Caroline Fernanda Bella Peruzzo

Terapeuta Ocupacional graduada pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", campus de Filosofia e Ciências, Marília - 2016. Mestra e Doutora em Terapia Ocupacional pelo Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos. Pós-graduada Lato Sensu em Terapia Ocupacional: Uma visão dinâmica em neurologia pela Faculdade Método de São Paulo (FAMESP) e Pós-graduada em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo CBI Miami. Possui Certificação Internacional de Integração Sensorial (USC). Integrante do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Terapia Ocupacional, Infância e Adolescência (LEPTOI-CNPq) sob coordenação da Prof. Dr. Luzia Iara Pfeifer. Experiência profissional em APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais), AMA (Associação de Amigos do Autista) e atualmente realiza Atendimento Clínico. Interesse na área de populações neurológicas.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em TERAPIA OCUPACIONAL

2021 - 2024

Universidade Federal de São Carlos
Título: Experiências Auto relatadas de Ambientes de atividades (SEAS-BR): Validade para o Brasil
Luzia Iara Pfeifer.

Especialização em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual

2021 - 2023

CBI MIAMI
Título: Plano de Ensino Individualizado
Orientador: Não consta

Mestrado em TERAPIA OCUPACIONAL

2019 - 2020

Universidade Federal de São Carlos
Título: ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DO SELF-REPORTED EXPERIENCES OF ACTIVITY SETTINGS (SEAS) PARA A LÍNGUA PORTUGUESA (BRASIL), Ano de Obtenção: 2021
Claudia Maria Simões Martinez.

Especialização em Pós-graduação em Terapia Ocupacional ? Uma visão dinâmica em Neurologia

2018 - 2021

Faculdade Método de São Paulo
Título: DESEMPENHO FUNCIONAL DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL E COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: PROCESSOS AVALIATIVOS A PARTIR DO INVENTÁRIO PEDICAT

Graduação em Terapia Ocupacional

2013 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Percepção do professor da educação infantil em relação às habilidades de desempenho do aluno com disfunção física.
Orientador: Luciana Ramos Baleotti

Formação complementar

2025 - 2025

Workshor Beery VMI. (Carga horária: 4h). , Espaço Evoluir - Multiterapias, EV, Brasil.

2024 - 2024

A função do Atendente Terapêutico na intervenção precoce Denver e no ABA. (Carga horária: 2h). , Psicologias do Sul, PS, Brasil.

2024 - 2024

Ludicidade na Educação Inclusiva. (Carga horária: 2h). , Psicologias do Sul, PS, Brasil.

2024 - 2024

As contribuições da atividade física para o desenvolvimento dos domínios do. (Carga horária: 2h). , Psicologias do Sul, PS, Brasil.

2024 - 2024

A importância da ABA e DENVER para inclusão das crianças com TEA na rede de. (Carga horária: 2h). , Psicologias do Sul, PS, Brasil.

2024 - 2024

I CONGRESSO ON-LINE DE REABILITAÇÃO MULTIPROFISSIONAL (REABILITAMULTI). (Carga horária: 60h). , Psicologias do Sul, PS, Brasil.

2023 - 2023

ISIC Brazil 2023. (Carga horária: 20h). , International Council for Education in Ayres Sensory Integration, ICE-ASI, Estados Unidos.

2022 - 2023

TO nas dificuldades alimentares na infância: da avaliação ao tratamento. (Carga horária: 10h). , Sensory, SENSORY, Brasil.

2022 - 2022

AVD e Autismo: componentes de habilidades e treinos de atividades de vida d. (Carga horária: 16h). , Inclusão Eficiência, IE, Brasil.

2022 - 2022

Neurociência avançada em Integração Sensorial de Ayres. (Carga horária: 20h). , Gymsense, GYMSENSE, Brasil.

2022 - 2022

O sono, processamento sensorial e autismo. (Carga horária: 2h). , Gymsense, GYMSENSE, Brasil.

2022 - 2022

-Treinamento em Três Lagoas-MS: Manejo de Comportamentos Inadequados - 7 C. (Carga horária: 8h). , Aba acessível, AC, Brasil.

2022 - 2022

- Manejo do Comportamento em Contexto Clínico e Escolar. (Carga horária: 16h). , Abacare, ABACARE, Brasil.

2020 - 2021

USC Sensory Integration Continuing Education Certificate Program. , University of Southern California, USC, Estados Unidos.

2020 - 2020

Pratinho Feliz Pro. (Carga horária: 20h). , Pratinho Feliz, PF, Brasil.

2020 - 2020

Semana Técnica da Saúde. (Carga horária: 8h). , UNIAPAE-SP, UNIAPAE-SP, Brasil.

2019 - 2019

Theoretical Foundations of Sensory Integration: From Theory to Identificati. (Carga horária: 30h). , University of Southern California, USC, Estados Unidos.

2018 - 2018

Autismo e Comportamento: Formação à profissionais. (Carga horária: 8h). , Associação de Pais e Amigos dos Expcionais - Birigui (SP), APAE, Brasil.

2018 - 2018

Diagnóstico de Deficiência Intelectual e Transtorno do Espectro do Autismo. (Carga horária: 8h). , Federação das Apaes do Estado de São Paulo, FEAPAES/SP, Brasil.

2018 - 2018

Práticas neuropsicopedagógicas em funções executivas no TEA: Contexto Ed.. (Carga horária: 10h). , ACPEDI, ACPEDI, Brasil.

2018 - 2018

Espaço Terapeutico e Racíocinio Clínicio em Integração Sensorial. (Carga horária: 14h). , Ludens Cursos, LUDENS, Brasil.

2018 - 2018

Integração Sensorial: dos príncipios teóricos ás especificidades da técnica. (Carga horária: 28h). , Ludens Cursos, LUDENS, Brasil.

2017 - 2017

Cuidados paliativos. (Carga horária: 1h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento de tecnologia assistiva com eyetracking Tobii. (Carga horária: 5h). , Civiam, CIVIAM, Brasil.

2017 - 2017

Educação Continuada em Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 120h). , AEDREHC, AEDREHC, Brasil.

2017 - 2017

Recursos clínico-educacionais para crianças com autismo na primeira infânci. (Carga horária: 10h). , SERfono, SERFONO, Brasil.

2017 - 2017

Método Therapy Taping - Conceito de Estimulação Tegumentar Avançado. (Carga horária: 20h). , Therapy Taping Association, R, Brasil.

2017 - 2017

Método Therapy Taping Básico. (Carga horária: 20h). , Therapy Taping Association, R, Brasil.

2016 - 2016

MINICURSO ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO FUNCIONAL PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

MINICURSO RECURSOS PARA ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Oficinas NORMALIZAÇÃO DOCUMENTÁRIA ? NORMAS ABNT. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

VIII Turma de Voluntários na cidade de Marília- SP. (Carga horária: 30h). , Associação Klínica da Alegria, AKA, Brasil.

2014 - 2014

LIBRAS. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Euripedes de Marília, UNIVEM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

ROCHA, A.N.D.C ; BALEOTTI, L. R. ; PERUZZO, C. F. B. . 6º Simpósio de Terapia Ocupacional: atenção à saúde de crianças com deficiência e com transtorno do espectro autista: panorama das práticas e desafios. 2016. (Outro).

Participação em eventos

I CONGRESSO ON-LINE DE REABILITAÇÃO MULTIPROFISSIONAL (REABILITAMULTI). Influence of gender and physical limitations on leisure activity choices. 2024. (Congresso).

IV Seminário de Tecnologia Assistiva: foco no usuário. 2019. (Seminário).

"A Crise do Sus: Desafios Atuais".. 2016. (Outra).

6º Simpósio de Terapia Ocupacional: atenção à saúde de crianças com deficiência e com transtorno do espectro autista: panorama das práticas e desafios. 2016. (Simpósio).

III Jornada de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Paulo. 2016. (Outra).

IV Semana Cultural da Luta Antimanicomial de Marília. 2016. (Outra).

VII ENCONTRO CIENTÍFICO DE TERAPIA OCUPACIONAL. 2016. (Encontro).

Dependência Química: fatores de risco e proteção. 2015. (Outra).

II FÓRUM DE ESTÁGIOS DO CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL.. 2015. (Outra).

III Seminário de Tecnologia Assistiva - UFSCAR. 2015. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE SAÚDE COLETIVA - UNIMAR. 2015. (Simpósio).

Terapia Ocupacional nos Contextos Invisíveis: SUS e Sociedade.. 2015. (Encontro).

VI Encontro Científico de Terapia Ocupacional. 2015. (Encontro).

XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2015. (Congresso).

2 Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiência Física e Sensoriais. 2014. (Seminário).

5 SIMPÓSIO DE TERAPIA OCUPACIONAL: DISFUNÇÃO FÍSICA E SUAS INTERFACES. 2014. (Simpósio).

Esculturas em gesso e argila. 2014. (Oficina).

Liga Acadêmica de Geriatria e Gerontologia (LAGG). 2014. (Simpósio).

Riscos do uso abusivo de alcool. 2014. (Exposição).

XIII Reatch. 2014. (Feira).

5 Ciclo de Palestras: EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL. 2013. (Simpósio).

Drogas: do uso recreativo ao abusivo.. 2013. (Outra).

Orientou

Caroline Fernanda Bella Peruzzo

Percepção do professor da educação infantil em relação às habilidades de desempenho do aluno com disfunção física; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Caroline Fernanda Bella Peruzzo;

Produções bibliográficas

  • MARTINEZ, CLAUDIA MARIA SIMÕES ; COIMBRA, SUSANA ; FONTAINE, ANNE MARIE GERMAINE VICTORINE ; FIGUEIREDO, MIRELA DE OLIVEIRA ; MANZINI, MARIANA GURIAN ; REBELLATO, CAROLINA ; PERUZZO, CAROLINE FERNANDA BELLA . SOLIDARIEDADE, MATURIDADE E AMBIVALÊNCIA EM AVÓS E MÃES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: POTENCIALIDADES E RECURSOS NAS TROCAS INTERGERACIONAIS1. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 28, p. 17-32, 2022.

  • PERUZZO, C. F. B. ; MARTINEZ, C. M. S. ; PFEIFER, L. I. . Adaptação transcultural do self reported activity settings (SEAS) para o Brasil. Paidéia: revista do curso de pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas, Sociais e da Saúde / Universidade Fumec. Faculdade de Ciências Humanas, Sociais e da Saúde , v. 16, p. 79, 2021.

  • PERUZZO, C. F. B. . Percepção do professor da educação infantil em relação às habilidades de desempenho do aluno com disfunção física.. In: VII Encontro cientifico de Terapia Ocupacional, 2016, Marília. VII Encontro Científico de Terapia Ocupacional, 2016.

  • ROCHA, A.N.D.C ; SANTOS, C.B ; MARQUES, M.C ; PERUZZO, C. F. B. ; SILVA, R.H . Identificação do uso da tecnologia assistiva por alunos com deficiência física incluídos no ensino regular.. In: VI Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC-Brasil, 2015, Campinas. Anais do VI Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC-Brasil, 2015. p. 1-10.

  • SANTOS, C.B ; PERUZZO, C. F. B. ; MARQUES, M.C ; SILVA, R.H ; ROCHA, A.N.D.C . Desempenho de Alunos com Deficiência Física durante Atividades de Vida Diária Realizadas no Ambiente Escolar.. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: Galoá, 2014. v. 1. p. 01-13.

  • PERUZZO, C. F. B. ; BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. . RECURSOS DA TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FACILITADORES DA FUNCIONALIDADE E PARTICIPAÇÃO DE UMA CRIANÇA COM MIELOMENINGOCELE EM AMBIENTE ESCOLAR. In: 6º Simpósio de Terapia Ocupacional: atenção à saúde de crianças com deficiência e com transtorno do espectro autista: panorama das práticas e desafios., 2016, Marília. 6º Simpósio de Terapia Ocupacional: atenção à saúde de crianças com deficiência e com transtorno do espectro autista: panorama das práticas e desafios, 2016.

  • PERUZZO, C. F. B. ; PEREZ, M. C. P. C. ; PAIXAO, A. F. ; ZAFANI, M. D. ; BALEOTTI, L. R. . Fatores que impactam na aprendizagem do aluno com deficiência física: percepção do professor da Educação Infantil. In: 8º Congresso de Extensão Universitária da Unesp, 2015, Marília. Diálogos da Extensão: do saber acadêmico à prática social. São Paulo: Universidade Estadual Paulista, 2015. v. 1. p. 1-6.

  • PAIXAO, A. F. ; PERUZZO, C. F. B. ; PEREZ, M. C. P. C. ; BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. . Avaliação terapêutico ocupacional em habilidades de percepção visuomotora em criança com paralisia cerebral: resultados preliminares.. In: 8º Congresso de Extensão Universitária da Unesp, 2015, Marília. Diálogos da Extensão: do saber acadêmico à prática social. São Paulo: Universidade Estadual Paulista, 2015. v. 1. p. 1-5.

  • PEREZ, M. C. P. C. ; PAIXAO, A. F. ; PERUZZO, C. F. B. ; BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. . Extensão Universitária: capacitação de professores para o uso da tecnologia assistiva com alunos com deficiência física.. In: 8º Congresso de Extensão Universitária da Unesp, 2015, Marília. Diálogos da Extensão: do saber acadêmico à prática social. São Paulo: Universidade Estadual Paulista, 2015. v. 1. p. 1-5.

  • SANTOS, C.B ; MARQUES, M.C ; PERUZZO, C. F. B. ; SILVA, R.H ; ROCHA, A.N.D.C . Caracterização das Atividades de Vida Diária realizadas por Crianças com Deficiência Física no Contexto Escolar.. In: 5º Simpósio de Terapia Ocupacional: Disfunção Física e suas Interfaces, 2014, Marília. Anais do 5º Simpósio de Terapia Ocupacional: Disfunção Física e suas Interfaces.. Marília: UNESP/Marília, 2014. v. 1. p. 01-08.

  • PERUZZO, C. F. B. ; SANTOS, C.B ; MARQUES, M.C ; SILVA, R.H ; ROCHA, A.N.D.C . Caracterização dos Recursos de Tecnologia Assistiva utilizados por alunos com Deficiência Física no Contexto Escolar.. In: 5º Simpósio de Terapia Ocupacional: Disfunção Física e suas Interfaces, 2014, Marília. Anais do 5º Simpósio de Terapia Ocupacional: Disfunção Física e suas Interfaces.. Marília: UNESP/Marília, 2014. v. 1. p. 01-08.

  • PERUZZO, C. F. B. ; MARTINEZ, C. M. S. ; PFEIFER, L. I. . INFLUENCE GENDER AND PHYSICAL LIMITATIONS ON LEISURE ACTIVITY CHOICES. In: I Congresso On-line de Reabilitação Multiprofissional (REABILITAMULTI)Explorando Avanços e Desafios no cuidado do Autismo e DeficiênciasSupported byPromotted by, 2024. INFLUENCE GENDER AND PHYSICAL LIMITATIONS ON LEISURE ACTIVITY CHOICES, 2024.

  • PERUZZO, C. F. B. ; PEREZ, M. C. P. C. ; PAIXAO, A. F. ; ZAFANI, M. D. ; BALEOTTI, L. R. . Consultoria colaborativa em Terapia Ocupacional para professores de crianças pré-escolares com deficiência física: percepção do professor.. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp., 2015, Marília. XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. São Paulo: Universidade Estadual Paulista, 2015. v. 1. p. 1-1.

  • BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. ; PEREZ, M. C. P. C. ; PERUZZO, C. F. B. ; PAIXAO, A. F. . Influência do uso da Tecnologia Assisitiva na independência de uma criança com Artrogripose em ambiente escolar. In: IX Simpósio de Terapia Ocupacional da FMRP-USP e III Simpósio de Trabalhos Científicos., 2015, Ribeirão Preto. Revista da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, do Hospital das Clínicas da FMRP-USP e Centro Acadêmico Rocha da FMRP-USP. Ribeirão Preto: USP: Revista da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, 2015. v. 48. p. 8-8.

  • ROCHA, A.N.D.C ; SANTOS, C.B ; MARQUES, M.C ; SILVA, R.H ; PERUZZO, C. F. B. . Percepção dos professores sobre o uso da Tecnologia Assistiva por alunos com deficiência física.. In: III Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais., 2015, Marília. Anais do III Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais, 2015. p. 1-1.

  • ZAFANI, M. D. ; BALEOTTI, L. R. ; PEREZ, M. C. P. C. ; PERUZZO, C. F. B. ; PAIXAO, A. F. . Interface saúde e educação: um relato das ações da Terapia Ocupacional no contexto escolar. In: IX Simpósio de Terapia Ocupacional e III Simpósio de Trabalhos Científicos da FMRP-USP, 2015, Ribeirão Preto. Revista da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, do Hospital das Clínicas da FMRP-USP e Centro Acadêmico Rocha da FMRP-USP, 2015. v. 48. p. 8-9.

  • MARQUES, M.C ; PERUZZO, C. F. B. ; SILVA, R.H ; SANTOS, C.B ; ROCHA, A.N.D.C . Diagnóstico de crianças que utilizam recursos de tecnologia assistiva no contexto escolar. In: Encontro de Saberes, 2014, Ouro Preto. Anais do Encontro de Saberes., 2014. v. 1. p. 01-02.

  • MARQUES, M.C ; PERUZZO, C. F. B. ; SANTOS, C.B ; SILVA, R.H ; ROCHA, A.N.D.C . CARACTERIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA FÍSICA MATRICULADOS NO ENSINO REGULAR.. In: Encontro dos Saberes, 2014, Ouro Preto. Anais do Encontro de Saberes.. Ouro Preto, 2014. v. 1. p. 01-02.

  • PERUZZO, C. F. B. ; MARQUES, M.C ; SANTOS, C.B ; SILVA, R.H ; ROCHA, A.N.D.C . IDENTIFICAÇÃO DO USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR.. In: Encontro dos Saberes, 2014, Ouro Preto. Anais do Encontro de Saberes.. Ouro Preto, 2014. v. 1. p. 01-02.

  • PERUZZO, C. F. B. ; MARTINEZ, CLAUDIA MARIA SIMÕES ; PFEIFER, L. I. . INFLUENCE GENDER AND PHYSICAL LIMITATIONS ON LEISURE ACTIVITY CHOICES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PERUZZO, C. F. B. . Abordagem Clínica em Práticas Baseadas em Evidência em Terapia Ocupacional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PERUZZO, C. F. B. ; BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. . RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FACILITADORES DA FUNCIONALIDADE E PARTICIPAÇÃO DE UMA CRIANÇA COM MIELOMENINGOCELE EM AMBIENTE ESCOLAR.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PERUZZO, C. F. B. ; BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. . O trabalho colaborativo na escola para implementação de recursos de tecnologia assistiva junto a um aluno com mielomeningocele. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PERUZZO, C. F. B. . Percepção do professor da educação infantil em relação às habilidades de desempenho do aluno com disfunção física.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PERUZZO, C. F. B. ; PAIXAO, A. F. ; PEREZ, M. C. P. C. ; BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. . FATORES QUE IMPACTAM NA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: PERCEPÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PERUZZO, C. F. B. ; PEREZ, M. C. P. C. ; ZAFANI, M. D. ; BALEOTTI, L. R. . CONSULTORIA COLABORATIVA EM TERAPIA OCUPACIONAL PARA PROFESSORES DE CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: PERCEPÇÃO DO PROFESSOR.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREZ, M. C. P. C. ; BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. ; PERUZZO, C. F. B. ; PAIXAO, A. F. . CAPACITAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA JUNTO AO ALUNO COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZAFANI, M. D. ; BALEOTTI, L. R. ; PEREZ, M. C. P. C. ; PERUZZO, C. F. B. ; PAIXAO, A. F. . INTERFACE SAÚDE E EDUCAÇÃO: UM RELATO DAS AÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. ; PEREZ, M. C. P. C. ; PERUZZO, C. F. B. ; PAIXAO, A. F. . INFLUÊNCIA DO USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA INDEPENDÊNCIA DE UMA CRIANÇA COM ARTROGRIPOSE EM AMBIENTE ESCOLAR.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PAIXAO, A. F. ; PERUZZO, C. F. B. ; PEREZ, M. C. P. C. ; BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. . Avaliação terapêutico-ocupacional em habilidades de percepção viso-motora em criança com paralisia cerebral: resultados preliminares.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREZ, M. C. P. C. ; PAIXAO, A. F. ; PERUZZO, C. F. B. ; BALEOTTI, L. R. ; ZAFANI, M. D. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA COM ALUNO COM DEFICIÊNCIA FÍSICA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, C.B ; PERUZZO, C. F. B. ; MARQUES, M.C ; SILVA, R.H ; ROCHA, A.N.D.C . DESEMPENHO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA DURANTE ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA REALIZADAS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PERUZZO, C. F. B. ; SANTOS, C.B ; MARQUES, M.C ; SILVA, R.H ; ROCHA, A.N.D.C . CARACTERIZAÇÃO DOS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA UTILIZADOS POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, C.B ; PERUZZO, C. F. B. ; MARQUES, M.C ; SILVA, R.H ; ROCHA, A.N.D.C . CARACTERIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA REALIZADAS POR CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, C.B ; PERUZZO, C. F. B. ; TATIT, A. L. ; MONTEIRO, J.S ; MANSANO, Juliani ; TAVARES, Amanda ; ROCHA, A.N.D.C . IDENTIFICAÇÃO DA ACESSIBILIDADE DA PREFEITURA MUNICIPAL DE MARÍLIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PERUZZO, C. F. B. . Avaliação Funcional de Crianças: medidas para prática clínica e de pesquisa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Solidariedade Familiar Intergeracional em Situação de Vulnerabilidade: relações Familiares de Crianças com Deficiência no Brasil e Portugal, Descrição: Este projeto de pesquisa recebeu apoio da Fundalção de Amparo à pesquisa do Estado de São Paulo. É fruto de uma parceria estabelecida há 10 anos com uma pesquisadora da Universidade do Porto em estudos do campo da família. Assim, o presente estudo compôs com um campo de investigação desenvolvido em Portugal no quadro de um consórcio internacional que integra 27 países Europeus interessados no fenômeno da Solidariedade Familiar Intergeracional (SIF). No Brasil, pretendeu-se via universidade pública conhecer como tal fenômeno da SIF ocorre. Particularmente na UFSCar, o foco incidiu no contexto de vida diária de famílias com uma criança com deficiência e alto grau de dependência, e por isso vivenciando situações de vulnerabilidade nestes lares. Hipotetizou-se que as trocas de apoio intergeracional em suas interrelacionadas dimensões (funcional, afetiva e conflitual) poderiam funcionar como mecanismos de proteção e promover a resiliência familiar de cada um dos membros. Considera-se que a solidariedade intergeracional constitui num elemento essencial no empoderamento das famílias para o enfrentamento dos fatores estressores e consequentemente negativos à saúde dos indivíduos. A abordagem bioecológica do desenvolvimento humano forneceu respaldo teórico tanto para o desenho da investigação quanto para a coleta e análise dos dados. O objetivo da presente pesquisa consistiu em descrever e analisar as variações de solidariedade intergeracional estabelecida entre mães e avós de crianças com deficiência e alto grau de dependência. Trata-se de uma pesquisa descritiva cuja metodologia previu o uso de instrumentos que possibilitassem análises de cunho quanti e qualitativas. Pretendeu-se comparar as informações obtidas com dados de outros países, lembrando que se trata de um estudo transcultural. As similaridades nos aspectos educacionais e culturais e até da crise econômica que passam os dois países no momento possibilitam um diálogo frutífero que pode levar a soluções alternativas para ambos. A partir dos resultados, vislumbra-se a possibilidade de subsidiar políticas públicas brasileiras e portuguesas ligadas ao desenvolvimento humano. O maior desafio desta investigação consistiu em contemplar a multiplicidade de fatores presente no cotidiano das pessoas na atualidade que compreende desde os diferentes arranjos familiares até aspectos culturais, sociais e econômicos diversos. Para o enfrentamento desta rica e diversa situação esta pesquisa se organizou em 3 estudos com o uso de diversificados instrumentos para apreender o referido fenômeno... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Fernanda Bella Peruzzo - Integrante / Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Gerusa F Lourenço - Integrante / Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi - Integrante / Carlos Roberto Massao Hayashi - Integrante / M A Fontaine - Integrante / Susana Coimbra - Integrante / Carla Regina Silva - Integrante / Mirela de Oliveira Figueiredo - Integrante / Carolina Rebelatto - Integrante.

Prêmios

2023

Moção de Agradecimento, Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional da 3ª Região - CREFITO-3.

2016

Menção Honrosa concedida ao trabalho intitulado: O trabalho colaborativo na escola para a implementação de recursos de tecnologia assistiva ao aluno com mielomeningocele., UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Estagiário

Atividades

  • 09/2016 - 11/2016

    Estágios , Universidade Estadual Paulista.,Estágio realizado, Terapia Ocupacional em Programas Sociais: Atenção à Criança.

  • 09/2016 - 11/2016

    Estágios , Universidade Estadual Paulista.,Estágio realizado, Terapia Ocupacional em Neuropediatria.

  • 08/2016 - 09/2016

    Estágios , Universidade Estadual Paulista.,Estágio realizado, Terapia Ocupacional em Saúde Mental.

  • 08/2016 - 09/2016

    Estágios , Universidade Estadual Paulista.,Estágio realizado, Terapia Ocupacional em Neurologia Adulto Hospitalar.

  • 05/2016 - 06/2016

    Estágios , Universidade Estadual Paulista.,Estágio realizado, Terapia Ocupacional em Gerontologia e Geriatria.

  • 05/2016 - 06/2016

    Estágios , Universidade Estadual Paulista.,Estágio realizado, Terapia Ocupacional em Neonatologia e Pediatria Hospitalar.

  • 05/2016 - 06/2016

    Estágios , Universidade Estadual Paulista.,Estágio realizado, Terapia Ocupacional em Ortopedia, Reumatologia e Queimados.

  • 03/2016 - 04/2016

    Estágios , Universidade Estadual Paulista.,Estágio realizado, Terapia Ocupacional em Neurologia Adulto e Idoso Ambulatorial.

  • 03/2016 - 04/2016

    Estágios , Universidade Estadual Paulista.,Estágio realizado, Terapia Ocupacional em Saúde do Trabalhador e Reabilitação Profissional.