Kelly Caroline Oliveira

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal do Amazonas. Participa do grupo de pesquisa Laboratório de Filosofia e Ensino de Ciências. Tem interesse em pesquisas e projetos de extensão nas áreas de: ensino de ciências, formação de professores com foco em conhecimentos docentes, alfabetização científica e tecnológica, natureza da ciência, espaços não formais de ensino e educação ambiental crítica.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2020 - 2022

Universidade Federal do Amazonas
Título: A BASE DE CONHECIMENTOS DOCENTES A PARTIR DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA, Ano de Obtenção: 2022
Ettore Paredes Antunes.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: Alfabetização Científica e Tecnológica; Conhecimento Pedagógico do Conteúdo; Ilha Interdisciplinar de Racionalidade; Natureza da Ciência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Ciências Biológicas

2015 - 2019

Universidade do Estado do Amazonas
Título: Entre a Divulgação Científica e a Docência: uma perspectiva a partir dos professores da Sala de Ciências do Serviço Social do Comércio/Manaus
Orientador: Hiléia Monteiro Maciel-Cabral

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Escola Estadual Senador João Bosco Ramos de Lima

Formação complementar

2020 -

Metodologias para discussão e elaboração de Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2021 - 2021

O que cabe no Ensino de Biologia? Aportes para o Trabalho com a Educação da. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Ensino de Biologia, SBENBIO, Brasil.

2020 - 2020

Escola Digital: tecnologias e currículo. (Carga horária: 40h). , Fundação Telefônica Vivo, FTV, Brasil.

2019 - 2019

Gramática Intermediária da Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2019 - 2019

Aprender por Projeto. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Inova Escola - Recursos Tecnológicos. (Carga horária: 30h). , Fundação Telefônica Vivo, FTV, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Clube de Ciências e Biologia da UEA. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2018 - 2018

Aprendizagem baseada em STEM na formação de professores de Biologia. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

OLIVEIRA, K. C. . VI SEMANA ACADÊMICA DE BIOLOGIA ? UEA. 2015. (Outro).

Participação em eventos

A formação de professores e práticas pedagógicas no ERE. 2021. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia.DA SALA DE CIÊNCIAS PARA A SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. (Encontro).

Campanha ?Rios Limpos Para Mares Limpos?. 2019. (Outra).

Aprendizagem baseada em STEM na formação de professores de Biologia. 2018. (Oficina).

Startup Weekend Manaus EDU. 2018. (Outra).

V Congresso Nacional de Educação. A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE ACÚSTICA DA MOSTRA PRISMAS DO SOM DA SALA DE CIÊNCIAS - AM. 2018. (Congresso).

XVII SEMINÁRIO INTERDICIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E I ENCONTRO PAN-AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO. 2018. (Seminário).

Ferramentas Tenológicas para Divulgação Científica. 2016. (Oficina).

III Encontro do PIBID?UEA. 2016. (Encontro).

Seminário Reflexões sobre o Meio Ambiente. 2016. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Vinicius Souza de Paula

CABRAL, H. M. M.;OLIVEIRA, K. C.; SILVA, X. M.. A importância das serpentes amazônicas como ferramenta de Educação Científica. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ozimar Froes Mendonça Junior

CABRAL, H. M. M.;OLIVEIRA, K. C.; SILVA, X. M.. A utilização da gamificação como ferramenta no ensino de genética. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Amazonas.

Produções bibliográficas

BARBOSA DE SOUSA, MARIA IZABEL ; COSTA E SILVA, JOSSEANE ; CHAVES MEIRELES, EVELYM ; OLIVEIRA, KELLY CAROLINE ; MONTEIRO DA COSTA, LUANA . O Processo de Construção Formativa do Professor Pesquisador em Ensino de Ciências e Matemática: Experiências frente à Pandemia de Covid-19. Caderno Amazonense de Pesquisa em Ensino de Ciencias e Matemática , v. 1, p. e202106, 2021.
OLIVEIRA, K. C. ; MACIEL-CABRAL, H. C. ; SILVA, C. C. . ENTRE A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DAS PROFESSORAS DA SALA DE CIÊNCIAS DO SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO/MANAUS-AM. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 11, p. 138-154, 2020.
MORAES, J. N. ; OLIVEIRA, K. C. ; ANTUNES, E. P. . O contexto amazônico nos experimentos de ciências naturais: O que dizem os livros didáticos?. In: Caio Augusto Teixeira Souto; Ismael Maciel de Menezes Filho; Iná Isabel de Almeida Rafael. (Org.). (Org.). Perspectivas e leituras sobre cultura, educação e identidade na Amazônia. 1ed.São Paulo, SP: Editora da Universidade Federal do Amazonas (EDUA), 2023, v. 1, p. 75-88.
OLIVEIRA, K. C. ; ANTUNES, E. P. . Ilha Interdisciplinar de Racionalidade: uma experiência de alfabetização científica e tecnológica na formação de professores de ciências. In: João Victor Figueiredo Cardoso Rodrigues; Jurandir Moura Dutra; Afranio Ferreira Neves Junior; David Lopes Neto; Adriana de Souza Groschke; Estrela Dinamar Vinente Santarém; Raimunda Monteiro Saboia. (Org.). Ensino de Graduação em tempos de Pandemia: Experiências e oportunidades para uma educação tecnológica na Universidade Federal do Amazonas. 1ed.Manaus: EDUA - Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2021, v. 1, p. 73-90.
OLIVEIRA, K. C. ; ANTUNES, E. P. . Diálogos entre Morin e Fourez: organização e articulação do conhecimento científico no ensino de ciências. In: XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021.
OLIVEIRA, K. C. . A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE ACÚSTICA DA MOSTRA PRISMAS DO SOM DA SALA DE CIÊNCIAS - AM. In: Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2018. v. 1.
OLIVEIRA, K. C. ; ANTUNES, E. P. . Mobilização e articulação de conhecimentos docentes a partir da Ilha Interdisciplinar de Racionalidade. Revista Educação Química en Punto de Vista (EQPV) , 2023.
OLIVEIRA, K. C. ; MACIEL-CABRAL, H. C. . DA SALA DE CIÊNCIAS PARA A SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, K. C. . A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE ACÚSTICA DA MOSTRA PRISMAS DO SOM DA SALA DE CIÊNCIAS - AM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, K. C. . A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE ACÚSTICA DA MOSTRA PRISMAS DO SOM DA SALA DE CIÊNCIAS - AM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, K. C. . AVALIAÇÃO LÚDICA POR EQUIPE SOBRE O FILO PORÍFERA NO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO, MANAUS/AM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

OLIVEIRA, K. C. ; SOUZA, M. I. B. ; MOURA, L. M. ; COSTA, L. M. ; SILVA, J. C. ; MEIRELES, E. C. . O Processo de Construção Formativa do Pesquisador no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemáca frente à Pandemia de Covid-19. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, K. C. ; GONÇALVES, M. A. . Resíduos Sólidos: Boas práticas de gestão. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Museu da Amazonia

Vínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

2015 - 2016

SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE E SUSENTABILIDADE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Estágio Profissionalizante, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

SESC - Administração Regional do Amazonas (AM)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no ensino de Ciencias, na categoria de Ensino Não-Formal, com foco na Divulgação Cientifica. Principais áreas trabalhadas: Biologia, Fisica, Quimica.

2019 - 2019

Fundação Amazonas Sustentável

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Estagiária Voluntároa, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação no Programa de Educação e Saúde (PES), na área de Educação Ambiental. Principal atividade realizada: produção de materiais didáticos.