Diullye Miola Honorio

Mestra em Ensino em Ciências pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2020). Possui graduação em Química pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2018). Atualmente é professora de ciências no ensino bilíngue, trabalhando com divulgação científica com crianças do primeiro ao sexto ano. Atua orincipalmente nos seguintes temas: divulgação científica, campanha publicitária, mídia e beleza.

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MA

2018 - 2020

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: O discurso científico presente na propaganda publicitária de produtos de beleza sob a ótica da Análise Crítica do Discurso
, Ano de Obtenção: 2020.Marco Antonio Batista Carvalho.Palavras-chave: ciência; educação informal; argumento de autoridade; verdade; poder.Grande área: OutrosSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2020 - 2021

Centro Universitário Internacional
Título: A CONTRIBUIÇÃO DA NEUROPSICOPEDAGOGIA NA PRÁTICA EDUCACIONAL PARA ALUNOS QUE APRESENTAM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

Graduação em Química

2014 - 2018

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Ciência na Propaganda: Um estudo de caso com estudantes de uma turma do Ensino Médio Técnico Integrado
Orientador: Marcia Borin da Cunha
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2013

Colégio Estadual Professor Victório Emanuel Abrozino

Formação complementar

2018 - 2018

Um olhar multifocal - a arte de resolver problemas. (Carga horária: 120h). , Escola da Inteligência - Educação Socioemocional, EI., Brasil.

2015 - 2015

Perícia Criminal. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2010 - 2013

Ensino Médio Integrado - Técnico em Química. (Carga horária: 4160h). , Colégio Estadual Professor Victório Emanuel Abrozino, VICTÓRIO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

MIOLA, D. ; OKAMURA, K. V. ; ALMEIDA, A. F. ; TILSCHNEIDER, B. ; LUDVIG, D. ; SILVA, D. ; ALVES, G. L. ; SBARDELOTTO, J. ; CUNHA, M. B. ; RITTER, O. M. S. ; LEITE, R. F. ; MENEGOTTO, P. . II Feira de Ciências de Toledo - FECI-TOO. 2017. .

RITTER, O. M. S. ; MIOLA, D. . I Feira de Ciências de Toledo - FECI-TOO. 2015. .

DRAGUNSKI, D. C. ; MIOLA, D. . III Encontro de Ciências e Tecnologias Química: X Semana Acadêmica de Química e VI Semana Acadêmica de Tecnologia em Processos Químicos. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Desconstruindo estereótipos para uma Educação Inclusiva. 2019. (Oficina).

II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores (CECIFOP). 2019. (Congresso).

Ciclo de Palestras PPGECEM "Mídias, divulgação científica e desinformação: a pós-verdade e as suas consequências.". 2018. (Outra).

Ciclo de Palestras PPGECEM "Paulo Freire e a Educação". 2018. (Outra).

Congresso Paranaense de Educação Química. Abordagem comunicativa em sala de aula: uma análise sobre a própria prática docente. 2017. (Congresso).

CPCTEC 2017. 2017. (Outra).

Ensinando Química para a Vida. 2017. (Oficina).

II Feira de Ciências de Toledo. II Feira de Ciências de Toledo - FECI-TOO. 2017. (Feira).

V Encontro Pibid-Unioeste. 2017. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino de Química.Crianças do Ensino Fundamental e as imagens de ciências. 2016. (Encontro).

IV Encitec - Encontro de Ciências e Tecnologias Químicas. 2016. (Encontro).

IV Encontro do Pibid-Unioeste.A UTILIZAÇÃO DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2016. (Encontro).

Universidade e Sociedade em Debate - A medida provisória 746 e os impactos no ensino Médio. 2016. (Outra).

VII Fórum das Licenciaturas: Base Nacional Comum Curricular e os desafios para a Educação Brasileira.. 2016. (Outra).

XI CPCETC - Ciclo de Palestras em Ciência, Tecnologia, educação e Cultura. 2016. (Outra).

III Encontro do PIBID-Unioeste.FEIRA DE CIÊNCIAS: VALORIZANDO A CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO. 2015. (Encontro).

NECTO 10 anos! Debates em Ensino de Ciências. 2015. (Encontro).

X CPCETEC - Ciclo de Palestras em Ciência, Tecnologia, Educação e Cultura. 2015. (Outra).

II Encontro do PIBID-Unioeste. 2014. (Encontro).

III Encontro de Ciências e Tecnologias Químicas. 2014. (Encontro).

IX CPECTEC - Ciclo de Plestras em Ciência, tecnologia, Educação e Cultura. 2014. (Outra).

O uso de corantes pra o ensino de Química. 2014. (Outra).

I Semana Tecnológica - I Jornada de Farmácia/II Jornada de Química. 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

DORIGON, L. ; MIOLA, D. ; CARVALHO, M. A. B. ; JUSTINA, L. ; LEITE, R. F. . Perfil epistemológico para o conceito de transformações apresentado nos livros didáticos de química da 1ª série do ensino médio. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 12, p. 584-597, 2019.
MIOLA, D. ; ENGELMANN, G. L. . Abordagem comunicativa em sala de aula: uma autorreflexão docente. ACTIO: Docência em Ciências , v. 2, p. 115-132, 2017.
MIOLA, Diullye ; SANTOS, D. W. (Org.) ; RODRIGUES, G. C. (Org.) ; OLIVEIRA, H. S. (Org.) ; SANTOS, I. M. (Org.) ; BIGILINI, G. (Org.) ; NASCIMENTO, M. P. B. (Org.) ; FERNANDES, J. P. M. (Org.) ; SOUSA, L. P. (Org.) ; MEYER, M. M. (Org.) ; TONINI, M. P. (Org.) . Jean: Entre Jogos e Brincadeiras. 1. ed. Cascavel: Moan, 2021. 32p .
MIOLA, D. ; CUNHA, M. B. . ANÁLISE DA PROPAGANDA DE CLEAR MEN: limpeza profunda com carvão ativado sob o olhar dos estudantes. In: Wender Faleiro; Jupyracyara Jandyra de Carvalho Barros; Welson Santos Barbosa. (Org.). Ensino - Aprendizagem: desafios de uma prática profissional. 1ed.Goiânia: Kelps, 2019, v. 2, p. 149-170.
MIOLA, D. ; TAVARES, C. ; DOURADO, F. F. . Museu e Educação: Qual a Relação?. In: Marcia Borin da Cunha; Rosanan Franzen Leite.. (Org.). Pelos Caminhos da Ciências e Tecnologia em Toledo - PR. 1ªed.Toledo: Vivens, 2017, v. 1, p. 211-221.
MIOLA, D. . Aquário Municipal Doutor Rômolo Martinelli. In: Marcia Borin da Cunha; Rosana Franzen Leite. (Org.). Pelos caminhos da ciência e tecnologia em Toledo-PR. 1ªed.Toledo: Vivens, 2017, v. 1, p. 222-226.
MARTINS, A. T. ; DANTAS, B. P. ; MIOLA, D. ; BELIN, E. M. S. ; FARIA, F. C. ; LESKE, G. ; DELGADO, G. B. ; GRANDO, L. M. . Mostra de cores: uma atividade experimental e contextualizada. In: Rosana Franzen Leite; Marcia Borin da Cunha. (Org.). Recursos, metodologias e pesquisa no Ensino de Ciências e Química. 1ªed.Porto Alegre: Evangraf, 2016, v. 1, p. 28-48.
MARTINS, A. T. ; DANTAS, B. P. ; MIOLA, D. ; BELIN, E. M. S. ; FARIA, F. C. ; LESKE, G. ; DELGADO, G. B. ; GRANDO, L. M. . Momento de Leitura e Divulgação Cientíica. In: Rosana Franzen Leite; Marcia Borin da Cunha. (Org.). Recursos, metodologias e pesquisa no Ensino de Ciências. 1ªed.Porto Alegre: Evangraf, 2016, v. 1, p. 67-94.
MIOLA, D. ; CARVALHO, M. A. B. . ANÚNCIO PUBLICITÁRIO COMO ESTRATÉGIA PARA DISCUSSÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, 2019, Catalão. Anais 2019, 2019. v. 2. p. 1420-1431.
MIOLA, D. ; DORIGON, L. ; JUSTINA, L. D. . ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA COM FOCO NA EXPERIMENTAÇÃO APRESENTADAS NO ENPEC (2015 ? 2017). In: II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, 2019, Catalão. Anais 2019, 2019. v. 2. p. 29-39.
DORIGON, L. ; MIOLA, D. ; CARVALHO, M. A. B. ; JUSTINA, L. ; LEITE, R. F. . PERFIL EPISTEMOLÓGICO PARA O CONCEITO DE TRANSFORMAÇÕES APRESENTADO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DA 1a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. In: Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia, 2018, Ponta Grossa. ANAIS VI SINECT (2018), 2018. v. 6. p. s/p-s/p.
MIOLA, D. ; CUNHA, M. B. . Análise da propaganda Detox Capilar? sob o olhar de uma turma de estudantes do ensino médio técnico integrado. In: XIX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2018, Acre. Anais do Evento. XIX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2018. p. 1305-13017.
MIOLA, D. ; ALMEIDA, A. F. ; DANTAS, B. P. ; CUNHA, M. B. . Crianças do Ensino Fundamental e as imagens de ciências. In: XVIII ENEQ - Encntro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. XVIII ENEQ - Encntro Nacional de Ensino de Química, 2016.
ALMEIDA, A. F. ; MIOLA, D. ; DANTAS, B. P. ; EVANGELISTA, L. . Proposta de Atividade Contextualizada para o Ensino de Química com Abordagem Ambiental. In: XVIII ENEQ - Encntro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. XVIII ENEQ - Encntro Nacional de Ensino de Química, 2016.
DANTAS, B. P. ; GERALDI, C. F. ; MIOLA, D. ; BELIN, E. M. S. ; DELGADO, G. B. ; GRANDO, L. M. ; LEITE, R. F. ; CUNHA, M. B. . O que os estudantes do Ensino Médio pensam sobre Química?. In: IV Congresso Paranaense de Educação Química, 2015, Curitiba. Anais do IV Congresso Paranaense de Educação Química ?A Pesquisa em Educação Química no Paraná?, 2015. p. 117-124.
DANTAS, B. P. ; MIOLA, D. ; BELIN, E. M. S. ; LESKE, G. . COR: EVIDÊNCIA DE REAÇÃO QUÍMICA. In: II Seminário Estadual PIBID do Paraná, 2014, Foz do Iguaçu. II Seminário Estadual PIBID do Paraná. p. 761-766.
SILVA, A. S. ; SPADA, C. C. ; MIOLA, D. ; ENGELMANN, G. L. ; SBARDELOTTO, J. ; KUNZLER, K. K. ; CUNHA, M. B. ; LEITE, R. F. . A UTILIZAÇÃO DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍ FICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: IV Encontro do PIBID Unioeste, 2016, Cascavel. IV Encontro do PIBID Unioeste, 2016. v. 1. p. 166-167.
SPADA, C. C. ; MIOLA, D. ; ENGELMANN, G. L. ; SBARDELOTTO, J. ; KUNZLER, K. K. ; LEITE, R. F. ; CUNHA, M. B. . REL ATO DE EXPERIÊNCIA: ATIVIDADE ENVOLVENDO HISTÓRIA DA TABELA PERIÓDICA. In: IV Encontro do PIBID Unioeste, 2016, Cascavel. IV Encontro do PIBID Unioeste, 2016. v. 1. p. 202-203.
JESUS, J. G. ; MIOLA, D. ; DANTAS, B. P. . DISCUSSÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA TABELA PERIÓDICA. In: III Encontro do PIBID Unioeste, 2015, Cascavel. III Encontro do PIBID Unioeste, 2015. v. 1. p. 106-107.
MIOLA, D. ; DANTAS, B. P. ; JESUS, J. G. . FEIRA DE CIÊNCIAS: Valorizando a ciência no Ensino Médio. In: III Encontro do PIBID Unioeste, 2015, Cascavel. III Encontro do PIBID Unioeste, 2015. v. 1. p. 43-44.
MIOLA, Diullye ; CARVALHO, Marco Antonio Batista . ANÚNCIO PUBLICITÁRIO COMO ESTRATÉGIA PARA DISCUSSÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MIOLA, Diullye ; CUNHA, Marcia Borin . ANÁLISE DA PROPAGANDA CLEAR MEN - Limpeza profunda com carvão ativado sob o olhar dos estudantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MIOLA, D. ; DORIGON, L. ; JUSTINA, L. D. . ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA COM FOCO NA EXPERIMENTAÇÃO APRESENTADAS NO ENPEC (2015 ? 2019). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CUNHA, M. B. ; MIOLA, D. . Análise da propaganda Detox Capilar sob o olhar de uma turma de estudantes do ensino médio integrado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DORIGON, L. ; MIOLA, D. ; CARVALHO, M. A. B. ; JUSTINA, L. ; LEITE, R. F. . PERFIL EPISTEMOLÓGICO PARA O CONCEITO DE TRANSFORMAÇÕES APRESENTADO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MIOLA, D. ; ENGELMANN, G. L. . Abordagem comunicativa em sala de aula: uma análise sobre a própria prática docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MIOLA, D. ; ALMEIDA, A. F. ; DANTAS, B. P. ; CUNHA, M. B. . CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS IMAGENS DE CIÊNCIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, A. S. ; MIOLA, Diullye ; SPADA, C. C. ; ENGELMANN, G. L. ; SBARDELOTTO, J. ; KUNZLER, K. K. ; CUNHA, M. B. ; LEITE, R. F. . A utilização de textos de divulgação científica no ensino de ciências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MIOLA, D. ; JESUS, J. G. ; DANTAS, B. P. . FEIRA DE CIÊNCIAS: VALORIZANDO A CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CICHY, A. B. L. ; MIOLA, D. . Especialista explica In. Papo teen. 2020; Tema: Comentários de experimentos.. (Rede social).

MIOLA, D. ; ALMEIDA, A. F. ; PORUCZINSKI, E. F. . Produção de tintas utilizando corantes naturais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2014 - 2018

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, Descrição: O programa oferece bolsas de iniciação à docência aos acadêmicos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas e que, quando graduados. O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros docentes e as salas de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Diullye Miola Honorio - Integrante / Marcia Borin da Cunha - Coordenador / Camila Cristiane Spada - Integrante / Kelly Karini Kunzler - Integrante / Juliana Sbardelotto - Integrante / Rosana Franzen Leite - Integrante / Gabriela Ledur Alves - Integrante / Daiane Ludvig - Integrante / Daiany Silva - Integrante / Beatriz Tilschneider - Integrante / Haroldo Catâneo Junior - Integrante / Lucimara Santos Siarcovski - Integrante / Paulo Menegotto - Integrante / Karolina Royer - Integrante / Kenndroa Volnes Okamura - Integrante.

Prêmios

2012

Menção Honrosa da Fase II, Modalidade B, da XII Olimpíada de Química, Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Toledo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Centro Universitário Assis Gurgacz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de ciências no Ensino Bilingue, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionar ciências, no idioma da Língua Inglesa, para crianças dos anos iniciais (2022) e em 2023, além dos anos iniciais, lecionar a disciplina para o sexto ano dos anos finais.

2022 - 2022

Escola Tia Rafa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 20

2020 - 2022

Escola Tia Rafa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente do 5º ano, Carga horária: 25

2019 - 2019

Escola Tia Rafa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente 3º ano Ens. Fund. I, Carga horária: 20

2018 - 2018

Escola Tia Rafa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente 4º ano Ens. Fund. I, Carga horária: 20

2011 - 2017

Escola Tia Rafa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Inglês para Educação Infantil e Ensino Fundamental I