Paulo Vitor Cotrim Godoy

Possui ensino-fundamental-primeiro-graupelo Colégio Salesiano Dom Bosco Assunção de Piracicaba(2002), ensino-medio-segundo-graupelo Colégio Salesiano Dom Bosco Assunção de Piracicaba(2005) e aperfeicoamento em Matematica pela Universidade de São Paulo(2007).

Informações coletadas do Lattes em 19/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Matematica

2006 - 2007

Universidade de São Paulo
Orientador: Hildebrando Munhoz Rodrigues
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Graduação em andamento em Engenharia Eletrica- Eletronica

2006 - Atual

Universidade de São Paulo
Orientador: Hildebrando Munhoz Rodrigues

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Colégio Salesiano Dom Bosco Assunção de Piracicaba

Ensino Fundamental (1º grau)

1995 - 2002

Colégio Salesiano Dom Bosco Assunção de Piracicaba

Formação complementar

2010 - 0000

Extensão universitária em Ingegneria Gestionale - Logistica. (Carga horária: 600h). , Politecnico Di Torino.

2009 - 2010

Extensão universitária em Engenharia e Gestão Industrial. (Carga horária: 600h). , Universidade do Minho.

2009 - 2009

Curso IELTS Advanced. (Carga horária: 120h). , Malvern House - London.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

GODOY, P. V. C. . Inter-Elétrica 2007. 2007. (Outro).

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2009

COSS Consulting e Tecnologia Ltda

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Engenheiro, Carga horária: 30

Outras informações:
Envolvimento nas áreas de planejamento, projeto, pesquisa, operação e manutenção de equipamento de identificação por rádio frequência. Trabalhou com leitores RFID, estudando seu funcionamento e procurando funções diferenciadas de programação e aplicações de leitura e escrita de dados. Realização de um estudo profundo sobre os dispositivos RFID existentes no mercado, fabricantes, modelos e caracteristicas, mapeando esse conhecimento em modelos mentais, usando o software MindMap, além de prover a integração desses dispositivos com sistemas da empresa. Dentre estes dispositivos, um estudo completo de RFID, tags, leitores, impressoras e antenas, entendendo a utilização e diferenciação de cada produto.

2008 - 2008

Escola Superior Sebastião de Oliveira Rocha

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de matemática e física EM, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro do projecto de aulas do IEA (Instituto de Estudos Avançados) da USP, professor de matemática do 2º e 3º Colegial da Escola Sebastião de Oliveira Rocha, de São Carlos, no intuito de estimular o preparo dos alunos da rede pública para o vestibular.

2003 - 2005

Colégio Salesiano Dom Bosco Assunção de Piracicaba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor EM, Carga horária: 2

Outras informações:
Ainda como aluno, do 1º ao 3º colegial, trabalhou como monitor de matemática e física para o ensino médio do Colégio Salesiano Dom Bosco Assunção de Piracicaba (SP), sem fins lucrativos, tendo a autorização e apoio da coordenação do mesmo, dirigida pela coordenadora Maria Luiza.