Érica da Costa de Oliveira Maquiné

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, É. C. ; AUGUSTO, L. ; MAFRA, M. V. P. . Estações do ano: Relatos de experiência do PIBID Geografia. In: 3 Semana de Geografia: Amazônia, mundo das águas, 2014, Manaus. 3 Semana de Geografia, 2014.

• OLIVEIRA, É. C. ; AUGUSTO, L. ; SOUZA, P. N. S. E. ; PEREIRA, R. S. ; MAFRA, M. V. P. . Brincando e Aprendendo por meio do juri simulado. In: 2 Encontro do PIBID UEA, 2014, Manaus. Brincando e Aprendendo por meio do juri simulado, 2014.

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2016

  A música como recurso didático para o ensino de Geografia, Descrição: A Geografia tem um tratamento específico como área, visto que oferece instrumentos essenciais para a percepção e intervenção na realidade social. Por meio dela é possível compreender como diferentes sociedades interagem com a natureza na construção de seu espaço, as peculiaridades do lugar em que vivemos, e assim, podemos adquirir uma interpretação maior dos vínculos de identidades que nos rodeiam.
Diante disso, o ensino de Geografia voltado para a sala de aula, visando o ensino aprendizagem do aluno de maneira prazerosa e significativa propõe o desenvolvimento de aulas com o auxílio do recurso didático através da música. A música contextualizada para favorecer a aproximação dos alunos com o conteúdo trabalhado e, por conseguinte, facilitar a assimilação dos mesmos com as múltiplas relações do espaço social, distantes no tempo e no espaço e perceber as relações do passado com o presente. Assim sendo, a música é um recurso didático pedagógico eficaz e eficiente para ser trabalhado na sala de aula, pois ela é a manifestação cultural e artística de um povo em determinada época e lugar, podendo retratar a transformação do espaço, mudanças de valores, características naturais, comportamentos da sociedade, dentre outros conteúdos relacionados ao ensino da Geografia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Érica da Costa de Oliveira Maquiné - Integrante / Marcela Vieira Pereira Mafra - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Programa Institucional de Iniciação a Docencia, Descrição: PIBID (Programa Institucional de Iniciação a Docência), oferecido pela CAPES, fornece bolsistas para prestar apoio ás atividades para conteúdos a serem ministradas e planejamento de aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Érica da Costa de Oliveira Maquiné - Integrante / Marcela Vieira Pereira Mafra - Coordenador.