Rodrigo Mengali
Servidor público / Docente EBTT lotado no Instituto Federal do Espírito Santo - campus Ibatiba. Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal do Espírito Santo e é mestre em Letras pela Universidade Federal de Viçosa. Temas de Interesse: Linguística cognitiva e Aquisição de língua estrangeira.
Informações coletadas do Lattes em 07/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2019 - 2021
Universidade Federal de Viçosa
Título: (Re)Pensar-para-Falar: Ensinando a expressão do Movimento em inglês a falantes nativos do português
, Ano de Obtenção: 2021.Aparecida de Araújo Oliveira.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL
2014 - 2014
Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa
Título: ANALISE TEÓRICA
Orientador: Greice Teles Tonini.
Formação complementar
2006 - 2006
Programa de Desenv. Professores de Língua Inglesa. (Carga horária: 75h). , University of Chichester, CHI, Inglaterra.
2000 - 2005
Curso Avançado de Inglês. (Carga horária: 700h). , Instituto de Línguas para a Comunidade, ILPC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Produções bibliográficas
-
MENGALI, R. ; OLIVEIRA, A. A. . O ensino explícito para a aquisição da expressão do Movimento em inglês L2. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
MENGALI, R. . Efeitos da instrução explícita e implícita na expressão do Movimento em inglês L2 por falantes de português L1. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de desenvolvimento
-
2018 - 2018
Tutor Virtual: Um ChatBot pessoal para auxiliar no processo de aprendizado do Inglês, Descrição: Desenvolvimento experimental de um ChatBot dentro do aplicativo "Telegram", cuja finalidade era auxiliar o educando no processo de aprendizagem da língua inglesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Rodrigo Mengali - Integrante / Saulo Henrique Cabral Silva - Coordenador.
-
2018 - 2018
Tutor Virtual: Um ChatBot pessoal para auxiliar no processo de aprendizado do Inglês, Descrição: Desenvolvimento experimental de um ChatBot dentro do aplicativo "Telegram", cuja finalidade era auxiliar o educando no processo de aprendizagem da língua inglesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Rodrigo Mengali - Integrante / Saulo Henrique Cabral Silva - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Instituto Federal Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua estrangeira: Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40
2015 - 2015
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - ESVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutor de Inglês
2004 - 2004
Escola Estadual Ana Lopes BalestreroVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2005 - 2007
Centro de Línguas para a comunidadeVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiario
2007 - 2009
Instituto de Linguas para a ComunidadeVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rodrigo Mengali e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?