Carla Cainã Nóbrega Blair

Formada no Ensino Médio em Magistério pelo Sistema de Organização Modular de Educação (SOME), Licenciada em pedagogia, Especializada em Alfabetização e Letramento, cursando segunda licenciatura em interdisciplinaridade cultural indígena, pela PAFOR. Trabalho a 16 anos na área da educação, onde já atuei na escola particular GENES, na organizações não governamental Grupo de Ação Ambiental Vila Viva, na Escola Municipal Irmã Dorothy Mae Stang e atualmente na Escola Maria do Rosário Barbosa como professora, além de realizei um projeto voltado a sustentabilidades na Escola Indígena Borari, atuei como monitora no projeto Roda Gigante, do Grupo Vila Viva, onde o objetivo era ajudar alunos com dificuldade em aprendizagem, participei do Projeto Luz da Professora Maria Lília Colares, fui também coordenadora pedagógica do projeto, Consciência Ambiental para Juventude- CAJU, do Instituto Aquífero Alter do Chão e represento a Aldeia Karanã na parte da educação.

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Alfabetização e Letramento

2021 - 2022

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Incentivo à leitura dentro do Ensino Fundamental I

Graduação em andamento em Intercultural Indígena

2023 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Graduação em Pedagogia

2019 - 2021

Universidade Paulista
Título: Incentivo à leitura dentro do Ensino Fundamental I
Orientador: Simone Santana Ferreira

Ensino Médio (2º grau)

1990 - 1990

sistema organizacional modular de ensino

Formação complementar

2021 - 2022

Extensão universitária em Metodologia Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional, ESFAPEGE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia Digital na Educação, Híbrida e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Psicopedagogia. (Carga horária: 60h). , APRENDER SERVIÇOS EDUCACIONAL, APRENDER, Brasil.

2021 - 2021

Conservação Ambiental. (Carga horária: 60h). , Plataforma Aprenda, APRENDA, Brasil.

2021 - 2021

Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 20h). , APRENDER SERVIÇOS EDUCACIONAL, APRENDER, Brasil.

2021 - 2021

Gestão Pessoal/Psicologia Social. (Carga horária: 40h). , APRENDER SERVIÇOS EDUCACIONAL, APRENDER, Brasil.

2021 - 2021

Práticas de Produção de Texto. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, CAPES, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia Digital na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

BRINQUEDOTECA/ CONTAÇÃO DE HISTÓRIA. (Carga horária: 60h). , APRENDER SERVIÇOS EDUCACIONAL, APRENDER, Brasil.

2015 - 2015

3º Seminário do Projeto Escola D'Água. (Carga horária: 40h). , SWAROVSKI, SWAROVSKI, Austrália.

2014 - 2014

1ºSeminário Do Projeto Escola D'Água. (Carga horária: 40h). , SWAROVSKI, SWAROVSKI, Austrália.

2014 - 2014

Educação Ambiental, escolas sustentáveis COMVIDA. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

2º Seminário do Projeto Escola D'Água. (Carga horária: 40h). , SWAROVSKI, SWAROVSKI, Austrália.

2013 - 2013

CURSO DE CONDUTOR AMBIENTAL DE AVENTURA - 77384/M1. (Carga horária: 240h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL-SANAR/AR/PA-PRONATEC, SANAR, Brasil.

2012 - 2012

RIO+20. (Carga horária: 120h). , FUNDAÇÃO XUXA MENEGHEL, FXM, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação em Comunicação Institucional. (Carga horária: 16h). , INSTITUTO HSBC SOLIDARIEDADE, HSBC SOLID, Brasil.

2008 - 2008

CIRCO EM ALTER. (Carga horária: 45h). , Grupo de Ação Ambiental Vila Viva, GVV, Brasil.

1999 - 1999

Jogos Matemáticos no Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , SISTEMA ORGANIZACIONAL MODULAR DE ENSINO, SOME, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Fundamental- Anos iniciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Rural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teatro.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.

Participação em eventos

VI Encontro dos jovens da Aldeia Caranã.Meu papel na Aldeia. 2022. (Encontro).

II Encontro dos jovens indígenas Aldeia Caranã.Sustentabilidade. 2019. (Encontro).

Projeto Escola D'Água.COM- VIDA. 2015. (Seminário).

Projeto Escola D'Água. COM- VIDA. 2014. (Congresso).

RIO+ 20.Escrita da carta das crianças.. 2012. (Outra).

Outras produções

BLAIR, C. C. N. . Jogos didáticos. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

BLAIR, C. C. N. . Meu papel na aldeia, na comunidade e na sociedade.. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BLAIR, C. C. N. . livro 'Eu Sou o Escritor'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógico).

BLAIR, C. C. N. . SUSTENTABILIDADE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BLAIR, C. C. N. . Jogos didáticos em Nheengatu. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

MAIA, B. ; PINHEIRO, L. ; BLAIR, C. C. N. . GOTAS DE SABERES, RIOS DE MUDANÇAS.. 2019. (Editoração/Livro).

BLAIR, C. C. N. . COM- VIDA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BLAIR, C. C. N. . livro 'Eu Sou o Escritor'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógico).

BLAIR, C. C. N. . Tia Cacá. 2020 (Circo).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2014

    ESCOLA SUSTENTÁVEL E COM-VIDA, Descrição: O PROJETO TRABALHOU O MEIO AMBIENTE COMO ESPAÇO ESCOLAR ONDE ESTUDANTES E PROFESSORES TROCAM EXPERIÊNCIAS E PRODUZEM CONHECIMENTO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carla Cainã Nóbrega Blair - Coordenador / MARILENA LOUREIRO DA SILVA - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

SWAROVSKI

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

2014 - 2014

Professora Lília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

2014 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2021

Escola Municipal de Ensino Fundamental em Tempo Integral do Campo Irmã Doro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

Outras informações:
A escola está no território indígena e 70% dos alunos são indígenas.

2013 - 2019

Escola Municipal de Ensino Fundamental em Tempo Integral do Campo Irmã Doro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental- anos finais, Carga horária: 20

2012 - 2012

Fundação Xuxa Meneghel

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

2009 - 2011

Grupo de Ação Ambiental Vila Viva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20

2008 - 2008

Genius

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20

2022 - Atual

Escola Municipal Maria do Rosário Barbosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratada

2022 - 2022

Instituto Aquífero de Alter do Chão

Vínculo: Coordenadora voluntária, Enquadramento Funcional: Coordenadora voluntária, Carga horária: 16

2009 - 2009

Escola Indígena Borari

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de projetos, Carga horária: 20