Diogo Rodrigo do Nascimento
Especialista em Educação em Unidades Prisionais pela Faculdade Única. Graduado no curso de Licenciatura em Letras pelo Instituto Federal de Alagoas - IFAL. Participou como bolsista do PIBID (Programa de Incentivo à Docência) no período de 2012 até o início de 2014 , foi membro do centro acadêmico de Letras do IFAL durante os anos de 2013 até 2015. Exerceu a função de professor-monitor de Língua Portuguesa da Secretaria de Estado da Educação e do Esporte de Alagoas (SEEE) no período de 2013 até 2015. Participou como bolsista do PIBIC nos anos de 2014 e 2015 como pesquisador na área de Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Superintendência de Assistência Socioeducativa (antiga Febem), sendo essa a atual área de pesquisa. Tem experiência na área de licenciatura (no ensino fundamental e médio) com o ensino de língua portuguesa, produção de texto e literatura desde 2013. No momento atua como professor de língua portuguesa e produção de texto na rede privada de ensino.
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em EDUCAÇÃO EM UNIDADES PRISIONAIS
2020 - 2021
Faculdade Única de Ipatinga
Título: sem monografia
Graduação em Letras - Português
2011 - 2015
Instituto Federal de Alagoas
Título: A EDUCAÇÃO DE JOVEN E ADULTOS NO SISTEMA SOCIEDUCATIVO: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DOS JOVENS
Orientador: Regina Maria de Oliveira Brasileiro
Formação complementar
2020 - 2020
LETRAMENTOS DE REEXISTÊNCIA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2020 - 2020
MULTILETRAMENTOS E TIDCS EM TEMPOS DE PANDEMIA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2020 - 2020
MEDIDAS SOCOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO. (Carga horária: 40h). , MINISTERIO DA CIDADANIA, MDS, Brasil.
2020 - 2020
O CIRCUITO NEURAL PARA LEITURA. (Carga horária: 2h). , LG DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, LG, Brasil.
2018 - 2018
CURSO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2018 - 2018
A imagem do negro no Brasil: dilemas, desafios e reflexões a partir da lei. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2017 - 2017
Educação e o imaginário. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2016 - 2017
Extensão universitária em Projeto Residência Pedagógica/PRP-IFAL. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Alagoas - Campus Maceió, IFAL, Brasil.
2014 - 2014
Elaboração de Artigo Científico. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Alagoas, IFAL, Brasil.
2014 - 2014
Literatura de cordel para a sala de aula: diálogos. (Carga horária: 5h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2014 - 2014
Diacronia do texto e tradições discursivas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2014 - 2014
Contributos éticos de Foulcalt & teóricos.... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2013 - 2013
Curso Básico de LIBRAS I. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM SURDEZ, CAS, Brasil.
2013 - 2013
Libras: reflexões sobre o uso da LP pelos surdos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2013 - 2013
Economia Criativa. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.
2011 - 2011
O discurso das mídias na prática docente de letras. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Alagoas, IFAL, Brasil.
2011 - 2011
Não deixe a poesia morrer. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Organização de eventos
NASCIMENTO, D. R. . 38ª ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA - ENEPe. 2018. (Outro).
NASCIMENTO, D. R. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL). 2017. (Congresso).
NASCIMENTO, D. R. ; BRASILEIRO, R. M. O. . II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID - IFAL. 2015. (Congresso).
Participação em eventos
Ouvindo nas entrelinhas: a contação de histórias na formação do leitor". 2021. (Oficina).
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM GÊNERO E SEXUALIDADES. 2020. (Outra).
Letramentos de Reexistência. 2020. (Outra).
MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO. 2020. (Outra).
VII Semana Internacional de Pedagogia. Jovens estudantes em situação de exclusão ? narrativas no processo Educativo. 2020. (Congresso).
38º ENEPe. 2018. (Encontro).
PROJETO CONHECENDO NA PRÁTICA. 2018. (Outra).
VI SIP - II ENEEPAL - I SEPAL.A ATUAÇÃO DO PAISPIS EM UMA UNIDADE DE INTERNAÇÃO MASCULINA DE ALAGOAS: SOCIOEDUCAÇÃO E PROCESSOS EDUCATIVOS. 2018. (Seminário).
VI SIP - II ENEEPAL - I SEPAL. 2018. (Seminário).
III Colóquio em Letras e Linguística do IFAL. 2017. (Outra).
III Colóquio em Letras e Linguística do IFAL.A eficiência do ensino da língua materna nas turmas de supletivo: trabalhando a leitura na sala de aula. 2017. (Outra).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL). 2017. (Congresso).
VIII ENCONTRO NACIONAL E V ENCONTRO INTERNACIONAL DO GT ÉTICA E CIDADANIA/ANPOF. 2017. (Encontro).
2º CONECTANDO MACEIÒ. 2016. (Outra).
II COLLIN - Congresso em Letras e Linguística do IFAL.Os reflexos da gestão democrática na construção escolar na superintendência de medidas socioeducativas (SUMESE). 2016. (Outra).
II COLLIN - Congresso em Letras e Linguística do IFAL.A avaliação mediadora e o sistema socioeducativo: perspectivas metodológicas adotadas na SUMESE. 2016. (Outra).
3ª Semana Internacional de pedagogia- VII encontro de pesquisa em educação de Alagoas.A Educação de Jovens e Adultos no sistema socioeducativo NEAS. 2014. (Encontro).
3ª Semana Internacional de pedagogia- VII encontro de pesquisa em educação de Alagoas. 2014. (Encontro).
CLISERTÂO - 2º Congresso Internacional do livro, leitura e literatura no sertão. 2014. (Congresso).
CLISERTÂO - 2º Congresso Internacional do livro, leitura e literatura no sertão. Marcas de variação linguística na literatura de cordel: análise dos textos de Zé da Luz e patativa do Assaré. 2014. (Congresso).
IV SEPELL - IV Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura.O estudo das marcas de variação linguística na literatura de cordel: a avaliação das obras de dois autores, Zé da Luz e patativa do Assaré. 2014. (Seminário).
IV SEPELL - IV Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura. 2014. (Seminário).
IV SEPELL - IV Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura.Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2014. (Seminário).
V Encontro Nacional das Licenciaturas - IV Seminário Nacional do do PIBID.A Educação de Jovens e Adultos no sistema socioeducativo NEAS: entre o rela e o ideal. 2014. (Encontro).
V Encontro Nacional das Licenciaturas - IV Seminário Nacional do do PIBID. 2014. (Encontro).
VERSIPROSA. 2014. (Encontro).
I CONAC- I Congresso Acadêmico do IFAL-. Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2013. (Congresso).
I CONAC- I Congresso Acadêmico do IFAL-. Marcas discursivas na literatura de cordel: análise de dois casos, 'Ai se sêsse' (Zé da Luz) e 'Aos poetas clássicos' (Patativa do Assaré). 2013. (Congresso).
I CONAC- I Congresso Acadêmico do IFAL- "Educação, Ciência e trabalho em debate". 2013. (Congresso).
II Simpósio Línguas e Culturas no Mundo: Identidades, Representações , Literaturas e Tradução. 2013. (Simpósio).
I SEPELIC- I Seminário sobre Ensino, Pesquisa e Extensão das Licenciaturas do IFAL. 2013. (Seminário).
I SEPELIC- I Seminário sobre Ensino, Pesquisa e Extensão das Licenciaturas do IFAL.Formação e Inclusão: uma nova visão na sala de aula. 2013. (Oficina).
VI Bienal Internacional do Livro de Alagoas - LIbras: reflexões sobre o uso da Língua Portuguesa pelos surdos. 2013. (Oficina).
VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2013. (Congresso).
VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. 2013. (Congresso).
III Encontro Nacional das Licenciaturas - II Seminário Nacional do do PIBID. 2012. (Encontro).
III Encontro Nacional das Licenciaturas - II Seminário Nacional do do PIBID.Relato de experiência do PIBID letras - IFAL numa escola estadual de Maceió- Alagoas. 2012. (Encontro).
II Semana da Licenciatura do IFAL. 2012. (Outra).
I SEPELL - I Seminário de Pesquisa em Linguagem e Literatura. 2011. (Seminário).
Não Deixe a Poesia Morrer- V Bienal Internacional do Livro de Alagoas. 2011. (Oficina).
Produções bibliográficas
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DUARTE, F. K. L. ; GAIA, R. V. ; TORRES FILHO, J. G. ; NASCIMENTO, D. R. . ENSINO DO GÊNERO GRAFITE: UMA EXPERIÊNCIA COM ADOLESCENTES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. IMAGENS DA EDUCAÇÃO , v. 9, p. 111-126, 2019.
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FREITAS, ISABEL FERREIRA ; RAMALHO, AYZA RAFAELA DAMASCENO ; DO NASCIMENTO, DIOGO RODRIGO ; MENEZES, ANDERSON DE ALENCAR . UMA LEITURA DE ADORNO HOJE:. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 14, p. 136-149, 2018.
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TENORIO, A. R. P. C. ; NASCIMENTO, D. R. ; BRASILEIRO, R. M. O. . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO. In: SILVA, M. da C. V. da; PIMENTEL, E. (Orgs.). (Org.). EDUCAÇÃO EM PRISÕES: princípios, políticas públicas e práticas educativas. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 161-173.
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NASCIMENTO, D. R. ; TENORIO, A. R. P. C. ; BRASILEIRO, R. M. O. . A educação de jovens e adultos no sistema socioeducativo NEAS. In: 3ª Semana Internacional de Pegadogia - VII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL), 2014, Maceió. A educação de jovens e adultos no sistema socioeducativo NEAS, 2014.
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NASCIMENTO, D. R. ; COSTA, G. G. ; SANTOS, F. F. . Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino- aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. In: VIII CONNEPI- Congresso Norte NOrdeste de Pesquisa e Inovação, 2013, Salvador. Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino- aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula, 2013.
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SANTOS, J. S. ; NASCIMENTO, D. R. . A Importância do jogo de papéis na interpretação de discursos narrativos da língua portuguesa oral / língua brasileira de sinais. In: 3º Congresso nacional de pesquisa em Tradução e Interpretação de libras e língua portuguesa, 2012, Florianópolis. A Importância do jogo de papéis na interpretação de discursos narrativos da língua portuguesa oral / língua brasileira de sinais, 2012.
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NASCIMENTO, D. R. ; SANTOS, F. F. . Relato de experiência do PIBID letras- Ifal numa escola estadual de Maceió-Alagoas.. In: III Encontro Nacional das Licenciaturas - II Seminário Nacional do PIBID, 2012, São Luiz. Relato de experiência do PIBID letras- Ifal numa escola estadual de Maceió-Alagoas., 2012.
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NASCIMENTO, D. R. . ADOLESCENTES EM CONFLITOS COM A LEI: PROCESSOS EDUCATIVOS E LUTA POR RECONHECIMENTO E DIGNIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NASCIMENTO, D. R. . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DOS JOVENS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NASCIMENTO, D. R. ; GAMA, A. E. ; SILVA, E. R. . Paulo Freire e a pedagogia da esperança: um educar com esperança enquanto símbolo de resistência para uma nova perspectiva educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. M. S. ; GONCALVES, M. G. C. ; SANTOS, A. A. S. ; ALVARES, A. S. ; NASCIMENTO, D. R. . AS IMPOSIÇÕES DAS RELIGIÕES NO ESTADO LAICO DENTRO DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NASCIMENTO, D. R. ; TENORIO, A. R. P. C. . A avaliação mediadora e o sistema socioeducativo: perspectivas metodológicas adotadas na SUMESE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NASCIMENTO, D. R. ; TENORIO, A. R. P. C. . Os reflexos da gestão democrática na construção do currículo na superintendência de medidas socioeducativas (SUMESE). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NASCIMENTO, D. R. ; DINIZ, J. S. ; MAGALHAES, C. O. ; TENORIO, A. R. P. C. . Marcas de variação linguística na literatura de cordel: análise dos textos de Zé da Luz e Patativa do Assaré. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, D. R. ; COSTA, G. G. . Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino- aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NASCIMENTO, D. R. ; DINIZ, J. S. . O estudo das marcas de variação linguística na literatura de cordel: a avaliação das obras de dois autores, Zé da Luz e Patativa do Assaré. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, D. R. ; TENORIO, A. R. P. C. ; BRASILEIRO, R. M. O. . A educação de jovens e adultos no sistema socioeducativo NEAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NASCIMENTO, D. R. ; TENORIO, A. R. P. C. ; BRASILEIRO, R. M. O. . A educação de jovens e adultos no sistema socioeducativo NEAS: entre o real e o ideal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NASCIMENTO, D. R. ; SANTOS, F. F. ; COSTA, G. G. . Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino- aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, D. R. ; DINIZ, J. S. ; MAGALHAES, C. O. . Marcas discursivas na literatura de cordel: análise de dois casos, 'Ai se sêsse e 'Aos poetas clássicos'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, D. R. ; SANTOS, F. F. ; COSTA, G. G. . Gramática em ação: uma nova ferramenta didática para o ensino- aprendizagem da língua portuguesa em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, D. R. ; SANTOS, F. F. . Relato de experiência do PIBID letras- Ifal numa escola estadual de Maceió-Alagoas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
NASCIMENTO, D. R. . Jovens estudantes em situação de exclusão ? narrativas no processo Educativo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NASCIMENTO, D. R. . ADOLESCENTES EM CONFLITOS COM A LEI: PROCESSOS EDUCATIVOS E LUTA POR RECONHECIMENTO E DIGNIDADE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NASCIMENTO, D. R. . Hipertexto e Cordel. 2014. (Blog).
NASCIMENTO, D. R. ; MENEZES, ANDERSON DE ALENCAR ; OLIVEIRA, M. . Educação nas Prisões: luta por reconhecimento dos sujeitos privados de liberdade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, D. R. ; GONCALVES, M. G. C. ; SILVA, L. R. ; OLIVEIRA, R. G. V. . Educação dentro do sistema socieducativo: emancipação e luta por reconhecimento dos sujeitos privados de liberdade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, D. R. ; MAGALHAES, C. O. . Retrospectiva do II Clisertão- enfoque nas marcas discursivas presentes na literatura de cordel. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO, D. R. ; COSTA, G. G. ; DINIZ, J. S. ; SANTOS, F. F. ; BORGES, R. C. M. . Formação e Inclusão: uma nova visão na sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2015
A Educação de Jovens e Adultos no sistema socioeducativo: a prática pedagógica e o processo de ressocialização dos jovens, Descrição: Com o intuito de perceber a atuação docente na Superintendência de Assistência Socioeducativa (SASE), no âmbito da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Estado de Alagoas, este projeto tem como ponto de reflexão a contribuição do trabalho pedagógico ao processo de ressocialização de jovens oriundos do sistema socioeducativo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com os profissionais que atuam nesse espaço educativo, que consiste em investigar a prática pedagógica, enquanto mediadora da reintegração social destas pessoas em privação de liberdade. Esta pesquisa objetiva fomentar a discussão acerca das ações pedagógicas desenvolvidas no sistema SASE no processo de melhoria no atendimento aos jovens do regime socioeducativo e o impacto dessas ações na ressocialização dos internos e egressos desse sistema, a partir da perspectiva da EJA enquanto modalidade de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Diogo Rodrigo do Nascimento - Integrante / Anne Rose dos Prazeres Costa Tenório - Integrante / Regina Maria de Oliveira Brasileiro - Coordenador.
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2012 - 2014
Programa de Iniciação á Docência - PIBID, Descrição: O Programa de Iniciação á Docência -PIBID, trabalha a integração de alunos oriundos dos cursos de licenciaturas de Instituto Federal de Alagoas com o intuito de inclui-los nos ambientes da escola através de observações de aulas e criações de atividades e projetos voltados ao meio escolar e a melhoria das aulas ministradas pelos docentes da escola campo de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Diogo Rodrigo do Nascimento - Integrante / Fabiano Farias dos Santos - Integrante / Geomax Gomes da Costa - Integrante / Josiano Saulo Diniz - Integrante / Regina Maria de Oliveira Brasileiro - Coordenador / Renata Cristina Marinho Borges - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2015
Secretaria de Estado da Educação e do EsporteVínculo: Monitor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 12
2013 - 2015
Superintendência de Assistência SocioeducativaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa (EJA), Carga horária: 20
2014 - 2015
Instituto Federal de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8
Outras informações:
O projeto tem o intuito de perceber a atuação docente na Superintendência de Assistência Socioeducativa (SASE), no âmbito da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Estado de Alagoas, este projeto tem como ponto de reflexão a contribuição do trabalho pedagógico ao processo de ressocialização de jovens oriundos do sistema socioeducativo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com os profissionais que atuam nesse espaço educativo, que consiste em investigar a prática pedagógica, enquanto mediadora da reintegração social destas pessoas em privação de liberdade.
2012 - 2014
Instituto Federal de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 8
Outras informações:
O projeto era voltado para a área de formação docente, intitulado PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência). O projeto acontecia semanalmente com visitas e trabalhos realizados em escolas públicas do estado de Alagoas, tais escolas tinham vinculo de pesquisa (como campo de pesquisa) com o Instituto Federal de Alagoas, nesses ambientes os alunos- bolistas do PIBID faziam pesquisas relacionadas a atuação do professor em sala de aula e um estudo do ambiente escolar, desenvolvendo nesse mesmo ambiente materias e trabalhos que auxiliavam o professor em sua prática pedagogica e que também já serviam como experiência da profissão docente para os alunos participantes do programa.
2016 - 2017
Escola Pierre VigneVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10
2015 - 2016
COLÉGIO INTENSIVOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 12
2015 - 2015
Instituto Federal de Alagoas - Campus MaceióVínculo: Monitor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 8
2017 - 2017
Colégio São LucasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LITERATURA, Carga horária: 3
2019 - 2023
Colégio Santíssimo SenhorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 17
2024 - Atual
Colégio Agnus DeiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10
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