Thiago Vedovatto
Possui Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2007), mestrado em Estatistica pela Universidade de Brasília (2014) e doutorado em Estatística pela Universidade Federal de Pernambuco (2019).
Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás em Goiânia.
Tem experiência no uso de métodos estatísticos aplicados.
Site Pessoal: thiagovedovatto.site
Informações coletadas do Lattes em 17/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estatística
2015 - 2019
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Inference, Information Theory and Segmentation Based on an Extended Cauchy-Rayleigh Distribution: Applications to Heavy Tailed Data
, Ano de obtenção: 2019.
Mestrado em Estatistica
2013 - 2014
Universidade de Brasília, UnB
Título: Medidas de Memória Longa em Séries Temporais: Comparação de Métodos de Estimação, Ano de Obtenção: 2014
Peter Zornig.Coorientador: Raul Yukihiro Matsushita. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Memória Longa; Autossimilaridade; Coeficiente de Hurst.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Especialização em Inteligência Artificial Aplicada
2021 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Orientador: Gustavo de Assis Costa
Especialização em Matemática Aplicada
2010 - 2011
Universidade Federal de Goiás
Título: Haskell: Uma linguagem de programação ideal para matemáticos
Orientador: Esdras Teixeira Costa
Graduação interrompida em 2013 em Bacharelado em Estatística
2012 - Atual
Universidade Federal de São Carlos
Ano de interrupção: 2013
Graduação em Licenciatura Plena em Matemática
2004 - 2007
Universidade Federal de Goiás
Título: Uma experiência com o ensino de perímetros e áreas pela Resolução de Problemas
Orientador: Luciana Berretta
Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2003
2002 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Ano de interrupção: 2003
Formação complementar
2020 - 2020
Curso de Ambientação para EaD: Conhecendo o Moodle. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Formação para Docência no Ambiente Virtual Moodle. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
2019 - 2019
Processo Administrativo Disciplinar - Estatutário. (Carga horária: 21h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.
2009 - 2009
E essa bola, não é quadrada?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2009 - 2009
Matemática Fuzzy. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2007 - 2007
Números Complexos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2004 - 2004
Física Conceitual. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
2004 - 2004
O Teatro e o Ensino da Física. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
2004 - 2004
Experimentos a "Custo Zero" em Física .... (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
1999 - 1999
CorelDraw 7. (Carga horária: 64h). , The World Informatics, TWI, Brasil.
1998 - 1998
Hardware. (Carga horária: 16h). , The World Informatics, TWI, Brasil.
1998 - 1998
Visual Basic 5. (Carga horária: 90h). , The World Informatics, TWI, Brasil.
1997 - 1997
Windows 95. (Carga horária: 60h). , The World Informatics, TWI, Brasil.
1997 - 1997
Word 7.0 & Excel 7.0. , The World Informatics, TWI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Probabilidade e Estatística Aplicadas.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Regressão e Correlação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Inferência em Processos Estocásticos.
Organização de eventos
SANTOS, Ricardo da Silva ; CAVALCANTE, R. S. ; VEDOVATTO, T. ; JESUS, A. C. G. ; MENEZES, J. E. ; CUNHA, M. B. B. . 12ª Semana da Licenciatura em Matemática. 2021. (Congresso).
VASCONCELOS, J. E. S. ; VEDOVATTO, T. ; Xavier, P B ; SANTOS, Ricardo da Silva . 11ª Semana da Licenciatura em Matemática. 2020. (Congresso).
SILVA, F. J. ; VASQUEZ, J. C. S. ; COUTO, K. R. ; VEDOVATTO, T. . Olimpíada Internacional Matemática Sem Fronteiras. 2019. .
VEDOVATTO, T. . II Espaço das Profissões. 2011. (Exposição).
VEDOVATTO, T. . I Semana de Ciências Exatas. 2007. (Congresso).
Participação em eventos
13ª Semana da Licenciatura em Matemática.Análise de Séries Temporais: Um quadro das últimas contribuições para essa área. 2022. (Seminário).
VII Congresso de Ciência, Tecnologia e Inovação. Um panorama dos principais métodos usados na análise de séries temporais. 2022. (Congresso).
12ª Semana da Licenciatura em Matemática. 2021. (Congresso).
Semana de Planejamento Pedagógico do Câmpus Goiânia. 2021. (Encontro).
VIII SECITEC - Semana de Ciência e Tecnologia da UFERSA Angicos. 2021. (Congresso).
XI Ciclo de palestras de Matemática e Educação Matemática do IFG- Câmpus Goiânia.Médias. Por que tantas e para que servem?. 2021. (Seminário).
XI Ciclo de palestras de Matemática e Educação Matemática do IFG- Câmpus Goiânia. 2021. (Encontro).
11ª Semana da Licenciatura em Matemática. 2020. (Congresso).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Construção de mapas da Covid-19 usando tidyverse, geobr e outros pacotes da linguagem R. 2020. (Seminário).
10ª Semana da Licenciatura em Matemática. 2019. (Encontro).
10ª Semana da Matemática. 2019. (Encontro).
I Jornada Científica Júnior do Departamento de Estatística.The Exponentiated Generalized Nadarajah-Haghighi Distribution. 2016. (Seminário).
I Jornada Científica Júnior do Departamento de Estatística. 2016. (Encontro).
5ª Semana da Licenciatura em Matemática. 2014. (Encontro).
XX Congresso de Iniciação Científica de São Carlos. 2013. (Congresso).
II Semana da Estatística.Haskell: uma linguagem de programação com enfoque matemático. 2012. (Encontro).
Modelagem Estatística para Risco de Crédito. 2012. (Seminário).
Workshop in R Programming and Mixtures. 2012. (Oficina).
III Semana de Ciências Exatas. 2011. (Congresso).
II Semana de Ciências Exatas. 2009. (Congresso).
I Semana de Ciências Exatas. 2007. (Congresso).
I Semana de Licenciatura do CEFET. 2004. (Congresso).
Participação em bancas
MENEZES, J. E.; RODRIGUES, C. G.;VEDOVATTO, T.. Análise e predição estatística do setor imobiliário da construção civil. 2021. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
VEDOVATTO, T.SOUZA, U. B.; VASCONCELOS, J. E. S.; JESUS, A. C. G.. Análise descritiva de dados: Estudo sobre a evasão e o abandono escolar no ensino médio das principais cidades da microrregião de Goiânia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
DANTAS, M. J.; PEREIRA JUNIOR, W. M.;VEDOVATTO, T.. Deteção de anomalias em pavimentos asfálticos utilizando redes neurais para segmentação de imagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
VEDOVATTO, T.SOUZA, U. B.; JESUS, A. C. G.. Estatística - O mal uso dessa ferramenta pela mídia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
CARMO, I. M.VASCONCELOS, R. M. R.VEDOVATTO, T.. Estudo e Aplicação de Análise de Componentes Principais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
SILVA, F. J.; ASSIS, A. M. M.; SOUZA, S. A.;VEDOVATTO, T.. Seleção de Professor Substituto para o Curso de Matemática. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
TEXEIRA, M. E.COSTA, E. T.VEDOVATTO, T.. Seleção de Professor Substituto para o Curso de Matemática. 2011. Universidade Federal de Goiás.
VEDOVATTO, T.; DANTAS, M. J.. Banca de Avaliação dos Modelos Apresentados no Desafio de Ciência de Dados do VIII Congresso de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2023.
Vedovatto, Thiago. 16° SICT - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFG. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
MENEZES, J. E.;VEDOVATTO, T.. Banca de Avaliação dos Modelos Apresentados no Desafio de Ciência de Dados do VII Congresso de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2022. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
VEDOVATTO, T.. Semana de Iniciação Científica e Tecnológica. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
VEDOVATTO, T.. 12ª SICT - Explorando a matemática financeira no nível médio. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
VEDOVATTO, T.. 12ª SICT - Análise de Indicadores dos Cursos Técnicos Integrados em Tempo Integral do IFG - Aparecida de Goiânia Utilizando Ciência de Dados. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
VEDOVATTO, T.. 12º SICT - Correlação entre notas finais e faltas as aulas em um curso de cacharelado em sistemas de informação. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
VEDOVATTO, T.GOMES, A. A. M.MORAES, F. G.. Jogos Matemáticos no Ensino Aprendizagem (Projeto de Estágio). 2011. Universidade Federal de Goiás.
MACIEL, Viviane BarrosVEDOVATTO, T.MORAES, F. G.. Jogos Matemáticos no Ensino Aprendizagem (Relatório de Estágio). 2011. Universidade Federal de Goiás.
Orientou
Paradoxo de Bertrand; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);
Análise de dados usando técnicas de IA; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);
A Inteligência Artificial e seu papel na educação: Uma análise dos desafios e oportunidades; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);
Reencontro com a matemática e a física básicas; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);
Reencontro com a matemática básica; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);
Estudo do modelo de Cauchy-Rayleigh Modificado; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thiago VedoVatto;
Estudo sobre modelos de regressão; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thiago VedoVatto;
Estatística - O mal uso dessa ferramenta pela mídia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thiago VedoVatto;
Produções bibliográficas
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DE SOUZA, UENDER BARBOSA ; ESCOLA, JOÃO PAULO LEMOS ; Vedovatto, Thiago ; DA CUNHA BRITO, LEONARDO ; LEMOS, RODRIGO PINTO . Bidirectional EMD-RLS: Performance analysis for denoising in speech signal. Journal of Computational Science , v. 74, p. 102181, 2023.
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VEDOVATTO, T. ; COSTA, E. T. . Haskell uma linguagem de programação ideal para matemáticos. Revista Eletrônica de Matemática , v. 2, p. 1-10, 2012.
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VEDOVATTO, T. ; MIRANDA FILHO, W. R. ; NASCIMENTO, A. D. C. . Exponentiated Generalized Nadarajah-Haghighi's Exponential. In: 22o Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, 2016, Porto Alegre. Anais do 22o Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, 2016. v. 1. p. 177-178.
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VEDOVATTO, T. . O uso do Máxima como suporte ao aprendizado de matemática. In: Semana da Educação Matemática, 2024, Jataí. Anais da Semana da Educação Matemática, 2024.
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Vedovatto, Thiago . Introdução ao uso do Software de Computação Algébrica Máxima. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VEDOVATTO, T. . Introdução ao uso do Software de Computação Algébrica Máxima. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VEDOVATTO, T. . Principais modelos para séries temporais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VEDOVATTO, T. . Um panorama dos principais modelos de séries temporais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, R. S. ; VEDOVATTO, T. . Olimpíadas e o Ensino da Matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VEDOVATTO, T. . Palestra temática 4: Taxa de vacinados da Covid-19: Um indicador útil para um possível retorno seguro as salas de aula. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VEDOVATTO, T. . Médias, porque tantas e para quê?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VEDOVATTO, T. . Construção de mapas da Covid-19 usando tidyverse, geobr e outros pacotes da linguagem R. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VEDOVATTO, T. . Noções de edição de video para a produção de videoaulas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VEDOVATTO, T. . Curso de Streamyard e OBS Studio para produção de videoaulas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VEDOVATTO, T. . Dicas sobre ferramentas para transmissão e gravação de videoaulas: Streamyard e OBS Studio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VEDOVATTO, T. . O uso de funções especiais em probabilidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VEDOVATTO, T. . Distribuição Exponencializada Generalizada de Nadarajah-Haghighi. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, E. T. ; VEDOVATTO, T. . Haskell: uma linguagem de programação com enfoque matemático. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VEDOVATTO, T. . Uma Experiência com o Ensino de Perímetros e Áreas pela Resolução de Problemas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
VEDOVATTO, T. . Limite, Derivada, Integral: Invetigações realizadas no nível médio. 2022.
VEDOVATTO, T. . Objetos de Aprendizagem Desplugados para Ensino da Computação. 2022.
VEDOVATTO, T. . Cõnicas Esféricas. 2022.
VEDOVATTO, T. . Cálculo Diferencial e Integral restrito a Polinômios. 2022.
VEDOVATTO, T. . Aproximações Por Números Algébricos e a Classificação de Mahler dos Números Transcendentes. 2022.
VEDOVATTO, T. . Produção de Material Didático Adaptado a Alunos com Deficiência Visual para Curso de Computação. 2022.
VEDOVATTO, T. . Conceitos e Aplicações: Uma pesquisa sobre as equações diofantinas com duas incógnitas. 2022.
VEDOVATTO, T. . Parecer em Projetos de Extenção: EDITAL 04/2023/ PROEX/IFG - AÇÕES DE EXTENSÃO - FAIXA 1. 2023.
VEDOVATTO, T. . Parecer em Projetos de Extenção: EDITAL 04/2023/ PROEX/IFG - AÇÕES DE EXTENSÃO - FAIXA 2. 2023.
VEDOVATTO, T. . Parecer em Projetos de Pesquisa: EDITAL Nº 19 - PROPPG/IFG, de 23 de maio de 2023. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/PIBIC-Af). 2023.
VEDOVATTO, T. . Parecer em Projetos de Ensino: EDITAL N.° 15 DG/Câmpus Goiânia/IFG. 2023.
VEDOVATTO, T. . Parecer em Projetos de Pesquisa: EDITAL Nº 018 - PROPPG/IFG, de 23 de maio de 2023. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NO ENSINO MÉDIO (PIBIC-EM) E NAS AÇÕES AFIRMATIVAS (PIBIC-EM-Af). 2023.
VEDOVATTO, T. . Site Pessoal. 2019; Tema: Site Pessoal. (Site).
Louzada, F. ; SALASAR, L. E. B. ; LEITE, J. G. ; VEDOVATTO, T. ; SUZUKI, A. K. ; MAIORANO, A. ; MAEHARA, W. ; SILVA, W. B. ; Souza, A. L. . Previsão Esportiva. 2012; Tema: Modelagem de Previsão Estatística para o Esporte. (Site).
VEDOVATTO, T. . Produção de Relatórios Estatísticos com R Markdown. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VEDOVATTO, T. . Praticando o LaTeX. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VEDOVATTO, T. . Curso de Latex. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-Aulas).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Explorando as principais propriedades do quadrados mágicos, Descrição: IFG - PIBIC-EM - 2024 - EDITAL 11. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago VedoVatto - Coordenador / Gabrielly Cristie Cabral Santos - Integrante.
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2023 - Atual
Estruturação, Organização e Atuação do Eixo de Desenvolvimento Econômico e Social do CiteLab/IFG, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago VedoVatto - Coordenador / Neville Julio de Vilasboas e Santos - Integrante / Weber Tavares da Silva Junior - Integrante / Renato Welmer Veloso - Integrante / Renatha Candida da Cruz - Integrante / Maria Elisabeth Alves Mesquita Soares - Integrante / Marcela Alves de Araujo Franca Castanheira - Integrante / Mabel Pettersen Prudente - Integrante / Claudio Rocha Henriques de Moura - Integrante / Luciana Rezende Fernandes - Integrante / Kaithy das Chagas Oliveira - Integrante / Joao Oliveira Ramos Neto - Integrante.
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2019 - Atual
Grupo de Pesquisa em Matemática Aplicada e Álgebra, Descrição: Grupo de pesquisa cadastrado no CNPQ: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0158167176242514. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / José Eder Salvador de Vasconcelos - Integrante / Karoline Victor Fernandes - Integrante / Márcio Dias de Lima - Coordenador / Uender Barbosa de Souza - Integrante / Beatriz Dos Santos Pereira - Integrante / Helber Silva Guimaraes - Integrante / Leandro Cruvinel da Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Remuneração.
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2016 - 2018
GEMProM - Grupo de Estudos em Modelos Probabilísticos e Multiagentes, Descrição: Grupo de estudos com vários trabalhos científicos publicados em periódicos e conferências nacionais e internacionais. Também com atuação na formação de mestres e doutores, principalmente, nas áreas de Engenharia de Produção e Estatística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / Leandro Chaves Rêgo - Coordenador / Abraão David Costa do Nascimento - Integrante / Filipe Costa de Souza - Integrante / Juvêncio Santos Nobre - Integrante / Raydonal Ospina Martínez - Integrante / André Luiz Lemos Andrade Gouveia - Integrante / Erika Cristina da Silva - Integrante / Flávio Leandro Alves dos Santos - Integrante / France Evellyn Gomes de Oliveira - Integrante / Giannini Italino Alves Vieira - Integrante / Guilherme Salazar Cerqueira - Integrante / Lelio Alejandro Arias Vizcaino - Integrante / Ricardo Lopes de Andrade - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Cooperação.
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2005 - 2005
O modelo Presa-Predador, Descrição: O projeto de Pesquisa sobre o modelo Presa-Predador visou estudar através de Equações Diferenciais não Lineares a interação entre duas espécies onde uma (predador) se alimenta da outra (presa).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / Eduardo Gonçalves de Freitas - Integrante / Juliana souza pardim - Integrante / Fabiano Fortunato Teixeira Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Goiás - Cooperação.
Projetos de desenvolvimento
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2012 - Atual
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável. O CER é coordenado pelo Prof. Dr. Luis Ernesto Bueno Salasar - DEs-UFSCar e conta atualmente com a participação ativa de vários professores do Departamento de Estatística da UFSCar bem como professores e pesquisadores de outros Departamentos e Universidades, inclusive pesquisadores de outros países, alunos de doutorado, mestrado e iniciação científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago Vedovatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - Atual
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável. O CER é coordenado pelo Prof. Dr. Luis Ernesto Bueno Salasar - DEs-UFSCar e conta atualmente com a participação ativa de vários professores do Departamento de Estatística da UFSCar bem como professores e pesquisadores de outros Departamentos e Universidades, inclusive pesquisadores de outros países, alunos de doutorado, mestrado e iniciação científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago Vedovatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - Atual
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável. O CER é coordenado pelo Prof. Dr. Luis Ernesto Bueno Salasar - DEs-UFSCar e conta atualmente com a participação ativa de vários professores do Departamento de Estatística da UFSCar bem como professores e pesquisadores de outros Departamentos e Universidades, inclusive pesquisadores de outros países, alunos de doutorado, mestrado e iniciação científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago Vedovatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - Atual
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável. O CER é coordenado pelo Prof. Dr. Luis Ernesto Bueno Salasar - DEs-UFSCar e conta atualmente com a participação ativa de vários professores do Departamento de Estatística da UFSCar bem como professores e pesquisadores de outros Departamentos e Universidades, inclusive pesquisadores de outros países, alunos de doutorado, mestrado e iniciação científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago Vedovatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - Atual
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável. O CER é coordenado pelo Prof. Dr. Luis Ernesto Bueno Salasar - DEs-UFSCar e conta atualmente com a participação ativa de vários professores do Departamento de Estatística da UFSCar bem como professores e pesquisadores de outros Departamentos e Universidades, inclusive pesquisadores de outros países, alunos de doutorado, mestrado e iniciação científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago Vedovatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2013
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável. O CER é coordenado pelo Prof. Dr. Luis Ernesto Bueno Salasar - DEs-UFSCar e conta atualmente com a participação ativa de vários professores do Departamento de Estatística da UFSCar bem como professores e pesquisadores de outros Departamentos e Universidades, inclusive pesquisadores de outros países, alunos de doutorado, mestrado e iniciação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago Vedovatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2013
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável. O CER é coordenado pelo Prof. Dr. Luis Ernesto Bueno Salasar - DEs-UFSCar e conta atualmente com a participação ativa de vários professores do Departamento de Estatística da UFSCar bem como professores e pesquisadores de outros Departamentos e Universidades, inclusive pesquisadores de outros países, alunos de doutorado, mestrado e iniciação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago Vedovatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2013
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2013
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2013
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2013
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2013
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2013
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2013
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2013
CER - Centro de Estudos de Risco, Descrição: O CER é um laboratório de pesquisa emergente do Departamento de Estatística (DEs-CCET) da UFSCar, criado em 2004, cujo objetivo principal é agregar pesquisadores envolvidos no estudo, proposição de procedimentos estatísticos e análise de dados de risco. A criação do CER foi, em parte, ditada pela necessidade da centralização das pesquisas em análise estatística de dados de risco que vêm sendo desenvolvidas individualmente ou em co-autoria pelos pesquisadores que estão agora agregados no CER, e em parte, devido a dependência cada vez maior das organizações em relação à formalização e teste de seus produtos, fazendo o estudo e a análise do risco, por meio de procedimentos estatísticos adequados, tornar-se um pré requisito indispensável.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thiago VedoVatto - Integrante / Francisco Louzada Neto - Integrante / Luis Ernesto Bueno Salasar - Coordenador / Alexandre Maiorano - Integrante / William Maehara - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Felipe Mosquetta - Integrante / Débora Ohara - Integrante / Vlademir Eleuterio - Integrante / Bárbara Beltrame Bettim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Prêmios
2013
Bolsa de Mestrado, Capes.
2003
Olimpíada Brasileira de Física 2003, Sociedade Brasileira de Física.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia. , Rua 75, NR46, Setor Central, 74055110 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 32272700, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuo como professor efetivo ministrando disciplinas de probabilidade e estatística em cursos variados e participando de várias iniciativas promovidas pelo IFG.
Atividades
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08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus jataí.,Cargo ou função, Membro de Comissão Eleitoral do Conselho de Campus 2023.
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08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus jataí.,Cargo ou função, Membro de Conselho Departamental.
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11/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia.,Cargo ou função, Comitê de Acompanhamento Covid-19 Campus Goiânia - Portaria 1941/2021 - Reitoria/IFG.
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10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia.,Cargo ou função, Comitê local de preparação para o retorno gradual - CIRCULAR 32/2021 - CP-GOIANIA/IFG, DE 28 DE OUTUBRO DE 2021.
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07/2021
Ensino, Especialização em Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, PPG.G.65 - Elaboração de Textos em Linguagem Latex
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07/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPAA-2.087 - Geometria Analítica e Cálculo Vetorial
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07/2021
Ensino, Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 10329.0S - Cálculo Diferencial e Integral II
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04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Matemática.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Matemática do Câmpus Goiânia - CIRCULAR 12/2020..
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12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração do Plano de Curso de Oferta de Vagas do Câmpus Goiânia - PORTARIA 2694/2019.
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPAA-2.339 - Estatística e Probabilidade
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01/2021 - 07/2021
Ensino, Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPAA-2.339 - Estatística e Probabilidade
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01/2021 - 07/2021
Ensino, Bacharelado em Engenharia de Transportes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPAA-2.339 - Estatística e Probabilidade
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Bacharelado em Engenharia Cartográfica e de Agrimensura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPAA-2.196 - Cálculo Diferencial e Integral II
-
07/2020 - 12/2020
Ensino, Engenharia de Transportes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPAA-2.196 - Cálculo Diferencial e Integral II
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Especialização em Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, PPG.G.65 - Elaboração de Textos em Linguagem Latex
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPAA-2.086 - Cálculo Diferencial e Integral I
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01/2020 - 07/2020
Ensino, Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPAA-2.339 - Estatística e Probabilidade
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07/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática 4
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Bacharelado em Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPAA-2.339 - Estatística e Probabilidade
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10/2019 - 10/2019
Treinamentos ministrados , Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia.,Treinamentos ministrados, Curso de Processo Administratico Disciplinar
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Discreta
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Engenharia de Transportes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analitica
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Probabilidade e Estatística
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPAA-2.339 - Estatística e Probabilidade
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10/2014 - 02/2015
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Cálculo Vetorial
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10/2014 - 02/2015
Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Probabilidade e Estatística
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10/2014 - 02/2015
Treinamentos ministrados , Coordenação de Matemática.,Treinamentos ministrados, Praticando LaTeX
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03/2014 - 09/2014
Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística e Probabilidade
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03/2014 - 09/2014
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Probabilidade e Estatística
-
03/2014 - 09/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Cálculo Vetorial
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03/2014 - 09/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Estatística com Informática
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03/2014 - 09/2014
Treinamentos ministrados , Coordenação de Matemática.,Treinamentos ministrados, LaTeX como editor de texto para as ciência exatas
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Cálculo Vetorial, Estudos de Funções
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08/2013 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática 3
-
08/2013 - 12/2013
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo de Funções
-
08/2013 - 12/2013
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Discreta
2010 - 2011
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
2007 - 2007
Universidade Federal de GoiásVínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Geometria Analítica, Carga horária: 12
Outras informações:
Carga Horária Total: 384 Horas
2006 - 2006
Universidade Federal de GoiásVínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Calculo Diferencial e Integral I, Carga horária: 12
Outras informações:
Carga Horária Total: 384
2005 - 2005
Universidade Federal de GoiásVínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Calculo Diferencial e Integral I, Carga horária: 12
Outras informações:
Carga Horária Total: 336
Atividades
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Bacharelado em Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Bacharelado em Engenharia Florestal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear, Introdução à Pesquisa em Educação
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica, Tópicos de Matemática Básica I
-
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Matemática
-
02/2011 - 07/2011
Ensino, Bacharelado em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Matemática
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Bacharelado em Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Matemática
-
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II
-
07/2010 - 12/2010
Ensino, Bacharelado em Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática II
-
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Núcleo Livre: Matemática Básica
-
03/2010 - 06/2010
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Calculo I
-
03/2010 - 06/2010
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Cálculo e Álgebra
-
03/2010 - 06/2010
Ensino, Bacharelado em Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I
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02/2009 - 08/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física e Química
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09/2007 - 09/2007
Extensão universitária , Instituto de Matemática e Física.,Atividade de extensão realizada, Exposição Itinerante da Estação Ciência da USP.
-
03/2005 - 03/2006
Extensão universitária , Universidade Federal de Goiás - Campus Avançado de Jataí.,Atividade de extensão realizada, Professor voluntário do projeto Cursinho Pré-Vestibular Atitude: Mais que uma atitude solidária, uma forma de ensinar cidadania..
-
03/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Instituto de Matemática e Física, Departamento de Matemática.,Atividade de extensão realizada, Professor Voluntário do Projeto Cursinho Pré-Vestibular ATITUDE: Mais que uma atitude voluntária, uma forma de ensinar cidadania.
2013 - 2014
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 8
Outras informações:
Fui aluno bolsista do curso de mestrado em métodos estatísticos da UnB
Atividades
-
03/2013 - 12/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Estatística.,Linhas de pesquisa
2012 - 2013
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista no Centro de Estudos de Risco (CER), realizei algumas pesquisas avulsas para o Empresa Júnior de Estatística (EJE), atualizei o site Previsão Esportiva, participei do programa Jovens Talentos para a Ciência, colaborei no Projeto Lagoa do Sino para a implantação de um novo campus da UFSCar.
2016 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquidador em grupo de pesquisa
Outras informações:
Colaboro como pesquisador vinculado a um grupo de pesquisa vinculado na UFC
2006 - 2006
cólegio professor jobimVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Atuei como professor de Ensino Básico e Médio
2009 - 2009
Gabriel Associação BeneficenteVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Ensino Médio no período noturno
2009 - 2009
Colégio estadual fruto da terraVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Ensino Médio no período noturno.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Thiago Vedovatto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?