Carlize Maria Schneider
Possuí graduação em História pela Universidade de Caxias do Sul, Brasil (2013). Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Invest de Educação, Brasil (2017). Atua desde 2015 como professora nos níveis fundamental e médio em escolas públicas e privadas do Estado do Mato Grosso. Atualmente é professora de História no Colégio La Salle Lucas do Rio Verde/MT. Tem experiência na área História das Mulheres com ênfase Relações de Gênero. Atuando, principalmente, nos seguintes temas: Ensino de História, História das Mulheres e Memória.
Informações coletadas do Lattes em 06/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em EDUCAÇÃO
2020 - Atual
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: A Caixa de Memória: as mulheres na constituição de Lucas do Rio Verde, Ano de Obtenção:
Orientador: Marion Machado Cunha
Palavras-chave: História das Mulheres; Ensino; Caixa de Memória.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2015 - 2017
Faculdade Invest de Ciências e Tecnologia
Título: Informe Psicopedagógico: um estudo de caso
Orientador: Cleber Vasconcelos da Silva
Formação complementar
2020 - 2020
III Jornada de Inovação Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação Lucas do Rio Verde, SME, Brasil.
2020 - 2020
Curso Formação de Professores. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2020 - 2020
Feminismo: por que lutamos. (Carga horária: 45h). , Escola de Formação Política Castro Alves, CASTRO ALVES, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em V Semana das Licenciaturas - A Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 16h). , Faculdade La Salle Lucas do Rio Verde, UNILASALLE, Brasil.
2018 - 2018
Educadores em Formação. (Carga horária: 68h). , Centro de Formação e Atualização dos Professores, CEFAPRO, Brasil.
2017 - 2017
Pró-Escolas Formação na Escola - PEFE. (Carga horária: 80h). , Centro de Formação e Atualização dos Professores, CEFAPRO, Brasil.
2016 - 2016
Projeto de Estudos e formação Pedagógica - PEIP. (Carga horária: 80h). , Centro de Formação e Atualização dos Professores, CEFAPRO, Brasil.
2013 - 2013
Encontro de Capacitação para Estagiários. (Carga horária: 5h). , Prefeitura Municipal de Caxias do Sul, PMCS, Brasil.
2013 - 2013
Encontro de Formação para Estagiários. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Caxias do Sul, PMCS, Brasil.
2011 - 2011
Cultura Material, Arqueologia e Preservação. (Carga horária: 16h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Participação em eventos
Ciclo de Oficinas Exporvisões: patrimônio e democracia. 2020. (Oficina).
Educação para o Patrimônio: pensando em acervos documentais. 2020. (Outra).
Fórum de Teoria da História e História da Historiografia. 2020. (Outra).
História, Memória e Espaços de vivências na perspectiva do Tempo Presente. 2020. (Outra).
I Ciclo Virtual de Debates ProfHistória 2020. 2020. (Outra).
I Semana Internacional de História e IX Semana de Ciências Humanas: Contemporaniedaes, Resistências e Discursos (UFSM/CPCX). 2020. (Outra).
I Seminário Online de Pesquisa em História da Universidade Estadual do Goiás. 2020. (Seminário).
IV Encontro Nacional do Grupo de Trabalho Estudos de Gênero - ANPUH: Espaços e caminhos dos Feminismos: História, diversidade e resistências. 2020. (Encontro).
IV Encontro Nacional do Grupo de Trabalho Estudos de Gênero - ANPUH: Espaços e caminhos dos Feminismos: História, diversidade e resistências.Ensino de História, História das Mulheres e a Diversidade na Sala de Aula. 2020. (Encontro).
I Webinário de Ensino de História: perspectivas para uma educação como prática de liberdade. 2020. (Outra).
Oficina: Introdução aos Estudos de Gênero e História. 2020. (Oficina).
Semana Acadêmica "60 Anos de História". 2020. (Encontro).
Seminário Virtual Internacional de História Moderna - Os Tribunais da Consciência. 2020. (Seminário).
VI Simpósio Eletônico Internacional de Ensino de História. 2020. (Simpósio).
XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História (Perspectivas Web 2020).História das Mulheres e o Ensino de História: afinal que História é essa?. 2020. (Encontro).
XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História (Perspectivas Web 2020). 2020. (Encontro).
XV Encontro Estadual de História da Anpuh - RS: História e Resistências. 2020. (Encontro).
I Congresso Internacional de Educação, Linguagem e Territorialidade, CIELT ,. 2019. (Congresso).
I Seminário de Educação inclusiva, SEI. 2019. (Seminário).
IX Encontro Anual de Educação, ENAED. 2019. (Encontro).
Paz na Escola. 2018. (Encontro).
Programa União Faz a Vida. 2017. (Encontro).
Diferentes Olhares sobre as Práticas Pedagógicas no Ensino: à docencia e a sua formação.. 2016. (Encontro).
Dificuldades de Aprendizagem na Educação. 2016. (Encontro).
Brincadeiras na Escola. 2015. (Oficina).
Ditaduras de Segurança Nacional: Terrorismo de Estado no Brasil e a Resistência. 2014. (Outra).
XII Encontro Estadual de História - História, Verdade e Ética. 2014. (Encontro).
Conflitos e Revoltas no Brasil: história e historiografia. 2012. (Encontro).
Palestra com François Houtart. 2012. (Encontro).
Seminário de Formação DCE UCS 45 Anos em Movimento. 2012. (Seminário).
I Seminário do Centro de Memória Regional do Judiciário: 10 Anos de História. 2011. (Seminário).
Qual é a nossa História? Como é a História que sonhamos? Seminário de Avaliação do Projeto do Curso de História da UCS?. 2011. (Seminário).
50 Anos do Curso de História. 2010. (Seminário).
Missões Jesuíticas: Fronteiras (in)visíveis dos Limites Meridionais. 2010. (Encontro).
Quintas-Feiras Históricas. 2010. (Outra).
Semana Acadêmica de História 2009. 2009. (Encontro).
Produções bibliográficas
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SCHNEIDER, C. M. ; CUNHA, M. M. . História das Mulheres e o Ensino de História: afinal que História é essa?. In: XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - Perspectivas Web 2020, 2020, Ponta Grossa. Anais do XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - Perspectivas Web 2020. Ponta Grossa: ABEH, 2020. v. 11. p. 01-09.
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SCHNEIDER, C. M. ; KAMITANI, E. . O Ensino de História Pelas Fontes Documentais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SCHNEIDER, C. M. ; CUNHA, M. M. . História das Mulheres e o Ensino de História: afinal que História é essa?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SCHNEIDER, C. M. ; CUNHA, M. M. . Ensino de História, História das Mulheres e a Diversidade na Sala de Aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SCHNEIDER, C. M. ; DAMO, C. ; MACHADO, J. . Educação Patrimonial: construindo conceitos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Endereço profissional
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La Salle Lucas do Rio Verde, La Salle Lucas do Rio Verde. , Rua Foz do Iguaçu, 594-S, Menino Deus, 78455000 - Lucas do Rio Verde, MT - Brasil, Telefone: (65) 35497370, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - Atual
LA SALLE LUCAS DO RIO VERDEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 11
2015 - 2019
Cooensino Universal Dois MilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA DE CAXIAS DO SULVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Estágio realizado no Museu da Força Expedicionária Brasileira (FEB), integrado a Secretaria Municipal de Cultura (SMC) da Prefeitura de Caxias do Sul. Atividades desenvolvidas: Conhecer a unidade concedente, auxiliar na identificação dos procedimentos realizados na unidade concedente,mediação e atendimento aos visitantes, auxiliar na divulgação de pontos turísticos, auxiliar na redação de material para os alunos e visitantes do museu, higienização e organização do acervo, auxiliar no incentivo da educação patrimonial.
2012 - 2012
Secretaria Municipal de Educação de Caxias do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Estágio realizado no Programa de Atendimento Integral (PAI), integrado a EMEF Dolaimes Stédile Angel da Secretaria Municipal de Educação de Caxias do Sul. Atividades desenvolvidas: conhecer a unidade concedente, auxiliar na identificação dos procedimentos realizados na unidade concedente, acompanhar e controlar ações educativas, auxiliar em projetos pedagógicos, auxiliar no monitoramento dos alunos.
2011 - 2012
Universidade de Caxias do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Estágio realizado no Acervo Fílmico do Programa IRIS (Investigação e Resgate da Imagem e do Som), integrado ao Instituto Memória Histórica e Cultural (IMHC) da Universidade de Caxias do Sul (UCS). Atividades desenvolvidas:higienização, classificação, restauração de documentos e filmes
do Programa IRIS.
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