Iranilde Oliveira de Farias

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual do Piauí (2005). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em professor., pós graduada em Libras, concluiu os seguintes cursos: Assistente de Secretaria Escolar 180 horas, avaliação comportamental em tempos de crise,equidade educacional: um novo olhar para a educação de Jurema, o jogo como estratégia de aprendizagem na educação física escolar, políticas linguísticas, educação de surdos, educação bilingue e currículo de Lingua Brasileira de Sinais- LIBRAS, leitura eminente como processo político-avaliativo de formação humana, leitura metodológica no ensino das escolas do campo: agricologia como paradigma e os desafios para transição, letramento geométrico: consequências de sua ausência, o ensino hibrido aliado a inteligência artificial e o futuro da educação, avaliação de práticas educacionais inovadoras: 50 indicadores de inovação, educação e suas linguagens: os desafios de aprender num mundo hiperestimulado, regulamentação da profissão pedagogo-movimento de construção ou desconstrução de identidade, A memória histórico-educativa entre os professores indígenas, Avaliação do ensino superior, educação estética no Brasil, Conedu na escola 2019, Implementando e fortalecendo direitos em diálogo com a educação e sessões de conversas, Formação do Pnaic 260 horas, participou do VI congresso Nacional de educação 2019, participou do VII congresso nacional de educação 2021 modalidade online. Publicações: O professor de matemática como mediador da relação entre alunos e o saber matemático, Caminhos e desafios da avaliaão pedagógica na educação especial, Pais ouvintes filhos surdos, barreiras na comunicação