Cássia Pinto Ávila

Possui graduação em Música-Habilitação em Educação Musical-Licenciatur pela Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações (2014). Especialista em Neurociências aplicadas a Aprendizagem ( IPUB - UFRJ) Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Autismo e Musicalização Inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 08/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neurociências aplicadas a Aprendizagem

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Afetividade e Neuroplasticidade através da música: Contribuições para o desenvolvimento da pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Orientador: Claudia Diniz

Graduação em Música-Habilitação em Educação Musical-Licenciatur

2012 - 2014

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações
Título: A MÚSICA COMO FERRAMENTA INCLUSIVA DO ALUNO COM TEA: Intervenção terapêutica aplicada à Educação Musical
Orientador: Daniela Vilela de Morais

Formação complementar

2017 - 2017

Modo responsivo de intervenção no TEA Módulo 1 e 2. (Carga horária: 20h). , Clínica Escola do Autista de São Gonçalo, CEASG, Brasil.

2016 - 2016

TEACCH Conceitos fundamentais. (Carga horária: 8h). , Associação Pestalozzi de Magé, APM, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Políticas de inclusão. (Carga horária: 4h). , Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, UNINCOR, Brasil.

2014 - 2014

Música, cognição, psicomotricidade e inclusão. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2012 - 2012

Brincadeiras musicais. (Carga horária: 16h). , A Palavra cantada, APC, Brasil.

2011 - 2011

Reg~Encia de bandas. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação de São Gonçalo, SEMED-SG, Brasil.

2000 - 2000

Bioquímica básica. (Carga horária: 12h). , Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

ÁVILA, C. P. . Como um Relâmpago Brilhante. 1. ed. São Gonçalo: BrinqueLer, 2016. v. 1. 24p .
ÁVILA, C. P. . As contribuições da Intervenção Musical para o desenvolvimento da criança com TEA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ÁVILA, C. P. . Bases Neurais do TEA da música e da afetividade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, C. P. . As contribuições da Música na inclusão e no desenvolvimento da criança com TEA através da Neuroplasticidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, C. P. . Música, Afeto e Aprendizagem - As Neurociências na sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BREIA, V. ; AMORIM, V. S. M. ; VEIGA, L. ; LINS, G. ; ÁVILA, C. P. . Clínica Escola do Autista de São Gonçalo - Um projeto de atendimento especializado para pessoas com Autismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ÁVILA, C. P. . TEA e Intervenção Musical - Relatos de Experiência na Clínica Escola do Autista de São Gonçalo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ÁVILA, C. P. . A Afetividade e as Neurociências na Sala de Aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ÁVILA, C. P. . Música , Afeto e Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, C. P. . ~Música, afeto e aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, C. P. ; MORAIS, D. V. . A música na Inclusão de um aluno com TEA sob a ótica DIR-Floor Time. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ÁVILA, C. P. . Música, afeto e aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, J. ; ÁVILA, C. P. . Vivenciando a Inclusão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ÁVILA, C. P. . Modificações Neurais e Comportamentais no Transtorno do Espectro Autista (TEA), através da Intervenção Musical. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ÁVILA, C. P. . Bases NEurais do TEA e da aprendizagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ÁVILA, C. P. . Modificações Neurais e Comportamentais no Transtorno do Espectro Autista (TEA), através da Intervenção Musica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ÁVILA, C. P. . Funções Executivas - Jogos e brincadeiras. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ÁVILA, C. P. . Neurociência, Afeto e aprendizagem. 2017. .

ÁVILA, C. P. . Música , Afeto e Aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ÁVILA, C. P. . Música, TEA e Neurodesenvolvimento. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ÁVILA, C. P. . Bases Neurais Do TEA e da Afetividade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ÁVILA, C. P. . Neurociência na sala de aula. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ÁVILA, C. P. . A música na Escola. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2017

Secretaria Municipal de Educação de São Gonçalo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Maestrina, Carga horária: 8

2017 - 2017

Prefeitura de São Gonçalo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Superintendente de Música, Carga horária: 16

2014 - 2016

Centro Educacional Romar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2017 - Atual

Clínica Escola do Autista de São Gonçalo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Terapeuta, Carga horária: 16

2016 - Atual

Colégio São Francisco de Assis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de artes, Carga horária: 6