Sandy Mayra Alves de Oliveira

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, S. M. A. ; NASCIMENTO, O. C. . A História da Enfermag em e sua Determinação na Construção da Identidade do Enfermeiro.. In: IV Congresso Científico, 2014, Cachoeira. Revista Formadores: Vivências e Estudos. Cachoeira: Formadores, 2014. v. 8.

• OLIVEIRA, S. M. A. ; NASCIMENTO, O. C. . Ava liação do Conhecimento do Usuário da Unidade de Saúde da Família Sobre a Atuação dos Conselhos Locais de Saúde. In: I Salão de Iniciação Científica, 2014, Cachoeira. Revista Formadores: Vivências e Estudos.. Cachoeira: Formadores, 2014. v. 7.

• OLIVEIRA, S. M. A. ; MACHADO, M. S. . VERIFICAÇÃO DA VACINA PENTAVALENTE EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DE SÃO FELIX - BAHIA.. In: III Congresso Cientifico, 2013, Cachoeira. Revista Formadores: Vivências e Estudos.. Cachoeira: Formadores, 2013. v. 6.

• OLIVEIRA, S. M. A. ; NASCIMENTO, O. C. . A história da enfermagem e sua determinação na construção da identidade do enfermeiro.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, S. M. A. ; NASCIMENTO, O. C. . AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DO USUÁRIO DA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA SOBRE A ATUAÇÃO DOS CONSELHOS LOCAIS DE SAÚDE.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, S. M. A. ; MACHADO, M. S. . VERIFICAÇÃO DA VACINA PENTAVALENTE EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DE SÃO FELIX - BAHIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2015

  A HISTÓRIA DA ENFERMAGEM E SUA DETERMINAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ENFERMEIRO, Descrição: INTRODUÇÃO: O processo de formação do enfermeiro, iniciado a partir de seu ingresso em cursos superiores, deve propiciar e capacitar o futuro profissional a pensar na realidade social e intervir nela, por meio de uma sólida formação cultural e científica, promovendo a construção contínua de sua identidade profissional. A partir de então, entende-se que, para alcançar a identidade própria do enfermeiro, o principal caminho é trilhado a partir do ensino, que promove o desenvolvimento de competências e habilidades, não só em termos profissionais, mas no âmbito da formação humana do individuo. OBJETIVO: Compreender a importância do ensino de história da enfermagem no contexto atual para a construção da identidade profissional. REFERENCIAL TEORICO: de acordo com Dock, Stewart (1938), a importância da construção do saber histórico retoma o desenvolvimento da profissão, pois, nenhuma ocupação pode ser compreendida inteligentemente sem ter sido, pelo menos em alguns de seus aspectos, analisada à luz da história e interpretada sobe o ponto de vista humano. A construção histórica transforma e sustentam novas práticas e saberes situando o enfermeiro dentro das suas competências e habilidades necessárias para se adequar e atuar no novo contexto. Assim, o (a) enfermeira (o) que conhece apenas acontecimentos do presente deixa não somente de usufruir de uma fonte perene de interesse, como também se torna incapaz de avaliar e julgar corretamente fatos atuais que afetam sua própria carreira. MATERIAS E METODOS: Trata-se de um estudo descritivo-reflexivo a partir da revisão de literatura, incluindo-se para esta proposta, publicações em livros, em periódicos nacionais e internacionais em bases de dados LILACS e SCIELO, em arquivos de teses e Anais de Seminários Nacionais de Enfermagem. As palavras-chave usadas para acessar as publicações foram: ?história da enfermagem?, ?educação superior?, ?educação em enfermagem? e ?ensino?. Todas selecionadas dos descritores em ciências da saúde, indicados pela biblioteca virtual em saúde. RESULTADOS: a análise dos dados foi feita por agrupamentos temáticos, contendo unidades de significado e apoiando-se no método da análise de conteúdo. Os resultados evidenciaram que os estudos já publicados de fato reconhecem a relevância do conhecimento da história de enfermagem para a construção profissional do futuro enfermeiro (a) em sua trajetória social. CONCLUSÃO: Portanto, o cuidar e a história da enfermagem estão interligados de forma genuína, proporcionando maior dedicação e motivação para as funções assistenciais do enfermeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandy Mayra Alves de Oliveira - Coordenador / Ohana Cunha do Nascimento - Integrante.

• 2014 - 2014

  AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DO USUÁRIO DA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA SOBRE A ATUAÇÃO DOS CONSELHOS LOCAIS DE SAÚDE., Descrição: O presente estudo objetivou analisar o conhecimento do usuário da Unidade de Saúde da Família (USF) sobre a atuação dos conselhos locais de saúde no município de Cachoeira-BA. Tratou-se de um estudo de caráter descritivo, quantitativo com delineamento transversal. A amostra foi com 50 usuários acima de 18 anos da USF. Para tal foi utilizado um questionário composto por três perguntas que caracteriza a população pesquisada e seis perguntas especificas concernente ao tema do presente artigo onde logo na sequência apresentava-se o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) ao entrevistado; os resultados foram transcritos para o programa estatístico PSPP onde foi calculado media, desvio padrão e frequência dependendo da variável. Nos resultados apresentados primeiramente buscou-se caracterizar a população, com o intuito de identificar o perfil dos usuários da USF, em seguida foram apresentados o nível de conhecimento da população sobre a importância e orientações em relação ao Conselho Local de Saúde, onde podemos analisar 64% da população insatisfeita com as informações dadas pelos funcionários da USF local. Por conta disso é necessário aumentar o grau de conhecimento da população sobre a importância do conselho local de saúde e garantir o direito da comunidade de participar e decidir. Palavras-chave: Unidade de Saúde da Família, Conselho Local de Saúde; Conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandy Mayra Alves de Oliveira - Coordenador / Ohana Cunha do Nascimento - Integrante / Daniela Santana Reis - Integrante / Djeyne Ferreira - Integrante.

• 2013 - 2013

  VERIFICAÇÃO DA VACINA PENTAVALENTE EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DE SÃO FELIX - BAHIA., Descrição: A inclusão da vacina Pentavalente no calendário de vacinação foi uma inovação do Ministério da Saúde junto com a Fundação Osvaldo Cruz (Fiocruz) e outros laboratórios para facilitar o cumprimento do cartão de vacinas dos bebês, já que ela é uma vacina combinada, ou seja, em uma única apresentação contêm um número maior de antígenos capazes de estimular a resposta imunológica contra mais de um agente infeccioso, o que diminui o número de injeções em um mesmo momento e reduz custos para a saúde pública. Temos como objetivo observar a manipulação do imunobiologico e suas contraindicações e saber se a população esta devidamente informada sobre a vacina e suas reações adversas e como reagir aos sintomas que podem ser apresentados. Nosso método de pesquisa foi realizado através de um formulário com um enfermeiro em uma UBS (Unidade Básica de Saúde), coletamos os dados onde foi constatado que ha pouca informação e que muitos dos pais evitam a vacina por terem medo das reações adversas apresentadas, vale ressaltar que nem todas as crianças têm as mesmas respostas. Essas reações são ocasionadas pelo fato da vacina Pentavalente ser atenuada e possuir células de memória. Com base nos dados fornecidos pela UBS, nós verificamos que a falta de informação é um dos principais problemas, e que são necessários meios de comunicação para que tanto os pais quanto os profissionais de saúde saibam lidar com as variadas formas de reações que a criança ira apresentar após a administração da vacina. E uma das formas de minimizar a falta de informação será através do uso de cartazes, palestras e vídeos informativos sobre a vacina, que poderá ser assistido pelos pacientes enquanto os mesmos esperam pelo atendimento, para que tanto o hospital e a população possam se conscientizar dos benefícios que a vacina trás.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandy Mayra Alves de Oliveira - Coordenador / Marta Serafim Machado - Integrante.

Prêmios