Francisco Daniel de Freitas Galvão

Atualmente atuo como Professor de Língua Portuguesa na rede pública municipal de Acaraú-CE. Sou Formado em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA e em Letras - Língua Inglesa pela Universidade Estácio. Além disso, sou pós-graduado em Educação, Cultura e Diversidade pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI e pós-graduado em Língua Portuguesa e Literatura no contexto educacional pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER.

Informações coletadas do Lattes em 08/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Especialização em Literatura e Língua Portuguesa

2015 - Atual

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura no Contexto Educacional

2021 - 2022

Centro Universitário Internacional
Título: XXXXXXXXXXX

Especialização em Educação, Cultura e Diversidade

2019 - 2021

Faculdade do Grupo UNIASSELVI
Título: A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA LGBTQIA+ NAS ESCOLAS BRASILEIRAS

Graduação em andamento em Letras - Língua Inglesa

2021 - Atual

Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FIC

Graduação em Letras - Português

2011 - 2015

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A REPRESENTAÇÃO DA INFÂNCIA EM HARRY POTTER
Orientador: Adriane Ferreira Veras

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

EEM Liceu de Acaraú - Maria Alice Ramos Gomes

Formação complementar

2022 - 2022

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Cultura Surda. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Libras para Professores. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Editor de Texto. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, IFSUL, Brasil.

2021 - 2022

Fluir das Emoções - Progr. de Desenv. de Habilidades Socioemocionais. (Carga horária: 80h). , Aprender Editora, LITTERE, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 20h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ITINERÁRIO FORMATIVO: COMPE. (Carga horária: 150h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

CURSO DE DIÁLOGOS SOCIOEMOCIONAIS. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação a Distância do Estado do Ceará, CED, Brasil.

2018 - 2018

Inglês Intermediário II. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.

2017 - 2017

Comunidade de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Natura, IN, Brasil.

2017 - 2017

Inglês Intermediário I. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.

2014 - 2014

MY ENGLISH ONLINE. , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2011 - 2011

Mudanças Climáticas e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2011 - 2011

Agentes Ambientais. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Congresso Internacional Um Novo Tempo na Educação (On-line). 2020. (Congresso).

III Encontro Profissional de Empreendedorismo e Administração.Ecodicas: como ter uma vida mais sustentável. 2019. (Oficina).

III Encontro Profissional de Empreendedorismo e Administração.O uso do plástico destacável no século XXI. 2019. (Encontro).

I COLÓQUIO DE ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO LEITORA. 2. 2014. (Outra).

II ENCONTRO CEARENSE DE LITERATURA FANTÁSTICA - ECELF. 2014.. 2014. (Encontro).

XI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.ANALISE, EM SALA DE AULA, DOS ELEMENTOS COESIVOS EM ?O HOMEM TROCADO? DE LUIS FERNANDO VERISSIMO. 2014. (Encontro).

XVI Encontro de Iniciação Científica.UMA EXPERIENCIA DE LEITURA COM CORDEL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Encontro).

I MOSTRA DE LIBRAS.I MOSTRA DE LIBRAS - UVA. 2013. (Outra).

Seminário de Abertura do Semestre 2013.1. 2013. (Seminário).

VIII Mostra de Literatura: Experiências vividas e representadas. UMA EXPERIENCIA DE LEITURA COM CORDEL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Exposição).

XIII Semana de Letras "A formação do profissional do Curso de Letras: da teoria a prática". 2013. (Outra).

I SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS "Da Padaria Espiritual à Semana de 22". 2012. (Seminário).

XII Semana de Letras "Tupy or not tupy: pão e carne para modernidade". 2012. (Outra).

XI SEMANA DE LETRAS "Língua, História, Literatura e Memória". 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

  • GALVAO, F. D. F. ; OSTERNO, L. M. R. ; Maria Edinete Tomas . Uma Experiência de Leitura com Cordel no Ensino Fundamental. In: XVI Encontro de Iniciação Científica, 2014, Sobral - CE. ANAIS - Encontros de Iniciação Científica e de Pós-Graduação e Pesquisa. Sobral - CE: Edições UVA, 2014.

  • GALVAO, F. D. F. ; ARAUJO, M. S. . ANALISE, EM SALA DE AULA, DOS ELEMENTOS COESIVOS EM ?O HOMEM TROCADO? DE LUIS FERNANDO VERISSIMO. In: XI Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, 2014, Sobral - CE. Anais do XI Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. Sobral - CE: Edições UVA, 2014.

  • GALVAO, F. D. F. ; OSTERNO, L. M. R. ; Lea Carneiro Mota . UMA EXPERIENCIA DE LEITURA COM CORDEL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GALVAO, F. D. F. ; ARAUJO, M. S. . ANALISE, EM SALA DE AULA, DOS ELEMENTOS COESIVOS EM ?O HOMEM TROCADO? DE LUIS FERNANDO VERISSIMO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GALVAO, F. D. F. . A REPRESENTAÇÃO DA INFÂNCIA EM HARRY POTTER 2015 (Monografia).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor da disciplina Produção de Texto sob orientação da Profª. Ms. Maria Soares de Araújo. Carga horária: 192 h

2016 - Atual

Colegio Virgem Poderosa

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docência, Carga horária: 100

2017 - Atual

EEMTI Maria Alice Ramos Gomes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docência - Professor, Carga horária: 100

Outras informações:
Atuação: Professor de Língua Inglesa e Diretor de Turma

2013 - 2013

E.E.I.E.F. Higino De Souza Brandão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docência - Professor, Carga horária: 100

2015 - 2016

E.E.I.E.F. João Domingues De Sousa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docência - Professor, Carga horária: 100

2013 - 2015

Escola Despertando Para O Saber

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Docência - Professor, Carga horária: 100

2014 - 2016

EEM Tomaz Pompeu de Souza Brasil

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docência - Professor, Carga horária: 100

Outras informações:
Funções exercidas: Corretor de redações, Professor e Tutor de Língua Portuguesa

2022 - 2022

Secretaria Municipal de Acaraú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 40

2023 - Atual

EEIEF HIGINO DE SOUZA BRANDÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20