Rafaela Cardoso Corrêa dos Santos

Rafaela Cardoso Corrêa dos Santos cursou graduação em Letras - Português e Literaturas - na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP-UERJ); Especialização em Língua Portuguesa no Liceu Literário Português; e mestrado em Letras - Literatura Portuguesa - na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente, é professora titular do Estado do Rio de Janeiro e do Sistema Elite de Ensino. Apresenta experiência profissional em turmas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, lecionando Português, Literatura e Produção Textual.

Informações coletadas do Lattes em 01/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2009 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Pelas insólitas sendas de Arnoia, Arnoia, de Xosé Luís Méndez Ferrín: a ressignificação de arquétipos literários do Maravilhoso, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Flávio García de Almeida
Palavras-chave: Literatura galega, narrativas, insólito.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Curso de pós-graduação lato sensu: especialização em Língua Portuguesa

2016 - 2019

Liceu Literário Português
Título: A expressividade lexical nas crônicas de Machado de Assis: uma análise do português no século XIX e do seu contexto histórico
Orientador: Flávio de Aguiar Barbosa

Especialização interrompida em 2009 em Literatura Infanto-Juvenil

2007 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Título: A tradição literária da narrativa popular galega com influências do cristianismo e da cultura celta: a constituição do insólito na literatura infanfo-juvenil
Ano de interrupção: 2009

Graduação em Letras Português Literatura

2003 - 2006

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Estudos de coesão e coerência a serviço da interpretação textual. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, LLP, Brasil.

2021 - 2021

Curso de formação para professores das redes públicas de ensino: memórias. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2021 - 2021

Curso de formação para professores de rede pública de ensino: documentário. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2021 - 2021

Curso de formação de professores das redes públicas de ensino: gênero poema. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A Semiolinguística aplicada ao ensino de língua materna. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Curso de capacitação de avaliador do ENEM 2017 - Corretor de redação. (Carga horária: 90h). , Fundação VUNESP, VUNESP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em O insólito na Literatura e no Cinema. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Formação de Professores - Universidade do Estado do Rio de Jan, FFP - UERJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em (A) Gente do Patrimônio: Oficinas de Alfabetização. (Carga horária: 48h). , Faculdade de Formação de Professores - Universidade do Estado do Rio de Jan, FFP - UERJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Língua, Literatura e Cultura Galegas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense - Núcleo de Estudos Galegos, UFF, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em A banalização do insólito: Questões de Gênero Literário em Literaturas. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Formação de Professores - Universidade do Estado do Rio de Jan, FFP - UERJ, Brasil.

2005 - 2005

Iniciação ao estudo da língua da cultura latina. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

2005 - 2005

O romance de Graciliano Ramos: Vertentes. (Carga horária: 8h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.

2004 - 2004

O trabalho com a ortografia nas séries iniciais. (Carga horária: 4h). , Instituto Evelina Picanço, IEEP, Brasil.

2004 - 2004

Ler e Contar: é só começar. (Carga horária: 4h). , Instituto Evelina Picanço, IEEP, Brasil.

2004 - 2004

Historiando as Artes I. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Cultura de São Gonçalo, SCSG, Brasil.

2004 - 2004

Semiótica do Espetáculo. (Carga horária: 51h). , Secretaria Municipal Cultura de São Gonçalo, SCSG, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Introdução à Literatura Brasileira, módulo Raízes Brasileiras. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2004 - 2004

Historiando Rio de Janeiro e sua arquitetura. (Carga horária: 63h). , Secretaria de Cultura do Município de São Gonçalo, SCSG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

GARCÍA, Flavio ; CORRÊA, Rafaela Cardoso . Sessão Possibilidades de leitura em caminhos paralelos. 2011. (Congresso).

GARCÍA, Flavio ; CORRÊA, Rafaela Cardoso . VI Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional/I Encontro Regional O insólito como Questão na Narrativa Ficcional: O insólito e seu Duplo. 2009. (Congresso).

CORRÊA, Rafaela Cardoso . I Seminário FFP para todos. 2006. (Congresso).

CORRÊA, Rafaela Cardoso . I Simpósio "Nos vieses da Leitura da Escrita, uma Educação voltada para a cidadania". 2005. (Congresso).

CORRÊA, Rafaela Cardoso . XV UERJ sem muros. 2004. (Congresso).

CORRÊA, Rafaela Cardoso . I Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

3ª Conferência Práticas de análise linguística/semiótica: Reflexões a partir da BNCC. 2021. (Congresso).

IV Workshop em Linguística Textual-Texto e Interações digitais. 2021. (Congresso).

VIII Fórum do GPS - LEIFEN: Narrar para convencer - Quem conta um conto acrescenta um ponto de vista. 2021. (Simpósio).

VII Fórum do Grupo de Pesquisa Leitura, Fruição e Ensino (LeiFEn/CNPq/UFF): ?Sociedade em crise: o que se diz, o que se mostra?,. 2020. (Outra).

Jornada de Filologia e Crítica Textual. 2017. (Seminário).

I Colóquio "Vertentes do Fantástico na Literatura". A representação do insólito nos contos de Mário de Carvalho. 2009. (Congresso).

II Encontro Norte/Nordeste de Professores de Literatura Portuguesa - ENPL. A constituição do Imaginário Cultural nas Narrativas da Tradição Oral Galega. 2008. (Congresso).

III Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional:.Entre as fronteiras do faz-de-conta e de-verdade na literatura infanto-juvenil: a magia na reconstrução de mundo em A terra dos meninos pelados., Peter Pan e A chave do tamanho. 2008. (Seminário).

III Simpósio de Literatura Contemporânea.Metamorfose: as diferentes faces das narrativas de Murilo Rubião.. 2008. (Simpósio).

II Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional: o insólito na Literatura e no Cinema.Entre as fronteiras do faz-de-conta e de-verdade na literatura infanto-juvenil: a magia na reconstrução de mundo em A terra dos meninos pelados, Peter Pan e A chave do tamanhoo. 2008. (Seminário).

IV Painel Reflexões do insólito na narrativa ficcional: tensões entre o sólito e o insólito eto.Marcas significativas das personagens femininas de Murilo Rubião. 2008. (Seminário).

V Encontro de Literatura Infantil e Juvenil.A tradição oral e popular na narrativa de Mário de Carvalho: uma leitura de O homem que engoliu a lua. 2008. (Seminário).

II Painel reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional.Universos literários insólitos: aproximações e distanciamentos entre as narrativas Teleco, o coelhinho e Pinocchio. 2007. (Seminário).

II Simpósio de Cultura Galega.A constituição do insólito nas narrativas de tradição popular galega. 2007. (Simpósio).

IV Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo. Interfaces da narrativa galega de tradição popular e os contos de fadas: leituras, olhares e possibilidades. 2007. (Congresso).

Painel: Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional. 2007. (Seminário).

15ª Semana de Iniciação Científica - UERJ.Leituras Literárias para idosos: uma forma de despertar. 2006. (Seminário).

I Colóquio de Práticas de Ensino e Formação de Professores. Leituras Literárias e Práticas de Ensino: O que se pode aprender com os idosos - o prazer de ouvir (e) falar. 2006. (Congresso).

I Seminário FFP para todos.I Seminário FFP para todos. 2006. (Seminário).

I Seminário FFP para todos.Uma leitura de Frei Luís de Sousa. 2006. (Seminário).

I Seminário FFP para todos.Leitura Literária para idosos - viagens para o passado, viagens para o futuro, âncoras para o presente. 2006. (Seminário).

Seminário de Iniciação Científica.Leituras Literárias para os idosos - a difícil arte de despertar. 2006. (Seminário).

Seminário Internacional- Caminhos do Pensamento: fronteiras entre ciências e humanidades. 2006. (Seminário).

XI Congresso Internacional: Lugares dos Discursos. 2006. (Congresso).

Encontro Regional da ABRALIC: Sentidos dos Lugares. 2005. (Encontro).

I Colóquio Internacional- a Língua Portuguesa no Mundo da Lusofonia. 2005. (Outra).

II Congresso da pós- graduação em Língua Portuguesa. 2005. (Congresso).

I Simpósio: nos vieses da leitura e da escrita, uma educação voltada para cidadânia. 2005. (Simpósio).

Semana de Letras: Língua, Literatura e outras artes pelas Letras em ação.Contos de fadas ontem e hoje: convergências e divergências entre As fadas, de Perraut, e A mão na massa, de Marina Colasanti. 2005. (Seminário).

VIII Semana de Estudos Filológicos e Lingüísticos: Lingüística e Filologia alicada ao ensino de português. 2005. (Congresso).

XI Seminário Nacional Mulher e Literatura/II Seminário Internacional Mulher e Literatura: Entre o estético e o político: a questão da mulher na literatura. 2005. (Seminário).

Encontro de Professores de Letras e Artes, em torno do tema. 2004. (Congresso).

I Congresso de Letras da UERJ. 2004. (Congresso).

II Congresso da Pós - graduação em Língua Portuguesa da UERJ- São Gonçalo. 2004. (Congresso).

Projeto Escritor Visitante. 2004. (Oficina).

UERJ sem muros. 2004. (Seminário).

VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia / I Congresso Internacional de Estudos Filológicos e Lingüísticos. 2004. (Congresso).

Congresso dos Estudantes de Letras do Estado do Rio de Janeiro. 2003. (Congresso).

I Congresso da Pós - graduação em Língua Portuguesa da FFP- UERJ. 2003. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Entre as fronteiras do faz-de-conta e de-verdade na literatura infanto-juvenil: A magia na reconstrução de mundo em A terra dos meninos pelados, Petre Pan e Achave do tamanho.. In: III Painel reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional: "o insólito na Literatura e no Cinema", 2008, São Gonçalo. Seminário Permanente de Estudos Literários, 2008.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . O erotismo em Lavoura Arcaica: um reflexo do prazer literário. In: I Seminário FFP para todos, 2006, São Gonçalo. O erotismo em Lavoura Arcaica: um reflexo do prazer literário, 2006.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Leituras Literárias e Prática de Ensino: o que se pode aprender com os idosos - o prazer de ouvir (e) falar. In: I Colóquio de Práticas de Ensino e Formação de Professores, 2006, Rio de Janeiro. I Colóquio de Práticas de Ensino e Formação de Professores, 2006.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Metamorfose: as diferentes faces das narrativas de Murilo Rubião. In: III Simpósio de Literatura Contemporânea, 2008, Rio de Janeiro. III Simpósio de Literatura Contemporânea, 2008.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . A importância das estratégias narrativas na configuração do insólito e do imaginário infantojuvenil em Os olhos de Ana Marta. In: VI Encontro Nacional - O insólito como questão na Narrativa Ficcional / XIX Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional - Vertentes do fantástico no Brasil: tendências da ficção e da crítica, 2015, Rio de Janeiro. VI Encontro Nacional - O insólito como questão na Narrativa Ficcional / XIX Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional - Vertentes do fantástico no Brasil: tendências da ficção e da crítica. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2015.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . A constituição do imaginário cultural na s narrativas da tradição oral galega. In: II Encontro Norte/Nordeste de Professores de Literatura Portuguesa, 2008, Fortaleza. Encontro Norte/Nordeste de Professores de Literatura Portuguesa: Experiências e articulações das áreas de pesquisas e ensino de Literatura Portuguesa. Fortaleza: ABRAPLIP, 2008. p. 48-49.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Universos literários insólitos: aproximações e distanciamentos entre as narrativas Teleco, o coelhinho e Pinocchio. In: II Painel "Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional": o insólito na narrativa Rubiniana - Reflexões sobre o insólito na obra de Murilo Rubião, 2007, São Gonçalo. II Painel "Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional": o insólito na narrativa de Murilo Rubião, 2007.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Interfaces da narrativa galega de tradição popular e os contos de fadas: leituras, olhares e possibilidades. In: IV Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo, 2007, São Gonçalo. IV Congresso de Letras da UERJ, 2007.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Uma releitura de Frei Luís de Sousa. In: I Seminário FFP para todos, 2006, São Gonçalo. Uma releitura de Frei Luís de Sousa, 2006.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso ; QUELHAS, Iza . Leitura literária para idosos -- viagens para o passado, viagens para o futuro, âncoras para o presente.. In: I Seminário FFP para todos, 2006, São Gonçalo. Leitura literária para idosos -- viagens para o passado, viagens para o futuro, âncoras para o presente., 2006.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso ; QUELHAS, Iza . Leituras Literárias para idosos: a difícil arte de despertar. In: Seminário de Iniciação Científica, 2006, Rio de Janeiro. Seminário de Iniciação Científica, 2006.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Contos de Fadas ontem e hoje: convergências e divergências entre As Fadas, de Perrault, e A mão na luva, de Marina Colasanti. In: Semana de Letras: Língua, Literatura e outras Artes pelas Letras em ação, 2005, São Gonçalo. Contos de Fadas ontem e hoje: convergências e divergências entre As Fadas, de Perrault, e A mão na luva, de Marina Colasanti, 2005.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . A liberdade de criaçâo literária presente em Cinco Minutos e O Mulato: convergências e divergências. In: Semana de Letras: Língua, Literatura e outras Artes pelas Letras em ação, 2005, São Gonçalo. A liberdade de criaçâo literária presente em Cinco Minutos e O Mulato: convergências e divergências, 2005.

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . A narração e a argumentação na crônica de Machado de Assis - leitura de mundo e construção de sentidos.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . A importância das estratégias narrativas na configuração do insólito e do imaginário infantojuvenil em Os olhos de Ana Marta. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . A representação do maravilhoso em Arnoia, Arnoia: uma leitura arquetípica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Contos maravilhosos e tradição popular oral galega nas sendas do insólito: aproximações e distanciamentos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . O insólito na narrativa de Mário de Carvalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Um diálogo entre as narrativas insólitas de Mário de Carvalho e Murilo Rubião. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . O duplo no caminho do maravilhoso: um passeio em Arnoia, Arnoia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso ; QUELHAS, Iza . Leitura Literárias para idosos - viagens para o passado, viagens para o futuro, âncoras para o presente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso ; QUELHAS, Iza . Leituras Literárias para idosos - a difícil arte de despertar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Leituras Literárias e Práticas de Ensino: O que se pode aprender com os idosos - o prazer de ouvir (e) falar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Literatura Contemporânea em debate: Lavoura Arcaica em foco. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Uma releitura de Frei Luís de Souza. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CORRÊA, Rafaela Cardoso . Contos de Fadas ontem e hoje: convergências e divergências entre As fadas, de Perraut, e A mão na massa, de Mrina Colasanti. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GARCÍA, Flavio ; CORRÊA, Rafaela Cardoso ; BATISTA, Angélica Santana . Curso livre Alguma coisa me perturba - O insólito em Mário de Carvalho: gênero literário e Contemporaneidade em questão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GARCÍA, Flavio ; CORRÊA, Rafaela Cardoso ; BATISTA, Angélica Santana . O insólito na narrativa rubiana: Leitura e discussão das narrativas de Murilo Rubião. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2006

    Projeto de Iniciação Científica, Descrição: Bolsista de Iniciação Científica - PIBIC/UERJ - selecionada desde maio de 2005, com início formal em agosto de 2005, vinculada ao Projeto Leitura e comunidades de interpretação, sob a orientação da professora Iza Quelhas. Linhas de pesquisa: Leitura e interação Objetivos:Investigar as práticas de leituras em diferentes grupos sociais; Fazer leituras de textos literários com as comunidades de leitores , observando o processo de interpretação;identificar o processo de apropriação das práticas de leituras(Chartier), confrontando os resultados relativos aos grupos sociais selecionados; avaliar a relação entre leitura, idade, escolaridade e os sentimentos de realização e/ou de frustração; investigar as práticas sociais de leituras literárias, avaliar a forma de sociabilidade, autoconhecimento e felicidade interativa, êxito de processos de compreensão e colaboração. O projeto foi desenvolvido com a leitura de narrativas literárias para idosos no Abrigo Cristo Redento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rafaela Cardoso Corrêa dos Santos - Integrante / Iza Quelhas - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2006

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista Iniciação Cientifica, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica - PIBIC/UERJ - selecionada desde maio de 2005, com início formal em agosto de 2005, vinculada ao projeto Leitura e comunidades de interpretação, sob a orientação da professora Iza Quelhas.

Atividades

  • 08/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.,Linhas de pesquisa

2005 - 2006

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - UERJ

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora Docente I no Colégio Estadual Euclydes Paulo da Silva Aulas de Português, Literatura e Produção Textual ministradas em turmas do Ensino Fundamental e Médio.

2010 - Atual

Sistema Elite de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora titular de Português, Redação e Literatura em turmas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

2010 - Atual

Sistema Elite de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Avaliadora de redação, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora avaliadora de redação do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

2007 - 2009

CURSO GONÇALVES LÊDO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Literatura em turmas do Ensino Médio.

2013 - Atual

Colégio Estadual Euclydes Paulo da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora titular de turmas do Ensino Médio. Professora docente 1

2017 - 2017

Fundação VUNESP

Vínculo: Avaliador de Redação do ENEM, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora contratada para a função de avaliadora das redações do ENEM - 2017.