Jonas Ferreira Machado
Mestre em Ensino de Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pós-graduado em Gestão do Marketing, Gestão Empresarial, Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica, Metodologia para o Ensino Superior e Educação à distância. Licenciado em Química e Matemática com experiências como Professor, Mediador, Coordenador Pedagógico, de Tecnologia Educacional e Robótica, em espaços formais e não-formais de educação.
Informações coletadas do Lattes em 23/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Ensino de Química
2019 - 2022
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O Ensino de Química e as Experiências de Aprendizagem Mediada, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Guilherme Cordeiro das Graças de Oliveira
Especialização em andamento em Engenharia Ambiental e Saneamento Básico
2025 - Atual
Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica
2020 - 2020
Especialização em Metodologia para o Ensino Superior e EAD
2017 - 2018
Faculdade FAEL - Apollo Global
Título: INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS MIDIÁTICOS E SOCIOECÔNOMICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Orientador: Ana Cristina Zadra Valadares WARSZAWIAK
Ensino Médio (2º grau)
2009 - 2012
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Formação complementar
2020 - 2020
Metamorphosis - Inteligência Emocional. (Carga horária: 35h). , Valter Tamer - Tamercomvc, TAMER, Brasil.
2020 - 2020
Gravidade Zero - Reaprendizagem criativa. (Carga horária: 20h). , Keep Learning School: Criatividade & inovação, MURILO GUN, Brasil.
2015 - 2015
Relevância da questão ambiental. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2015 - 2015
Espaço da Universidade da sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2014 - 2014
SUSTENTABILIDADE, UM VALOR PARA A NOVA GERAÇÃO:. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2014 - 2014
CONHECIMENTO, SABER E CIÊNCIA. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2014 - 2014
Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2012 - 2012
Biopolimeros. (Carga horária: 5h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química.
Organização de eventos
MACHADO, J. F. . Torneio Juvenil de Robótica - Etapa Regional. 2019. .
Participação em eventos
I Encontro de História a Física.O Museu Ciência e Vida contribuindo para a redução das desigualdades sociais. 2019. (Encontro).
1º Encontro Nacional sobre Práticas Educativas em Museus e Centros De Ciência e Tecnologia. Robótica como prática educativa em museus. 2018. (Congresso).
O Museu Ciência e Vida contribuindo para a redução das desigualdades sociais.Produção de sabão com óleo de cozinha usado. 2018. (Oficina).
Oficinas do ano da Luz.Ligth Painting. 2017. (Oficina).
Torneio Juvenil de robótica. Arbitro de viagem ao centro da Terra. 2016. (Olimpíada).
Participação em bancas
MACHADO, J. F.; MORES, V.. ENSINO HÍBRIDO: SALA DE AULA INVERTIDA ? UMA METODOLOGIA ATIVA PARA PROMOVER O PROTAGONISMO E AUTONOMIA DO ALUNO NO AMBIENTE EDUCACIONAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Grande Rio.
Produções bibliográficas
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MACHADO, J. F. ; OLIVEIRA, G. C. G. . Experiência de Aprendizagem Mediada - Aplicações ao Ensino de Química. 1. ed. , 2023.
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MACHADO, J. F. ; DAHMOUCHE, M. ; PEDRO, N. C. S. ; PINTO, S. P. . Robótica como prática educativa em museus. In: MAST. (Org.). Encontro Nacional sobre Práticas Educativas em Museus e Centros de Ciência e Tecnologia. 1ed.Rio de Janeiro: MAST, 2019, v. , p. 161-165.
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OLIVEIRA, G. C. G. ; MACHADO, J. F. . O ENSINO DE QUÍMICA E A EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA. In: Semana Acadêmica do IFRJ, 2022, Mesquita. Semana Acadêmica do IFRJ Mesquita.
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MACHADO, J. F. . O ENSINO DE QUÍMICA E A EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MACHADO, J. F. ; PEDRO, N. C. S. ; PINTO, S. P. ; BRITO, N. B. . O Museu Ciência e Vida contribuindo para a redução das desigualdades sociais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MACHADO, J. F. ; PEDRO, N. C. S. ; PINTO, S. P. ; DAHMOUCHE, M. . Robótica como prática educativa em museus. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
JARDIM ESCOLA REINO DA CULTURAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Tecnologia, Carga horária: 40
Outras informações:
Implementação do uso da plataforma de conteúdo Iônica por professores e alunos. Cadastro das turmas, alunos e professores. Suporte a alunos e professores. Implementação ao uso de aplicativos de videoconferência por meio da instituição. Instruir e dar suporte ao uso da mesma.
2015 - 2021
JARDIM ESCOLA REINO DA CULTURAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. de Química, Física e Empreendedorismo, Carga horária: 10
Outras informações:
Atuando no Ensino Fundamental II e Ensino médio.
2015 - 2019
Museu Ciência e VidaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediador/Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Produção de artigos
Produção de Oficinas
Mediação nas exposições ( Visita guiada)
Elaboração de Projetos para instituições Fomentadoras
2019 - 2019
CAP - Dr. Paulo GissoniVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 2
2019 - 2021
Centro Educacional Sousa e CastroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 10
2020 - 2020
MICROLINS PROFISSIONALIZANDO O PAÍSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 44
2021 - 2021
Universidade da CriançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Robótica Educacional, Carga horária: 10
2023 - 2024
Colégio Pinheiro GuimarãesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 6
2023 - 2024
Colégio Pinheiro GuimarãesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Geral, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - 2024
Colégio Pinheiro GuimarãesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2024 - 2024
Colégio e Curso PENSIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40
2024 - Atual
Centro Universitário Augusto MottaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor da Escola de Engenharia
2024 - Atual
SEEDUCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química e Matemática, Carga horária: 30
2025 - Atual
Colégio Pedro IIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Informática Educativa, Carga horária: 40
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