma Análise das Problemáticas Enfrentadas Durante o Período Pandêmico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec. em Agroecologia) - ECIT Alfredo Pessoa de Lima.
LIMA, A. M.;SOARES, L. S.; MARTINS, A. C. A.. Relatório de Estágio na Prefeitura Municipal de Solânea, Regularizando o Cadastramento Imobiliário. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec. em Agroecologia) - ECIT Alfredo Pessoa de Lima.
LIMA, A. M.;SOARES, L. S.; FABRICIO, M. L. C.. Agroecologia Como Processo Terapêutico Para a Sociedade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tec. em Agroecologia) - ECIT Alfredo Pessoa de Lima.
Produções bibliográficas
-
ANDRADE, J. P. C. C. E. ; SOARES, L. S. . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA PROCESSOS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA E INSERÇÃO DE NOVAS LINGUAGENS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU, 2017. v. 1.
-
SOARES, L. S. ; ANDRADE, J. P. C. C. E. . ONCE UPON A TIME: PRODUÇÃO DE HQ NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA COMO FERRAMENTA DE ENSINO. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa. IV CONEDU. João Pessoa: Realize, 2017. v. 1.
-
SOARES, L. S. ; SILVA, J. A. ; ANDRADE, J. P. C. C. E. . PIBID EM CENA: PRODUÇÃO DE CURTAS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA. In: IV SINALGE, 2017, Campina Grande. IV SINALGE. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1.
-
ANDRADE, J. P. C. C. E. ; SOARES, L. S. . PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UMA PRÁTICA POSSÍVEL. In: IV SINALGE, 2017, Campina Grande. IV SINALGE. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1.
-
ANDRADE, J. P. C. C. E. ; SOARES, L. S. . O PIBID E AS ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL: Um relato da experiência de produção de um livro em Língua Inglesa com alunos do ensino fundamental. In: VI ENID, 2017, Campina Grande. VI ENID / UEPB. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1.
-
SOARES, L. S. ; ANDRADE, J. P. C. C. E. . PIBID: PRODUÇÃO DE CURTAS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA. In: I CONBRALE, 2017, Campina Grande. CONBRALE. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1.
-
SOARES, L. S. ; ANDRADE, J. P. C. C. E. . O PIBID NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: VI ENID, 2017, Campina Grande. VI ENID / UEPB. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1.
-
VASCONCELOS, C. M. A. ; SOUSA, E. B. ; SOARES, L. S. . De James Morrison, Broken Strings em uma análise tradusemanticomidiática.. In: I Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2014, Mossoró. I SINALLE. Mossoró: Queima Bucha, 2014. v. 1. p. 642-648.
-
VASCONCELOS, C. M. A. ; SOUSA, E. B. ; SOARES, L. S. . Enredos, encontros entre Crusoe de Defoe e Gulliver de Swift: Uma leitura de catarse, metáfora e crítica social. In: I Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2014, Mossoró. I SINALLE. Mossoró: Queima Bucha, 2014. v. 1. p. 397-402.
-
MELO, B. S. ; SOARES, L. S. . Rocky Horror Picture Show: representatividade da travesti nos anos 70. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOARES, L. S. ; BARBOSA, L. L. A. . A Intertextualidade entre Snowdrop e Salem: A princesa que virou bruxa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ANDRADE, J. P. C. C. E. ; SOARES, L. S. . AS CONSTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES DO PIBID NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PRATICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BARBOSA, L. L. A. ; SOARES, L. S. . Um Dialogismo entre Gossip Girl e Pride and Prejudice: O orgulho que sai de Pemberly ao Upper East Side. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
TREVAS, J. G. P. ; SOARES, L. S. . Os Orcs de J.R.R. Tolkien: uma análise comparativa entre fantasia e realidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
SOARES, L. S. ; BARBOSA, L. L. A. . NÃO TROCO MEU OXENTE PELO OKAY DE NINGUÉM: Suassuna, esse sim fala a nossa língua. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOARES, L. S. ; MELO, B. S. . Fanatics for Phonetics: o som das vogais, vamos brincar?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, M. F. ; SOARES, L. S. ; FERNANDES, M. S. ; MELO, B. S. ; FREITAS, A. F. ; SOUSA, T. C. . Fanatics for Phonetics: Considerações Sobre o Ensino da Pronúncia de Língua Inglesa nas Escolas Públicas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, L. S. . Marminino. 2016. Teatral.
SOARES, L. S. . Cantata 2017. 2017. Vídeo.
Projetos de pesquisa
-
2015 - 2016
FANATICS FOR PHONETICS: CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DA PRONÚNCIA DE INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS, Descrição: Projeto de Pesquisa voltado ao ensino de pronuncia do Inglês.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Luan da Silva Soares - Integrante / Marta Furtado da Costa - Coordenador / Amanda Freire de Freitas - Integrante / Bruna Sousa de Melo - Integrante / Maylton da Silva Fernandes - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2018
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisador no Programa PIBID, ministrando aulas relacionadas a disciplina de Língua Inglesa.
2016 - 2017
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Secretário, Carga horária: 20
Outras informações:
Secretário do Centro Acadêmico de Letras, Campus III da UEPB.
2015 - 2016
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitor Bolsista da Disciplina de Língua Inglesa III.
2015 - 2016
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisador Voluntário no Programa PIBIC.
2015 - 2015
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitor Voluntário da Disciplina de Teoria e Crítica Literária II.
2014 - 2014
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitor do 3 Seminário de Letras da UEPB, Campus III.
2014 - 2015
Prefeitura Municipal de CaiçaraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitador, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Facilitador de Sala Temática de Língua Inglesa no Programa Mais Educação, na EMEF João Alves de Carvalho.
2013 - 2013
Prefeitura Municipal de CaiçaraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Faciliatdor, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Facilitador de Teatro no Programa Mais Educação, na EMEF João Alves de Carvalho.
2017 - 2017
Escola Estadual de Ensino Fundamental Jardilina Cruz PereiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Facilitador de Letramento, atuando na área de Língua Portuguesa nas turmas do Fundamental de 6 ao 9 ano.
2018 - 2018
Instituto Educacional Construíndo o saberVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Língua Inglesa, atuando nas turmas do ensino infantil e fundamental de 1 ao 5 ano.
2018 - 2018
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio John KennedyVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de Língua Inglesa, atuando nas turmas de ensino fundamental e médio.
2018 - 2018
ECI Alfredo Pessoa de LimaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Substituto de Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Leitura e Produção Textual nas turmas de Fundamental II e Médio.
2019 - Atual
ECIT Alfredo Pessoa de LimaVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Língua Espanhola e Inglesa e Coordenador da Área de Linguagens na ECIT Alfredo Pessoa de Lima.
2021 - 2022
Secretaria da Educação e da Ciência e TecnologiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Tutor de Espanhol do Curso Conexão Mundo.
2019 - 2019
Secretaria da Educação e da Ciência e TecnologiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor de Espanhol do curso preparatório para estudantes do intercâmbio GIRAMUNDO.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luan da Silva Soares e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?