Marjorie Pelik Kempe Camargo

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia de Pesquisa.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe ; SOUTO, D. C. A. C. ; MOREIRA, A. P. B. ; MERLO, S. R. . II Semana de Humanas e Sociais Aplicadas -Tecendo Humanidades: Diversidade, Inclusão e Proteção da Infância. 2025. (Outro).

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe . I Semana de Humanas e Sociais Aplicadas - Reflexões sobre Sociedade em Tempos de Mudança Climática. 2024. (Outro).

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe . Fórum de Educação. 2023. (Outro).

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe . i9day Um desafio real para ações reais, em apenas nove horas. 2017. (Outro).

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe . X Fórum Regional de Educação dos Campos Gerais-corpo, cultura e ludicidade. 2014. (Outro).

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe . IX Fórum Regional de Educação dos Campos Gerais e VIII Simpósio de Letras. 2013. (Outro).

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe . Viagem Cultural. 2010. (Outro).

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe . I Semana de Humanas e Sociais Aplicadas - Reflexões sobre Sociedade em Tempos de Mudança Climática. 2024. (Outro).

CONEDU. 2024. (Congresso).

CONEDU. RÓTULOS E REALIDADES: O IMPACTO DO ESTIGMA NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE JOVENS EM MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional de Política Social e Serviço Social: desafios contemporâneos; Seminário Nacional de Território e Gestão de Políticas Sociais; Congresso de Direito à Cidade e Justiça Ambiental. PREVISÕES SOBRE O DIREITO À EDUCAÇÃO DOS ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS NO PLANO MUNICIPAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DO MUNICÍPIO DE TELÊMACO BORBA-PARANÁ. 2024. (Congresso).

II Fórum Municipal dos Adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa. 2024. (Outra).

XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO. 2024. (Congresso).

XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO. EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE: O PROGRAMA LIBERDADE CIDADÃ COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO PARA ADOLESCENTES EM MEDIDA SOCIOEDUCATIVA. 2024. (Congresso).

Cerimônia de Abertura: Santander Universidades e Profa. Dra. Claudia Costa (UNISUAM-RJ). 2023. (Outra).

II SIMPOSIO INTERNACIONAL SOBRE CIENCIAS SOCIALES APLICADAS.Educación formal y no formal en jóvenes y adultos: Estudio comparativo entre el Estado de Paraná (Brasil) y las provincias de Jujuy y Salta (Argentina). 2023. (Simpósio).

RODA DE CONVERSA: DESMISTIFICANDO A DEFICIÊNCIA FÍSICA. 2023. (Outra).

X Encontro de Pesquisa e XIV Encontro de Iniciação Cientifica EPIC. 2023. (Encontro).

XIX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2023. (Congresso).

2ª Jornada Educacional da Rede Pública Alfabetização e Multiletramentos. 2022. (Outra).

Congresso de Neuropsicomotricidade e Transtornos de Aprendizagem. 2022. (Congresso).

Congresso de Neuropsicopedagogia e Neuropsicomotricidade para professores. 2022. (Congresso).

Congresso de TOD, Deficiência Intelectual, Autismo e TDAH. 2022. (Congresso).

EPIC - IX Encontro de Pesquisa e XIII Encontro de Iniciação Científica da UNIFATEB.PROGRAMA AGENTE DA CIDADANIA: concepções da educação não formal para a construção de cidadania. 2022. (Encontro).

Impactos da pandemia no processo de ensino aprendizagem. 2022. (Congresso).

IV Seminário da Pedagogia Para Liberdade. 2022. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisa e XIII Encontro de Iniciação Científica da UNIFATEB.ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ALGUNS APONTAMENTOS E REFLEXÕES. 2022. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa e XIII Encontro de Iniciação Científica da UNIFATEB. 2022. (Encontro).

Jornada da Inovação na Educação. 2022. (Outra).

Jornada de TDAH e TEA - Encontrando Alternativas de Intervenção. 2022. (Encontro).

Oficina de Alfabetização e Práticas Neuropsicomotoras. 2022. (Oficina).

Oficina de Intervenção, Dislexia, Disortografia, Dificuldades de Aprendizagem e Coordenação Motora. 2022. (Oficina).

Semana da Cultura: Biblioteca e leitura. 2022. (Encontro).

Semana da Educação. 2022. (Seminário).

Semana da Educação - Instituto GROCOM. 2022. (Encontro).

Seminário Int. Pensamento Computacional para Inclusão. 2022. (Seminário).

Congresso Online de Psicomotricidade e Neurociência. 2021. (Congresso).

Culturas Digitais e mídias indígenas. 2021. (Oficina).

I CICLO DE DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS. 2021. (Outra).

II Encontro de Pedagogia Subversão educativa de Paulo Freire. 2021. (Encontro).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: profissão docente em questão. 2021. (Outra).

IX EDIPE. 2021. (Encontro).

Seminário Estadual de Execução de Medidas Socioeducativas. 2021. (Seminário).

V CONAED. 2021. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Tendências e Inovação na Educação. 2021. (Congresso).

VII Seminário Web Currículo: redes, territórios e diversidades. 2021. (Seminário).

X EDUCA. 2021. (Seminário).

Congresso Internacional de Educação Escolar: cenário de pandemia, seus desafios, perspectivas e possibilidades. 2020. (Congresso).

ECOE. 2020. (Congresso).

Seminário Internacional de Educação Híbrida. 2020. (Seminário).

Seminário Intersetorial de Primeira Infância no Paraná:Percorrendo ações de formação para o fortalecimentodas Políticas Públicas de Proteção Integral. 2020. (Seminário).

Simpósio Nacional de Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes- virtual. 2020. (Simpósio).

EPIC 2019.PRÁTICA PEDAGÓGICA MEDIADORA: UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO SIGNIFICATIVA DO CONHECIMENTO. 2019. (Encontro).

I Integra Pedagogia.Atuação do Pedagogo no CREAS. 2019. (Encontro).

Let's Go Festival. 2019. (Congresso).

Mediações Pedagógicas.Prática Mediadora: uma proposta de construção significativa do conhecimento. 2019. (Oficina).

Mediações Pedagógicas - Oficinas.Cestaria da cultura indígena no Projeto Páscoa solidária. 2019. (Oficina).

Seminário de Didática Inclusiva: construção de uma educação inovadora.Mesa Redonda: Amor e respeito. 2019. (Seminário).

EPIC 2018.Pedagogia hospitalar: com foco no município de Telêmaco Borba. 2018. (Encontro).

IV Eduso Paraná. A invisibilidade do Sujeito Infrator à Luz da Escola. 2018. (Congresso).

Oficinas.Construindo valores por meio de brancadeiras de origem indígena e africana. 2018. (Oficina).

XIV Fórum Regional de Educação dos Campos Gerais.A reinvenção das histórias da teoria às práticas inovadoras. 2018. (Outra).

Educação Empreendedora Fateb/SEBRAE. 2017. (Outra).

Educação Empreendedora - Startups. 2017. (Outra).

Evento de EJA Todos pela Educação.A experiência vivida e relatada na Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Outra).

Oficinas Pedagógicas.Pensamento Complexo e práticas pedagógicas: conexões transdiciplinares e resgate do sujeito. 2017. (Outra).

Saiba o porquê de não podermos viver sem arte. 2017. (Outra).

Semana Estude Diferente, Estude Mais.Atuação do Pedagogo no CREAS. 2017. (Outra).

1º Encontro Estadual de Medidas sócioeducativas em Meio Aberto. 2016. (Encontro).

Diagnóstico Mun.da Gestão e Serviços dos SUAS. 2016. (Outra).

I Encontro Literário. 2016. (Encontro).

Programa Estude Diferente, Estude Mais. 2016. (Outra).

V Fórum Pedagógico. 2016. (Outra).

A importância do TCC para a qualidade do curso de graduação. 2015. (Outra).

Aula Inaugural.A pedagogia em ambientes não escolares. 2015. (Outra).

VII Congresso Int. Trabajo Social. El trabajo pedagogico en el programa de convivencia y el fortalecimento de los lazos: nuevas miradas. 2015. (Congresso).

XI Fórum Regional de Educação dos Campos Gerais-desenvolvimento da aprendizagem e do convívio social. 2015. (Outra).

X Fórum Regional de Educação dos campos Gerais.Cantigas de Roda: Resgatando nossa História. 2014. (Oficina).

X FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO DOS CAMPOS GERAIS.Cantigas de Roda: resgatando nossa história. 2014. (Oficina).

X Fórum Regional de Educação dos Campos Gerais-corpo, cultura e ludicidade. 2014. (Outra).

IX Fórum Regional de Educação dos Campos Gerais e do VIII Simposio de Letras. 2013. (Seminário).

Palestra de Metodologia da Pesquisa. 2013. (Outra).

XXI Cellip.Identidade do professor alfabetizador. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional de Direitos Humanos, violência e pobreza.Educação não formal. 2012. (Seminário).

Vestibular 2011.Correção de provas. 2011. (Outra).

VII Fórum Regional de Educação dos Campos Gerais e VI Simposiósio de Letras. 2011. (Seminário).

XX Instituto da Abralin. 2011. (Outra).

VI Fórum Regional de Educação e do V Simpósio de Letras. 2010. (Outra).

V Fórum Regional de Educação e IV Simpósio de Letras. 2009. (Outra).

XIX Cellip.Os reflexos da formação do professor alfabetizador no processo de alfabetização. 2009. (Seminário).

III Simpósio de Letras. 2008. (Simpósio).

II Simpósio de Letras - Interdisciplinaridade: um caminho para o ensino de línguas.Avaliação da Textualidade no contexto do Ensino Superior. 2007. (Simpósio).

XVIII Cellip.A formação da Língua Inglesa: uma análise filológica. 2007. (Seminário).

Curso de Formação Inicial para alfabetizadores - Projeto SESI.Metodologia da Língua Portuguesa para a alfabetização de Jovens e Adultos. 2006. (Outra).

III Escola de Verão de Linguistica Formal da América do Sul. 2006. (Outra).

I SIMPÓSIO DE LETRAS.Gêneros Textuais: uma experiência em sala de aula. 2006. (Simpósio).

V SELISIGNO.Intertextualidade, polifonia e dialogismo: valores e conceitos em uma crônica. 2006. (Seminário).

Seminário 2005 - Prevenção é Vida. 2005. (Seminário).

SEMINÁRIO criem E pROPRIEDADE iNTELECTUAL. 2005. (Seminário).

I Encontro de Reflexão Pedagógica.AD: contribuições para a classe operária. 2004. (Encontro).

II Seminario de Iniciação Científica.Analise do Discurso: contribuições para a Alfabetiz~ção de adultos. 2004. (Seminário).

Seminário 2004. 2004. (Seminário).

3º Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

I CIEL. 2003. (Outra).

Língua Portuguesa e o Conhecimento - III Semana de Letras. 2003. (Outra).

Preconceito - Discriminação x Inclusão e Cidadania Consciência Planetária. 2003. (Oficina).

XII EAIC.A Linguagem de Alguem Especial. 2003. (Encontro).

XVI Cellip.A linguagem de alguém especial. 2003. (Outra).

CELSUL. 2002. (Encontro).

Educação Hoje: uma Questão de Vida. 2002. (Outra).

II Telecongresso Internacional de educação de Jovens e Adultos. 2002. (Congresso).

Linguagem e Cidadania. 2002. (Outra).

PIC.A Linguagem de Alguém Especial. 2002. (Seminário).

Com a Palavra.... 2001. (Outra).

I Círculo de Oficina - Dificuldades de Aprendizagem e Lingua Inglesa através do Lúdico. 2001. (Oficina).

Tempo de Refletir e Construir. 2001. (Outra).

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. PROCESSO DE INCLUSÃO DE UM ALUNO AUTISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Alfabetização e letramento: desafios encontrados no período pós-pandemia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Relação família-Escola: uma parceria fundamental para a aprendizagem da criança. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. IMPACTO EMOCIONAL DE UMA FAMÍLIA AO RECEBER O DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Alfabetização: dificuldades de leitura e escrita e interpretação de textos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. O papel da ludicidade na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Ludicidade: o brincar como forma de aprendizagem na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Contribuições das brincadeiras na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. DIVÓRCIO E FAMÍLIA: OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS NA VIDA DOS FILHOS ADOLESCENTES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Compreensão da Lei Lucas por profissionais educadores do ensino fundamental atuantes na EMEF Telêmaco Borba, cidade de Tibagi - Paraná. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. LUDICIDADE: jogos, brinquedos e brincadeiras para promoção da aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

MACHADO, G. N.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; DEODATO, V. N.. A contribuição do Braile na Alfabetização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

LIMA, C. C. B.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; MENDES, J. A.. Arterapia no Ensino-aprendizagem na disciplina de história nas séries iniciais do Ensino Fundamental - análise de experiências no 4º ano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

SANTOS, D. A.; ESCULAPIO, M. M. G.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. A contribuição do desenho no processo de Alfabetização de Crianças de 6 a 7 anos de idade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

BELTRAO, E.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; MACHADO, G. N.. Educação Especial: a inclusão da criança com Síndrome de Down na Rede Estadual de Ensino Regular em tel~emaco Borba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

FOLTRAN, R. A.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; MATHEUS, E. S.. pedagogia Hospitalar: o proceso de ensino aprendizagem da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

LIMA, E. B. C. T.; SANTOS, D. A.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. História e Contemporaneidade da pedagogia na Educação Brasileira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

PERES, L. M. L.; MATHEUS, E. S.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. A contribuição do uso de recurso de mídia e suas liguagens para a formação do sujeito crítico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - UNIFATEB.

LIMA, F. A.; ROSA, M. T.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Breve reflexão teórica sobre efetividade e o sentimento de afetividade da criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

SANTOS, D. A.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; OLIVEIRA, V. C.. A importância da Literatura na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - UNIFATEB.

SANTOS, D. A.; OLIVEIRA, V. C.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. modernidade na obra de Ensaio sobre a Cegueira, de José Saramago. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - UNIFATEB.

HAMANN, I. W.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; CORDEIRO, A. M. A.. Mulheres pioneiras na educação de Telêmaco Borba. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

QUEIROZ, E. F. C.; Herson Felipe Haag;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Timidez na infância e suas consequencias para a aprendizagem e socialização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

QUEIROZ, E. F. C.; Herson Felipe Haag;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Um enfoque sobre a inclusão da criança com Síndrome de Down na rede regular de ensino no município de Telêmaco Borba. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

LIMA, F. A.; LIMA, E. B. C. T.;CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. A inclusão escolar no ensino regular com ênfase em deficiência intelectual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Crenças no ensino de aprendizagem de espanhol como Língua Estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. A importância do educar e cuidar na Educação Infantil. 2012 - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; FERREIRA, V. A.. A segmentação de mercado utilizada como estratégia na fidelização de clientes pessoa física: um estudo de caso no Banco do Brasil S/A. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Administração de recursos materiais, controle de estoques com planilhas: um estudo de caso na empresa Aires & CAstro Ltda. Imbaú-Paraná. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. A importância do agronegócio na economia brasileira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Mapeamento de competências: as seleções e a importância do setor de RH nas Organizações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. O trabalho do profissional pedagogo na APAE de Tibagi. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. O ensino superior na perspectiva dos estudantes do 3ºano do ensino médio da rede pública. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Surdez e Ensino em Telêmaco Borba: relação entre teoria e prática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. A poesia de Mário Quintana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. A música como componente sociocultural na sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Literatura de cordel: aplicando o cordel na sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Sistema de Gestão Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Balanced Scorecard como Ferramenta para Gestão Estratégica: um estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Gestão Energética: aumento de eficiência em uma empresa de Médio Porte. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; MACEDO, A. R. R.; OLIVEIRA, V. C.. Mito e conto: o mito nos contos de fadas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; OLIVEIRA, V. C.; ESCULAPIO, M. M. G.. O lúdico aplicado às metodologias de ensino de Língua Inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; OLIVEIRA, V. C.; ESCULAPIO, M. M. G.. A construção cognitiva do pensamento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; ESCULAPIO, M. M. G.; MEDEIROS, R. A. R.. Língua Portuguesa; das origens aos acordos ortográficos dos países lusófonos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; ESCULAPIO, M. M. G.; SANTOS, D. A.. A importância da leitura para os acadêmicos do curso de Letras da Fateb. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; DELONG, S. R.; MACEDO, A. R. R.. Um perfil do implícito textual no percurso do livro didático. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. A Literatura Infantil: uma proposta coletiva. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Produção de Texto: prazer ou castigo?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Educar no Século XXI: um desafio para o professor educador. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Português: Língua falada versus Língua escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Literatura Infantil no período Pré-escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. A Percepção e a Produção dos Sons de Th na Língua por professores não nativos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Qualidade Social na Educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. XI Encontro de Pesquisa, XV Encontro de Iniciação Científica e I Encontro de Ensino e Extensão da UNIFATEB. 2024. UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Avaliadora do EPIC - X Encontro de Pesquisa e XIV Encontro de Iniciação Científica da UNIFATEB. 2023. UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Avaliadora Resumo expandido -EPIC - IX Encontro de Pesquisa e XIII Encontro de Iniciação Científica da UNIFATEB. 2022. Centro Universitário Unifateb.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; QUEIROZ, E. F. C.. VIII Encontro de Pesquisa e XII Encontro de Iniciação Científica da FATEB. 2021. UNIFATEB.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; ALMEIDA, Kátia; NEITZEL, Beatris Maria Teixeira. Para avaliar o desempenho do professor para entrar no meio academico.. 2007. Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe; ALMEIDA, Katia; SOUTO, Karime; FIORUCCI, Andressa. Para avaliação do desempenho do docente para entrar na Faculdade.. 2007. Faculdade de Telêmaco Borba.

CAMARGO, Marjorie Pelik Kempe. Educação: metodologias e Mídias - II Encontro de Pesquisa da Fateb. 2015. UNIFATEB.

PROCESSO DE INCLUSÃO DE UM ALUNO AUTISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB; (Orientador);

O processo de gestão desenvolvido no Mulheres Mil Campus Telemaco Borba - IFPR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão de Pessoas) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Ludicidade nos anos iniciais o ato de brincar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

PROCESSO DE INCLUSÃO DE UM ALUNO AUTISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

A Literatura Infantil na formação leitora do Ensino Fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

LUDICIDADE: jogos, brinquedos e brincadeiras para promoção da aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Pedagogia Social: a atuação no Centro de Convivência para adolescentes no enfrentamento na vulnerabilidade social; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

O lúdico como auxílio no desenvolvimento psicomotor da criança na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Eduação à distância: qualidade do ensino frente às perspectivas pessoais e sociais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

O impacto social encontrado no Programa Mulheres Mil no IFPR \Campus Telêmaco Borba; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Ilha das Flores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Tecnologia da informação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

História da Leitura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Os Lusíadas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

A Tecnologia no ensino da Língua Estrangeira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Fábulas: lição para crianças ou para adultos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

A importância da Leitura nas séries iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

A importância da escrita nos primeiros anos das séries inicias; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Vendas Diretas Através do Sistema de catálogos de Cosméticos: os principais fatores que levam as mulheres da cidade de Telêmaco Borba a ingressar neste mercado de trabalho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

As características históricas, sociais e linguísticas das marcas da fala das comunidades QUilombolas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Tecnologia na Educação: a informática como ferramenta na aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIFATEB; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

O Letramento e seus pressupostos teóricos no Ensino Funcional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

A Leitura: realidade ou utopia?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

A importância da Identidade Social do Deficiente Visual no Processo de Leitua e Escrita Braile; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Estudo de caso sobre a Competitividade da Klabin S/A; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

A importância dos livros imagéticos e sua contribuição para a alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

O lúdico no processo de letramento no Ensino Superior; 2009; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

A mulher como estereótipo nas propagandas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

Análise de discurso na Literatura Bíblica: parábolas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

A origem da língua inglesa: contribuições filológicas para a formação da língua; 2008; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;

As funções da linguagem em textos publicitários; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba; Orientador: Marjorie Pelik Kempe Camargo;