Heloise Arigoni Martins

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2016) e especialização latu sensu em Fundamentos e Organização Curricular pela Universidade do Sul de Santa Catarina. Atualmente é professora no colégio SATC. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa e Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, gênero, Proposta Curricular de Santa Catarina, ensino médio e ensino de língua inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Fundamentos e Organização Curricular

2018 - 2020

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: RELATÓRIO FINAL DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU
Orientador: Elizabet Ferreira de Aguiar

Graduação em Letras - Inglês

2013 - 2016

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Literatura na aula de Língua Inglesa: os textos literários presentes no livro didático High Up
Orientador: André Cechinel

Formação complementar

2015 - 2016

Extensão universitária em Organização Curricular na Educação Básica Catarinense. (Carga horária: 300h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

V SELEP - Seminário de Leitura e Produção Textual. 2017. (Seminário).

Escola de Inverno em Pesquisa e Extensão. 2016. (Outra).

II Congresso Ibero-Americano de Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Aericanos. 2016. (Congresso).

VII Semana de Ciência e Tecnologia. 2016. (Seminário).

IV Seminário de Leitura e Produção Textual - Selep. 2015. (Seminário).

Congresso Íbero-americano de Humanidades, Ciências e Educação: Perspectivas Contemporâneas. 2014. (Congresso).

LER & EDUCAR - A leitura e seu ensino na escola. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

MARTINS, H. A. ; CECHINEL, A. . Literatura na aula de Língua Inglesa: os textos literários presentes no livro didático. Revista A Palavrada , v. 01, p. 124-141, 2017.
MARTINS, H. A. ; BRESSAN, Z. M. B. ; CARVALHO, M. M. ; SILVA N. B. S. ; MARAVAI, T. ; PREREIRA, T. S. . Projeto de intervenção Proesde: oficina sobre gênero na literatura infantil e juvenil e nas mídias. In: VII Semana de Ciência e Tecnologia, 2016, Criciúma. Anais VII Semana de Ciência e Tecnologia. Criciúma: EdiUnesc, 2016. v. 7.
MARTINS, H. A. ; CECHINEL, A. . O texto literário no ensino de Língua Inglesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, H. A. ; SILVA N. B. S. ; BRESSAN, Z. M. B. ; CARVALHO, M. M. ; MARAVAI, T. ; PREREIRA, T. S. . Projeto de intervenção Proesde: oficina sobre gênero na literatura infantil e juvenil e nas mídias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, H. A. ; BONA, B. C. ; BÚRIGO, L. S. M. . Atividade Orientadora de Ensino: uma proposta para o ensino de Língua Inglesa vinculada ao ensino de Literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2014 - 2014

Observatório da Educação, Descrição: Projeto em Rede do Observatório da Educação (Edital 049/2012/CAPES/INEP) "Ler e educar: formação continuada de professores da rede pública SC". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Heloise Arigoni Martins - Integrante / Talita Duarte de Jesus - Integrante / Angela Cristina Di Palma Back - Coordenador.

Prêmios

2016

Trabalho completo de extensão de humanidades e educação - Semana de Ciência e Tecnologia, Universidade do Extremo Sul Catarinense - Unesc.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 2

Outras informações:
Monitora da disciplina de Sintaxe II

2016 - 2016

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 2

Outras informações:
Monitora da disciplina de Fonética e Fonologia.

2017 - 2019

Colégio Éthicos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 26

Outras informações:
Professora das disciplinas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental e Médio e Literatura no Ensino Fundamental.

2021 - Atual

Faculdade SATC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 14

2021 - 2021

Instituto Leonardo Murialdo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2019 - 2019

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.