José Robbyslandyo da Silva Santos

Pós-Graduado (Especialização) em Docência do Ensino Superior pelo Programa de Pós-Graduação do Centro de Formação de Professores (PPG-CFP) da Universidade Federal de Campina Grande (2019). Licenciado em Física pelo Centro de Formação de Professores da Universidade Federal de Campina Grande (2016) e Pedagogo (Normal em Nível Médio) pelo Colégio Nossa Senhora de Lourdes (2010). Atualmente é professor de Física do Ensino Médio (T-15) vinculado ao Colégio Nossa Senhora do Carmo. Atualmente é professor de Física do Ensino Médio (T-18) vinculado a Escola SESI - Sousa/PB. Servidor Público da Prefeitura Municipal de Cajazeiras - PMC, lotado na Secretária Municipal de Educação desta instituição. Pesquisador nas temáticas direcionadas à área da Educação, Ensino de Ciências e Ensino de Física na Educação Básica. ORCID iD: http://orcid.org/0000-0003-0911-8083

Informações coletadas do Lattes em 28/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Docência no Ensino superior

2018 - 2019

Universidade Federal de Campina Grande
Título: O ATO DE CUIDAR NA PRÁXIS DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELAÇÕES DE GÊNERO E A PROFISSÃO DOCENTE
Orientador: Mirleide Dantas Lopes

Graduação em Física (21105210)

2011 - 2016

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Um estudo sobre as concepções alternativas acerca do conceito de Inércia no Ensino Médio
Orientador: Gustavo de Alencar Figueiredo

Curso técnico/profissionalizante em Normal em Nível Médio

2007 - 2010

Colegio Nossa Senhora de Lourdes

Ensino Fundamental (1º grau)

2006 - 2006

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Mons. Constantino Vieira, E.E.E

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2005

Escola Municipal de Extrema

Formação complementar

2020 - 2020

PROTOCOLO DE RETOMADA DAS ATIVIDADES EM TEMPO DE COVID-19. (Carga horária: 4h). , Departamento Regional da Paraíba, SESI-PB, Brasil.

2020 - 2020

Primeiros Socorros na Escola: aplicando a Lei Lucas como estratégia e capac. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2017 - 2017

Implicações da História da Ciência para o Ensino de Física. (Carga horária: 4h). , Centro de Formação de Professores, CFP, Brasil.

2016 - 2017

Curso de Inglês. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Astronomia e Cosmologia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 - 2016

5ª ed. do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Aplicação do método explícito de Adams-Bashfoth de dois passos para determi. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2015 - 2015

A escrita e a leitura através do tato: o Sistema Braille em foco. (Carga horária: 4h). , Centro de Medicina Especializada, Pesquisa e Ensino, CEMEPE, Brasil.

2015 - 2015

Equações Diferenciais aplicadas à Física. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2015 - 2015

O sistema de escrita Braille como ferramenta de inclusão. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2014 - 2014

Escola da Ponte e formação docente. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2014 - 2014

O teatro e a divulgação da Ciência. (Carga horária: 4h). , Associação Internacional de Pesquisa na Graduação, AINPGP, Brasil.

2013 - 2013

O bater das asas de uma borboleta na Floresta Amazônica pode causar um tuf. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2013 - 2013

Espaços não formais no Ensino de Ciências. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Cosmologia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2010

O dia a dia do Professor competente em sala de aula. (Carga horária: 4h). , colégio nossa senhora de lourdes, CNSL, Brasil.

2009 - 2009

Educador, a marca chamada você. (Carga horária: 4h). , colégio nossa senhora de lourdes, CNSL, Brasil.

2009 - 2009

I Oficina de Oratória. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2008 - 2008

Corel Draw X2. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Cajazeiras, PMC, Brasil.

2007 - 2008

Operador de Miicro. (Carga horária: 80h). , Mega Point Escola de Infórmatica, MPEI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ensino de física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Organização de eventos

SANTOS, J. R. S. . Exame Nacional do Ensino Médio. 2017. (Concurso).

SANTOS, J. R. S. . Exame Nacional do Ensino Médio. 2016. (Outro).

SANTOS, J. R. S. . VI Encontro de Iniciação à Docência da UFCG. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

II ;Semana Acadêmica de Física. 2018. (Encontro).

XIV Seminário Analítico Internacional de Temas Interdisciplinares ? SIAT, VI Seminário Internacional de Pesquisa Inovadora na/para Formação de Professores ? SERPRO & I Fórum de Pós-graduação da UFCG - I FORPRG.O Ensino Superior No Brasil: Expansão, Finalidades E Organização. 2018. (Seminário).

XIV Seminário Analítico Internacional de Temas Interdisciplinares ? SIAT, VI Seminário Internacional de Pesquisa Inovadora na/para Formação de Professores ? SERPRO & I Fórum de Pós-graduação da UFCG - I FORPRG.Concepções Alternativas Sobre Do Conceito De Inércia No Ensino Médio: Uma Revisão Bibliográfica. 2018. (Seminário).

I Semana da Física: Perspectivas e Tendências do Ensino e da Pesquisa em Física no Alto Sertão Paraibano. 2017. (Encontro).

II Semana de Física de Patos. 2016. (Seminário).

XII Seminário Analítico Internacional de Temas Interdisciplinares ? SIAT & IV Seminário Internacional de Pesquisa Inovadora na/para Formação de Professores ? SERPRO.Utilização do software Origin nas aulas de Física: um relato de experiência. 2016. (Seminário).

XII Seminário Analítico Internacional de Temas Interdisciplinares ? SIAT & IV Seminário Internacional de Pesquisa Inovadora na/para Formação de Professores ? SERPRO.O Estágio Supervisionado como experiência docente: discussões sobre o processo de ensino-aprendizagem. 2016. (Seminário).

II Congresso Nacional de Educação. A escolha do Livro-Didático de Física: mais um desafio para o/a professor/a. 2015. (Congresso).

II Congresso Nacional de Educação. Um relato da aplicação das Ilhas de Racionalidade Interdisciplinar de Fourez. 2015. (Congresso).

II Encontro Cajazeirense de Matemática. 2015. (Encontro).

VI Encontro de Iniciação a Docencia PIBID/UFCG.Utilização do software Origin nas aulas de Física: perspectivas didáticas. 2015. (Seminário).

I Congresso Nacional de Educação. Uma avaliação fundamentada do Livro-Didático: 'Ciências Naturais: aprendendo com o cotidiano.' do Eduardo Leite do Canto. 2014. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação. O processo de ensino-aprendizagem no Ensino da Física em Cajazeiras-PB. 2014. (Congresso).

IV Encontro de Iniciação a Docência PIBID/UFCG. 2014. (Encontro).

V Encontro de Iniciação a Docência PIBID/UFCG.Ações e vivências do PIBID de Física/UFCG no Ensino Fundamental da Escola Dom Moisés Coêlho em Cajazeiras/PB. 2014. (Encontro).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2013. (Outra).

III Encontro de Iniciação a Docencia PIBID/UFCG.Análise das atividades de ensino na Escola Estadual Manoel Mangueira Lima (Cajazeiras-PB) no Subprojeto Ciências. 2012. (Encontro).

Orientou

Boanerges da Silva Batista

Comparar, é preciso!; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: José Robbyslandyo da Silva Santos;

Produções bibliográficas

SANTOS, JOSÉ ROBBYSLANDYO DA SILVA . ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO EXPERIÊNCIA DOCENTE: DISCUSSÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Revista de Pesquisa Interdisciplinar , v. 1, p. 532-542, 2017.
BATISTA, B. S. ; MOURA, F. P. ; COSTA, M. P. ; SANTOS, J. R. S. . Comparar, é preciso!. Revista CEFOP/FAPAZ de Educação, Cultura, Ciência e Tecnologia , v. 8, p. 27-36, 2017.
SANTOS, J. R. S. . UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE ORIGIN NAS AULAS DE FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista de Pesquisa Interdisciplinar , v. 1, p. 523-531, 2017.
SANTOS, J. R. S. ; BEZERRA, J. S. ; GOMES, L. C. ; PEREIRA, R. N. . A escolha do livro-didático de Física: mais um desafio para o/a professor/a. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais do II CONEDU. Campina Grande: Editora Realize, 2015. v. 1.
BEZERRA, J. S. ; SANTOS, J. R. S. ; GOMES, L. C. ; PEREIRA, R. N. . Um relato da aplicação das Ilhas de Racionalidade Interdisciplinar de Fourez. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, campina grande. Anais II CONEDU. Campina Grande: Realize Eventos e Editora, 2015. v. 1.
PEREIRA, R. N. ; BEZERRA, J. S. ; GOMES, L. C. ; SANTOS, J. R. S. . O processo de ensino-aprendizagem no Ensino da Física em Cajazeiras-PB. In: I Congresso Nacional de Educação, 2014, campina grande. Anais I CONEDU. Campina Grande: Realize Eventos e Editora, 2014. v. 1.
SANTOS, J. R. S. . Uma avaliação fundamentada do Livro-Didático: 'Ciências Naturais: aprendendo com o cotidiano.' do Eduardo Leite do Canto. In: I Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande. Anais I CONEDU. campina grande: Realize Eventos e Editora. v. 1.
GOMES, J. A. ; TORRES, C. A. R. ; SANTOS, J. R. S. ; Mauro Parnaíba Duarte ; Rheyo Richard Dias de Almeida ; SILVA, R. V. ; PEREIRA, R. N. ; FIGUEIREDO, G. A. ; Francisco Alves de Lacerda . Atuação do Subprojeto de Física PIBID/CFP/UFCG: um caso singular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, J. R. S. ; TORRES, C. A. R. ; Mauro Parnaíba Duarte ; PEREIRA, R. N. ; FIGUEIREDO, G. A. ; Francisco Alves de Lacerda . Utilização do software Origin nas aulas de Física: perspectivas didáticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Rovilson José Bueno ; Roselita Brito de Sousa ; André Pereira da Costa ; TAVARES, F. A. A. ; Franklin Gonçalves de Abrantes ; Jakeline Paula de Almeida ; Jânio Trajano de Oliveira ; SANTOS, J. R. S. ; Kamila Cristina Lins ; Marlon Tardelly Morais Cavalcante ; PEREIRA, R. N. . Análise das atividades de ensino na Escola Estadual Manoel Mangueira Lima (Cajazeiras-PB) no Subprojeto de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FIGUEIREDO, G. A. ; TORRES, C. A. R. ; GOMES, J. A. ; SANTOS, J. R. S. ; SILVA, R. V. . Por que o céu é azul?: aspectos gerais da decomposição da Luz num prisma e a natureza da Luz. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

A Educação Infantil é feminina É sim, senhora!, Descrição: Esta pesquisa é sobre a análise do significado de cuidar na práxis do profissional da Educação Infantil dado pelo Projeto Político Curricular (PPC) do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), campus Cajazeiras (CFP). Os objetivos do estudo são: Analisar o Projeto Político Curricular (PPC) do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), campus Cajazeiras (CFP) afim de investigar componentes curriculares que possam subsidiar o ato de cuidar na práxis do profissional da Educação Infantil; Refletir acerca da formação inicial dos/as profissionais da Educação Infantil; Compreender a relação feita entre educar e cuidar pelo Projeto Político Curricular. A finalidade desta pesquisa é contribuir diretamente para uma melhor compreensão do significado de cuidar na práxis docente na Educação Infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Robbyslandyo da Silva Santos - Coordenador / Mirleide Dantas Lopes - Integrante.

Prêmios

2016

Láurea Acadêmica por ter obtido o melhor desempenho acadêmico, destacando-se entre os alunos de sua turma (concluintes 2016.1), Universidade Federal de Campina Grande.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAJAZEIRAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 40

2014 - 2015

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação à docência - PIBID, Carga horária: 30

2012 - 2014

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação à docência - PIBID, Carga horária: 30

2018 - Atual

Colégio Nossa Senhora do Carmo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 15

2019 - Atual

Escola SESI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18