Thais Maciel Piasentine Barbosa

Possui graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (2006). Pós-graduação em Tecnologias de Educação, pela Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro (2010). Mestrado Profissional em Letras - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2019). Leciona da Escola Estadual Prof. Emygdio Campos Widal. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa (literatura, produção de textos, interpretação e leitura).

Informações coletadas do Lattes em 28/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Letras

2017 - 2019

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Caderno de Produção Textual: Sistematização da prática da escrita, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Prof. Dr. Marlon Leal Rodrigues
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: PRODUÇÃO DE TEXTOS.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em andamento em Pós-graduação em Tutoria em Educação a Distância

2024 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Especialização em Tecnologias em Educação

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O USO DA MÍDIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL ATRAVÉS DAS PRÁTICAS INOVADORAS
Orientador: Marcela Soares Borges Luiz

Graduação em Pedagogia

2021 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas

2002 - 2006

Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal

Formação complementar

2021 - 2021

Semana Pedagógica - Semana do Ensino Híbrido: O Futuro que Virou Presente. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2021 - 2021

CURSO ONLINE DE ELABORAÇÃO DE ITENS 2.0. (Carga horária: 80h). , EMPRESA PROFESSOR AUTOR, CPA, Brasil.

2021 - 2021

Aluna Especial da disciplina de Teorias Poéticas PPGEL. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2021 - 2021

CURSO ONLINE COMO FAZER UMA PROVA NOTA 10. (Carga horária: 40h). , EMPRESA PROFESSOR AUTOR, CPA, Brasil.

2021 - 2021

CURSO ONLINE 4 PASSOS PARA ENTENDER AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA. (Carga horária: 30h). , EMPRESA PROFESSOR AUTOR, CPA, Brasil.

2019 - 2019

TEXTO, COGNIÇÃO E CONHECIMENTO: RECURSOS TEÓRICOS E PRÁTICOS PARA ANÁLISE D. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2018 - 2018

Produção de Material Didático para Ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2018 - 2018

Linguagens, Práticas Sociais e Ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2017 - 2017

Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2017 - 2017

Leitura do Texto Literário. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2017 - 2017

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2017 - 2017

Texto e ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2017 - 2017

Fonologia, Variação e Ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2017 - 2017

Aspectos Sociocognitivos e Metacognitivos da Leitura e da Escrita. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2017 - 2017

Gramática, Variação e Ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

FETEC-MS. Acaddemia de Letras Raquel Naveira. 2023. (Feira).

XVII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC 2021. 2021. (Congresso).

XVII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC 2021. A Academia Estudantil de Letras "Raquel Naveira": Um caminho possível para educação literária e o ensino da literatura na pandemia. 2021. (Congresso).

21º PROLER. 2020. (Outra).

VIII Encontro Internacional de Estudos Literários / II Mostra Linguagens Literatura e Ensino. 2020. (Encontro).

71ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA. 2019. (Congresso).

ENPLAC - ENCONTRO NACIONAL DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO."O uso das expressões idiomáticas para a compreensão do português como língua de acolhimento". 2018. (Encontro).

ENPLAC - ENCONTRO NACIONAL DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. 2018. (Encontro).

III JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM/XII JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL E III ENCONTRO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO E LETRASAS. 2018. (Outra).

II CONGRESSO NACIONAL DO PROFLETRAS. 2017. (Congresso).

II CONGRESSO NACIONAL DO PROFLETRAS. Caderno de produção textual: sistematização da prática continuada da escrita para as séries finais do ensino fundamental.. 2017. (Congresso).

XII JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Outra).

XII JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.Contos Machadianos Replicados no Século XXII; uma experiência literária. 2017. (Outra).

MULHER EM CENA. 2006. (Outra).

POESIA: ARROZ-FEIJÃO TODO DIA. 2006. (Outra).

IX SEMANA DE LETRAS. 2005. (Outra).

SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS SOBRE DROGAS. 2004. (Seminário).

VIII SEMANA DE LETRAS DA UNIDERP. 2004. (Outra).

7ª SEMANA DE LETRAS. 2003. (Outra).

I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR EM LITERATURAS E ESTUDOS SA LINGUAGEM - SELEL. 2003. (Seminário).

SEMANA DE LETRAS - UNIDERP. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

BARBOSA, T. M. P. . MOTIVANDO A PRÁTICA DE ESCREVER NA SALA DE AULA. NEOGRAFIAS - TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS , v. 4, p. 46-51, 2006.
BARBOSA, T. M. P. ; SOUZA . LEITURA EM SALA DE AULA: UM PROCESSO INTERATIVO. NEGRAFIAS - TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS , v. 18, p. 57-68, 2005.
BARBOSA, T. M. P. . CONTOS MACHADIANOS REPLICADOS NO SÉCULO XXI: UMA EXPERIÊNCIA LITERÁRIA. Revista Philologus - Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, Rio de Janeiro, p. 641 - 648, 01 set. 2017.
BARBOSA, T. M. P. . Trinta e três, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
BARBOSA, T. M. P. . O Grande Sertão: tempo, memória e linguagem. São Paulo-SP, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Escola Estadual Prof. Emygdio Campos Widal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, ensino fundamental e médio.

2006 - 2012

Escola Estadual Olinda Conceição Teixeira Bacha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura - Ensino Médio.

2016 - 2017

Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como tutor a distância no Curso em Técnico em Administração - turma 2016/2017: Eixo tecnológico: Gestão e Negócios - Educação Profissional de Nível Médio, na modalidade a distância, da rede E-Tec Brasil. O curso foi oferecido pela Secretaria Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul - SED/MS em parceria com o Ministério da Educação - MEC-FNDE. A carga horária total do curso foi de 960 horas.