Sabrine Anastácio de Andrade Leal

Mestre em Educação pelo Instituto Benjamin Constant do Rio de Janeiro. Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (em 31 de agosto de 2015) e Pós-graduada em Psicopedagogia e Supervisão Escolar pela Universidade Cândido Mendes. Atuação como Pedagoga no Centro Universitário do Leste de Minas Gerais atendendo alunos com deficiência visual e física no Centro de Reabilitação da Unidade. Experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, Fundamental e Pesquisa. Também, experiência em cursos técnicos, pré-vestibular e pós-graduação presencial e a distância.Autora da linha de pesquisa intitulada como "A aprendizagem sob a ótica de Estudantes Universitários", contendo a análise das concepções de aprendizagem de estudantes universitários de uma IES privada. Professora conteudista de cursos de graduação e pós-graduação. Experiência em toda a área pedagógica

Informações coletadas do Lattes em 23/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado profissional de educação na temática da Deficiência visual

2021 - 2023

Instituto Benjamin Constant
Título: AÇÃO PEDAGÓGICA NA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR: AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA NA REABILITAÇÃO VISUAL, Ano de Obtenção: 2023
Cristina Maria Carvalho Delou.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia e Supervisão Escolar

2016 - 2017

S B I
Título: A Aprendizagem dos Estudantes do Ensino Superior

Graduação em Pedagogia

2011 - 2014

Centro Universitário do Leste de Minas Gerais
Título: A aprendizagem sob a ótica de estudantes universitários
Orientador: MARIA APARECIDA ASSIS

Formação complementar

2016 -

BIBLIOTECONOMIA. (Carga horária: 180h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.

2016 -

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E GESTÃO DE PROJETOS. (Carga horária: 180h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.

2016 -

AS TIC APLICADAS NO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 180h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.

2016 -

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 180h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.

2016 -

PLANEJAMENTO E ORLJAMENTO PÚBLICO. (Carga horária: 240h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.

2016 -

DOCÊNCIA E INSPEÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 180h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 180h). , FACULDADE FACIGE, FACIGE, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICO NA MODALIDADE EAD. (Carga horária: 180h). , FACULDADE FACIGE, FACIGE, Brasil.

2016 - 2016

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO. (Carga horária: 60h). , Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS EM DESIGN DE MATERIAIS DIDÁTICOS. (Carga horária: 180h). , FACULDADE FACIGE, FACIGE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

13ª Semana de Iniciação Científica e 4ª Semana de Extensão - UnilesteMG.A APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. 2012. (Seminário).

Outras produções

ANDRADE, S. A. . A APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. 2013. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2014

    A APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, Descrição: Análise das concepções de aprendizagem de estudantes universitários de uma IES privada. Visando realizar indagações aos estudantes: o que é aprender; como se aprende; onde se aprende; quais são os fatores que influenciam na aprendizagem e qual é a função da aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sabrine Anastácio de Andrade Leal - Coordenador / Sabrine Anastácio de Andrade - Integrante / Maria aparecida Assis - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

Prêmios

2014

Concurso 2014, Unileste Minas Gerais.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2024

Centro Universitário do Leste de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

2018 - 2020

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Funcionária, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Supervisão Pedagógica, Biblioteca e Site Rede de Carreiras.

2016 - 2018

Instituto Prominas Serviços Educacionais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Analista Educacional III, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2021

Fibonacci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógico, Carga horária: 44

2024 - Atual

Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

2021 - Atual

Instituto Facuminas Ead Ltda

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Universitária

2022 - Atual

Faculdade Líbano

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Universitária