Greyce Kelly dos Santos

Tem experiência na área de Fonoaudiologia em distúrbios e dificuldade de aprendizagem infantil e adulto - voz, linguagem, neurologia e distúrbios neurológicos, MO/ Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Ciências Médicas Santa Casa de São Paulo, FCMSCSP, Brasil / 2021 - aperfeiçoamento em dificuldade de aprendizagem 2021 - Fonoaudióloga na clínica Espaço Humaniza 2019 - 2019 - Terapeuta holística pelo Instituto Terceira Visão - Mestrado em Reiki. 2017 - 2020 - Fonoaudióloga Clinica na Clinica Psicoblue 2018 - 2019 - Fonoaudióloga Clínica na Clinica Equilibryum 2019 - 2020 - Fonoaudióloga Clínica na Clinica Cauchioli Equipe TEA 2020 - Atual - Fonoaudióloga Particular 2017 - 2017 Estagiária da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, em Fonoaudiologia clinica - Distúrbios Neurogênicos - Adulto./ 2016-2016 - Estagiária da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, em Fonoaudiologia clinica - Distúrbios Neurogênicos - Adulto./ Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) 2016/2017 Estagio supervisionado em audiologia e em fonoaudiologia clinica 2009 - 2010 - Curso técnico/profissionalizante em Instrumentação Cirúrgica. pelo Colégio Brasileiro de Instrumentação Cirúrgica, CBIC, Brasil./ 2006 - 2008 - Ensino Médio (2º grau). Colégio Espirito Santo, CES, Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicoterapia Holística

2020 - Atual

Instituto Terceira Visão

Graduação em Terapias Holísticas Integradas

2019 - 2019

Instituto Terceira Visão
Título: Reiki

Graduação em Fonoaudiologia

2014 - 2017

Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

Curso técnico/profissionalizante em Instrumentação Cirúrgica

2009 - 2010

Colégio Brasileiro de Instrumentação Cirúrgica

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colégio Espirito Santo

Formação complementar

2021 -

Distúrbio de Aprendizagem. , Faculdade Padre João Bagozzi, BAGOZZI, Brasil.

2021 - 2021

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 160h). , Wreducacional, WREDUCACIONAL, Brasil.

2016 - 2016

Bases da Pesquisa na Saúde. (Carga horária: 80h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2016 - 2016

Bases da Pesquisa na Saúde. (Carga horária: 80h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2016 - 2016

Complicações no AVC. (Carga horária: 50h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2016 - 2016

Manejo das Doenças do Sistema Nervoso Periférico. (Carga horária: 60h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2016 - 2016

Manejo das Doenças do Sistema Nervoso Periférico. (Carga horária: 60h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2016 - 2016

Alteração do nível de consciência. (Carga horária: 40h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2015 - 2015

Protocolo AVC. (Carga horária: 20h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Participação em eventos

15ª Jornada Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia / 3º Encontro do Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana da Faculdade de Ciências Médicas Santa Casa de São Paulo. 2017.Estudo de Caso com Terapia de Entonação Melódica adaptada em paciente com afasia de Expressão. 2017. (Outra).

14ª Jornada Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia / 3º Encontro do Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana da Faculdade de Ciências Médicas Santa Casa de São Paulo. 2016. (Outra).

Ação em Comemoração ao Dia Mundial da Voz.Ação em Comemoração ao Dia Mundial da Voz. 2016. (Outra).

Congresso Brasileiro Comunicação e Linguagem em Fonoaudiologia. 2016. (Congresso).

EIA - 31º Encontro Internacional de Audiologia. 2016. (Encontro).

Oficina Prática de Terapias para Afasias. 2016. (Oficina).

X Forúm Científico. 2016. (Outra).

XXVII Simpósio e XII Jornada de Fonoaudiologia da Escola Paulista de Medicina / Unifesp. 2016. (Simpósio).

13ª Jornada Acadêmica do Curso de Graduação em Fonoaudiologia. 2015. (Outra).

Curso de Iniciação Cientifica Santa Casa de São Paulo. 2015. (Outra).

Oficina Avaliação e Reabilitação no Zumbido. 2015. (Oficina).

Oficina Sua Carreira em suas Próprias Mãos. 2015. (Oficina).

Projeto Colinho.participante. 2010. (Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Desempenho de Linguagem em Afasia de Expressão após a Intervenção com a Terapia de Entonação Melódica, Descrição: O filósofo e compositor francês Rosseau, acreditava que a música e a linguagem compartilhavam uma origem em comum. Tanto a música quanto a linguagem valem-se da manipulação dos diferentes parâmetros do som para sua organização sonora, além de compartilharem a necessidade de uma organização hierárquica. Para a fala, utiliza-se grande variação de timbres em um curto espaço de tempo, formando-se vogais e consoantes. Na música, há maior variação de alturas e a duração de cada som é maior do que na fala. Ao mesmo tempo, as variações de duração desempenham papel mais importante do que na fala, tendo que ser realizadas de maneira precisa. Apesar das diferenças citadas, música e linguagem têm, ambas, organização sintática e implicam compreensão semântica (Patel,2008; Patel et al.,1998; Zatorre; Belin; Penhume,2002). A música e a linguagem são processadas de maneira independente no cérebro, há predominância do hemisfério direito no processamento musical (especialmente melódico) e do hemisfério esquerdo para processamento de linguagem. Isso pode ser observado em casos de pacientes com amusia, por exemplo, que têm a fala intacta e apresentam problemas em reconhecimento de músicas (Zatorre; Belin; Penhume, 2002; Pfeuty; Peretz, 2010). Outro exemplo da independência dos sistemas de processamento de fala e música é o caso de pacientes com afasia, que mantém a capacidade de cantar e reconhecer música, embora tenham dificuldades na fala (Zatorre; Chen; Penhume, 2007). Estudos indicam que pacientes com afasia podem se beneficiar da Terapia de Entonação Melódica (MIT - Melodic Intonation Therapy). Tem por objetivo comparar o desempenho de afásicos antes e depois de um programa de terapia de entonação melódica e verificar a eficácia de um programa de reabilitação de linguagem através da música em pacientes com afasia de expressão pós acidente vascular cerebral AVC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Greyce Kelly dos Santos - Integrante / Michele Devido dos santos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Fonoaudiologia Clinica - Distúrbios Neurogênicos - Adulto

2016 - 2016

Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Fonoaudiologia Clinica - Distúrbios Neurogênicos - Adulto

2018 - 2020

Clínica Psicoblue

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Fonoaudióloga Clínica geral, com foco em distúrbios neurológicos.

2018 - 2019

Clinica Equilibryum

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogadióloga, Carga horária: 25

Outras informações:
Fonoaudióloga clínica geral, com foco em crianças e adolescentes.

2019 - 2020

Clínica Cauchiolli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Fonoaudióloga de crianças autistas ABA e naturalístico

2021 - Atual

Espaço Humaniza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga