Fernanda Aparecida Aguiar

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Paulista (2002). Especialista em Fonoaudiologia Educacional (Conselho Federal de Fonoaudiologia). Atualmente, estudante de pós graduação, nível mestrado, em Fonoaudiologia, na Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista "Júlio Mesquita Filho" - FFC UNESP - Marília - SP, Membro do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) - FFC UNESP - Marília - SP. Fonoaudióloga clínica - Consultório Particular (Avaliação e Reabilitação dos Transtornos de Aprendizagem - São José do Rio Preto-SP).

Informações coletadas do Lattes em 18/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Fonoaudiologia

2018 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Elaboração de um protocolo de avaliação das habilidades visuais e auditivas para escolares de 4 a 6 anos.,Orientador:
Profa. Dra. Simone Aparecida Capellini.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.

Mestrado em andamento em Psicologia e Saúde

2017 - Atual

Fundação Faculdade Regional de Medicina de São José do Rio Preto
Orientador: Aluna especial;

Especialização em Fonoaudiologia Educacional

2016 - 2016

Conselho Federal de Fonoaudiologia
Título: Fonoaudiologia Educacional

Graduação em Fonoaudiologia

1999 - 2002

Universidade Paulista
Título: Tempo Máximo Fonatório em crianças 6 a 12 anos
Orientador: Érica Ferreira Scrochio

Formação complementar

2019 - 2019

TEAR - PAp Nível III - Treinamento Específico para Avaliação e Realização. (Carga horária: 2019h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

TEAR - PAp Nível III - Treinamento Específico para Avaliação e Realização. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em TEAR - PAp Nível II - Treinamento Específico para Avaliação e Realização. (Carga horária: 44h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

8o. Encontro Multidisciplinar dos Transtornos de Aprendizagem e Atenção. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Tutoria Instrucional para Traballho com Habilidades Fonológicas. , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Compreensão de Leitura para professores e orientação para prof. , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

7o. Encontro Multidisciplinar dos Transtornos da Atenção. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

CURSO TEAR 1 - treinamento específico para a avaliação e reabilitação. (Carga horária: 44h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

CURSO TEAR - TREINAMENTO ESPECÍFICO. (Carga horária: 44h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

3o. Encontro de Neuroeducação: Práticas Clínicas e Educacionais. (Carga horária: 10h). , Sociedade de Psicologia, Educação, Comportamento e Saúde Rio Preto, IPECS, Brasil.

2014 - 2014

Estratégias para avaliação e intervenção da memória e atenção. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Avaliação e Intervencão da Memória e Atenção. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Transtornos de Aprendizagem e da Atenção na Perspectiva da Neuropsicologia. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Avaliação e Intervencão da Habil. PerceptoVisoMot. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Estratégias para avaliação e intervenção das habilidades percepto-viso-moto. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

II Encontro de Neuroeducação: Práticas Clínicas e Educacionais. (Carga horária: 9h). , Sociedade de Psicologia, Educação, Comportamento e Saúde Rio Preto, IPECS, Brasil.

2013 - 2014

Estágio de Observação em escola bilíngue nos EUA 2013 e 2014. , Framingham Public Shools, FBS, Estados Unidos.

2013 - 2013

Oficinas Avaliação e Intervenção em Dislexia. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Fluência e Compreensão de Leitura. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Dislexia em Foco. (Carga horária: 20h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2013 - 2013

Aval. Interv. Mult. Nos Transtornos de Aprend e At. (Carga horária: 126h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Grupo de Estudos do PAC 8ª edição. (Carga horária: 48h). , CEV Centro de Estudo da Voz S/S Limitada, CEV, Brasil.

2012 - 2012

Práticas Terapêuticas em Motricidade Orofacial. (Carga horária: 8h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2012 - 2012

Planejamento e elaboração da intervenção Escrita. (Carga horária: 8h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2011 - 2011

Papal das Funções Executivas na escola. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, ABENEPI, Brasil.

2011 - 2011

Curso Pré-Jornada ABENEPI. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, ABENEPI, Brasil.

2011 - 2011

Atenção, Memoria de Trabalho e FE no TDAH. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, ABENEPI, Brasil.

2010 - 2011

Aprimoramento em Linguagem,Aprendizagem e Neurociê. (Carga horária: 130h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2010 - 2010

Avaliação Fonoaudiológica e Neuropsicológica. (Carga horária: 10h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2009 - 2010

Aprimoramento em Fonoaudiologia Clínica. (Carga horária: 120h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Aprimoramento em Disfagia e Voz. (Carga horária: 120h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2007 - 2007

Disfagia Orofaríngea Neurogênica:AtuaçãoClínicaHos. (Carga horária: 8h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2007 - 2007

Gagueira: Diagnóstico e Terapia. (Carga horária: 8h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2004 - 2004

Cuidado Desenvolvimental ao Neonato Prematuro-UTI. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, FAMERP, Brasil.

2003 - 2003

Atuação Fonoaudiológica na Estética Facial. (Carga horária: 20h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2002 - 2002

Fissuras Lábio-Palatinas e Próteses de Palato. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário do Norte Paulista, UNORP, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 20h). , Associação de Pais e Amigos de Surdos de Rio Preto, APASURP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Organização de eventos

AGUIAR, F. A. . 8. Encontro Multidsciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Atenção. 2017. (Outro).

AGUIAR, F. A. . 3o. Encontro de Neuroeducação: Práticas Clínicas e Educacionais. 2015. (Outro).

AGUIAR, F. A. . 3o. Encontro de Neuroeducação: Práticas Clínicas e Educacionais. 2015. (Outro).

AGUIAR, F. A. . 6o. Encontro Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtornos da Atenção. 2015. (Outro).

Participação em eventos

6o. Congresso Internacional de Dislexia. CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES DE ESCOLARES DO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I. 2018. (Congresso).

9o. Encontro Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtornos da Atenção.CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES DE ESCOLARES DO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I. 2018. (Encontro).

8o. Encontro Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtornos da Atenção. 2017. (Encontro).

2014 ASHA Convention. 2014. (Congresso).

5º Encontro Multidiscilpinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtornos da Atenção. 2014. (Encontro).

II Encontro de Neuroeducação: Práticas Clínicas e Educacionais. 2014. (Encontro).

XIII Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. "AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO EM EQUIPE INTERDISCIPLINAR EM CRIANÇA COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM E UMA ABORDAGEM COM FOCO NA OSTEOPATIA". 2014. (Congresso).

2013 ASHA Convention. 2013. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Dislexia. "Estratégias para auxiliar crianças com Transtorno de Aprendizagem em Comorbidade com Déficit de Atenção e Hiperatividade". 2013. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Dislexia. 2013. (Congresso).

IV Encontro Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtornos da Atenção. 2013. (Encontro).

IV Encontro Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtornos da Atenção."Estratégias para auxiliar crianças com Transtorno de Aprendizagem em Comorbidade com Déficit de Atenção e Hiperatividade". 2013. (Encontro).

2a. Jornada de Neurociências da Educação de São José do Rio Preto. 2011. (Outra).

I Congresso Internacional da ABENEPI. 2011. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro ABENEPI. 2011. (Congresso).

I Congresso Centro-Brasileiro de Fonoaudiologia. 2007. (Congresso).

Encontro "15" abis de Residência Médica em Otorrinolaringologia da FAMERP. 2004. (Encontro).

Jornada de Especialidades em Pediatria. 2004. (Outra).

Simpósio Síndrome de Down "Educação e Saúde". 2004. (Simpósio).

Simpósio Síndrome de Down "Educação e Saúde"."Reabilitação - Equipe Multidisciplinar: Fisioterapêuta, Fonoaudióloga e Terapeuta Ocupacional na Estimulação com Crianças com Sindrome de Down". 2004. (Simpósio).

Fórum Científico comemorativo ao Dia do Fonoaudiólogo.Tempo Máximo Fonatório em crianças entre 6 e 12 anos.. 2002. (Outra).

II Jornada de Otorrinolaringologia - Faculdade de Medicina de Catanduva. 2002. (Outra).

II Semana Científica do Curso de Fonoaudiologia. 2002. (Outra).

V Jornada Internacional de Otorrinolaringologia, Pediátrica e Fonoaudiológica. 2002. (Outra).

II Jornada de Fonoaudiologia. 2000. (Outra).

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 1999. (Outra).

IV Jornada Fonoaudiológica. 1999. (Outra).

Simpósio de Pesquisa UNIRP. 1999. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • BELLO, S. F. ; MACHADO, A. C. ; AGUIAR, F. A. ; CAPELLINI, S. A. . Jogos para intervenção neuropsicopedagógica. In: Andrea Carla Machado, Karina Kely Borges, Suzelei Faria Bello. (Org.). Jogos para intervenção neuropsicopedagógica. 2aed.Ribeirão Preto: BOOKTOY, 2017, v. , p. 119-138.

  • AGUIAR, F. A. ; CAPELLINI, S. A. ; BELLO, S. F. ; MACHADO, A. C. . Implicações práticas na clínica e na escola para crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. In: Andrea Carla Machado, Karina Kely Borges, Suzelei Faria Bello. (Org.). Implicações práticas na clínica e na escola para crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. 2aed.Ribeirão Preto: BOOKTOY, 2017, v. , p. 103-118.

  • BELLO, S. F. ; AGUIAR, F. A. ; MACHADO, A. C. . Implicações práticas na clínica e na escola para crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. In: Andrea Carla Machado, Karina Kelly Borges e Suzelei Faria Bello. (Org.). Prática Clínica & Educacional. 1aed.Marília: Fundepe, 2015, v. , p. 133-152.

  • AGUIAR, F. A. ; CAPELLINI, S. A. ; MACHADO, A. C. ; BELLO, S. F. . Jogos para intervenção neuropsicopedagógica. In: Andrea Carla Machado, Karina Kely Borges, Suzelei Faria Bello. (Org.). Jogos para intervenção neuropsicopedagógica. 1aed.Marília: Fundepe, 2015, v. , p. 153-170.

  • AGUIAR, F. A. ; CAPELLINI, S. A. ; BORGES, K. K. ; TANAKA, M. M. . AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO EM EQUIPE INTERDISCIPLINAR EM CRIANÇA COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM E UMA ABORDAGEM COM FOCO NA OSTEOPATIA. In: XIII Congresso Brasileiro da SBNp, 2014, Natal - RN. AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO EM EQUIPE INTERDISCIPLINAR EM CRIANÇA COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM E UMA ABORDAGEM COM FOCO NA OSTEOPATIA, 2014.

  • AGUIAR, F. A. ; BORGES, K. K. ; CAPELLINI, S. A. . PROPOSTA DE INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA COM ENFOQUE NA ESTIMULAÇÃO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS EM PACIENTE ADULTO COM DIAGNÓSTICO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO. In: 6o. Encontro Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtornos da Atenção, 2015, Marília. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA COM ENFOQUE NA ESTIMULAÇÃO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS EM PACIENTE ADULTO COM DIAGNÓSTICO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO, 2015.

  • AGUIAR, F. A. ; CAPELLINI, S. A. . ESTRATÉGIAS PARA AUXILIAR CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM EM COMBORBIDADE COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. In: 4o. CONGRESSO INTERNACIONAL DE DISLEXIA, 2013, MARÍLIA-SP. ESTRATÉGIAS PARA AUXILIAR CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM EM COMBORBIDADE COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, 2013.

  • AGUIAR, F. A. ; CAPELLINI, S. A. . ESTRATÉGIAS PARA AUXILIAR CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM EM COMBORBIDADE COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. In: IV ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR DOS TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM E TRANSTORNOS DA ATENÇÃO, 2013, MARÍLIA. STRATÉGIAS PARA AUXILIAR CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM EM COMBORBIDADE COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, 2013.

Outras produções

AGUIAR, F. A. . Oficina Prática com as alterações de leitura e escrita. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, F. A. . Intervenção em TDAH. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, F. A. . Funções Linguísticas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, F. A. . Intervenções em Funções Executivas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, F. A. . Práticas em Alfabetização. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, F. A. . Alfabetização e Letramento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, F. A. . Habilidades e estratégias para Aprendizagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, F. A. . Altas Habilidades. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, F. A. . TDAH - Estratégias e Intervenção. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília. , Rua São José,96, Vila Fioresi, 15014500 - São José do Rio Preto, SP - Brasil, Telefone: (5517) 30133780

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa Laboratório LIDA

2013 - 2013

Framingham Public Schools

Vínculo: Estágio Superviosionado, Enquadramento Funcional: Estágio de Observação, Carga horária: 90, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2014 - 11/2014

    Estágios , Framingham Public Schools - Estados Unidos, .,Estágio realizado, Estágio em escola Bilingue Supervisionado.

2014 - 2014

Framingham Public Schools

Vínculo: Estágio de Observação, Enquadramento Funcional: Estágio de Observação, Carga horária: 84

2014 - 2017

Sociedade de Psicologia, Educação, Comportamento e Saúde Rio Preto

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuação especificamente nas áreas de Avaliação e Intervenção da Aprendizagem, Dislexia, Transtorno de Aprendizagem e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade.

2003 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Profissional Autônomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga clínica

Outras informações:
Serviço técnico fonoaudiológico especializado em avaliação interdisciplinar, discussão de casos, diagnósticos e tratamento nas áreas de fala e linguagem, leitura e escrita, aprendizagem. Orientação à pais e professores..

2018 - Atual

Spazio Picolini

Vínculo: Fonoaudiólogo Educacional, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga