Maxsuel Felipe da Rocha

Atualmente trabalha na área de prestação de serviços pela ONG EFPT ao governo federal para construão de cisternas. Estar se formando em Física pelo Instituto Federal do Piaui. Tem experiência na área de Física, com ênfase no ensino de Física.

Informações coletadas do Lattes em 17/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Física

2011 - Atual

Instituto Federal do Piauí

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

INSTITUTO DE ENSINO INTELLECTUS

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Ei, me escuta. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2014 - 2014

Balanço Energético Nacional: dimensionamento de te. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2013 - 2013

Medição e Verificação Desempenho Energético. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologias de Reatores Nucleares Geração. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2012 - 2012

Teoria da Relatividade. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Física.

2012 - 2012

Novas Possibilidades em Apresentações Eletrônicas. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Física.

2011 - 2011

A pesquisa em Astronáutica e Geofísica Espacial. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Física.

2011 - 2011

Experimentos de Eletrostática. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Física.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Participação em eventos

III Encontro de Inovação Tecnológica e Ensino de Ciências.Potencialidade Regional e Tecnologias Sociais: o sertão piauiense em evidência. 2014. (Encontro).

II Encontro de Inovação Tecnológica e Ensino de Ciências.participante. 2013. (Encontro).

XXX Encontro de Físicos Norte e Nordeste.participante. 2012. (Encontro).

I Encontro de Inovação Tecnológica e Ensino de Ciências.participante. 2012. (Encontro).

XXIX Encontro de Físicos Norte e Nordeste.participante. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • MOURA, A. D. P. ; SOUSA, F. N. ; CARVALHO, G. M. R. ; ROCHA, M. F. ; NOBRE, L. M. S. . DE GALILEU GALILEI A EISNTEIN: DIVULGAÇÃO DA HISTÓRIA DA FÍSICA NOS ANOS DO ENSINO MÉDIO NA UNIDADE ESCOLAR MARCOS PARENTE. In: XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2014, João Pessoa - PB. DE GALILEU GALILEI A EISNTEIN: DIVULGAÇÃO DA HISTÓRIA DA FÍSICA NOS ANOS DO ENSINO MÉDIO NA UNIDADE ESCOLAR MARCOS PARENTE, 2014.

  • SILVA, G. S. ; SOUSA, F. N. ; LIMA, A. C. ; ROCHA, M. F. . A IMPORTÂNCIA DA FÍSICA EXPERIMENTAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. In: XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2014, João Pessoa - PB. A IMPORTÂNCIA DA FÍSICA EXPERIMENTAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO, 2014.

  • OTAVIANO, F. J. S. ; SOUSA, F. N. ; ROCHA, M. F. ; CARVALHO, J. S. . As dificuldades na aprendizagem encontradas no ensino de ótica: um estudo exploratório na escola Landri Sales. In: II Encontro de Inovação Tecnológica e Ensino de Ciências, 2013, Picos - PI. II Encontro de Inovação Tecnológica e Ensino de Ciências, 2013.

  • ARAUJO JUNIOR, E. R. ; ROCHA, M. F. ; SOUSA, F. N. ; SOUSA, L. L. ; CARVALHO, R. M. . O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO(TIC) NO ENSINO DE FÍSICA NAS ESCOLAS ENOP E VIDAL DE FREITAS POR MEIO DO PIBID. In: XXX Encontro de Físicos Norte e Nordeste, 2012, Salvador - BA. XXX Encontro de Físicos Norte e Nordeste, 2012.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 15

Outras informações:
Bolsista do PIBID em Física do Instituto Federal do Piaui. Com o objetivo de valorizar a formação de profissionais do magistério, propiciando a convivência dos graduandos dos cursos de licenciaturas com o cotidiano da função docente, em condições que favoreçam a inovação e diversificação das experiências pedagógicas, com vista a estimular a permanência na Docência como carreira profissional.

2014 - 2014

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Calculo Integra I, Carga horária: 12

2012 - 2014

ESCOLA NORMAL OFICIAL DE PICOS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID em Física, Carga horária: 15

2014 - Atual

unidade escolar landre sales

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID em Física, Carga horária: 15

2015 - 2015

ESCOLA DE FORMAÇAO PAULO DE TARSO

Vínculo: Animador de Campo, Enquadramento Funcional: Mobilização social, Carga horária: 40

Outras informações:
Mobilizar a sociedade, acompanhamento e monitoramento de construção de cisternas calçadão e enxurrada e monitor de cursos de curta duração para as famílias que foram selecionadas no programa P1+2.