Yonier Alexander Orozco Marin

Professor dos cursos de Licenciatura em Biologia, Licenciatura em Física e Licenciatura em Química da Universidade Federal do Norte do Tocantins. Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Cultura e Território da UFNT. Licenciado en biologia pela Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2015), Bogotá, Colômbia. Mestre em Ensino de Ciencias e Matemática pela Universidade Federal do Acre (UFAC-2018), Rio Branco, Brasil. Doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2022), Florianópolis, Brasil. Atuou como mediador e comunciador ambiental em zoológicos e outros espaços de educação não formal. Tem experiência como professor do ensino fundamental e médio, com práticas educativas em perspectiva antirracista e de diversidade sexual e de gênero. Pesquisador nos Grupos de pesquisa, "Biología, Enseanza y Realidades" da Universidade Pedagógica Nacional e a Universidade Distrital (Colômbia), "Discursos da Ciência e da Tecnologia na Educação" da UFSC, e "Decolonialidade e Educação Científica" da UFNT.

Informações coletadas do Lattes em 28/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica

2018 - 2022

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Antirracismo e Dissidência Sexual e de Gênero na Educação em Biologia: Caminhos para uma Didática Decolonial e Interseccional
Suzani Cassiani. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática

2016 - 2018

Universidade Federal do Acre
Título: O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA BIODIVERSIDADE NOS ESPAÇOS DE EDUCAÇAO NÃO FORMAL, Ano de Obtenção:
Orientador: Yuri Karaccas de Carvalho
Bolsista do(a): Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

2021 - 2022

Faculdade Intervale
Título: ?A DECOLONIALIDADE COMO HORIZONTE PARA UMA PEDAGOGIA DE JUSTIÇA SOCIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS?.
Orientador: Alex Marciel da Silva

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

2021 - 2022

Faculdade Intervale
Título: A DECOLONIALIDADE COMO HORIZONTE PARA UMA PEDAGOGIA DE JUSTIÇA SOCIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Orientador: Alex Marciel da Silva

Graduação em Licenciatura en biologia

2009 - 2015

Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas
Título: Aprendiendo sobre la biodiversidad en el territorio y transformando prácticas docentes: Una experiencia didáctica a través de la investigación escolar y los Escenarios vivos de aprendizaje (EVA)
Orientador: Guillermo Fonseca Amaya

Formação complementar

2022 - 2022

Introducão à Liberdade Financeira. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Norte do Tocantins, UFNT, Brasil.

2022 - 2022

Transversalidade e Práticas Pedagógicas no Serviço Social. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Norte do Tocantins, UFNT, Brasil.

2022 - 2022

Governança Organizacional Pública na UFT. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Norte do Tocantins, UFNT, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Pedagogia Histórico crítica: Ciência, currículo e didática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Pedagogia histórico-crítica e o Ensino de Ciências e Biologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS COM ÊNFA. (Carga horária: 10h). , Escolhinha Maria Felipa, EMF, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL E RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS. (Carga horária: 10h). , Escolhinha Maria Felipa, EMF, Brasil.

2020 - 2020

Afrodescendencia. desafíos para la enseñanza universitaria 2da. Edición. (Carga horária: 40h). , Universidad de la Republica Uruguay, UDELAR, Uruguai.

2019 - 2019

Antropologia Queer. (Carga horária: 17h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2017 - 2017

Estratégias de ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira em d. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2017 - 2017

Ciclo de palestras e Oficinas do projeto ?A escolarização de pessoas com au. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2017 - 2017

Estudos sobre conflitualidade e vivência escolar ? Conflitos interpessoais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2012 - 2012

Diseño de Instrumentos de Evaluación. (Carga horária: 40h). , Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, Colômbia.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . V Congreso Nacional de Investigación en Enseanza de la Biología. 2019. (Congresso).

MARÍN, Y. A. O. . X Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental ?Trânsitos pós-coloniais e decolonialidade de saberes e sentidos?. 2017. (Congresso).

MARÍN, Y. A. O. . III Congreso Nacional de Investigación en Enseanza de la Biología. 2015. (Congresso).

MARÍN, Y. A. O. . I Simposio sobre el conocimiento profesional del profesor de biología. 2014. (Outro).

MARÍN, Y. A. O. . XI Semana de la Licenciatura en Biología "Enseanza de las ciencias en el Siglo XXI". 2013. (Congresso).

OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . XI Semana de la Licenciatura en Biología. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

TEIA UFNT : Seminário integrado de ciência e sociedade. 2022. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 12 ?. 2021. (Seminário).

V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias. 2021. (Congresso).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2021. (Encontro).

SEMINARIO COLABORATIVO ON-LINE: "EL DESAFÍO DE LAS ESCUELAS HOY. BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES EN LA VIRTUALIDAD". 2020. (Seminário).

VIII ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS ? VIII EFPEC - REGIÃO SUL da ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ABRAPEC). 2020. (Congresso).

I Seminário do Núcleo de Estudos de Travestilidades, Transexualidades e Transgeneridades - Trans Feridas: Desterritorializando o corpo acadêmico. 2019. (Seminário).

IV Jornadas do LEGH: Mulheres de Luta. 2019. (Seminário).

VII Reunião de Antropologia da Ciência e Tecnologia. 2019. (Congresso).

XII ENPEC. 2019. (Congresso).

I Colóquio Pesquisa e Anarquismo: perspectivas em debate. 2018. (Congresso).

Viver Ciencia 2016. Construindo um submarino com materiais de baixo custo. 2016. (Feira).

XII Encuentro Nacional de Intérpretes ambientales y educadores ambientales.Experiencias educativas en la Fundación Bioparque La Reserva. 2015. (Encontro).

Aprendendo sobre biodiversidade. Colombia: País da biodiversidade. 2014. (Exposição).

Presentación de experiencias didácticas desarrolladas en el espacio académico de aula experimental de. Experiencia didáctica en la enseanza de la biodiversidad. 2013. (Exposição).

Participação em bancas

Aluno: DAGMAR BRAGA DE OLIVEIRA

LUCINI, M.; BRETAS, S.; CARDOSO, L.;OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER; De JESUS, S.. Ensino de Ciências no Currículo do Piaui (2020): Legados coloniais e possíveis brechas decoloniais (interculturais críticas). 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: DAGMAR BRAGA DE OLIVEIRA

LUCINI, M.; CARDOSO, L.;Y. A. O. MARIN, YONIER ALEXANDER OROZCO MARIN. ENSINO DE CIÊNCIAS E INTERCULTURALIDADE NO CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO PIAUÍ. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: MATTEUS VINICIUS GOMES LUZ

URBAN, S.; AMORIM, G.; ARGUETA, L.; DIAS, A.;OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER. AS INFÂNCIAS NEGRAS E O CAMPO: HISTÓRIAS QUE AS CRIANÇAS CONTAM. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Joice Hinkel

Ramos, B.; SÁ, L.;Y. A. O. MARIN, YONIER ALEXANDER OROZCO MARIN; XAVIER, A.; DUSO, L.. Testosterona, bruxas e preservativos: análise de estudos sobre gênero e sexualidade no ensino de Química. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Letícia Moreira da Silva Martins

GOMES, J.; OLIVEIRA, I.; OLIVEIRA, C.;OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER; LIMA, M.. Trajetórias de vida de docentes negras e negros em formação inicial em cursos de licenciatura em Ciências Biológicas do estado do Rio de Janeiro. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tamirys de Souza Rosa

BARBOSA, A.;Y. A. O. MARIN, YONIER ALEXANDER OROZCO MARIN; Da CRUZ, W.. O TERMO SUSTENTABILIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA: SILÊNCIOS NA BNCC E VOZES DOS PROFESSORES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

Aluno: Êmilly Bruna Pereira da Silva

DUTRA, S.; RIBEIRO, P.;Y. A. O. MARIN, YONIER ALEXANDER OROZCO MARIN. CIÊNCIA CIDADÃ: CAPACITAÇÃO DE RIBEIRINHAS COM BIOINDICADORES PARA MONITORAMENTO DO RIO LONTRA EM ARAGUAÍNA-TO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

Aluno: Daniel Felipe Trujillo Bahamon

Mosquera, J.;OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER. Conocimientos, actitudes y prácticas del profesorado en formación y en ejercicio de Ciencias Naturales y Educación Ambiental para el diseo de didácticas alternativas en el marco de la inclusión educativa, una mirada desde la Universidad Surcolombiana. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental) - Universidad Surcolombiana.

Aluno: Tamiris Porto da Cunha

Ribeiro, S.; OCHOA, T.;MARÍN, Y. A. O.; Santana, M.. A série de animação Steven Universo e as possibilidades de discussão sobre gênero e sexualidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Jareth Cuervo Rodriguez

La construcción del conocimiento escolar sobre biodiversidad: Una oportunidad para articular el conocimiento de los lideres sociales y contribuir en el fortalecimiento de ciudadanías; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura en biologia) - Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Orientador: Yonier Alexander Orozco Marín;

Produções bibliográficas

Y. A. O. MARIN, YONIER ALEXANDER OROZCO MARIN ; CASSIANI, S. . Decolonialidade e ensino de biologia: Potências e contradições na abordagem do processo da mestiçagem em aulas de genética. REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEANZA DE LAS CIENCIAS , v. 22, p. 51-75, 2023.
MARÍN, Y. A. O. ; SANCHEZ, J. ; CASSIANI, S. . ?NO PUEDO RESPIRAR?: ENSEANZA DE LA RESPIRACIÓN CELULAR EN UNA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) , v. 1, p. 1, 2022.
OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER ; CASSIANI, SUZANI . Racismo e Diversidade Sexual e de Gênero no Ensino de Biologia e na Educação Ambiental: Uma Aproximação Decolonial Para a Pesquisa. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS , v. 22, p. e38820-e38820, 2022.
VALENCIA, J. ; OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . REFLEXIONES DESDE LAS CLASES DE BIOLOGÍA EN TORNO AL CONSUMO DE LA PORNOGRAFÍA COMO UN PRESUNTO EDUCADOR SEXUAL. Revista Interdisicplinar em Ensino de Ciências e Matemática (RIECim) , v. 2, p. 112-127, 2022.
OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER ; Mosquera, J. . GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: PERSPECTIVAS NA AMÉRICA LATINA. APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ. Revista Interdisicplinar em Ensino de Ciências e Matemática (RIECim) , v. 2, p. 3-13, 2022.
OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER ; MC MANUS, S. . Género y Biología, Cultura y Naturaleza. Dualismos a cuestionar para una educación en biología transgresora. Revista Interdisicplinar em Ensino de Ciências e Matemática (RIECim) , v. 2, p. 14-24, 2022.
OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER ; PAGAN, A. . Por uma ciência feminista e uma educação científica fundamentada em relações mais diplomáticas e de cuidado com a natureza. Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática , v. 2, p. 35-41-41, 2022.
OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER ; GONZÁLEZ, J. . Feminismos que ?empiezan a ser carne?. De las Teorías críticas feministas, a las transformaciones en la didáctica de las ciencias naturales. Revista Interdisicplinar em Ensino de Ciências e Matemática (RIECim) , v. 2, p. 42-51, 2022.
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OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Identidades de género en la enseanza de la biología: entre la violencia objetificadora de la cisnormatividad y los saberes trans-gresores en sala de aula. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 14, p. 334-355, 2021.
OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Caminos didácticos para la enseanza de la biología y la lucha antirracista: una deuda histórica y una necesidad urgente. VOCES Y SILENCIOS: REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN , v. 12, p. 200-228, 2021.
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MARÍN, Y. A. O. . Posibilidades en la transformación de nuestras prácticas como docentes: el caso de la evaluación.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARÍN, Y. A. O. . Perspectivas en la enseanza de la biodiversidad en los trabajos desarrollados por el Grupo de Investigación Biología, Enseanza y Realidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARÍN, Y. A. O. . Los líquenes en la enseanza: Reflexiones desde la didáctica de la biología. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Hacia un nuevo proyecto de Educación Ambiental en el Bioparque La Reserva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Aprender sobre herencia genética: Más que un cuadro de Punnett. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Transformando las prácticas de evaluación en el aula: Descripción de una experiencia en la enseanza del concepto biodiversidad. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARÍN, Y. A. O. ; Soto, R. . Proyectos de investigación de tipo ciudadano en el aula: Comprendiendo, posicionándome y proponiendo soluciones para la conservación de la biodiversidad.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARÍN, Y. A. O. ; Soto, R. ; Sierra, C. . Organización del primer día de la ciencia en un Colegio público de Ciudad Bolivar sobre evolución en cordados. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

MARIN, Y. . Comissão Científica do XI Congreso Latinoamericano de Enseanza de la Biología y la Educación Ambiental. 2022.

OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Parecer como evaluador del proyecto ?Formación en Educación Económica y Financiera para familias de estudiantes de instituciones educativas de la región caribe colombiana?. 2022.

MARIN, YONIER ALEXANDER OROZCO . Parecer emitido sobre capítulo de livro intitulado: Educaçao em Ciencias e Matemáticas: Produçoes teóricas e produtos educacionais. 2021.

OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Parecer sobre trabalhos recebidos na modalidade comunicaçao oral no XIII ENPEC. 2021.

OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Parecer como evaluador del proyecto ?NARRATIVAS DESDE LAS PRÁCTICAS DE PARTICIPACIÓN INFANTIL DE NIECES, FAMILIAS Y COMUNIDADES CAMPESINAS DEL DEPARTAMENTO DEL HUILA EN EL AO 2022?. 2021.

Y. A. O. MARIN, YONIER ALEXANDER OROZCO MARIN . Pareceres emitidos sobre trabalhos recebidos na modalidade póster para o FAZENDO GENERO. 2020.

OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Parecer de consultoria para sugerir modificaçoes no documento Nucleo de Açoes Pedagógicas Relaçoes com a Natureza da Prefeitura Municipal de Florianopolis. 2019.

OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . ?Ensino como ação política na Pandemia: para além das questões técnicas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Enseanza de las Ciencias Antirracista y a favor de los derechos LGBTI. 2021. .

OROZCO MARÍN, YONIER ALEXANDER . Caminos para incorporar la lucha antirracista a la enseanza de la biología. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARÍN, Y. A. O. ; Freitas, A. M. F. ; OLIVEIRA, M. . Inclusão e/ou Exclusão? Algumas Explorações e Provocações Sobre os Desafios e Possibilidade para Abordar Questões Sobre Gênero e Sexualidade no Ensino de Química. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARÍN, Y. A. O. . Gênero(s), Sexualidade(s) e Química: Diálogos possíveis, Relações por construir na Escola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARÍN, Y. A. O. . Posibilidades para la enseanza de temáticas de género y sexualidad desde perspectivas no binarias-normalizadoras en la enseanza de la biología. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARÍN, Y. A. O. . Oficina sobre Diversidade de Gênero e Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARÍN, Y. A. O. . Manual do mediador da Exposição itinerante ?Animais da Amazônia: Conhecer para preservar?. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro digital).

MARÍN, Y. A. O. ; Rodriguez, C. ; Gomez, P. . Relación escuela ? zoológico: posibilidades y desafíos en la práctica y en la investigación. 2017. .

MARÍN, Y. A. O. ; SANCHEZ, V. ; Soto, R. ; Hernández, Y. . La Enseanza y Aprendizaje de la Biodiversidad. 2014. .

MARÍN, Y. A. O. ; Ospina, J. P. . Enriquecimiento Ambiental y Nutrición de Fauna Silvestre en Cautiverio. 2013. .

MARÍN, Y. A. O. . Enriquecimiento ambiental y nutriciòn de fauna silvestre en cautiverio. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2021

Uma das Dez Propostas Mais Criativas seleccionadas pelo edital Igualdade de Gênero na Educação Básica, Ação Educativa - Assessoria, Pesquisa e Informação com o apoio do Fundo Malala.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Norte do Tocantins, Centro de Ciências Integradas. , Avenida Paraguai SN. Núcleo de Pesquisa, Ensino e Extensão da Biologia, Bloco F., CIMBA, 65907230 - Araguaína, TO - Brasil, Telefone: (63) 21122267

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Norte do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2023
Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE CULTURA E TERRITÓRIO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TÓPICOS ESPECIAIS: PERSPECTIVAS DECOLONIAIS NA CONTEMPORANEIDADE
02/2023
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Biologia I, Metodologia do Ensino de Biologia II, Cultura Brasileira e as Questões Étnicas Raciais
01/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Integradas.,Cargo ou função, Comissão de Análise Socioeconômica.
08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, DIRETORIA DEACESSIBILIDADE, EQUIDADE E PERMANÊNCIA.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Heteroidentificação da Universidade Federal do Norte do Tocantins.
07/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Biologia I, Metodologia do Ensino de Biologia II, Produção Textual e Linguagem Científica

2021 - 2022

Secretaría de Educación de Envigado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de área Ciencias Naturales, Carga horária: 40

2020 - 2020

Colegio Bilíngüe Reino Unido

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de biologia,, Carga horária: 40

2015 - 2015

Liceo Nueva Vida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ciencias Naturais, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Biologìa, Quìmica y Filosofìa no Ensino Fundamental II e no Ensino Medio

2016 - 2017

Fundación Bioparque La Reserva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador Ambiental, Carga horária: 32

Outras informações:
Desarrollo de proyectos educativos con las comunidades y centros educativos públicos del municipio así como también desarrollando talleres y actividades lúdico- educativos para los diferentes cursos escolares que visitan el Bioparque en el área de conservación de la biodiversidad regional y nacional y uso sostenible de los recursos.

2011 - 2014

Fundación Bioparque La Reserva

Vínculo: empregado, Enquadramento Funcional: Educador Ambiental, Carga horária: 32