Gleyson Miranda de Souza

Licenciado em Ciências Naturais com Habilitação em Física pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Especialista no Ensino de Ciências com Ênfase em Física pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Mestre em Ensino de Física-Mestrado Nacional Profissional no Ensino de Física (MNPEF) pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA). Cursando Especialização em Formação Didático-Pedagógica Educação à Distância pela Universidade Virtual de São Paulo (UNIVESP). Doutorando em Educação para Ciência pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) sob orientação do professor Dr Rodolfo Langhi. De 2018 à 2022 foi professor de Ciências físicas/biológicas e diretor escolar pela Secretaria de Educação do município de Moju-PA. Integrou o comitê de elaboração da BNCC de Ciências da Natureza da Secretaria Municipal de Educação de Moju-PA. Foi professor de Física da rede estadual da SEDUC-SP. Atuou como professor horista (Física) na Universidade do Estado do Pará - UEPA. Atuante na área de divulgação científica, mais especificamente em Astronomia, bem como na formação de professores. Pesquisador na área da Astronomia Cultural-saberes indígenas relacionados ao céu (constelações indígenas). Membro do Observatório Didático de Astronomia "Lionel José Andriatto". Integrou (2020 à 2022) o Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências (GEPEC) UNIFESSPA. Pesquisador no grupo de pesquisa CEFEIDAS: Centro de Estudos e pesquisas históricas e Filosóficas da ciência e em Educação em Astronomia, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Estudante no GRUPO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS (GPEC), da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Informações coletadas do Lattes em 28/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Para a Ciência

2022 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: SABERES PRIMEVOS DOS ANAMBÉS: LEITURA DO CÉU E SUA IMPORTANCIA PARA O ENSINO DE ASTRONONOMIA CULTURAL
Rodolfo Langhi.

Mestrado profissional em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física-MNPEF-SBF

2020 - 2022

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
Título: Criação e aplicação de livro paradidático para o ensino de Astronomia Cultural: Uma aventura pelos céus da Amazônia"., Ano de Obtenção: 2022
Orientador: CAMILA MARIA SITKO MEIRA DOS SANTOS
Palavras-chave: ASTRONOMIA CULTURAL; ENSINO DE ASTRONOMIA; Sequência didática em Astronomia; LIVRO PARADIDÁTICO.

Especialização em andamento em Especialização em Processos Didático-Pedagógicos para Cursos na Modalidade

2022 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Especialização em Especialização no Ensino de Ciências com Ênfase em Física

2019 - 2020

Universidade Federal do Pará
Título: Experimentação como Ferramenta Auxiliar no Ensino e Aprendizagem de Física
Orientador: Vicente Ferrer Pureza Aleixo

Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais com habilitação em Física

2014 - 2017

Universidade do Estado do Pará
Título: A UTILIZAÇÃO DO PLANETÁRIO COMO INTERVENÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA
Orientador: Msc. Camila da Cunha Furtado

Formação complementar

2023 - 2023

Astronomia para o Ensino Fundamental na BNCC: conteúdos e estratégias. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2022 - 2022

Astronomia Cultural: Astronomia Indígena na prática educacional. (Carga horária: 4h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.

2022 - 2022

Inglês Básico 1. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2022 - 2022

VII Semana de Imersão Total em Astronomia (SEiTA). (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Extensão em Astrofísica Estelar. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2022 - 2022

APRENDA A LER O CÉU: técnicas observacionais de Astronomia. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2021 - 2021

Aprenda a ler o céu: atividades práticas de Astronomia Observacional. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2021 - 2021

254 International Astronomical Course NASE-IAU. (Carga horária: 10h). , Network for Astronomy School Education e Univers Tecn Federal do Paraná, NASE IAU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

SOUZA, G. M. . I AMOSTRA DE FÍSICA. 2023. (Exposição).

SOUZA, G. M. . XIX Reunião Técnica. 2022. (Outro).

SOUZA, G. M. . Formador de Ciências da Natureza no Encontro Pedagógico: O currículo na prática. 2020. (Outro).

SOUZA, G. M. . Formador de Ciências da Natureza no Encontro Pedagógico-SEMED: ?Pro-Seguir: Superação de Barreiras pelo fortalecimento do direito de aprender?.. 2019. (Outro).

SOUZA, G. M. ; SILVA, M. J. . CINE UNIVERSITÁRIO. 2017. (Outro).

SOUZA, G. M. ; SILVA, A. C. . Organizador da XV Feira de Ciências do município de Moju: ?Construindo o conhecimento científico?.. 2015. .

Participação em eventos

10º Congresso Internacional sobre Formação de Professores de Ciências. Mulheres na Ciência e na Astronomia: O conceito de Composição Estelar a Partir de Estudos Feitos por Cecilia Payne. 2023. (Congresso).

Dia do Físico. 2023. (Outra).

Simpósio Nacional em Ensino de Física SNEF.A INSERÇÃO DA ASTRONOMIA CULTURAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Simpósio).

VIII Simpósio Paranaense de Ensino de Física e Astronomia.O CAMINHO TORTUOSO DE MULHERES NA CIÊNCIA E NA ASTRONOMIA: EVOLUÇÃO E COMPOSIÇÃO ESTELAR A PARTIR DE ESTUDOS FEITOS POR CECILIA PAYNE. 2023. (Simpósio).

22 Semana da Educação Municipal de Bauru (SEMB 2022),.12o Congresso Municipal de Educação. 2022. (Outra).

2º Seminário Internacional de Astronomia e Astronáutica-MCTI SIASTRO. 2022. (Seminário).

Encontro Pedagógico: Direito de aprender de todos os povos: alfabetização, em novos tempos, responsabilidade de todos.,.Atividades práticas de Astronomia: uma aventura pelo céu de Moju. 2022. (Oficina).

VII Simpósio Paranaense de Ensino de Física e Astronomia e VI Encontro Regional de Ensino de Física.OS CONTEÚDOS DE ASTRONOMIA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS MODALIDADES CURRICULARES,. 2022. (Simpósio).

VII Simpósio Paranaense de Ensino de Física e Astronomia e VI Encontro Regional de Ensino de Física.O ENSINO DE ASTRONOMIA CULTURAL UTILIZANDO LIVRO PARADIDÁTICO. 2022. (Simpósio).

VI Simpósio Nacional de Educação em Astronomia - SNEA.MODELO INCLUSIVO DO MOVIMENTO APARENTE DO SOL NO CÉU NA PERSPECTIVA GEOCÊNTRICA. 2022. (Simpósio).

VI Simpósio Nacional de Educação em Astronomia - SNEA.A IMPORTÂNCIA DE LIVRO PARADIDÁTICO PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA CULTURAL. 2022. (Simpósio).

VI Simpósio Nacional de Educação em Astronomia - SNEA.EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 2022. (Simpósio).

XIX Reunião Técnica.Saberes primevos dos anambés: Leitura do céu e sua importância para o ensino de astronomia cultural. 2022. (Encontro).

XXXIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp-FC/Bauru. Ciências Exatas e da Terra - Astronomia e Ciências Exatas e da Terra - Geociências. 2022. (Congresso).

Aprenda a ler o céu: Atividades Práticas de Astronomia Observacional. 2021. (Oficina).

ENCONTROS DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA."Criação e aplicação de um livro paradidático para o ensino de Astronomia Cultural: "Uma aventura nos céus da Amazônia".. 2021. (Encontro).

VI Simpósio Paranaense de Ensino de Física e Astronomia. 2021. (Simpósio).

CAPACITACAO - CURSO DE CAPACITACAO DISCENTE - FAQUIM 2020: CONHECIMENTO DAS FERRAMENTAS VIRTUAIS. 2020. (Outra).

I SIMPÓSIO SUL-AMERICANO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS - I SSAPEC.Elaboração de um passo a passo para a criação de peças de teatro científico. 2020. (Simpósio).

PROGRAMA #UNIFESSPAONLINE (WEBINAR - TRANSFORMANDO A EDUCACAO COM METODOLOGIAS ATIVAS, MODELOS HIBRIDOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS, PROF. JOSE MORAN (USP)). 2020. (Outra).

PROGRAMA INTERNACIONAL DE CAPACITAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DE CIENCIAS (PIC MAEC). 2020. (Outra).

I Encontro de ?Educação na Física?: Corpo e movimento na arte de aprender..Corpo e movimento na arte de aprender. 2017. (Encontro).

II Encontro Paraense de Pesquisa em Física e em Ensino de Física..Óptica e a visão: A Contextualização e a Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências. 2017. (Encontro).

I Mostra em experimento de Física. Mostra de experimentos de Física. 2017. (Exposição).

Mini curso ?Elaboração de artigos científicos?.. 2017. (Oficina).

Seminário de ?Direito à Educação. 2017. (Seminário).

Visita ao Centro de Ciências e Planetário do Pará.. 2017. (Exposição).

X Semana Acadêmica da UEPA/MOJU: ?Reflexões sobre as Práticas de Ensino na Educação Paraense?..O ensino de astronomia como proposta interdisciplinar e contextualizada: uma intervenção do planetário móvel e alternativo didático aos alunos do ensino fundamental e médio. 2017. (Outra).

Fundamentos de Astrometria. 2016. (Oficina).

IX Semana Acadêmica, com o tema: Currículo e Contexto Multicultural: influencia na formação docente e implicações no cotidiano escolar..Óptica e a visão: A Contextualização e a Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências. 2016. (Outra).

Mini curso: ?Apontamento sobre Objeto de Estudo?. 2016. (Oficina).

Mini curso: ?Como elaborar um TCC?. 2016. (Oficina).

Mini curso ?Ética na Docência?.. 2016. (Oficina).

Mini curso ?Saberes, Competências e Habilidades do Professor?.. 2016. (Oficina).

3º Congresso Nacional da Anel realizado na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP-SP).. 2015. (Congresso).

Feira Vocacional. Mostra de experimentos de Física. 2015. (Feira).

Seminário ?Educação e Diversidade: Diálogo para Garantia dos Direitos Humanos?.. 2015. (Seminário).

V Feira de Científica e Cultural. Óptica: Microscópio Caseiro. 2015. (Feira).

VIII Semana Acadêmica do Núcleo Universitário Regional do Baixo Tocantins, com o tema: ?Práticas de Ensino nos Cursos de Licenciatura: desafios e possibilidades.Radiações no Cotidiano: Uma abordagem teórica-experimental. 2015. (Outra).

II Semana de Educação Matemática do Baixo Tocantins-Mini curso: Integração Tripla e Aplicações; História das Funções; As funções trigonométricas; Limites de uma função: Origem e aplicações. 2014. (Outra).

Oficina ?Técnicas de preparação de trabalhos científicos?. 2014. (Oficina).

Seminário de Cognição e Educação Matemática.. 2014. (Seminário).

XV Feira de Ciências do município de Moju: ?Construindo o conhecimento científico?.. Cosmologia: A Origem do Universo. 2014. (Feira).

Produções bibliográficas

SANTOS, E. D. ; DIAS, T. C. D. ; SOUZA, G. M. ; LANGHI, R. . OS CONTEÚDOS DE ASTRONOMIA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS MODALIDADES CURRICULARES. Vitruvian Cogitationes , v. 3, p. 191, 2022.
SOUZA, G. M. ; SITKO, C. M. . A Teoria das Inteligências Múltiplas no processo de ensino e aprendizagem e a atividade criativa. SCIENTIA PLENA , v. 18, p. 01-12, 2022.
DIAS, T. C. D. ; SITKO, C. M. ; SOUZA, G. M. ; LANGHI, R. . MODELO INCLUSIVO DO MOVIMENTO APARENTE DO SOL NO CÉU NA PERSPECTIVA GEOCÊNTRICA. In: VI SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA-SNEA, 2022, Baurú-SP. ANAIS SNEA, 2022.
SOUZA, G. M. ; SITKO, C. M. ; DIAS, T. C. D. ; LANGHI, R. . A IMPORTÂNCIA DE LIVRO PARADIDÁTICO PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA CULTURAL. In: VI SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA-SNEA, 2022, Baurú-SP. ANAIS SNEA, 2022.
SANTOS, E. D. ; SILVA, G. P. S. ; SOUZA, G. M. ; OLIVEIRA, R. G. ; ARAUJO, R. P. ; DIAS, T. C. D. ; NARDI, R. . EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. In: VI SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA-SNEA, 2022, Baurú-SP. ANAIS SNEA, 2022.
SOUZA, G. M. ; SITKO, C. M. . Elaboração de um passo a passo para a criação de peças de teatro científico. In: I SIMPÓSIO SUL-AMERICANO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS - I SSAPEC, 2020, Cerro Largo. Metodologias de Ensino de Ciências, 2020.
SOUZA, G. M. ; SILVA, A. C. ; FURTADO, C. C. . O ensino de astronomia como proposta interdisciplinar e contextualizada: uma intervenção do planetário móvel e alternativo didático aos alunos do ensino fundamental e médio. In: X Semana Acadêmica, com o tema: ?Reflexões sobre as Práticas de Ensino na Educação Paraense?., 2017, Moju-PA. Reflexões sobre as Práticas de Ensino na Educação Paraense, 2017. v. 1. p. 27-31.
SOUZA, G. M. ; SITKO, C. M. . O ENSINO DE ASTRONOMIA CULTURAL UTILIZANDO LIVRO PARADIDÁTICO. In: VII Simpósio Paranaense de Ensino de Física e Astronomia e VI Encontro Paranaense de Ensino de Física, 2022, Campo Mourão-PR. Caderno de resumos, 2022. p. 14-15.
SOUZA, G. M. ; SITKO, C. M. . 'Criação e aplicação de um livro paradidático para o ensino de Astronomia Cultural: 'Uma aventura nos céus da Amazônia'.. In: ENCONTROS DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, 2021, BAGÉ. ENCONTROS DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, 2021.
SOUZA, G. M. ; SILVA, A. C. ; CARVALHO, R. R. ; CAMURCA, A. . Óptica e a visão: A Contextualização e a Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências. In: II Encontro Paraense de Pesquisa em Física e em Ensino de Física., 2017, Belém-PA. II Encontro Paraense de Pesquisa em Física e em Ensino de Física., 2017.
SOUZA, G. M. ; SILVA, A. C. ; CARVALHO, R. R. ; SILVA, M. J. . ?Óptica e a visão: A Contextualização e a Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências?.. In: IX Semana Acadêmica, com o tema: Currículo e Contexto Multicultural: influencia na formação docente e implicações no cotidiano escolar., 2016, Moju-PA. Currículo e Contexto Multicultural: influencia na formação docente e implicações no cotidiano escolar., 2016. v. 1. p. 174-174.
SOUZA, G. M. ; SILVA, A. C. ; FURTADO, C. C. . ?O ensino de astronomia como proposta interdisciplinar e contextualizada: uma intervenção do planetário móvel e alternativo didático aos alunos do ensino fundamental e médio?.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, G. M. ; SILVA, A. C. ; CARVALHO, R. R. ; CAMURCA, A. . ?Óptica e a visão: A Contextualização e a Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências?.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, G. M. ; SILVA, A. C. ; CARVALHO, R. R. ; SILVA, M. J. . ?Óptica e a visão: A Contextualização e a Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências?.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUZA, G. M. . Parecerista de trabalhos para a 22ª Semana da Educação Municipal de Bauru (SEMB 2022). 2022.

SOUZA, G. M. . Avaliador de trabalhos apresentados no XXXIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2022.

LANGHI, R. ; BELLINI, G. A. ; GOULART, A. ; REZENDE, C. ; CARMO, D. G. ; SOUZA, G. M. ; TEIXEIRA, J. C. D. ; ANDRIATTO, L. J. ; SOUSA, M. V. O. E. ; ROSSINI, S. M. ; ANDRADE, T. B. ; DIAS, T. C. D. . Programa de rádio ou TV/Outra. 2023.

Prêmios

2017

Medalha de ouro como orientador de Feira de Ciências, Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio Ecila Pantoja da Rocha.

2015

Excelência Acadêmica, Universidade Estadual do Pará.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Outras informações:
Temáticas relativas ao estudo dos diferentes paradigmas que norteiam a elaboração do conhecimento em ciências e matemática, considerando os contextos e fundamentos epistemológicos, históricos e socioculturais nos quais este conhecimento foi produzido e validado. Além disso as múltiplas e complexas interrelações que permeiam, nos âmbitos formal e não formal, o ensino e a aprendizagem de ciências e matemática, desde processos de ensinar e de aprender, construção e análise de recursos didáticos

Atividades

03/2020 - 03/2022
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ciências, Departamento de Ciências.,Atividade realizada, Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências.

2018 - 2019

Universidade Estadual do Pará

Vínculo: Professor voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto Curso Popular

2017 - 2020

DÍNAMO EDUCAÇÃO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20

Outras informações:
Aulas de Física no Ensino Médio (EJA).

2018 - 2022

PREFEITURA MUNICIPAL DE MOJÚ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências Físicas e Biológicas, Carga horária: 20

2018 - 2022

PREFEITURA MUNICIPAL DE MOJÚ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor escolar, Carga horária: 40

2017 - 2018

PREFEITURA MUNICIPAL DE MOJÚ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

2014 - 2017

PREFEITURA MUNICIPAL DE MOJÚ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor monitor de Ciências e Matemática, Carga horária: 20

2022 - 2023

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto de Física, Carga horária: 20

2023 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Outras informações:
Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências, sob coordenação do professor Dr. Roberto Nardi.

2022 - 2023

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Docência, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio como professor nas turmas de Graduação, ministrando disciplinas de Didática das Ciências e Fundamentos da Educação, nas turmas de Química e Ciências Biológicas da Faculdade de Ciências-UNESP/Bauru, junto ao Departamento de Educação/FC.

Atividades

05/2023
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências de Bauru, Faculdade de Ciências de Bauru.,Atividade realizada, GRUPO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS.

2022 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Este grupo de pesquisa atua em temas relacionados ao Ensino de Ciências de maneira geral, e mais especificamente relacionado aos estudos históricos e filosóficos da Ciência e seus impactos no Ensino de Ciências, e na Educação em Astronomia, que contempla diversas especificações. Na linha de pesquisa Cultura, História, Filosofia e Sociologia da Ciência, são realizados estudos documentais acerca de episódios históricos da História da Ciência, os quais são fonte de discussão histórica e filosófica acerca da construção do empreendimento científico. Além disso, tais discussões são utilizadas para criação de estratégias para um melhor ensino de Ciências. Da mesma forma, na linha de Educação em Astronomia, também são produzidas, aplicadas e testadas diferentes estratégias para a melhoria do Ensino, de maneira geral, fazendo-se uso de metodologias ativas, acessibilidade, formação de professores, e também HFC. Assim, busca-se uma melhoria no Ensino de Ciências, de maneira geral.

Atividades

08/2022
Outras atividades técnico-científicas , Campus Campo Mourão, Campus Campo Mourão.,Atividade realizada, CEFEIDAS: Centro de Estudos e pesquisas históricas e Filosóficas da ciência e em Educação em Astronomia.

2023 - 2023

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Horista - Física, Carga horária: 25

Outras informações:
Disciplina ministrada: TÓPICOS DE FÍSICA IV, no curso de Licenciatura em Física, com carga horária de 100h - modular.