Andrea Couto Teixeira
Graduada em Direito pela Universidade de Sorocaba - Uniso (2002) , graduada em Ciências Contábeis pela UNISEB (2011), graduada em Pedagogia pela Wlasan (2019), graduada em Matemática pela FAFIBE (2022) e Pós-Graduada em Neuropsicopedagogia pela FIASP (2023).Experiência de nove anos na área de Educação.
Informações coletadas do Lattes em 27/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS
2007 - 2010
Centro Universitario UniSeb
Título: CONTABILIDADE TRIBUTARIA
Orientador: ANDREIA MACIEL
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Contábeis.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Direito.
Produções bibliográficas
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TEIXEIRA, A. C. . A interdisciplinaridade no curso de Pedagogia: Uma prática pedagógica - didática humanizadora. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, A. C. . Práticas de Linguagem na Alfabetização: Possibilidades de Atuação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Colégio UirapuruVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Sala, Carga horária: 30
Outras informações:
Acompanhamento na alimentação da criança, consoante a sua idade e necessidades, acompanhando-a nas refeições e promovendo a sua autonomia.
Cuidar da higiene da criança e facilitar a aquisição destes hábitos de saúde.
Estabelecer rotinas de sono adequadas à idade de cada criança.
Estar atento aos sintomas de alteração de saúde que podem ocorrer nas crianças, encaminhando para as unidades de saúde próprias, sempre que se justifique.
Prevenir acidentes e socorrer a criança, de forma adequada em qualquer acidente infantil.
Desenvolver atividades que promovam vivências infantis ricas do ponto de vista: sensorial, motor, cognitivo, afetivo e social.
Ser modelo de bons hábitos, comportamentos e atitudes para a promoção dos mesmos, por parte das crianças.
Reforçar a criança nas suas aprendizagens, oferecendo-lhe segurança, apoio e estímulo para que desenvolva todas as suas capacidades da melhor forma possível.
Procurar os materiais e recursos tecnológicos úteis ao desenvolvimento de atividades adequadas às crianças.
Promover jogos, brincadeiras e atividades plásticas, literárias e musicais de interesse para as crianças.
Participação do Planejamento referente ao acolhimento das crianças após às férias.
2020 - 2029
Cultura da Infância BERÇARIO E ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTILVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Berçarista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Experiência no cuidado e supervisão de bebês e crianças pequenasConhecimento em primeiros socorros e cuidados básicos de saúde infantilHabilidade em comunicação com os pais e responsáveisPaciente, atenciosa e cuidadosaCapacidade de trabalhar em equipe
2021 - Atual
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica Matemática, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Responsabilidades e Realizações:Planejamento e execução de aulas de Matemática para o Ensino Fundamental e/ou Médio, de acordo com o currículo escolar e as diretrizes educacionais.Desenvolvimento de planos de aula que integram atividades lúdicas e práticas para tornar o aprendizado de Matemática acessível e interessante.Avaliação contínua do progresso dos alunos, com o uso de testes, provas e atividades, identificando dificuldades e ajustando métodos pedagógicos conforme necessário.Promoção de um ambiente de aprendizado inclusivo, incentivando a participação ativa e a colaboração entre os alunos.Uso de tecnologias e ferramentas digitais para facilitar o ensino, incluindo aplicativos educativos, recursos multimídia e plataformas de ensino online.Comunicação contínua com pais e responsáveis sobre o progresso dos alunos e orientação sobre como apoiar o aprendizado em casa.Participação em reuniões pedagógicas e projetos escolares para aprimorar as práticas educacionais e adaptar as estratégias de ensino.Habilidades:Domínio em Matemática e pedagogia para o Ensino Fundamental e/ou MédioHabilidade em adaptar conteúdo para diferentes níveis de compreensãoConhecimento em metodologias ativas de ensino e uso de tecnologia educacionalCapacidade de motivar e engajar alunosExcelente comunicação com alunos, pais e equipe pedagógicaGestão de sala de aula e resolução de conflitos
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