Juliana Damasio Oliveira

Possui doutorado em Ciência da Computação (2021), mestrado em Ciência da Computação (2017) e bacharelado em Sistemas de Informação (2015) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atuou como gerente de projetos em pesquisas de Robótica e Tecnologia Assistiva, liderando equipes e desenvolvendo soluções inovadoras. Foi professora substituta no IFRS - Campus Canoas, onde ministrou disciplinas de Banco de Dados e Interação Humano-Computador (IHC). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia assistiva para pessoas com deficiência visual, chatbots, aplicações mobile, avaliação de usabilidade, análise de BI, audiogames e sistemas multiagentes. Atualmente, atua como engenheira de dados na Noharm.ai.

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciência da Computação

2017 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Using Interactive Agents to Provide Daily Living Assistance for Visually Impaired People
Rafael Heitor Bordini. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Ciência da Computação

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: GoDonnie: definição e avaliação de uma linguagem de programação para comandar robô por programadores iniciantes com deficiência visual
, Ano de Obtenção: 2017.Márcia de Borba Campos.Coorientador: Alexandre Morais Amory. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Sistemas de Informação

2009 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Avaliação de usabilidade e de impacto cognitivo de uma aplicação baseada em áudio para a navegação de pessoas com deficiência visual
Orientador: Márcia de Borba Campos

Formação complementar

2011 - 2011

Formação JAVA 2011. (Carga horária: 180h). , Processor Alfamídia Treinamento e Serviços em Informática, ALFAMÍDIA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação.

Participação em eventos

Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE). GoDonnie: A robot programming language for teaching people who are visually impaired. 2019. (Congresso).

The 21st International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility. GoDonnie: A Robot Programming Language to Improve Orientation and Mobility Skills in People Who are Visually Impaired. 2019. (Congresso).

XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2015). mAbES: Avaliação de uso de uma aplicação móvel para usuários que são cegos. 2015. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Eduardo Zanchetti Scholz

CARVALHO, L. F. B. S.; SILVA, C. O. B.;DAMASIO, JULIANA. Aplicativo móvel para gerência de estoque e vendas de vendedores autônomos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Orientou

SAMUEL PAVANATI NASCIMENTO

Chatbot para detecção de objetos para pessoas que possuem deficiência visual; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliana Damasio Oliveira;

DAVI KNIEST DA SILVA

Chatbot para interação em ambiente residencial com pessoas que possuem deficiência visual; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Juliana Damasio Oliveira;

João Adalino Lopes de Moraes Júnior

Integração de técnicas de Aprendizado de Máquina, Visão Computacional e Internet das Coisas para assistência de pessoas com deficiência visual em sua residência; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Damasio Oliveira;

Luís Felipe Pereira Auth

appAAPv2 - remodelagem de interface do appAAP respeitando critérios de qualidade de uso; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico integrado em Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Damasio Oliveira;

Vitor Matheus Cruz de Araújo

IF ESTUDOS: uma plataforma de compartilhamento de conteúdo; 2021; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Damasio Oliveira;

Vicente Santos da Luz

Bon goût: uma plataforma para amantes de culinária; 2021; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Damasio Oliveira;

DAVI KNIEST DA SILVA

Seleção de técnicas de Machine learning, visão computacional e Internet of things para assisência de pessoas com deficiência visual em sua resiência; 2018; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Damasio Oliveira;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, JULIANA DAMASIO ; ENGELMANN, DEBORA C. ; KNIEST, DAVI ; VIEIRA, RENATA ; BORDINI, RAFAEL H. . Multi-Agent Interaction to Assist Visually-Impaired and Elderly People. International Journal of Environmental Research and Public Health , v. 19, p. 8945-14, 2022.
OLIVEIRA, JULIANA DAMASIO ; COUTO, JÚLIA COLLEONI ; PAIXÃO-CORTES, VANESSA STANGHERLIN MACHADO ; BORDINI, RAFAEL HEITOR . Improving the Design of Ambient Intelligence Systems: Guidelines Based on a Systematic Review. INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION , v. 38, p. 1-9, 2021.
OLIVEIRA, J. D. ; INÁCIO, T. D. . AVALIAÇÃO DE USABILIDADE E DE IMPACTO COGNITIVO DE UMA APLICAÇÃO BASEADA EM ÁUDIO PARA A NAVEGAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. REVISTA DA GRADUAÇÃO , v. 8, p. 1-172, 2014.
Krausburg, Tabajara ; Cardoso, Rafael Cauê ; DAMASIO, JULIANA ; Peres, Vitor ; Farias, Giovani P. ; Engelmann, Débora Cristina ; Hübner, Jomi Fred ; BORDINI, RAFAEL H. . SMART¿JaCaMo: An Organisation-Based Team for the Multi-Agent Programming Contest. In: Ahlbrecht T., Dix J., Fiekas N.. (Org.). Lecture Notes in Computer Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2019, v. 11957, p. 72-100.
ENGELMANN, DEBORA ; DAMASIO, JULIANA ; PANISSON, ALISON R. ; MASCARDI, VIVIANA ; BORDINI, RAFAEL H. . Argumentation as a Method for Explainable AI : A Systematic Literature Review. In: 2022 17th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2022, Madrid. 2022 17th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2022. p. 1.
COUTO, JÚLIA COLLEONI ; OLIVEIRA, J. D. ; BORDINI, R. H. ; RUIZ, D. . New trends in big data profiling. In: Computing Conference, 2022, Virtual Conference, 2022, Londres. Computing Conference, 2022, Virtual Conference, 2022. p. 808-825.
SANTOS, HENRIQUE ; DAMASIO, JULIANA ; ULBRICH, ANA ; VIEIRA, RENATA . Opportunities and Challenges in Fall Risk Management using EHRs and Artificial Intelligence: A Systematic Review. In: 23rd International Conference on Enterprise Information Systems, 2021, Online Streaming. Proceedings of the 23rd International Conference on Enterprise Information Systems, 2021. v. 1. p. 626-633.
OLIVEIRA, J. D. ; MORAES JUNIOR, J. A. ; BORDINI, RAFAEL H. . Ambient Intelligence Technologies for Visually Impaired: A Mapping Study. In: ITNG 2021 18th International Conference on Information Technology-New Generations, 2021, Las vegas. Advances in Intelligent Systems and Computing, 2021. v. 1346. p. 163-168.
ENGELMANN, D. ; OLIVEIRA, J. D. ; Krausburg, Tabajara ; BORGES, O. T. ; COLISSI, M. ; PANISSON, A. R. ; BORDINI, R. H. . Dial4JaCa ? A Communication Interface Between Multi-agent Systems and Chatbots. In: International Conference on Practical Applications of Agents and Multi-Agent Systems (PAAMS), 2021, Salamanca. Advances in Practical Applications of Agents, Multi-Agent Systems, and Social Good. The PAAMS Collection, 2021. p. 77-88.
OLIVEIRA, J. D. ; CAMPOS, M.B. ; MACHADO, V. S. . Usable and Accessible Robot Programming System for People Who Are Visually Impaired. In: Universal Access in Human-Computer Interaction HCII 2020, 2020, Copenhagen. Design Approaches and Supporting Technologies, 2020. v. 12188. p. 445-464.
OLIVEIRA, J. D. ; BORDINI, R. H. . A Survey on the Needs of Visually Impaired Users and Requirements for a Virtual Assistant in Ambient Assisted Living. In: 16th International Conference on Information Technology-New Generations, 2019, Las vegas. Advances in Intelligent Systems and Computing, 2019. v. 800.
OLIVEIRA, J. D. ; CAMPOS, M.B. ; AMORY, A. M. ; BORDINI, R. H. . GoDonnie: A robot programming language for teaching people who are visually impaired. In: Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE), 2019, Brasília. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2019. p. 1181-1190.
OLIVEIRA, J. D. ; JURAK, D. ; BITTENCOURT, R. F. ; CAMPOS, M.B. ; AMORY, A. M. . Programming teaching with robotic support for people who are visually impaired: a systematic review. In: Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE), 2019, Brasília. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2019. p. 1231-1240.
OLIVEIRA, J. D. ; BORGES, O. T. ; MACHADO, V. S. ; CAMPOS, M.B. ; DAMASCENO, R. M. . LêRótulos: A Mobile Application Based on Text Recognition in Images to Assist Visually Impaired People. In: International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction, 2018, Las Vegas. Universal Access in Human-Computer Interaction. Methods, Technologies, and Users. [: Springer, 2018. p. 337-354.
BORGES, O. T. ; OLIVEIRA, J. D. ; CAMPOS, M.B. ; Marczak, S. . Fair Play: A Guidelines Proposal for the Development of Accessible Audiogames for Visually Impaired Users. In: International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction, 2018, Las Vegas. Universal Access in Human-Computer Interaction. Methods, Technologies, and Users, 2018. p. 401-419.
OLIVEIRA, J. D. ; CAMPOS, M.B. ; AMORY, A. M. ; MANSOUR, I. H. . Teaching Robot Programming Activities for Visually Impaired Students: A Systematic Review. In: International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction (HCII), 2017, Vancouver. Universal Access in Human-Computer Interaction: Human and Technological Environments (Part III), 2017. v. 10279. p. 155-167.
CAMPOS, M.B. ; OLIVEIRA, J. D. . Usability, Accessibility and Gameplay Heuristics to Evaluate Audiogames for Users Who are Blind. In: HCI International, 2016, Canada. Universal Access in Human-Computer Interaction. Methods, Techniques, and Best Practices. Suíça: Springer International Publishing, 2016. v. 9737. p. 38-48.
CAMPOS, M.B. ; SÁNCHEZ, J. ; OLIVEIRA, J. D. ; INÁCIO, T. D. . Usability Evaluation of a Mobile Navigation Application for Blind Users. In: 9th International Conference, UAHCI 2015, Held as Part of HCI International 2015, 2015, Los Angeles, CA. Universal Access in Human-Computer Interaction. Access to the Human Environment and Culture. Switzerland: Springer International Publishing, 2015. v. 9178. p. 117-128.
CAMPOS, M.B. ; OLIVEIRA, J. D. ; INÁCIO, T. D. . mAbES: Avaliação de uso de uma aplicação móvel para usuários que são cegos. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2015), 2015, Maceió. Anais do XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2015.
ENGELMANN, D. ; OLIVEIRA, J. D. ; Krausburg, Tabajara ; BORGES, O. T. ; CEZAR, L. D. ; PANISSON, A. R. ; BORDINI, RAFAEL H. . Dial4JaCa ? A Demonstration. In: International Conference on Practical Applications of Agents and Multi-Agent Systems, 2021, Salamanca. Advances in Practical Applications of Agents, Multi-Agent Systems, and Social Good. The PAAMS Collection, 2021. p. 346-350.
OLIVEIRA, JULIANA DAMASIO ; CAMPOS, MÁRCIA DE BORBA ; AMORY, ALEXANDRE ; BORDINI, RAFAEL H. . GoDonnie: A Robot Programming Language to Improve Orientation and Mobility Skills in People Who are Visually Impaired. In: The 21st International ACM SIGACCESS Conference, 2019, Pittsburgh. The 21st International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility - ASSETS '19. New York: ACM Press, 2019. p. 679-681.
OLIVEIRA, J. D. ; CAMPOS, M.B. ; AMORY, A. M. ; BORDINI, R. H. . GoDonnie: A robot programming language for teaching people who are visually impaired. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, J. D. ; CAMPOS, M.B. ; AMORY, A. M. ; BORDINI, R. H. . GoDonnie: A Robot Programming Language to Improve Orientation and Mobility Skills in People Who are Visually Impaired.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, J. D. . Testes de Usabilidade e Acessibilidade para melhorar a experiência do usuário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, M.B. ; OLIVEIRA, J. D. ; INÁCIO, T. D. . mAbES: Avaliação de uso de uma aplicação móvel para usuários que são cegos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

ENGELMANN, D. ; OLIVEIRA, J. D. ; BORGES, O. T. ; KRAUSBURG, T. ; VIVAN, M. ; BORDINI, R. H. . Integração do Jason/JaCaMo com Dialogflow. 2020.

KRAUSBURG, T. ; Cardoso, Rafael Cauê ; OLIVEIRA, J. D. ; PERES, V. X. ; FARIAS, G. P. ; ENGELMANN, D. ; HUBNER, J. F. ; BORDINI, RAFAEL H. . Sistema para a 'Multi-Agent Programming Contest 2018'. 2018.

BORGES, O. T. ; OLIVEIRA, J. D. ; MACHADO, V. S. ; CAMPOS, M.B. ; DAMASCENO, R. M. . LêRótulos: A Mobile Application Based on Text Recognition in Images to Assist Visually Impaired People. 2017.

AMORY, A. M. ; CAMPOS, M.B. ; OLIVEIRA, J. D. ; BERGAMIN, A. ; KOLLING, C. ; EINLOFT, D. ; MARQUES, G. ; NUNES, H. ; MANSSOUR, I. ; MAREK, J. ; MAIDANA, R. . Donnie Software Stack. 2016.

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

Uso de robótica para ensino de programação baseada em interface multimodal para pessoas que são cegas - Fase 2, Descrição: O objetivo deste projeto é validar e avaliar um ambiente de programação de robô direcionado a usuários que são cegos e sem experiência prévia em programação. Inclui validar e avaliar uma linguagem de programação (sintaxe e semântica), um robô e um cenário real. Dentre os métodos de avaliação, cita-se a avaliação heurística com especialistas em IHC e professores de programação, e testes de usabilidade com usuários que possuem deficiência visual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Damasio Oliveira - Integrante / Márcia de Borba Campos - Coordenador / Henry Cabral Nunes - Integrante / Camila Rolling dos Reis - Integrante / Alexandre de Morais Amory - Integrante / Isabel Harb Mansour - Integrante.
2016 - 2017

Design participativo com usuário com deficiência visual, Descrição: Este projeto tem por objetivo a participação de um usuário que é cego em diferentes etapas de desenvolvimento e avaliação de aplicações e audiogames, que são direcionados a pessoas com deficiência visual. (A DBServer é a empresa parceira neste projeto, que viabiliza a participação do estagiário que é cego.).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliana Damasio Oliveira - Integrante / Márcia de Borba Campos - Coordenador / Vanessa Stangherlin Machado - Integrante / Olimar Teixeira Borges - Integrante / Rafael Mendes Damasceno - Integrante., Financiador(es): DBServer Assessoria em Sistemas de Informação - Bolsa.
2015 - 2017

Grupo de Informática na Educação, Descrição: A origem do grupo remota ao final do ano de 1991 quando decidiu-se organizar os trabalhos que já vinham sendo desenvolvidos na área de IE (Informática na Educação) e congregar o conjunto de professores que realizavam pesquisa envolvendo software educacional afim de constituir um grupo que pudesse trocar experiências e refletir a cerca do uso de computadores como ferramenta de ensino-aprendizagem. Após a formação do grupo de pesquisa foi criado o Curso de Especialização em Informática na Educação (latu-sensu), cuja 1a edição aconteceu no ano de 1992. O curso foi o elemento agregador do grupo e a partir dele se estabelecu uma série de parcerias intra e extra unidade acadêmica. O curso teve várias edições (1992-1999) que foram oferecidas com diferentes ênfases. Cada ênfase possui relação direta com o trabalho de pesquisa desenvolvido no grupo e as necessidades observadas na comunidade escolar. O grupo conta com 16 docentes da FACIN/PUCRS trabalhando em projetos envolvendo Hipermídia, Multimídia, Redes de Computadores, Realidade Virtual, Inteligência Artificial, Educação a distância e ambientes computadorizados para suporte a Educação Especial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Damasio Oliveira - Integrante / Márcia de Borba Campos - Coordenador / Lúcia Maria Martins Giraffa - Integrante / Milene Selbach Silveira - Integrante / Beatriz Regina Tavares Franciosi - Integrante / Vanessa Stangherlin Machado - Integrante / Olimar Teixeira Borges - Integrante / Rafael Mendes Damasceno - Integrante / Anderson Schuh - Integrante.

Prêmios

2018

Multi-Agent Programming Contest 2018, Multi-Agent Programming Contest.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CAPES

2018 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estágio de docência, Carga horária: 4

Outras informações:
O estágio foi realizado na disciplina de Lógica para computação, sob orientação dos professores Rafael H. Bordini e Renata Vieira. As principais atividades realizadas foram: acompanhamento das atividades realizadas em aula (presença durante as aulas) e, participação (quando necessária); Auxilio ao docente na organização dos trabalhos e atividades entregues pelos alunos. Resolução de dúvida dos alunos; Acompanhamento das atividades realizadas no moodle; Participação no processo e acompanhamento para elaboração de trabalhos pelos alunos; Exposição em sala de aula sobre temas específicos de Lógica para computação.

2017 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Representante discente

Outras informações:
Possui como funções representar, dentro da Comissão do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da PUCRS e do colegiado da Escola Politécnica da PUCRS, os interesses do conjunto dos estudantes do PPGCC. O representante é membro pleno do órgão ao qual foi eleito e participa de todas as decisões que esse órgão toma, expondo as idéias dos estudantes sobre os assuntos discutidos com direito a voto.

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
O estágio foi acompanhado pela professora Márcia de Borba Campos, e realizado na disciplina de Interação Humano-Computador. As principais atividades realizadas foram: acompanhamento das atividades realizadas em aula (presença durante as aulas) e, participação (quando necessária); Auxilio ao docente na organização dos trabalhos e atividades entregues pelos alunos. Resolução de dúvida dos alunos; Acompanhamento das atividades realizadas no moodle; Participação no processo e acompanhamento para elaboração de trabalhos pelos alunos; Exposição em sala de aula sobre temas específicos envolvendo pesquisa em Interação humano-computador;

2012 - 2013

Accenture

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de desenvolvimento de software, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento nas linguagens Java, Java web, clipper e asp.net implementando novas funcionalidades e alterando as já existentes. Entre outras atribuições, estava a realização de desenho técnico e análise funcional na ferramenta EA.

2013 - 2013

Hewlett-Packard Brasil - Matriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de sistemas I, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento de sistemas.

2010 - 2010

Lucsson telecomunicações LTDA ME

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária da área de desenvolvimento, Carga horária: 30

Outras informações:
Desenvolver projetos; suporte ao usuário final; monitorar e dar treinamentos.

2011 - 2012

QUINAN E SILVEIRA LTDA ME

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de desenvolvimento

Outras informações:
Desenvolver layout para sites; Fazer programação PHP e HTML; Testar programas.

2020 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

09/2020 - 08/2022
Ensino, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados I, Banco de Dados II, Interface Homem-Computador, Linguagens para Bancos de Dados

2022 - Atual

NoHarm.ai

Vínculo: PJ, Enquadramento Funcional: PJ, Carga horária: 25