Laerte Santos Moura
Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Ceará (2018). Tem experiência na área de Acessibilidade, com ênfase em acessibilidade digital e na web. Atua na Secretaria de Acessibilidade da Universidade Federal do Ceará como Técnico em Multimídea.
Informações coletadas do Lattes em 29/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2019 - 2019
Curso de Acessibilidade para Web e Documentos Digitais. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2016 - 2016
Noções Básicas de Segurança da Informação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2015 - 2015
LIBRAS Intermediário I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2015 - 2015
Teste de Software. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2013 - 2014
Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2013 - 2013
Acessibilidade Web - Completo. (Carga horária: 12h). , TreinaWeb Tecnologia, TREINAWEB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Produções bibliográficas
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SANTOS, FÁBIO ALEXANDRE ARAÚJO ; FILHO, JOÃO HERMÍNIO BANDEIRA ; MOURA, LAERTE SANTOS ; BARBOSA, LEOTON DE MEDEIROS . A sala de aula invertida como prática integradora: possibilidades e implicações. Brazilian Journal of Development , v. 5, p. 13256-13271, 2019.
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RIBEIRO, G. M. ; MOURA, L. S. . TECNOLOGIAS E ACESSIBILIDADE - PERPECTIVAS DA FORMAÇÃO PARA A INCLUSÃO NO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA. In: ROZANE ZAIONZ. (Org.). TECNOLOGIAS DIGITAIS: implicações na formação docente e discente frente aos novos desafios da sociedade. 1ed.Curitiba: Editora Bagai, 2020, v. 1, p. 144-154.
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SANTOS, FÁBIO ALEXANDRE ARAÚJO ; FILHO, JOÃO HERMÍNIO BANDEIRA ; MOURA, LAERTE SANTOS ; BARBOSA, LEOTON DE MEDEIROS . A SALA DE AULA INVERTIDA COMO PRÁTICA INTEGRADORA: Possibilidades e implicações. In: III Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade e II Seminário Nacional de Avaliação de Cursos de Pedagogia,, 2019, mossoró. BASE CURRICULAR, SABERES, CULTURAS E CIÊNCIAS: construção do currículo interdisciplinar na escola, 2019. p. 55-65.
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MOURA, L. S. . Formação em acessibilidade digital nos cursos da área da computação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, F. A. A. ; BANDEIRA FILHO, J. H. ; MOURA, LAERTE SANTOS ; BARBOSA, L. M. . A sala de aula invertida como prática integradora: possibilidades e implicações. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURA, L. S. . Formação em Acessibilidade WEB. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, L. S. . Tecnologias Assistivas e Acessibilidade em Sites. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
MOURA, L. S. . Edição de vídeos com janelas de Libras. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaulas).
MOURA, L. S. . Tecnologia Assistiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOURA, L. S. . Introdução à Tecnologia Assistiva. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Ceará, Secretaria de Acessibilidade UFC Inclui. , Avenida da Universidade - de 2801/2802 ao fim, Benfica, 60020181 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667908
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Multimidea, Carga horária: 40
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