Keila Teixeira Fernandes

Formação em Curso de Extensão de TILS Tradutor e Intérprete da Língua de Sinais pela Faculdade de Direito do Vale do RIo Doce ( FADIVALE), Pós graduação em Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial pela Universidade Pitágoras, Libras e Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Cândido Mendes/RJ, Graduação em Pedagogia pela Faculdade Pitágoras (2012) e Licenciada em Letras Libras pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI. Experiência na área de Magistério, Coordenação Pedagógica e Administração Escolar do Ensino Fundamental, Professora Universitária, atualmente trabalha como Professora no curso de Pedagogia na Faculdade Pitágoras e Intérprete Educacional de Libras (Língua Brasileira de Sinais) na rede Municipal de Ipatinga.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia

2023 - Atual

Anhanguera Ipatinga Mg

Graduação em LETRAS LIBRAS

2021 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM TEMPOS DE ENSINO A DISTÂNCIA
Orientador: Geralda Emilia Lopes Francisco Aguiar³

Especialização em Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial

2021 - 2022

Pitágoras Ipatinga MG
Título: Não
Orientador: Não

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2014 - 2019

Universidade Candido Mendes
Título: O BILINGUISMO COMO METODOLOGIA PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS
Orientador: MARCOS VIDAL COSTA

Especialização em LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS

2014 - 2014

Pitagoras Ipatinga
Título: ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA O EDUCADOR SURDO
Orientador: POLLYANNA ALVES NICODEMOS

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Pitágoras Ipatinga MG
Título: Estratégias de Ensino para o Educando Surdo
Orientador: Rita Maria knop

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 360h). , Faculdade Pitágoras, UNIMINAS, Brasil.

2017 - 2017

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DISCENTE. (Carga horária: 30h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 10h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em EXTENSÃO EM FORMAÇÃO DO TRADUTOR E INTERPRETE DE LIBRAS. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Direito do Vale do Rio Doce, FADIVALE, Brasil.

2014 - 2014

POS LIBRAS Lingua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 495h). , S B I, UCAM, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

FERNANDES, K. T. . OFICINAS DE JOGOS E BRINCADEIRAS EM LIBRAS. 2019. (Outro).

FERNANDES, K. T. . EXPOSIÇÃO DE JOGOS EM LIBRAS. 2018. (Exposição).

FERNANDES, K. T. . HISTÓRIA DOS ALUNOS SURDOS, DESAFIOS E CONQUISTAS. 2017. (Congresso).

FERNANDES, K. T. . LITERATURA INFANTIL PARA SURDOS. 2016. (Exposição).

FERNANDES, K. T. . A SURDEZ E SUA HISTÓRIA. 2015. (Exposição).

Participação em eventos

SAÚDE MENTAL INFANTO JUVENIL - DESAFIOS E POSSIBILIDADES CONTEMPORÂNEAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICASES. 2022. (Outra).

SAÚDE MENTAL INFANTO JUVENIL - VARIEDADES DE CONDIÇÕES QUE INFLUENCIAM HUMOR , COMPORTAMENTO, RACIOCÍNIO E SUAS FORMAS DE TRATAMENTO. 2022. (Outra).

ESPETÁCULO INFANTIL - INTÉRPRETE.OS SALTIMBANCOS .. 2019. (Outra).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - LIBRAS VIVÊNCIAS ACADÊMICASAS E SOCIAIS.VIVÊNCIAS ACADÊMICAS E SOCIAS.. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.AVANÇOS E POSSIBILIDADES. 2018. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE LIBRAS DA REGIÃO DA PAMPULHA.MATERIAIS DIDÁTICOS PARA SURDOS. 2017. (Seminário).

MINICURSO CORREÇÃO DA ESCRITA DE SURDOS.ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO INCLUSIVO. 2017. (Outra).

PRÁTICAS LÚDICAS PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS.VEVÊNCIAS LÚDICAS. 2017. (Oficina).

FUNÇÕES COGNITIVAS NO PROCESSO DE TRADUÇAO E INTERPRETAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2016. (Oficina).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA - ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA BUSCA CONSTANTE PELA IGUALDADE. 2016. (Seminário).

OFICINA BÁSICA PARA TRABALHOS COM SURDOS.OFICINA BÁSICA PARA FORMAÇAO DE INTÉRPRETES. 2015. (Oficina).

OFICINA INTERMEDIÁRIA PARA TRABALHOS COM SURDOS.OFICINA INTERMEDIÁRIA PARA A FORMAÇÃO DE INTÉRPRETES. 2015. (Oficina).

PROCESSO AVALIATIVO DO ORGÃO REGULADOR MEC/ INEP.DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA -. 2015. (Outra).

SEMANA DO EDUCADOR DO CURSO DE PEDAGOGIA.LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BILINGUE. 2015. (Seminário).

DIVERSIDADE E INCLUSÃO EM DEBATE.NOVOS CAMINHOS PARA NOVAS CONQUISTAS. 2014. (Seminário).

APLICAÇÕES DA FONODIOLOGIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2012. (Encontro).

ASSESSORIAS TÉCNICAS / INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃOÃO PARA SURDOS. 2006. (Outra).

OFICINA PARA INTÉRPRETE DE LIBRAS. 2006. (Oficina).

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: ANA CAROLINA DUARTE CALADO

FERNANDES, K. T.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: GILLIARD DOS SANTOS VENTURA

FERNANDES, K. T.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO PARA DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: NARA DE OLIVEIRA MARANHÃO

FERNANDES, K. T.. O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO POTENCIALIZADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AUTISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: MARIANA SANTOS VILELA

FERNANDES, K. T.. CONTRIBUIÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: NOGUEIMARA CORREIA OLIVEIRA

FERNANDES, K. T.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: WELITON LUCAS ARRUDA VIEIRA

FERNANDES, K. T.. A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO LÚDICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: AMANDA ATAÍDE LAGE SILVA

FERNANDES, K. T.. ANÁLISE DOS ASPECTOS TEÓRICOS, POLÍTICOS E SOCIAIS SOBRE A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: EMANUELY NATALY SILVA ELEOTÉRIO NUNES

FERNANDES, K. T.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A APRENDIZAGEM DOS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Gabriela Franco de Oliveira

FERNANDES, K. T.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: LIALA COELHO DOS SANTOS

FERNANDES, K. T.. METODOLOGIAS DE ENSINO: METODOLOGIAS ATIVAS E A APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: AMANDA PEIXOTO ALVES

FERNANDES, K. T.. O ENSINO DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - A IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA OUVINTE.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: DAIMARA FERNANDES REIS

FERNANDES, K. T.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: DAYANA ALMEIDA RAMOS ARAÚJO

FERNANDES, K. T.. AUTISMO E EDUCAÇÃO - PROCESSO INCLUSIVO DO ALUNO AUTISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Jessica Rodrigues de Carvalho

FERNANDES, K. T.. A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS ALUNOS AUTISTAS.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: SARA GEOVANA VITAL DE SOUZA

FERNANDES, K. T.. OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM HIPERATIVIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: TAYNÁ CRISTINA ANASTÁCIO RITA

FERNANDES, K. T.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM TDAH, NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: AMANDA GABRIELA KAIZER HOSKEN

FERNANDES, K. T.. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR FRENTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: EMANUELY FLAMINI DE OLIVEIRA

FERNANDES, K. T.. A APRENDIZAGEM DO AUTISTA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: ROSINELE GOMES DE MORAES

FERNANDES, K. T.. ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL - PRINCIPAIS PROBLEMAS ENCONTRADOS NA ALFABETIZAÇÃO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Patrícia dos Santos Pereira

FERNANDES, K. T.. EDUCAÇÃO INCLISIVA - EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: SIHARA ANDREIZA TOLEDO SANTOS

FERNANDES, K. T.. A LUDICIDADE E OS JOGOS MATEMÁTICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: POLYANE BERNARDINHO DE MORAES

FERNANDES, K. T.. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: TARCIANE SILVA

FERNANDES, K. T.. O LÚDICO E A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Produções bibliográficas

FERNANDES, K. T. ; ANDRADE, Fabios Santos ; ARANHA, M. S. ; BUENO, J. G. S. . Seminário Inaugural do curso de Pedagogia com Ênfase em Educação Especial.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BERSCHI, R. ; CAPOVILLA, F. ; BASICA, D. C. N. G. P. E. ; FERNANDES, K. T. . Currículo e Educação Especial. Adaptações e Acomodações / Comunicação Alternativa e Aumentativa.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Pitágoras. , RUA JEQUITIBA, 401,, HORTO, 35160036 - Ipatinga, MG - Brasil, Telefone: (31) 21362052

Experiência profissional

2015 - 2019

Faculdade Pitágoras

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: INTERPRETE DE LIBRAS/ PROFESSOR DE LIBRAS, Carga horária: 20

2017 - 2017

Instituto Prominas Serviços Educacionais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LIBRAS, Carga horária: 16

Outras informações:
SEMINÁRIA PARA AULA INAUGURAL DO CURSO DE PEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL.

2018 - 2023

Prefeitura Municipal De Ipatinga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Intérprete de Libras, Carga horária: 20

2012 - 2014

Prefeitura Municipal de Coronel Fabriciano, PM Fabriciano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Intérprete de Libras, Carga horária: 20