Gilvaneide Helena dos Santos
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialização em Educação Infantil - Anos Iniciais e Psicopedagogia pela FAVENI (2020), Capacitação em: Alfabetização e Letramento (240h) Educação Especial e Inclusiva(240h) Ludopedagogia e Psicomotricidade (80h), Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (80h). É Coordenadora Pedagógica em uma Escola da Rede Privada da Educação Básica (Pombos/PE), lecionou nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Rede Pública.
Exerceu monitoria nas disciplinas: Fundamentos Psicológicos da Educação (2014); Psicologia do Ensino e da Aprendizagem (2015); Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental B (2017); Fundamentos do Ensino de Matemática II (2017.2), e na disciplina Politica Educacional Brasileira (2018). Foi Bolsista de Iniciação à docência na área de ensino de ciência, em turmas do Ensino Fundamental I (2015 à 2018). Tem interesse nas temáticas: Alfabetização e Letramento; Prática pedagógica no contexto da Alfabetização; Formação de Professores e Educação Inclusiva.
Informações coletadas do Lattes em 05/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL - ANOS INICIAIS E PSICOPEDAGOGIA 760 HORAS
2019 - 2020
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Psicopedagogia Institucional e a práxis pedagógica
Aperfeiçoamento em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
2020 - 2020
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Alfabetização e Letramento. Ano de finalização: 2020
Aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
2020 - 2020
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. Ano de finalização: 2020
Aperfeiçoamento em Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
2019 - 2020
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Ano de finalização: 2020
Aperfeiçoamento em Ludopedagogia e Psicomotricidade
2019 - 2020
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Ludopedagogia e Psicomotricidade. Ano de finalização: 2020
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Ensino híbrido: como fazer na minha escola?,. (Carga horária: 54h). , Fundação Telefônica Vivo, FTV, Brasil.
2020 - 2020
Alfabetizando na diversidade. (Carga horária: 50h). , Fundação Telefônica Vivo, FTV, Brasil.
2016 - 2016
Atividade Curricular - Museu do Brinquedo Popular. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2016 - 2016
Parque Nacional Vale do Catimbau/ Buíque PE (Escola Indígena kapinawá). (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2016 - 2016
Atividade Curricular - Núcleo de Educação da Infância.. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
UMA BRINCADEIRA QUE CONDUZ A DEUS.Trabalho voluntário. 2018. (Outra).
37 Encontro Nacional de Estudante de Pedagogia. 2017. (Congresso).
Conferência: Os intelectuais, Memória e Política. 2017. (Outra).
Elaboração de Projetos de Pesquisa: TCC e Mestrado. 2017. (Oficina).
I Colóquio de Gestão de Pessoas. 2017. (Outra).
Mulheres: Educação, Lutas, Resistências e Conquistas. 2016. (Outra).
A organização Pedagógica em parceria com as crianças: desafios e proposições para a educação infantil. 2015. (Outra).
Cinema, História e Educação: Como usar o cinema na sala de aula.. 2015. (Outra).
Cortes de Verbas numa Pátria Educadora?A contribuição de um Governo Antipovo. 2015. (Outra).
Comemoração dos 10 Anos CEEL. 2014. (Seminário).
I Ciclo de Palestra sobre Autismo, realizado pelo Departamento de Psicologia e Orientações Educacionais, com carga horária total de 20 horas.. 2014. (Outra).
O Livro Didático no Ciclo de Alfabetização. 2014. (Outra).
Socialização de Pesquisas em Psicologia na Educação, realizado no Centro de Educação, com carga horária de 15h.. 2014. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SANTOS, G. H. . FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES NA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO: UM OLHAR A PARTIR DO PROGEPE.. In: VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2018, Recife. Diálogos entre saberes: Rupturas Epistemológicas na Pesquisa em Educação, 2018, Recife. VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2018, Recife. Diálogos entre saberes: Rupturas Epistemológicas na Pesquisa em Educação, 2018.
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SANTOS, G. H. ; ARRUDA, A. L. B. . Formação de Gestores Escolares na Rede Estadual de Pernambuco: Um olhar a partir do PROGEPE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, G. H. ; SANTOS, S. C. . O Trabalho Docente Frente à Aplicabilidade de Ações que Decorrem à Precarização do Ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, G. H. ; SILVA, D. P. M. ; SANTOS, S. C. . Gênero, sexo e sexualidade: (Re) Construindo conceitos e desconstruindo esteriótipos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, G. H. ; SILVA, D. P. M. ; SANTOS, S. C. ; TEIXEIRA, R. ; NASCIMENTO, P. . O QUE AS CRIANÇAS APRENDEM EM CIÊNCIAS COM A TEORIA DE GALPERIN ?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, G. H. . As Contribuições da Teoria de Galperin Para a Formação Docente: Um relato de experiência do PIBID/PEDAGOGIA/UFPE/RECIFE- Aréa do Ensino de Ciências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, G. H. ; SILVA, D. P. M. ; SANTOS, S. C. . As contribuições e desafios da prática docente por meio da teoria das ações mentais por etapas de Galperin.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2018
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência - PIBID/UFPE, Carga horária: 20
2020 - Atual
Escola Joana D'arcVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 80
2020 - 2020
Prefeitura Municipal de GravatáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2019 - 2019
Escola Municipal dois LeõesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Monitor do Programa MAIS EDUCAÇÃO, Carga horária: 16
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