Magda Napoleão de Oliveira
Bacharel em Ciências contábeis pela UNIGRAM (2017). Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2019) campus Ponta Porã. Atualmente é estagiária de tecnologia de informação na Justiça Federal de Mato Grosso do Sul em Ponta Porã e também auxiliar financeiro na igreja Batista União. Tem experiência na área de tecnologia de informação, com ênfase em educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias Educacionais e Robótica. A àrea de grande interesse é Robótica na educação.
Informações coletadas do Lattes em 27/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2010 - 2010
Racicínio Lógico. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2010 - 2010
Recursos Humanos e Contabilidade Básica. (Carga horária: 60h). , Anhanguera Institucional, ANHANGUERA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação.
Participação em eventos
Competição Latino Americana e Brasileira de Robótica (LARC/CBR/2014). 2014. (Congresso).
Escola Regional de Informática de MS - ERI MS. Modelos de Gestão aplicados no gerenciamento de projetos da Fábrica de Software da UFMS/CPPP.. 2014. (Congresso).
III Escola Regional de Informática do Mato Grosso. ERI. 2012. (Congresso).
III Escola Regional de Informática do Mato Grosso do Sul. ERI. 2012. (Congresso).
IV ECAECO - Encontro de Administração, economia e Contabilidade. (E.ECAECO. 2012. (Encontro).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2017
ROBOARA, Descrição: Descrição: Robo Ára (ára, termo em guarani que significa 'dia') é um evento anualdestinado aos alunos medalhistas da OBR (Olimpíada Brasileira de Robótica) 2014 do ensino fundamental de escolas públicas de Ponta Porã. A Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) é uma das olimpíadas científicas brasileiras apoiadas pelo CNPq que utiliza-se da temática da robótica para identificar jovens talentosos, estimulá-los às carreiras científico-tecnológicas, promover debates e atualizações no processo de ensino-aprendizagem brasileiro. A OBR possui duas modalidades para adequar-se so público, senda essas: teórica e prática. A modalidade teórica possui seis níveis, sendo os níveis 0 a 4 destinados aos alunos do atual ensino fundamental e o nível 5 destinado aos alunos do ensino médio ou técnico. A modalidade prática possui dois níveis, sendo o nível 1 destinada aos alunos do ensino fundamental e o nível 2 destinado aos alunos do ensino médio ou técnico. Na cidade de Ponta Porã (MS) houve 16 escolas municipais e 9 escolas estaduais que tiveram alunos medalhistas nas provas de modalide teórica, sendo 138 do nível fundamental. O evento é uma forma de prestigiar estes medalhistas pelo desempenho na prova. As crianças terão oportunidade de participar de Oficinas e atividades relacionadas a Robótica, ministradas por acadêmicos dos cursos de Sistemas de Informação, Ciência da Computação, Matemática e Pedagogia da UFMS- campus Ponta Porã... Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação: (40) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magda Napoleão de Oliveira - Integrante / Amaury de castro junior - Coordenador.
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2015 - 2017
ROBOARA, Descrição: Descrição: Robo Ára (ára, termo em guarani que significa 'dia') é um evento anualdestinado aos alunos medalhistas da OBR (Olimpíada Brasileira de Robótica) 2014 do ensino fundamental de escolas públicas de Ponta Porã. A Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) é uma das olimpíadas científicas brasileiras apoiadas pelo CNPq que utiliza-se da temática da robótica para identificar jovens talentosos, estimulá-los às carreiras científico-tecnológicas, promover debates e atualizações no processo de ensino-aprendizagem brasileiro. A OBR possui duas modalidades para adequar-se so público, senda essas: teórica e prática. A modalidade teórica possui seis níveis, sendo os níveis 0 a 4 destinados aos alunos do atual ensino fundamental e o nível 5 destinado aos alunos do ensino médio ou técnico. A modalidade prática possui dois níveis, sendo o nível 1 destinada aos alunos do ensino fundamental e o nível 2 destinado aos alunos do ensino médio ou técnico. Na cidade de Ponta Porã (MS) houve 16 escolas municipais e 9 escolas estaduais que tiveram alunos medalhistas nas provas de modalide teórica, sendo 138 do nível fundamental. O evento é uma forma de prestigiar estes medalhistas pelo desempenho na prova. As crianças terão oportunidade de participar de Oficinas e atividades relacionadas a Robótica, ministradas por acadêmicos dos cursos de Sistemas de Informação, Ciência da Computação, Matemática e Pedagogia da UFMS- campus Ponta Porã... Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação: (40) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magda Napoleão de Oliveira - Integrante / Amaury de castro junior - Coordenador.
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Experiência profissional
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