Jonas Ferreira Machado

Mestre em Ensino de Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pós-graduado em Gestão do Marketing, Gestão Empresarial, Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica, Metodologia para o Ensino Superior e Educação à distância. Licenciado em Química e Matemática com experiências como Professor, Mediador, Coordenador Pedagógico, de Tecnologia Educacional e Robótica, em espaços formais e não-formais de educação.

Informações coletadas do Lattes em 23/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Química

2019 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O Ensino de Química e as Experiências de Aprendizagem Mediada, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Guilherme Cordeiro das Graças de Oliveira

Especialização em andamento em Engenharia Ambiental e Saneamento Básico

2025 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Especialização em Gestão em Marketing

2020 - 2020

FACULDADE MANTENENSE DOS VALES GERAIS

Especialização em Gestão Empresarial

2020 - 2020

FACULDADE MANTENENSE DOS VALES GERAIS

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2020 - 2020

FACULDADE MANTENENSE DOS VALES GERAIS

Especialização em Metodologia para o Ensino Superior e EAD

2017 - 2018

Faculdade FAEL - Apollo Global
Título: INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS MIDIÁTICOS E SOCIOECÔNOMICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Orientador: Ana Cristina Zadra Valadares WARSZAWIAK

Graduação em Licenciatura em Matemática

2023 - 2025

Centro Universitário Internacional

Graduação em Química

2014 - 2017

Universidade do Grande Rio

Formação complementar

2020 - 2020

Metamorphosis - Inteligência Emocional. (Carga horária: 35h). , Valter Tamer - Tamercomvc, TAMER, Brasil.

2020 - 2020

Gravidade Zero - Reaprendizagem criativa. (Carga horária: 20h). , Keep Learning School: Criatividade & inovação, MURILO GUN, Brasil.

2015 - 2015

Relevância da questão ambiental. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Espaço da Universidade da sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

SUSTENTABILIDADE, UM VALOR PARA A NOVA GERAÇÃO:. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

CONHECIMENTO, SABER E CIÊNCIA. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Biopolimeros. (Carga horária: 5h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química.

Organização de eventos

MACHADO, J. F. . Torneio Juvenil de Robótica - Etapa Regional. 2019. .

Participação em eventos

I Encontro de História a Física.O Museu Ciência e Vida contribuindo para a redução das desigualdades sociais. 2019. (Encontro).

1º Encontro Nacional sobre Práticas Educativas em Museus e Centros De Ciência e Tecnologia. Robótica como prática educativa em museus. 2018. (Congresso).

O Museu Ciência e Vida contribuindo para a redução das desigualdades sociais.Produção de sabão com óleo de cozinha usado. 2018. (Oficina).

Oficinas do ano da Luz.Ligth Painting. 2017. (Oficina).

Torneio Juvenil de robótica. Arbitro de viagem ao centro da Terra. 2016. (Olimpíada).

Participação em bancas

Aluno: GUILHERME LESSA DOS SANTOS OLIVEIRA

MACHADO, J. F.; MORES, V.. ENSINO HÍBRIDO: SALA DE AULA INVERTIDA ? UMA METODOLOGIA ATIVA PARA PROMOVER O PROTAGONISMO E AUTONOMIA DO ALUNO NO AMBIENTE EDUCACIONAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Grande Rio.

Produções bibliográficas

  • MACHADO, J. F. ; OLIVEIRA, G. C. G. . Experiência de Aprendizagem Mediada - Aplicações ao Ensino de Química. 1. ed. , 2023.

  • MACHADO, J. F. ; DAHMOUCHE, M. ; PEDRO, N. C. S. ; PINTO, S. P. . Robótica como prática educativa em museus. In: MAST. (Org.). Encontro Nacional sobre Práticas Educativas em Museus e Centros de Ciência e Tecnologia. 1ed.Rio de Janeiro: MAST, 2019, v. , p. 161-165.

  • OLIVEIRA, G. C. G. ; MACHADO, J. F. . O ENSINO DE QUÍMICA E A EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA. In: Semana Acadêmica do IFRJ, 2022, Mesquita. Semana Acadêmica do IFRJ Mesquita.

  • MACHADO, J. F. . O ENSINO DE QUÍMICA E A EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, J. F. ; PEDRO, N. C. S. ; PINTO, S. P. ; BRITO, N. B. . O Museu Ciência e Vida contribuindo para a redução das desigualdades sociais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, J. F. ; PEDRO, N. C. S. ; PINTO, S. P. ; DAHMOUCHE, M. . Robótica como prática educativa em museus. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

JARDIM ESCOLA REINO DA CULTURA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Tecnologia, Carga horária: 40

Outras informações:
Implementação do uso da plataforma de conteúdo Iônica por professores e alunos. Cadastro das turmas, alunos e professores. Suporte a alunos e professores. Implementação ao uso de aplicativos de videoconferência por meio da instituição. Instruir e dar suporte ao uso da mesma.

2015 - 2021

JARDIM ESCOLA REINO DA CULTURA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. de Química, Física e Empreendedorismo, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuando no Ensino Fundamental II e Ensino médio.

2015 - 2019

Museu Ciência e Vida

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediador/Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção de artigos Produção de Oficinas Mediação nas exposições ( Visita guiada) Elaboração de Projetos para instituições Fomentadoras

2019 - 2019

CAP - Dr. Paulo Gissoni

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 2

2019 - 2021

Centro Educacional Sousa e Castro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 10

2020 - 2020

MICROLINS PROFISSIONALIZANDO O PAÍS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 44

2021 - 2021

Universidade da Criança

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Robótica Educacional, Carga horária: 10

2023 - 2024

Colégio Pinheiro Guimarães

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 6

2023 - 2024

Colégio Pinheiro Guimarães

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Geral, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2024

Colégio Pinheiro Guimarães

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - 2024

Colégio e Curso PENSI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2024 - Atual

Centro Universitário Augusto Motta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor da Escola de Engenharia

2024 - Atual

SEEDUC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química e Matemática, Carga horária: 30

2025 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Informática Educativa, Carga horária: 40