Diogo Rodrigo do Nascimento

Especialista em Educação em Unidades Prisionais pela Faculdade Única. Graduado no curso de Licenciatura em Letras pelo Instituto Federal de Alagoas - IFAL. Participou como bolsista do PIBID (Programa de Incentivo à Docência) no período de 2012 até o início de 2014 , foi membro do centro acadêmico de Letras do IFAL durante os anos de 2013 até 2015. Exerceu a função de professor-monitor de Língua Portuguesa da Secretaria de Estado da Educação e do Esporte de Alagoas (SEEE) no período de 2013 até 2015. Participou como bolsista do PIBIC nos anos de 2014 e 2015 como pesquisador na área de Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Superintendência de Assistência Socioeducativa (antiga Febem), sendo essa a atual área de pesquisa. Tem experiência na área de licenciatura (no ensino fundamental e médio) com o ensino de língua portuguesa, produção de texto e literatura desde 2013. No momento atua como professor de língua portuguesa e produção de texto na rede privada de ensino.

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em EDUCAÇÃO EM UNIDADES PRISIONAIS

2020 - 2021

Faculdade Única de Ipatinga
Título: sem monografia

Graduação em Letras - Português

2011 - 2015

Instituto Federal de Alagoas
Título: A EDUCAÇÃO DE JOVEN E ADULTOS NO SISTEMA SOCIEDUCATIVO: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DOS JOVENS
Orientador: Regina Maria de Oliveira Brasileiro

Formação complementar

2020 - 2020

LETRAMENTOS DE REEXISTÊNCIA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

MULTILETRAMENTOS E TIDCS EM TEMPOS DE PANDEMIA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

MEDIDAS SOCOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO. (Carga horária: 40h). , MINISTERIO DA CIDADANIA, MDS, Brasil.

2020 - 2020

O CIRCUITO NEURAL PARA LEITURA. (Carga horária: 2h). , LG DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, LG, Brasil.

2018 - 2018

CURSO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2018 - 2018

A imagem do negro no Brasil: dilemas, desafios e reflexões a partir da lei. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2017 - 2017

Educação e o imaginário. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Projeto Residência Pedagógica/PRP-IFAL. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Alagoas - Campus Maceió, IFAL, Brasil.

2014 - 2014

Elaboração de Artigo Científico. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Alagoas, IFAL, Brasil.

2014 - 2014

Literatura de cordel para a sala de aula: diálogos. (Carga horária: 5h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2014 - 2014

Diacronia do texto e tradições discursivas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2014 - 2014

Contributos éticos de Foulcalt & teóricos.... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2013 - 2013

Curso Básico de LIBRAS I. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM SURDEZ, CAS, Brasil.

2013 - 2013

Libras: reflexões sobre o uso da LP pelos surdos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2013 - 2013

Economia Criativa. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2011 - 2011

O discurso das mídias na prática docente de letras. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Alagoas, IFAL, Brasil.

2011 - 2011

Não deixe a poesia morrer. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Organização de eventos

NASCIMENTO, D. R. . 38ª ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA - ENEPe. 2018. (Outro).

NASCIMENTO, D. R. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL). 2017. (Congresso).

NASCIMENTO, D. R. ; BRASILEIRO, R. M. O. . II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID - IFAL. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

Ouvindo nas entrelinhas: a contação de histórias na formação do leitor". 2021. (Oficina).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM GÊNERO E SEXUALIDADES. 2020. (Outra).

Letramentos de Reexistência. 2020. (Outra).

MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO. 2020. (Outra).

VII Semana Internacional de Pedagogia. Jovens estudantes em situação de exclusão ? narrativas no processo Educativo. 2020. (Congresso).

38º ENEPe. 2018. (Encontro).

PROJETO CONHECENDO NA PRÁTICA. 2018. (Outra).

VI SIP - II ENEEPAL - I SEPAL.A ATUAÇÃO DO PAISPIS EM UMA UNIDADE DE INTERNAÇÃO MASCULINA DE ALAGOAS: SOCIOEDUCAÇÃO E PROCESSOS EDUCATIVOS. 2018. (Seminário).

VI SIP - II ENEEPAL - I SEPAL. 2018. (Seminário).

III Colóquio em Letras e Linguística do IFAL. 2017. (Outra).

III Colóquio em Letras e Linguística do IFAL.A eficiência do ensino da língua materna nas turmas de supletivo: trabalhando a leitura na sala de aula. 2017. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL). 2017. (Congresso).

VIII ENCONTRO NACIONAL E V ENCONTRO INTERNACIONAL DO GT ÉTICA E CIDADANIA/ANPOF. 2017. (Encontro).

2º CONECTANDO MACEIÒ. 2016. (Outra).

II COLLIN - Congresso em Letras e Linguística do IFAL.Os reflexos da gestão democrática na construção escolar na superintendência de medidas socioeducativas (SUMESE). 2016. (Outra).

II COLLIN - Congresso em Letras e Linguística do IFAL.A avaliação mediadora e o sistema socioeducativo: perspectivas metodológicas adotadas na SUMESE. 2016. (Outra).

3ª Semana Internacional de pedagogia- VII encontro de pesquisa em educação de Alagoas.A Educação de Jovens e Adultos no sistema socioeducativo NEAS. 2014. (Encontro).

3ª Semana Internacional de pedagogia- VII encontro de pesquisa em educação de Alagoas. 2014. (Encontro).

CLISERTÂO - 2º Congresso Internacional do livro, leitura e literatura no sertão. 2014. (Congresso).

CLISERTÂO - 2º Congresso Internacional do livro, leitura e literatura no sertão. Marcas de variação linguística na literatura de cordel: análise dos textos de Zé da Luz e patativa do Assaré. 2014. (Congresso).

IV SEPELL - IV Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura.O estudo das marcas de variação linguística na literatura de cordel: a avaliação das obras de dois autores, Zé da Luz e patativa do Assaré. 2014. (Seminário).

IV SEPELL - IV Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura. 2014. (Seminário).

IV SEPELL - IV Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura.Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional das Licenciaturas - IV Seminário Nacional do do PIBID.A Educação de Jovens e Adultos no sistema socioeducativo NEAS: entre o rela e o ideal. 2014. (Encontro).

V Encontro Nacional das Licenciaturas - IV Seminário Nacional do do PIBID. 2014. (Encontro).

VERSIPROSA. 2014. (Encontro).

I CONAC- I Congresso Acadêmico do IFAL-. Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2013. (Congresso).

I CONAC- I Congresso Acadêmico do IFAL-. Marcas discursivas na literatura de cordel: análise de dois casos, 'Ai se sêsse' (Zé da Luz) e 'Aos poetas clássicos' (Patativa do Assaré). 2013. (Congresso).

I CONAC- I Congresso Acadêmico do IFAL- "Educação, Ciência e trabalho em debate". 2013. (Congresso).

II Simpósio Línguas e Culturas no Mundo: Identidades, Representações , Literaturas e Tradução. 2013. (Simpósio).

I SEPELIC- I Seminário sobre Ensino, Pesquisa e Extensão das Licenciaturas do IFAL. 2013. (Seminário).

I SEPELIC- I Seminário sobre Ensino, Pesquisa e Extensão das Licenciaturas do IFAL.Formação e Inclusão: uma nova visão na sala de aula. 2013. (Oficina).

VI Bienal Internacional do Livro de Alagoas - LIbras: reflexões sobre o uso da Língua Portuguesa pelos surdos. 2013. (Oficina).

VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2013. (Congresso).

VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. 2013. (Congresso).

III Encontro Nacional das Licenciaturas - II Seminário Nacional do do PIBID. 2012. (Encontro).

III Encontro Nacional das Licenciaturas - II Seminário Nacional do do PIBID.Relato de experiência do PIBID letras - IFAL numa escola estadual de Maceió- Alagoas. 2012. (Encontro).

II Semana da Licenciatura do IFAL. 2012. (Outra).

I SEPELL - I Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura. 2011. (Seminário).

Não Deixe a Poesia Morrer- V Bienal Internacional do Livro de Alagoas. 2011. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • DUARTE, F. K. L. ; GAIA, R. V. ; TORRES FILHO, J. G. ; NASCIMENTO, D. R. . ENSINO DO GÊNERO GRAFITE: UMA EXPERIÊNCIA COM ADOLESCENTES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. IMAGENS DA EDUCAÇÃO , v. 9, p. 111-126, 2019.

  • FREITAS, ISABEL FERREIRA ; RAMALHO, AYZA RAFAELA DAMASCENO ; DO NASCIMENTO, DIOGO RODRIGO ; MENEZES, ANDERSON DE ALENCAR . UMA LEITURA DE ADORNO HOJE:. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 14, p. 136-149, 2018.

  • TENORIO, A. R. P. C. ; NASCIMENTO, D. R. ; BRASILEIRO, R. M. O. . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO. In: SILVA, M. da C. V. da; PIMENTEL, E. (Orgs.). (Org.). EDUCAÇÃO EM PRISÕES: princípios, políticas públicas e práticas educativas. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 161-173.

  • NASCIMENTO, D. R. ; TENORIO, A. R. P. C. ; BRASILEIRO, R. M. O. . A educação de jovens e adultos no sistema socioeducativo NEAS. In: 3ª Semana Internacional de Pegadogia - VII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL), 2014, Maceió. A educação de jovens e adultos no sistema socioeducativo NEAS, 2014.

  • NASCIMENTO, D. R. ; COSTA, G. G. ; SANTOS, F. F. . Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino- aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. In: VIII CONNEPI- Congresso Norte NOrdeste de Pesquisa e Inovação, 2013, Salvador. Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino- aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula, 2013.

  • SANTOS, J. S. ; NASCIMENTO, D. R. . A Importância do jogo de papéis na interpretação de discursos narrativos da língua portuguesa oral / língua brasileira de sinais. In: 3º Congresso nacional de pesquisa em Tradução e Interpretação de libras e língua portuguesa, 2012, Florianópolis. A Importância do jogo de papéis na interpretação de discursos narrativos da língua portuguesa oral / língua brasileira de sinais, 2012.

  • NASCIMENTO, D. R. ; SANTOS, F. F. . Relato de experiência do PIBID letras- Ifal numa escola estadual de Maceió-Alagoas.. In: III Encontro Nacional das Licenciaturas - II Seminário Nacional do PIBID, 2012, São Luiz. Relato de experiência do PIBID letras- Ifal numa escola estadual de Maceió-Alagoas., 2012.

  • NASCIMENTO, D. R. . ADOLESCENTES EM CONFLITOS COM A LEI: PROCESSOS EDUCATIVOS E LUTA POR RECONHECIMENTO E DIGNIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NASCIMENTO, D. R. . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DOS JOVENS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, D. R. ; GAMA, A. E. ; SILVA, E. R. . Paulo Freire e a pedagogia da esperança: um educar com esperança enquanto símbolo de resistência para uma nova perspectiva educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. M. S. ; GONCALVES, M. G. C. ; SANTOS, A. A. S. ; ALVARES, A. S. ; NASCIMENTO, D. R. . AS IMPOSIÇÕES DAS RELIGIÕES NO ESTADO LAICO DENTRO DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, D. R. ; TENORIO, A. R. P. C. . A avaliação mediadora e o sistema socioeducativo: perspectivas metodológicas adotadas na SUMESE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, D. R. ; TENORIO, A. R. P. C. . Os reflexos da gestão democrática na construção do currículo na superintendência de medidas socioeducativas (SUMESE). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, D. R. ; DINIZ, J. S. ; MAGALHAES, C. O. ; TENORIO, A. R. P. C. . Marcas de variação linguística na literatura de cordel: análise dos textos de Zé da Luz e Patativa do Assaré. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO, D. R. ; COSTA, G. G. . Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino- aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NASCIMENTO, D. R. ; DINIZ, J. S. . O estudo das marcas de variação linguística na literatura de cordel: a avaliação das obras de dois autores, Zé da Luz e Patativa do Assaré. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO, D. R. ; TENORIO, A. R. P. C. ; BRASILEIRO, R. M. O. . A educação de jovens e adultos no sistema socioeducativo NEAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NASCIMENTO, D. R. ; TENORIO, A. R. P. C. ; BRASILEIRO, R. M. O. . A educação de jovens e adultos no sistema socioeducativo NEAS: entre o real e o ideal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NASCIMENTO, D. R. ; SANTOS, F. F. ; COSTA, G. G. . Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino- aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO, D. R. ; DINIZ, J. S. ; MAGALHAES, C. O. . Marcas discursivas na literatura de cordel: análise de dois casos, 'Ai se sêsse e 'Aos poetas clássicos'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO, D. R. ; SANTOS, F. F. ; COSTA, G. G. . Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino- aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO, D. R. ; SANTOS, F. F. . Relato de experiência do PIBID letras- Ifal numa escola estadual de Maceió-Alagoas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

NASCIMENTO, D. R. . Jovens estudantes em situação de exclusão ? narrativas no processo Educativo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NASCIMENTO, D. R. . ADOLESCENTES EM CONFLITOS COM A LEI: PROCESSOS EDUCATIVOS E LUTA POR RECONHECIMENTO E DIGNIDADE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NASCIMENTO, D. R. . Hipertexto e Cordel. 2014. (Blog).

NASCIMENTO, D. R. ; MENEZES, ANDERSON DE ALENCAR ; OLIVEIRA, M. . Educação nas Prisões: luta por reconhecimento dos sujeitos privados de liberdade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NASCIMENTO, D. R. ; GONCALVES, M. G. C. ; SILVA, L. R. ; OLIVEIRA, R. G. V. . Educação dentro do sistema socieducativo: emancipação e luta por reconhecimento dos sujeitos privados de liberdade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NASCIMENTO, D. R. ; MAGALHAES, C. O. . Retrospectiva do II Clisertão- enfoque nas marcas discursivas presentes na literatura de cordel. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NASCIMENTO, D. R. ; COSTA, G. G. ; DINIZ, J. S. ; SANTOS, F. F. ; BORGES, R. C. M. . Formação e Inclusão: uma nova visão na sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    A Educação de Jovens e Adultos no sistema socioeducativo: a prática pedagógica e o processo de ressocialização dos jovens, Descrição: Com o intuito de perceber a atuação docente na Superintendência de Assistência Socioeducativa (SASE), no âmbito da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Estado de Alagoas, este projeto tem como ponto de reflexão a contribuição do trabalho pedagógico ao processo de ressocialização de jovens oriundos do sistema socioeducativo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com os profissionais que atuam nesse espaço educativo, que consiste em investigar a prática pedagógica, enquanto mediadora da reintegração social destas pessoas em privação de liberdade. Esta pesquisa objetiva fomentar a discussão acerca das ações pedagógicas desenvolvidas no sistema SASE no processo de melhoria no atendimento aos jovens do regime socioeducativo e o impacto dessas ações na ressocialização dos internos e egressos desse sistema, a partir da perspectiva da EJA enquanto modalidade de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Diogo Rodrigo do Nascimento - Integrante / Anne Rose dos Prazeres Costa Tenório - Integrante / Regina Maria de Oliveira Brasileiro - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Programa de Iniciação á Docência - PIBID, Descrição: O Programa de Iniciação á Docência -PIBID, trabalha a integração de alunos oriundos dos cursos de licenciaturas de Instituto Federal de Alagoas com o intuito de inclui-los nos ambientes da escola através de observações de aulas e criações de atividades e projetos voltados ao meio escolar e a melhoria das aulas ministradas pelos docentes da escola campo de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Diogo Rodrigo do Nascimento - Integrante / Fabiano Farias dos Santos - Integrante / Geomax Gomes da Costa - Integrante / Josiano Saulo Diniz - Integrante / Regina Maria de Oliveira Brasileiro - Coordenador / Renata Cristina Marinho Borges - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Secretaria de Estado da Educação e do Esporte

Vínculo: Monitor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2013 - 2015

Superintendência de Assistência Socioeducativa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa (EJA), Carga horária: 20

2014 - 2015

Instituto Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8

Outras informações:
O projeto tem o intuito de perceber a atuação docente na Superintendência de Assistência Socioeducativa (SASE), no âmbito da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Estado de Alagoas, este projeto tem como ponto de reflexão a contribuição do trabalho pedagógico ao processo de ressocialização de jovens oriundos do sistema socioeducativo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com os profissionais que atuam nesse espaço educativo, que consiste em investigar a prática pedagógica, enquanto mediadora da reintegração social destas pessoas em privação de liberdade.

2012 - 2014

Instituto Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 8

Outras informações:
O projeto era voltado para a área de formação docente, intitulado PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência). O projeto acontecia semanalmente com visitas e trabalhos realizados em escolas públicas do estado de Alagoas, tais escolas tinham vinculo de pesquisa (como campo de pesquisa) com o Instituto Federal de Alagoas, nesses ambientes os alunos- bolistas do PIBID faziam pesquisas relacionadas a atuação do professor em sala de aula e um estudo do ambiente escolar, desenvolvendo nesse mesmo ambiente materias e trabalhos que auxiliavam o professor em sua prática pedagogica e que também já serviam como experiência da profissão docente para os alunos participantes do programa.

2016 - 2017

Escola Pierre Vigne

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

2015 - 2016

COLÉGIO INTENSIVO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2015 - 2015

Instituto Federal de Alagoas - Campus Maceió

Vínculo: Monitor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 8

2017 - 2017

Colégio São Lucas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LITERATURA, Carga horária: 3

2019 - 2023

Colégio Santíssimo Senhor

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 17

2024 - Atual

Colégio Agnus Dei

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10