RODRIGO FLORENCIO DA SILVA

Atua na Secretaria de Investigación y Posgrado do Instituto Politécnico Nacional do México, também como professor de Português como língua estrangeira, Literatura e Cultura Brasileira no Centro de Línguas Estrangeiras - CENLEX unidade Zacatenco do mesmo instituto, onde também coordenou atè 2016 a aplicação e logística do exame de proficiência Celpe-Bras. É conferencista sobre a cultura brasileira e Língua Portuguesa em diferentes universidades mexicanas, apresentando um quadro sobre a cultura brasileira na TV Azteca do México durante a Copa do Mundo de 2014 e Olimpíadas 2016 e participações em outra emissoras mexicanas sobre a temática cultura brasileira. Leciona aulas também no mestrado de Administração de Empresas para a Sustentabilidade na Escuela Superior de Comercio e Administración e da Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica ? Esime Ticomándo Instituto Politécnico Nacional. Colobora com a Fundação Universitária Iberoamericana ? FUNIBER na orientação de tese de doutorado. É doutor em Meio Ambiente e Desenvolvimento pelo Centro Interdisciplinário de Pesquisas e Estudos sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento - CIIEMAD do Instituto Politécnico Nacional (2016), é mestre em Educação - Novas tecnologias aplicadas na educação pela Universidade Interamericana para o Desenvolvimento (2012). Possui as especializações em Mídias na Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2014) e em Dialética da Língua Portuguesa pela Universidade Guarulhos (2006), graduação em Letras - Espanhol pelo Centro Universitário de Santo André (2006) e licenciatura em Letras - Português - Inglês pela Universidade Guarulhos (2003). De outubro de 2009 até fevereiro de 2014, exerceu a função de Leitor de Língua Portuguesa pelo Ministério das Relações Exteriores - MRE- Brasil / Divisão de Promoção da Língua Portuguesa - DPLP no Centro de Lenguas Extranjeras - CENLEX do Instituto Politécnico Nacional - México. Foi professor formador do PROFEP-Timor (Programa de Formação de Professores em Exercício na Escola Primária), professor da Universidade Nacional Timor Lorosa'e em Timor-Leste pela cooperação brasileira CAPES, no período de julho 2008 a junho 2009. Atuou como professor de Educação Básica II nas disciplinas de Língua Portuguesa, Inglesa e Espanhola nas escolas estaduais de São Paulo e professor do Centro de Línguas de São Paulo-SEE. Foi também Professor Coordenador Pedagógico de Projetos e oficinas de Escola de Tempo integral - Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras.

Informações coletadas do Lattes em 11/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Medio Ambiente y Desarrollo

2012 - 2016

Instituto Politecnico Nacional
Título: Diseo de una Estrategia Docente Integral con herramientas didácticas semi automatizadas para el estudio de las energías renovables
Orientador: Prof. Dra. Luz Arcelia García Serrano
Coorientador: Prof. Dr. Pedro Joaquín Gutiérrez-Yurrita. Palavras-chave: Meio Ambiente, energias renováveis, estrategias.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Energia / Subárea: Fontes Renováveis de Energia. Setores de atividade: Educação; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

2010 - 2012

Universidad Interamericana para el Desarrollo
Título: La enseanza de lengua extranjera como proceso de interculturalidad utilizando radio online, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Juan Pablo Bernal Saldana
Palavras-chave: Tecnologia da Informação e Comunicação; Interculturalidade; Língua estrangeira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Mídias na Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O Ensino de Língua Estrangeira via rádio online no Centro de Língua Estrangeira Zacatenco, México
Orientador: Prof. Ms. Maria Isabel de Araújo Leão

Especialização em Dialética da Língua Portuguesa

2004 - 2006

Universidade de Guarulhos
Título: A descrição da Letra inicial maiúscula
Orientador: Prof. Dr. Alcebíades Fernandes Júnior.

Graduação em Letras - habilitação Espanhol

2006 - 2006

Centro Universitário de Santo André

Graduação em Letras - Habilitação Português - Inglês

2001 - 2003

Universidade de Guarulhos

Formação complementar

2014 - 2014

Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo. (Carga horária: 10h). , Instituto Politecnico Nacional, IPN, México.

2014 - 2014

Capacitação como examinador Celpe-Bras. (Carga horária: 20h). , Instituto Politecnico Nacional, IPN, México.

2010 - 2010

Taller Desarrollo Fortalecimiento de Capac Docente. (Carga horária: 20h). , Instituto Politecnico Nacional, IPN, México.

2009 - 2009

Taller Desarrollo Fortalecimiento de Capac Docente. (Carga horária: 20h). , Instituto Politecnico Nacional, IPN, México.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de actualización para profs de Espanhol. (Carga horária: 16h). , Ministerio de Educación y Ciencia - Consejería de Educación en Brasil, EMBAJADA DE ESPA, Brasil.

2007 - 2007

Fundamentos do texto acessível a leitores pouco pr. (Carga horária: 80h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Educação Financeira e Mercado de Ações. (Carga horária: 8h). , Bolsa de valores de São Paulo, BOVESPA, Brasil.

2005 - 2005

Professor Criativo, a educação através da dança. (Carga horária: 30h). , Ballet Stagium, BALLET STAGIUM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Outros

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Indonésio

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Energia.

Organização de eventos

GALICIA, V. P. S. ; SILVA, R. F. ; PARADINHA, M. M. ; TORGAL, L. ; MEJIA, N. A. ; GARNICA, R. F. ; GONZALEZ, L. H. ; FRAGOSO, D. D. T. . V Simpósio de Ensino de Português para falantes de Espanhol. 2014. (Congresso).

GALICIA, V. P. S. ; SILVA, R. F. ; TORGAL, L. ; PARADINHA, M. M. ; GARNICA, R. F. ; MEJIA, N. A. ; GONZALEZ, L. H. ; FRAGOSO, D. D. T. . 7. Congresso Internacional do Ensino de Português como Língua Estrangeira. 2014. (Congresso).

CARNEIRO, A. G. D. ; SILVA, R. F. . Escrever a leitura: procedimentos. 2012. (Outro).

SILVA, R. F. ; TOSTADO, P. A. . O papel da literatura no ensino da Língua Portuguesa. 2011. (Outro).

SILVA, R. F. . Primeira Semana da Língua Portuguesa no Instituto Politécnico Nacional. 2010. (Outro).

Participação em eventos

2nd International Conference on Education Reform and Modern Management Hong Kong (ERMM 2015). Use of Docent Strategies with Semi-automated Didactic Tool for the Teaching and Learning of Renewable Energies. 2015. (Congresso).

Encuentro de Estudiantes de Turismo.Brasil más que los estereotipos. 2015. (Encontro).

Encuentro de los estudiantes de posgrado en Medio Ambiente 2015.CPP una realidad. 2015. (Encontro).

International Conference of Education, Research and Innovation. 8th edition. Methodology and tools of a docent strategy for the teaching for the teaching and learning of climate change and renewable energies. 2015. (Congresso).

Marco de la celebración del día mundial del medio ambiente 2015.Estrategias para el proceso de enseanza aprendizaje de procesos de producción de bioenergía; caso Biorefienerías. 2015. (Simpósio).

Sexto Encuentro de Profesores de Lenguas de Lenguas Extranje. El lenguaje lúdico como herramienta de apoyo a las clases de idiomas. 2015. (Congresso).

5. Feria de movilidad: la UAM en movimiento. Estudiar un posgrado en Brasil. 2014. (Feira).

7. Congreso Internacional de Ensino de Português Língua Estrangeira y V Simpósio de Ensino de Português para Falantes de Espanhol. A Língua Portuguesa em Angola. 2014. (Congresso).

9. Simposium de Relaciones Internacionales: América Latina y Caribe.La economía y el crecimiento de Brasil. 2014. (Simpósio).

Conocimientos de Lenguas Extranjeras - Escuela Militar de Idiomas.Enseando idiomas a través de la cultura: experiencias. 2014. (Simpósio).

El dia del amor en el CENLEX Zacatenco - IPN. Brasil cultural: La celebración del día del amor. 2014. (Feira).

Encuentro de los estudiantes de posgrado en Medio Ambiente.Educación Ambiental y sus perspectivas. 2014. (Encontro).

Marco de la celebración del día mundial del medio ambiente 2014.Educación Ambiental y su influencia en la conservación del paisaje. 2014. (Simpósio).

Marco de las actividades de los 35 aos del DLA y del Seminario Permanente de Lingüística Aplicada.Profesor con herramientas o herramientas sin profesor? Material didáctico y estilos de aprendizaje para ensear una lengua. 2014. (Oficina).

Mundi Acatlán - Universidad Nacional Autónoma de México ? UNAM. Fútbol e Identidad Nacional en Brasil. 2014. (Feira).

Semana de Brasil en México de la Universidad Tecnológica de México. Brasil actual: cultura, turismo, educación y vida en Brasil. 2014. (Feira).

1er. Festival Internacional del Centro Cultural Mexiquense Bicentenario - Gobierno del Estado de México. La riqueza cultural de Brasil. 2013. (Feira).

9. Coloquio de Lenguas Extranjeras.La multiculturalidad en Brasil. 2013. (Simpósio).

Conferência Internacional Interfaces da Lusofonia. O Ensino de Língua Estrangeira através das TIC-rádio online no Centro de Língua Estrangeira Zacatenco, México. 2013. (Congresso).

Congreso Internacional de Idiomas 2013 UABC. El uso de radios online, Youtube y Skype como herramientas pedagógicas en el enseanza-aprendizaje de idiomas. 2013. (Congresso).

Cuatro Encuentro de Profesores de Lenguas de Lenguas Extranje. La enseanza de lengua extranjera a través del lenguaje lúdico. 2013. (Congresso).

Encuentro de los estudiantes de la maestría en Lenguas Modernas.La lusofonia en México. 2013. (Encontro).

Estadística Básica sobre Medio Ambiente. 2013. (Seminário).

Expo Lengua y Cultura 2013 UAEH. El lenguaje lúdico: una herramienta fundamental en el salón de clase. 2013. (Exposição).

Expo Lengua y Cultura 2013 UAEH. Enseando idiomas a través de las herramientas lúdicas. 2013. (Exposição).

Jornada académico-cultural de Lengua Portuguesa 2013. Visão de Timor-Leste. 2013. (Exposição).

Marco de la celebración del día mundial del medio ambiente.Energías renovables desde una visión integradora. 2013. (Simpósio).

Mesa Redonda Panamericana de Toluca.Brasil, multicultural. 2013. (Encontro).

Por una concepción contemporánea de Lengua - Prof. Dr. Marcos Bagno. 2013. (Seminário).

Primera muestra cultural 2013 de la UAEM. El Brasil actual. 2013. (Exposição).

7. Simposium de Relaciones Internacionales: América Latina y Caribe.Brasil y su cultura. 2012. (Simpósio).

Celebración Halloween y festividades en otros países. Leyenda brasilea: Saci Pererê. 2012. (Exposição).

CELE - UNAM Libro Para entender el subjuntivo en Portugués.Comentario acerca del libro. 2012. (Encontro).

Congreso Internacional de Idiomas 2012 UABC. Por qué aprender portugués hoy en día?. 2012. (Congresso).

Encuentro de estudiantes de Relaciones Internacionales - UVM Lomas Verdes.Un viaje por Timor Oriental. 2012. (Encontro).

Encuentro Profs. de la Benemérita Escuela Nacional de Maestro.La educación básica y superior en Brasil. 2012. (Encontro).

Expo Lengua y Cultura 2012 UAEH. Un viaje por el Brasil actual. 2012. (Exposição).

Independencia de Brasil en el CENLEX Zacatenco. La historia de la independencia de Brasil. 2012. (Feira).

Perspectivas 2012: No más circunstantes - FES Acatlán UNAM.Brasil: tradiciones nordestinas. 2012. (Simpósio).

Semana Cultura en el Tecnológicco de Monterrey Campus Cuernavaca. Brasil: una cultura extensa. 2012. (Feira).

Semana Cultural do Brasil - Gobierno de Chiapas Tuxtla Gutiérrez. Un viaje por Brasil y su cultura. 2012. (Exposição).

Semana de a Carrera de Relaciones Internacionales UVM Campus Lomas Verdes.La actualidad de Brasil. 2012. (Encontro).

Semana de la Escuela para trabajadores N. 87 Paulo Freire: Conociendo la cultura mundo afuera.Brasil: un país además de la samba. 2012. (Encontro).

Tercero Encuentro de Profesores de Lenguas de Lenguas Extranje. La enseanza de idiomas a través de la radio online. 2012. (Congresso).

Cultura en el Hospital Satélite. Cultura y Literatura Brasilea. 2011. (Feira).

Cultura en el Hospital Satélite. Taller de culinaria brasilea. 2011. (Feira).

Encuentro de estudiantes de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.Aspectos Culturales contemporáneos de Brasil. 2011. (Encontro).

O Papel da literatura no ensino da Língua Portuguesa. 2011. (Encontro).

Segundo Encuentro de Profesores de Lenguas de Lenguas Extranje. Profesor creativo: El lenguaje lúdico en el salón de clase. 2011. (Congresso).

Semana Cultural Brasilea - UJAT. Aprender portugués jugando. 2011. (Feira).

Semana Cultural Brasilea - UJAT. Cocinando dulces típicos de Brasil. 2011. (Feira).

Semana Cultural Brasilea - UJAT. Festa junina - Muestra gastronómica. 2011. (Feira).

Semana Cultural Brasilea - UJAT. Estudiar en Brasil. 2011. (Feira).

Semana Cultural Brasilea - UJAT. Fiestas Populares en Brasil. 2011. (Feira).

2. Festival, Otoo Centenario Multicultural.La Lengua Portuguesa en Timor Oriental: experiencia de un profesor.. 2010. (Encontro).

Primeira Semana da Língua Portuguesa no IPN.A Língua Portuguesa em Timor-Leste. 2010. (Seminário).

Primer Encuentro de Profesores de Lenguas de Lenguas Extranje. Alternativas para la profesionalización de la enseanza de Lenguas Extranjeras. 2010. (Congresso).

Primer Encuentro de Profesores de Lenguas de Lenguas Extranje. 2010. (Congresso).

Primer Encuentro de Profesores de Lenguas de Lenguas Extranje. El lenguaje lúdico en el salón de clases "El arte del payaso". 2010. (Congresso).

Utopias a traves del mundo.La Lengua Portuguesa en Timor Oriental. 2010. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação - "A educação que queremos". 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Miguel Ángel Mendoza Pérez

FLORÊNCIO DA SILVA, RODRIGO. Estrategia de financiamiento para impulsar el ecosistema emprendedor en el marco de la Cuarta Revolución Industrial. 2021. Dissertação (Mestrado em Maestría en Administración de empresas para la sustentabilidad) - Instituto Politecnico Nacional.

Aluno: Fabiola Lorena Valdespino Sahagún

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Modelo de Negocios para la Creación de Estaciones Móviles de Reciclaje de Plástico con Base en la Economía Circula. 2019. Dissertação (Mestrado em Maestría en Administración de empresas para la sustentabilidad) - Instituto Politecnico Nacional.

Aluno: Miguel Ángel Alonso Flores

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Plan de negocios para la creación de artículos decorativos mediante la reutilización de llantas con enfoque sustentable. 2019. Dissertação (Mestrado em Maestría en Administración de empresas para la sustentabilidad) - Instituto Politecnico Nacional.

Aluno: Gabriel Alejandro Calvo Licea

FLORÊNCIO DA SILVA, RODRIGO. Estrategia De Movilidad Urbana Sustentable A Través De Una Ciclovía En El Casco De Santo Tomás. 2019. Dissertação (Mestrado em Maestría en Administración de empresas para la sustentabilidad) - Instituto Politecnico Nacional.

Aluno: Biembe Bakamba Médard

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Mediação como Método de Resolução de Conflitos Escolares na Cidade da Beira, Moçambique. 2020. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Leandra Jacinto Pereira

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Análise do papel do Orientador de Estudos no Pacto Nacional para o Fortalecimento do Ensino Médio: entre formar, orientar e avaliar. 2020. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Renato Manuel Matusse

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Análise de Riscos de Afogamentos nas Praias Marítimas de Moçambique. O Caso das Praias de Wimbe, Veleiros e Costa do Sol. 2020. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Reinaldo Toso Júnior

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. O uso de maquetes no ensino da logística. 2020. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Willians Xavier de Oliveira

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Sistema de Gestão Integrada do Agronegócio: Uma Metodologia Baseada na Aplicação de Diversas Ferramentas de Gestão. 2020. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Nino Ferraz Araujo

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Análise dos Fatores Críticos de Sucesso na Gestão Escolar e sua Influência no Desenvolvimento da Autonomia Discente. 2020. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Eleide Sampaio Froes

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. ÁGUAS DE ABASTECIMENTO PÚBLICO NO ESTADO DE RONDÔNIA. 2020. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: GRACIANO PINTOS SIMÃO MATSINHE

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Projectos agrícolas financiados pelo Fundo Distrital de Desenvolvimento no Distrito de Vilankulo. 2019. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Paulo Domingos Bene

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Impacto da Exploração Florestal no Desenvolvimento Local. Estudo de Caso do Distrito de Cheringoma, Moçambique. 2019. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Rôse Silva Machado Fonseca

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. UMA ANÁLISE DA GESTÃO DE PROJETOS EM LOGÍSTICA COMO FERRAMENTA NA BUSCA DO DIFERENCIAL COMPETITIVO. 2019. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Alice Nascimento Rocha Moura

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Práxis pública no âmbito da gestão pública. Análise dos impacto socioeconômicos diretos e indiretos deste binômio no Município de Cabo Frio RJ. 2019. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Nelson Manuel Manzanero Márquez

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Educación democrática e Interculturalidad en torno al género: Miradas a la deconstrucción de nociones en contextos latinoamericanos. 2019. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Gerson das Neves Ferreira de Morais

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Análise do efeito das práticas lúdicas na Interculturalidade, Bullying em alunos do Ensino Fundamental em Escola. Fronteiriça Brasil-Bolívia. 2019. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Jairo Antonio da Paixão

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Saberes e Competências de Instrutores de Esporte de Aventura para Atuação em Modalidades Praticadas no Estado de Minas Gerais, Brasil. 2018. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: ARNALDO PUATI TOMÁS

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. A reconversão da pescaria artesanal para pesca industrial em face da exploração petrolífera em Cabinda-Angola. 2018. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Munossiua Efremo

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Projecto educativo para o ensino primário, secundário e ensino técnico profissional e sua contribuição na preservação dos recursos naturais ?flora com a sua fauna? da região do distrito de sussundenga, província de manica-moçambique, a partir das formas tradicionais de educação. 2018. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: Mariela Felisa Reyes Lopez

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. Estudio calórico nutricional de la gastronomía típica de las tres principales regiones naturales ecuatorianas como un aporte a la salud de los consumidores. 2018. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

Aluno: FILIPE CHIAMBIRO ZANO

FLORENCIO DA SILVA, RODRIGO. AGRICULTURA URBANA E PERIURBANA: UMA RESPOSTA ALIMENTAR À CRESCENTE URBANIZAÇÃO DA CIDADE DE NAMPULA. 2018. Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana.

CARNEIRO, A. G. D.;SILVA, R. F.; GALICIA, V. P. S.. Contratação professor para o Centro Cultural Brasil México. 2012. Centro Cultural Brasil-México Embaixada do Brasil.

SALADO, M. A.; WEY, V.;SILVA, R. F.. Concurso Melhor professor e aluno. 2010. Centro Cultural Brasil-México Embaixada do Brasil.

Orientou

Angel de Jesus Mc Namara Valdes

Plan de negocio y desarrollo sustentable regional; Caso transporte urbano en Zumpango de Ocampo, Estado de México; 2021; Dissertação (Mestrado em Maestría en Administración de empresas para la sustentabilidad) - Instituto Politecnico Nacional,; Coorientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Alba Ruth Garnica Reséndiz

Modelo sustentable basado en pruebas de ecotecnias en techos para mitigar efectos de la isla de calor en el sector de la construcción en la Ciudad de México; 2020; Dissertação (Mestrado em Maestría en Administración de empresas para la sustentabilidad) - Instituto Politecnico Nacional,; Coorientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Diana Cervantes Castrejón

Plan de Negocios para Crear una Empresa Comercializadora de Bebidas Alcohólicas Destiladas Artesanales con Enfoque Sustentable; 2020; Dissertação (Mestrado em Maestría en Administración de empresas para la sustentabilidad) - Instituto Politecnico Nacional,; Coorientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Alma Lorena Gutiérrez Guzmán

Modelo para la gestión integral de resíduos sólidos orgánicos bajo el enfoque de ciudades inteligentes y sostenibles; 2019; Dissertação (Mestrado em Maestría en Administración de empresas para la sustentabilidad) - Instituto Politecnico Nacional,; Coorientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Berenice Jiménez Hidalgo

La elaboración y fundamentación de los programas de portugués como lengua extranjeras del Centro de Idiomas de la Facultad de Idiomas de la UABC campus Mexicali; 2013; Dissertação (Mestrado em Maestría en Lenguas Modernas) - Universidad Autónoma de Baja California,; Coorientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Claudio Francisco Kluppel Bieszczad

Critérios de aplicação das ondas de choque; 2020; Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana,; Orientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Givanilda Honório Silva

Poluição atmosférica no sertão do nordeste brasileiro proveniente das indústrias calcinadoras de gesso; 2020; Tese (Doutorado em Projetos) - Universidad Internacional Iberoamericana,; Orientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Domingos Brisito Jequecene

A Serra da Gorongosa e seu Impacto sobre o Parque Nacional de Gorongosa; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Projetos) - Fundação Universitária Iberoamericana - Florianópolis,; Orientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Felizardo Bernardo Camões

Gestão de Resíduos Sólidos Urbanos: Estudo de caso no Munícipio de Quelimane; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Projetos) - Fundação Universitária Iberoamericana - Florianópolis,; Orientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Matilde Nsavulana Mabui Dimande

A contaminação das redes de águas em Moçambique: estudo de caso da provincia de Maputo, distrito de Manhiça, posto administrativo de Calanga; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Projetos) - Fundação Universitária Iberoamericana - Florianópolis,; Orientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Jose Donizeti Venancio

Eficiência dos Materiais em um Sistema Hibrido Fotovoltaico-eólico-Biomassa para Geração de Energia Elétrica; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Projetos) - Fundação Universitária Iberoamericana - Florianópolis,; Orientador: Rodrigo Florêncio da Silva;

Produções bibliográficas

JIMÉNEZ-ESCALONA, JOSÉ CARLOS ; POOM-MEDINA, JOSÉ LUIS ; ROBERGE, JULIE ; APARICIO-GARCÍA, RAMON S. ; AVILA-RAZO, JOSÉ EDUARDO ; HUERTA-CHAVEZ, OLIVER MARCEL ; DA SILVA, RODRIGO FLORENCIO . Recognition of the Airspace Affected by the Presence of Volcanic Ash from Popocatepetl Volcano Using Historical Satellite Images. Aerospace , v. 9, p. 308, 2022.
ALVES PEREIRA, VILMAR ; SILVA, RODRIGO FLORÊNCIO DA ; RAMÍREZ-SÁNCHEZ, MIGUEL YSRRAEL . EDUCAÃ?Ã?O AMBIENTAL POPULAR NA AMÃ?RICA LATINA E CARIBE E EDUCAÃ?Ã?O PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÃ?VEL: INCONGRUÃ?NCIAS E DESAFIOS. REVISTA CIENTÍFICA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE , v. 13, p. 92-113, 2022.
RAMIREZ-SANCHEZ, MIGUEL YSRRAEL ; GUTIERREZ-PALLARES, ENOC ; PEREIRA, VILMAR ALVES ; SILVA, RODRIGO FLORENCIO DA . Evaluation of the Main Components for Learning with Materials in Educational Platforms. International Journal of Education and Practice , v. 10, p. 96-106, 2022.
MIURA, AUGUSTO TAKASHI ; PEREIRA, VILMAR ALVES ; SILVA, RODRIGO FLORENCIO DA . Implementation of photovoltaic energy, sustainability, economic and social development in a Higher Education Institution in Brazil. Latin American Journal of Development , v. 4, p. 1514-1532, 2022.
FERREIRA, RAFAEL VAZ ; PEREIRA, VILMAR ALVES ; SILVA, RODRIGO FLORENCIO DA . Sustentabilidade em sistemas de segurança do trabalho na construção civil. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 56951-56969, 2022.
GARCIA, FERNANDO MARCOS ; PEREIRA, VILMAR ALVES ; SILVA, RODRIGO FLORENCIO DA . Sustentabilidade nas organizações: uma revisão sistemática. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e216101421833, 2021.
BIESZCZAD, CLAUDIO FRANCISCO KLUPPEL ; SILVA, RODRIGO FLORÊNCIO DA ; ROTHENBUHLER, RENATA ; PALMAR, ANGELO CONTAR . Investigação de dosagens da terapia por ondas de choque no tratamento da espasticidade: Um estudo experimental. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e149101320845, 2021.
TORRES-RIVERA, ALMA DELIA ; SAN MIGUEL, JORGE ALEJANDRO SILVA RODRÍGUEZ DE ; SILVA, RODRIGO FLORENCIO DA . INNOVACIÓN SOCIAL Y POLÍTICAS PÚBLICAS TERRITORIALES SUSTENTABLES: COMUNIDADES DE OAXACA-MEXICO. REVISTA BRASILEIRA DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL , v. 17, p. 338, 2021.
OLIVEIRA, ROBERTO OTUZI DE ; SILVA, RODRIGO FLORÊNCIO DA . Avaliação do grau de prontidão em gerenciamento de portfólio de projetos: Estudo de caso da Secretaria de Segurança Pública do Estado da Bahia - Brasil. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e2010815329, 2021.
OLIVEIRA, HERBERT FERNANDO MARTINS DE ; SILVA, RODRIGO FLORENCIO DA ; PEREIRA, VILMAR ALVES . Modos de aprender em tempos de pandemia: Deficiências e importância da inclusão digital para alunos da rede pública. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e53410716610, 2021.
RODRIGUES, A. P. ; RAMÍREZ-SÁNCHEZ, MIGUEL Y. ; FLORÊNCIO DA SILVA, RODRIGO . A qualidade da água para o consumo humano nas unidades sanitárias do distrito municipal da Katembe (Moçambique). Revista Brasileira de Meio Ambiente , v. 8, p. 46-56, 2020.
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Outras produções

SILVA, R. F. . Celpe-Bras - Alumno de 90 aos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, R. F. . Literatura de cordel. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, R. F. . Artesanato brasileiros. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, R. F. . Crenças e superstição no Brasil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, R. F. . Comida típica brasileira. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, R. F. . Trajes típicos do Brasil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, R. F. . Técnicas pedagógicas en la enseanza de lenguas extranjeras. 2014. .

SILVA, R. F. . Actividades lúdicas para clases de PLE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. F. . Actividades Ludicas para profesores de Portugués como Lengua Extranjera. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. F. . Introducción a la cultura brasilea. 2011. .

SILVA, R. F. . Guia de Estudo -PROFEP TIMOR-LESTE - Módulo II -Unidade 1 a 8. 3ª edição. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

SILVA, R. F. ; PEREIRA, F. L. ; BALDEZ, C. J. S. . Caravana da Alegria em Língua Portuguesa. 2008 (Divulgação da cultura brasileira usando a Língua Portuguesa.).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Politecnico Nacional, Centro de Lenguas Extranjeras - CENLEX. , Av. Wilfrido Massieu S/N Unidad Profesional Adolfo Lopez Mateos, Col. Lindavista, 07738 - Gustavo A. Madero, - México, Telefone: (5255) 57296000, Ramal: 54724, Fax: (5255) 57296000

Experiência profissional

2009 - Atual

Instituto Politecnico Nacional

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua na Secretaria de Investigación y Posgrado na área de projetos especiais, Ex-Leitor de Língua Portuguesa pelo Ministério das Relações Exteriores - MRE- Brasil / Divisão de Promoção da Língua Portuguesa- DPLP no Centro de Lenguas extranjeras - CENLEX. Aulas de Língua Portuguesa, Cultura e Literatura Brasileira. Coordena o posto e participa como entrevistador da aplicação do certificado de proficiência em Língua Portuguesa Celpe-Bras desde outubro de 2014.

2013 - 2013

Centro Cultural Brasil-México Embaixada do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 10

Outras informações:
Apoio ao Centro Cultural Brasil México

2008 - 2009

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Professor cooperante, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor formador do programa PROFEP em Timor-Leste. Capacitação de professores de ensino Primário pelo programa PROFEP na área de Linguagens e Códigos. Elaboração de materiais didáticos na área de Linguagens e Códigos para o programa PROFEP- Timor-Leste. Aulas na Universidade Nacional de Timor-Leste na disciplina de Metodologia de ensino da Língua Portuguesa. Capacitação de professores de ensino Pre-secundário e Secundário nos distritos de Timor-Leste.

2006 - 2008

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador Pedagógico, Carga horária: 30

2004 - 2008

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Orientador Telecurso 2000, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Orientador Telecurso 2000 - EJA.

2002 - 2008

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 40

2007 - 2007

Marcará idiomas

Vínculo: Free lance, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Ensino de Língua Portuguesa para estrangeiros.

2006 - 2007

Data Byte Formação Profissional

Vínculo: Free lance, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa para alunos brasileiros,

2007 - 2007

Herkenhoff & Prates consultoria e desenvolvimento

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Corretor de redação, Carga horária: 24

2007 - 2008

Fundação para o vestibular

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Aplicador de prova

Outras informações:
Aplicador de provas em concursos públicos.

2005 - 2006

Fundação Estadual do Bem Estar do Menor de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente educacional, Carga horária: 40