Felipe Olavo Silva

Possui doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino e História da Matemática e da Física (PEMAT) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), licenciatura plena em Matemática pela Universidade Estácio de Sá e mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio). Lecionou no Ensino Médio da Fundação Osório, em cursos técnicos da Universidade Estácio de Sá, no Ensino Fundamental da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, no Ensino Médio do Governo do Estado do Rio de Janeiro e na Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ - Campus Paracambi). Atualmente é professor do Colégio Universitário Geraldo Reis (Coluni) da Universidade Federal Fluminense (UFF) e pesquisador do Grupo de Pesquisa em Avaliação em Matemática (GPAM)

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Matemática

2021 - 2025

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O PIBID COMO UM ESPAÇO DE FALA, ESCUTA, DISCUSSÃO E REFLEXÃO SOBRE PRÁTICAS AVALIATIVAS NO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA
Lilian Nasser. Palavras-chave: Avaliação; Laboratório de Ensino de Matemática; Pibid.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Mestrado em PROFMAT

2013 - 2015

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Espiral Logarítmica: da natureza para a sala de aula
, Ano de Obtenção: 2015.Gladson Octaviano Antunes.Coorientador: Bruna Moustapa Corrêa. Palavras-chave: espiral; espiral logaítmica; logaritmo.

Graduação em Matemática

2005 - 2009

Universidade Estácio de Sá
Título: Investigação matemática como ferramenta de ensino de função do 1° grau
Orientador: Marcelo

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Cada um na sua casa: alguns caminhos para ensinar matemática em AVA. (Carga horária: 60h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.

2014 - 2014

Diferentes papéis da noção de matriz. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

Organização de eventos

NASSER, L. ; VAZ, R. F. N. ; SILVA, F. O. ; COSTA, A. P. ; AGUILAR JUNIOR, C. A. ; LIMA, D. O. . Respira Avaliação. 2020. (Congresso).

NASSER, LILIAN ; VAZ, R. F. N. ; AGUILAR JUNIOR, C. A. ; LIMA, D. O. ; BAPTISTA, P. M. ; SILVA, F. O. . Respira Avaliação. 2020. (Outro).

SILVA, F. O. ; CASTRO, W. M. F. ; MINEIRO, P. ; VAZ, R. F. N. . Semana da Matemática - SEMAT. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

XV Encontro Nacional de Educação Matemática.Desafios ao desenvolvimento da avaliação formativa no Laboratório de Ensino de Matemática por um projeto de Pibid. 2025. (Encontro).

Encontro Nacional de Educação Matemática. 2019. (Encontro).

Semana da Matemática.As matemáticas: um plural singular. 2019. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: LARICE LIMA DE OLIVEIRA

BASTOS, M. S.; SILVA, A. M. B. S. E.;SILVA, F. O.. Letramento Matemático nos anos iniciais: Possibilidades para a construção do pensamento geométrico em conexão com a literatura infantil.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação Lato Sensu de Prática de Letramento) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Adilson de Oliveira e Silva

CASTRO, W. M. F.; VAZ, R. F. N.;SILVA, F. O.. Programação com o scratch no Ensino Fundamental - o lúdico no aprendizado da matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Everton Carvalhaes Cunha

SILVA, F. O.; OLIVEIRA, D. G.; ARAUJO, F. F.; SANTOS, J. A.. A matemática investigativa por trás do lixo urbano: modelagem matemática no ensino de funções do primeiro grau. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandra da Costa Borges

OLIVEIRA, D. G.; SANTOS, J. A.;SILVA, F. O.. Proporcionalidade: uma ferramenta no balanço das gorduras saturadas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucas Souza de Alencar

VAZ, R. F. N.;SILVA, F. O.; MACHADO, P. P. C.. A matemática oculta nos jogos digitais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

SILVA, FELIPE OLAVO ; NASSER, LILIAN . Investigando o entendimento de licenciandos sobre a avaliação no Laboratório de Ensino de Matemática. Revista Baiana de Educação Matemática , v. 5, p. e202430, 2024.
SILVA, FELIPE OLAVO ; NASSER, LILIAN . Avaliação Escolar: ressignificando o erro por meio de feedbacks formativos. Revemop , v. 4, p. e202214, 2022.
AGUILAR JÚNIOR, CARLOS AUGUSTO ; SILVA, FELIPE OLAVO ; MOURAD, AMANDA AZEVEDO ABOU ; MOTTA, RAFAEL GUIMARÃES DE ASSIS . Avaliação das aprendizagens e Feedback: uma experiência investigativa em sala de aula remota. Revista de Educação Matemática , v. 19, p. e022037, 2022.
VAZ, R. F. N. ; SILVA, F. O. ; BAPTISTA, P. M. . Investigando a conexão entre a utilização do laboratório de ensino de matemática e a avaliação. In: Daniela Mendes Vieira da Silva; Darling Domingos Arquieres. (Org.). Laboratório de ensino de matemática na educação básica e na formação inicial e continuada de professores. 1ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 1, p. 72-85.
ARAUJO, F. F. ; SILVA, F. O. ; MINEIRO, P. ; VAZ, R. F. N. . Pandemia de ignorância: como o ensino de matemática pode contribuir para o achatamento dessa curva?. In: Marco Kistemann; Fernanda Sevarolli. (Org.). Pandebook : Cabeças Pensantes na Pandemia. 1ed.juiz de Fora: Akademy, 2020, v. 1, p. 96-130.
SILVA, F. O. ; NASSER, L. . AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. In: II Congresso Nacional de Avaliação para a Aprendizagem - II CONAAP, 2023, Salvador-BA. Anais do Congresso Nacional de Avaliação para Aprendizagem: olhar sensível as aprendizagens, 2023. p. 1-12.
SILVA, F. O. . Insubordinação Criativa na Avaliação: o uso de oficina para avaliar, 2022. p. 1-10.
NASSER, L. ; SILVA, F. O. . Desafios ao desenvolvimento da avaliação formativa no Laboratório de Ensino de Matemática por um projeto de Pibid. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. O. ; VAZ, R. F. N. . O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS AVALIATIVAS FORMATIVAS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO INICIAL: UM ESTUDO NO PIBID. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, F. O. ; BAPTISTA, P. M. ; VAZ, R. F. N. . Avaliação e Tecnologia no Ensino Remoto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. O. ; NASSER, L. . A Experiência Docente com Laboratório de Ensino de Matemática e as Práticas Avaliativas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, F. O. ; BAPTISTA, P. M. ; VAZ, R. F. N. . As Práticas Avaliativas de Professores que Utilizam o Laboratório de Ensino de Matemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, F. O. . Validade e Confiabilidade nas Provas de Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, F. O. . Educação em tempos de pandemia. Rio de Janeiro: O laboratório Sustentável de Matemática, 2020 (Postagem em Blog de Educação).

Outras produções

SILVA, F. O. ; SOARES, A. . É possível se preparar para o Enem 2020?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. O. ; VAZ, R. F. N. . Como a pandemia modificará o jeito de ensinar matemática. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. O. . Experimática. 2020; Tema: Laboratório de Matemática. (Blog).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

GPAM - Grupo de Pesquisa em Avaliação e Argumentação em Matemática, Descrição: O GPAM é um grupo de pesquisas desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-graduação em Ensino de Matemática (PEMAT) da UFRJ. Congrega mestrandos e doutorandos do sistema, assim como outros pesquisadores interessados no tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (4) . , Integrantes: Felipe Olavo Silva - Integrante / Rafael Filipe Novoa Vaz - Integrante / Lilian Nasser - Coordenador / Carlos Augusto Aguilar Júnior - Integrante / Daniel de Oliveira Lima - Integrante / Paula Monteiro Baptista - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnol, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação no Colégio Universitário Geraldo Reis (Coluni)

2020 - Atual

Grupo de Pesquisa em Avaliação em Matemática

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-pesquisador, Carga horária: 2

2018 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnol, Carga horária: 40

2011 - 2020

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2015 - 2018

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 40

2012 - 2015

Instituto Bem

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2014 - 2016

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

2013 - 2013

Fundação Osório

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20