Rosana Ramos Bunzen
Formada em Magistério pela escola Estadual Compositor Antonio Maria (Olinda, PE) em 1999. Experiência como professora da rede Estadual de São Paulo no ciclo de alfabetização entre os anos de 2013 e 2015. Formada em Pedagogia nas Faculdades Network (Nova Odessa, São Paulo) em 2009. Estudante de Pós-Graduação do curso de Alfabetização e Letramento na FAFIRE (2017, em andamento), Monitora do Programa Novo Mais Educação na Rede municipal do Cabo de Santo Agostinho (2017).
Informações coletadas do Lattes em 28/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Alfabetização e Letramento
2017 - Atual
Especialização interrompida em 2016 em Psicopedagogia
2015 - interrompida
Unisal Campinas
Ano de interrupção: 2016
Graduação em Pedagogia
2006 - 2009
Faculdade Network
Título: Leitura de Imagens através de manuais de instruções de brinquedos
Orientador: Helenize Barata
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Enfermagem
1990 - 1994
Formação complementar
2016 -
ESPANHOL (NLC). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2008 - 2008
?Perspectivas metodológicas nos estudos da linguagem?,. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta, Brasil.
2006 - 2006
Outras teorias: novas práticas? Os gêneros do discurso e a análise linguíst. (Carga horária: 16h). , Colégio Motivo, MOTIVO, Brasil.
2003 - 2003
Participação do curso Introdução ao Folclore - Conceito e Metodologia de Pe. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Participação em eventos
Encontro Nacional de Alfabetização e Letramento.Relato de Experiência do Projeto "Comidas Caseiras": uma reflexão com uma turma do primeiro ano em Campinas-SP. 2016. (Encontro).
II CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização- Políticas públicas de alfabetização. 2015. (Congresso).
II Seminário de Boas Práticas: ?Gestão de sala de aula e Avaliação?.Gerindo o grupo de apoio: galeria de personagens. 2015. (Seminário).
II Seminário de Boas Práticas da Diretoria de Ensino Região Campinas Leste.Gerindo o grupo de apoio: planejando situações didáticas para grupos com diferentes saberes. 2015. (Seminário).
I Seminário de Boas Práticas da Diretoria de Ensino Região Campinas.Cantigas de Roda. 2014. (Seminário).
I Seminário de Boas Práticas da Diretoria de Ensino Região de Campinas Leste.Cantigas de Roda. 2014. (Seminário).
Seminário participativo para Supervisão do Fazendo Minha História.. 2012. (Seminário).
I Simpósio de Letras: Discurso, texto e contexto: rumos e pesrpectiva e do I Encontro de Iniciação Científica, na Universidade Padre Anchieta. 2008. (Simpósio).
I Simpósio de Letras: Discurso texto e contexto.A leitura de imagens através dos manuais de instruções de brinquedos. 2008. (Simpósio).
IV semana do Workshop ? Faculdade Network-. 2008. (Outra).
IV Workshop de Iniciação CIentífica. A leitura das imagens através dos Manuais de Insrtruções de Brinquedos: as ilustrações são janelas que se abrem ou molduras para o texto?. 2008. (Exposição).
seminário Multidisciplinar das Faculdades Network.. 2008. (Seminário).
Participação na Semana Pedagógica nas Faculdades Network. 2007. (Outra).
Participação no seminário Multidisciplinar das Faculdades Network. 2007. (Seminário).
Participação do I Encontro Motivo de Língua Portuguesa. 2006. (Encontro).
Participação na Semana Pedagógica nas Faculdades Network.. 2006. (Outra).
1º Simpósio sobre Materiais Didáticos. 2002. (Simpósio).
Semana Pedagógica- 99 Brasil, outros 500!. 1999. (Outra).
Produções bibliográficas
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BUNZEN, R. . Relato de Experiência do Projeto 'Comidas Caseiras': uma reflexão com uma turma do primeiro ano em Campinas-SP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BUNZEN, R. . Gerindo o grupo de apoio: planejando situações didáticas para grupos com diferentes saberes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BUNZEN, R. . Cantigas de Roda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BUNZEN, R. . A leitura de imagens através dos manuais de instruções de brinquedos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BUNZEN, R. . A leitura das imagens através dos manuais de instruções de brinquedos: as ilustrações são janela que se abrem ou molduras para o texto?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2005 - 2005
Espaço Infantil Sementinha.Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil
2011 - 2012
Casa da Criança e do adolescente.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora
2013 - 2015
Secretária de Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora dos Anos Iniciais
2017 - Atual
Escola Municipal Administrador Manoel VictorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 40
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