Claudia Pimentel

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Literatura Infantil e Juvenil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Biblioteca.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Programação Cultural.

PIMENTEL, Claudia. . III ENCONTRO ESTADUAL DO PROINFANTIL. 2010. (Outro).

PIMENTEL, Claudia. . II ENCONTRO ESTADUAL DO PROINFANTIL. 2010. (Outro).

PIMENTEL, Claudia. . Colônia de Férias. 2005. (Outro).

II CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: MATERIAIS DIDÁTICOS EM DEBATE EPISTEMES, SUPORTES, PLATAFORMAS E CONCRETUDES. Narrativas curtas visuais. 2024. (Congresso).

I Seminário do Mestrado Profissional em Educação Bilíngue do INES.Espaços de Livro e Leitura. 2024. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Letras do Instituto Multidisciplinar e XIV Semana de Letras, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (Campus Nova Iguaçu),. Literatura infantil em língua de sinais: tradução e adaptação. 2024. (Congresso).

4° Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: por uma literatura inclusiva. GESTOS DE LEITURA E ESTRATÉGIAS PARA A INCLUSÃO DE SURDOS. 2023. (Congresso).

VII Seminário Luso-Brasileiro e III Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. OLHARES QUE SE CRUZAM EM ESPAÇOS DE LIVROS E LEITURAS PARA BEBÊS. 2023. (Congresso).

XXII Congresso Internacional do INES. A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO EXPLORATÓRIO NA PRÁTICA DOCENTE: O USO DO STOP MOTION NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. 2023. (Congresso).

COINES. PROFESSORA SURDA NA INTERAÇÃO COM CRIANÇAS SURDAS. 2022. (Congresso).

XXI Congresso Internacional do INES. Transmídias: um sobrevoo em eventos literários em busca da literatura surda. 2022. (Congresso).

XXI Congresso Internacional do INES. Intervenções leitoras na educação infantil com alunos surdos: um processo de construção a partir da literatura surda. 2022. (Congresso).

22º Seminário FNLIJ Bartolomeu Campos de Queirós e 17º Encontro de Escritores Indígenas.A arte nos livrospara crianças e jovens: Prêmios FNLIJ. 2020. (Seminário).

Ceale debate Alfabetização e letramento na sala de aula. 2020. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ - Universidade Viva. 2020. (Outra).

III Jornada Científica do INES.Produção de materiais multimodais: uma experiência a partir do nome próprio. 2017. (Outra).

VIII Semana Pedagógica do INES."O livro de literatura na infância". 2017. (Outra).

I Encontro do DESU: professores, intérpretes, DIRA, COADA e DIASE. 2016. (Encontro).

X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade".Eixo 5 Educação e Infância. 2016. (Outra).

Encontros Paralelos FNLIJ/Petrobras.A acessibilidade à literatura infantil e juvenil. 2015. (Encontro).

I Encontro de Pesquisas do Departamento de Ensino Superior do do Instituto Nacional de Educação de Surdos.Infância, linguagem e cultura. 2015. (Encontro).

I Encontro do PIBID de Pedagogia da UFAL/Sertão.O livro infantil, o brinquedo e a escola: questões sobre a Base Comum Nacional. 2015. (Encontro).

I Jornada de iniciação científica DESU/INES. 2015. (Outra).

Integrando Saberes no INES. 2015. (Outra).

I Seminário Internacional de Educação Infantil da UFAL/Sertão.Questões sobre a Base Nacional Comum. 2015. (Seminário).

I Seminário internacional latino americano: mediações de leitura literária.Biblioteca infantil: espaços em construção. 2015. (Seminário).

I Seminário Latino-americano: mediações da leitura literária. 2015. (Seminário).

Que isso que só a literatura - e só ela - tem a oferecer que nos põe em movimento?. 2015. (Seminário).

Seminário Nacional Currículo e Avaliação da Educação Infantil: políticas para a primeira infância. 2015. (Seminário).

Seminário temático de arte e cultura popular. 2015. (Seminário).

V Seminário Infância, linguagem e escola: políticas de livro e leitura das secr4etarias municipais de educação do Estado do Rio de Janeiro.Infância, linguagem e escola: a leitura literária em questão.. 2015. (Seminário).

XI Jogo do Livro. 2015. (Seminário).

XI Jogo do Livro.Biblioteca Infantil: espaços em cosntrução. 2015. (Seminário).

XVII Seminário FNLIJ Bartolomeu Campos Queirós. 2015. (Seminário).

Congresso de Educação Infantil ENGEDUC. Alfabetização na idade certa": impactos na educação infantil". 2013. (Congresso).

Seminário Internacional - Avaliação como promoção da qualidade: política e formação na Educação Infantil. 2013. (Seminário).

Seminário sobre Formação de Docentes da Educação Infantil, FAFaE/UFMG/MEC. 2013. (Seminário).

X Jogo do Livro Infantil e Juvenil. Ora, ora, o que ler agora? Reflexões sobre literatura para crianças pequenas. 2013. (Congresso).

III GRUPECI - III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias: políticas e desafios na produção da pesquisa..Infância, linguagem e escola.. 2012. (Seminário).

IV ENLIJE - Encontro Nacional de literatura infantio-juvenil e ensino.Histórias de leitura: contadores de histórias, pesquisadores e crianças na educação infantil. 2012. (Encontro).

Seminário comemorativo PPGE/UFRJ 40 anos.Tese. 2012. (Seminário).

VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Histórias de leitura: contadores de histórias, pesquisadores e crianças na educação infantil. 2012. (Outra).

XVI ENDIPE.Reflexões sobre o livro e a leitura literária da creche ao primeiro ano do ensino fundamental. 2012. (Encontro).

34a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Alfabetização e espaços de livros e leitura. 2011. (Outra).

I Encontro Luso-Brasileiro sobre trabalho docente.A LITERATURA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA APRENDIZAGEM PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2011. (Encontro).

IX Jogo do Livro: Onde está a literatura/II Fórum Ibero-Americano de letramentos e Aprendizagens.CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DE LIVROS E A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE LIVROS E LEITURAS. 2011. (Outra).

Semana de Pedagogia.As múltiplas linguagens na Educação Infantil. 2011. (Outra).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Entre letras e imagens: a criança e a literatura infantil. 2011. (Encontro).

Fórum Alagoano em Defesa da Educação Infantil. 2010. (Outra).

II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Algumas aproximações da pesquisa Infância, Linguagem e escola: das políticas de livro e leitura ao letramento literário de crianças de escolas fluminenses. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. O livro nas mãos das crianças. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Algumas Aproximações da Pesquisa Infância, Linguagem e Escola: das Políticas de Livro e Leitura ao Letramento Literário de Crianças de Escolas Fluminenses. 2010. (Congresso).

II Seminário de Grupos de pesquisa sobre Crianças e Infâncias: Perspectivas Metodológicas.Infância e leitura literária: entre discursos e fotografias. 2010. (Seminário).

VI FESTA LITARÁRIA DE PERNAMBUCO. 2010. (Outra).

XV ENDIPE.Como e o que leem as crianças?. 2010. (Encontro).

I Ibero-American Forum on Literacies.Biblioteca infantil: um espaço em construção.. 2009. (Outra).

II Seminário LEDUC.Recursos da Literatura Infantil na produção de redação. 2008. (Seminário).

V Encontro de Literatura Infantil e Juvenil.Minicurso. 2008. (Seminário).

I Seminário Leitura, Escrita e Educação: perspectiva na Educação Básica.Leituras que geram escrita: o conto maravilhoso e o baralho de ideias. 2007. (Seminário).

O JOGO DO LIVRO VII.poster. 2007. (Seminário).

XVI CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. Incentivo à leitura - arte ou profissão?. 2007. (Congresso).

V Salão do Livro para Crianças e Jovens.Participação como ouvinte no seminário 'Literatura na escola, professores e alunos leitores'. 2003. (Seminário).

XIV Congresso de Leitura do Brasil. Biblioteca escolar: leitura para todos. 2003. (Congresso).

XIII Congresso de Leitura do Brasil. Semana Literária - a leitura abrindo janelas. 2001. (Congresso).

Simpósio Internacional Transdisciplinar de Leitura.Participação como ouvinte no Simpósio Internacional Transdisciplinar de Leitura. 2000. (Simpósio).

XII Congresso de Leitura do Brasil. Jornal da Biblioteca: um papo com pais de crianças leitoras. 1999. (Congresso).

Escola: espaço de utopia.Participação como ouvinteno Seminário Escola: espaço de utopia. 1998. (Seminário).

II Seminário sobre Museu Casas.Participaçã da comunicaçãosobre o projeto Domingo com Arte, na Casa de Rui Barbosa, no II Seminário sobre Museu Casas. 1996. (Seminário).

Seminário Nacional de Literatura Infantil e Juvenil.Participação como seminarista no Seminário Nacional de Literatura Infantil e Juvenil. 1990. (Seminário).

VII Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Participação como ouvinte no VII Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 1989. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. Participação como congressista no I Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. 1988. (Congresso).

I Seminário Estadual de Psicopedagogia.Participação como seminarista no I Seminário Estadual de Psicopedagogia. 1987. (Seminário).

PIMENTEL, CLAUDIA; PIMENTEL, Carmen; CAMPELLO, A. R. E. S.. RECURSOS PARA A PRODUÇÃO DE NARRATIVAS CURTAS VISUAIS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: o uso dos aplicativos Make Beliefs Comix e o Stop Motion Studio. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Bilíngue) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

PIMENTEL, Claudia.; TAVEIRA, C. C.; SILVEIRA, C. H.. A literatura e suas contribuições para o processo de ensino aprendizagem na educação bilíngue de alunos surdo. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Bilíngue) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

PIMENTEL, CLAUDIA; TAVEIRA, C. C.; LEBEDEFF, T.; ROSADO, L. A. S.. Materiais bilíngues para crianças Surdas: oficinas de Libração de Histórias. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Bilíngue) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

PIMENTEL, CLAUDIA; TAVEIRA, C. C.; MARIANE, Ruth. Professora Ouvinte na Educação Infantil de Surdos: Estratégias Bilíngues da Educação Física Escolar. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Bilíngue) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

TAVEIRA, C. C.; ROSADO, L. A. S.;PIMENTEL, Claudia.. Leitura compartilhada na educação bilíngue de surdos: uma pesquisa-ação com materiais didáticos para surdocegos. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Bilíngue) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

AMPARO, F. V. S.; NEVES, R. C.; Ivenicki, A.;PIMENTEL, Claudia.. Literatura Infanto-juvenil e formação do leitor iniciante: um diálogo com os quatro pilares da educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Colégio Pedro II.

CORSINO, P.; NASCIMENTO, M. G. C. A.;PIMENTEL, Claudia.. Entre acervos , espaços e leituras: o processo formativo de construção da sala de leitura de um espaço de desenvolvimento infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Eliana Kefalás Oliveira; Jersuí Mendes Tôrres Tomaz;PIMENTEL, Claudia.. O processo de (trans)formação do leitor em Ciumento de Carteirinha, de Moacyr Scliar. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

BEZERRA, R.;PIMENTEL, Claudia.; LOPES, A.; Eliana Kefalás Oliveira. O encontro da criança com a Literatura: experiências numa sala de leitura. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

PIZZI, L. C. V.;PIMENTEL, Claudia.; FRANCISCO, D. J.; AMORIM, R. M.; GOBBO, G. de; SIMIANO, L. P.. Cidadania e poesia na escola: estudo do exercício da cidadania na infância em uma escola pública de ensino fundamental de maceió/Al. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

CORSINO, Patrícia; ANDRADE, Ludmila Thomé de; GARCIA, P. B. C. S.; GOULART, C. M. A.;PIMENTEL, Claudia.. Crianças leitoras e suas escolhas literárias: um estudo com alunos do 5 ano do colégio Pedro II. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO NETO, P. C.; SILVA, C. P.;PIMENTEL, Claudia.; FERREIRA, N. S. A.; PINTO, A. L. G.. O leitor através do espelho - e o que ele ainda não encontrou por lá!. 2013. Tese (Doutorado em Faculdade de Educação) - Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.

PIMENTEL, Claudia.; CARVALHO, Marlene; SANTOS, R. P. T.. Da oralidade à escrita: contribuições da literatura e da produção coletiva de textos para a alfabetização e letramento com crianças com deficiência visual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES E PRÁTICAS NA EDUC) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PIMENTEL, Claudia.; CARVALHO, Marlene. A construção da autoria infantil: do papel da escrita na escola a uma análise sobre a produção de texto em oficinas de escrita. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES E PRÁTICAS NA EDUC) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PIMENTEL, Claudia.CORSINO, Patrícia. Leitura, escrita e fantasia: o uso da literatura infantil como incentivo para a autonomia de crianças em processo de alfabetização. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES E PRÁTICAS NA EDUC) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PIMENTEL, Claudia.; GOMES, L. O.. A literatura no cotidiano da vida!. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil / MEC-UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VITORIA, T.;PIMENTEL, Claudia.. Educação Ambiental: uma prática de cidadania na Educação infantil.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

SANTOS, A. M.; MAYNART, R. C.;PIMENTEL, Claudia.. Era uma vez... a leitura na creche.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

SANTOS, A. M.; MAYNART, R. C.;PIMENTEL, Claudia.. Práticas pedagógicas na Educação Infantil: um olhar sobre as rotinas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.; SANTOS, A. M.; MACIEL, G. L. S.. Interações e brincadeiras numa escola rural: um estudo na escola Helio Cunha. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.; SANTOS, A. M.; MACIEL, G. L. S.. Interações e brincadeiras numa escola rural: um estudo na escola Julio Dorta.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.; SANTOS, A. M.; MACIEL, G. L. S.. A importância do brincar no desenvolvimento da criança na educação infantil: observações sobre crianças entre 2 e 3 anos de idade.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.; MACIEL, G. L. S.; SANTOS, A. M.. Leitura lliterária e sua interface com as interações e as brincadeiras na educação infantil.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

CEA, G. S.;PIMENTEL, Claudia.; MACIEL, G. L. S.. Reflexões sobre a importância do brincar na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

CEA, G. S.;PIMENTEL, Claudia.. A importância do brincar no cotidiano da educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

SANTOS, A. M.; MAYNART, R. C.;PIMENTEL, Claudia.. A importância de práticas de planejamento e organização da rotina na educação infantil com ênfase na brincadeira de faz de conta.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

SANTOS, A. M.;PIMENTEL, Claudia.; MAYNART, R. C.. A organização do espaço na educação infantil: a criança como co-construtura desse processo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

SANTOS, A. M.;PIMENTEL, Claudia.; MAYNART, R. C.. A organização do espaço na educação infantil: uma experiência com crianças do CMEI Prof. Deraldo Campos - Município de Rio Largo - Alagoas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

LOPES, G.;PIMENTEL, Claudia.; SILVA, E. M.. Cultura alagoana na escola: uma experiência com crianças de seiis anos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

MACIEL, G. L. S.;PIMENTEL, Claudia.; SILVA, E. M.. Faz de conta que: um resgate das brincadeiras tradicionais.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.CORSINO, Patrícia; ANDRADE, Ludmila Thomé de. Alfabetização um desafio do nosso tempo. Da desconstrução das práticas hegemônicas a construção de um caminho possível.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES E PRÁTICAS NA EDUC) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PIMENTEL, Claudia.CORSINO, Patrícia; ANDRADE, Ludmila Thomé de. Alfabetização um diálogo entre teoria e prática: velhos métodos, novos saberes, possíveis fazeres.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES E PRÁTICAS NA EDUC) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ANDRADE, Ludmila Thomé de; KAIUCA, Miriam Abduche;PIMENTEL, Claudia.. A literatura infantil na alfabetização: Chapeuzinho Vermelho e os caminhos das agulhas e dos alfinetes.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES E PRÁTICAS NA EDUC) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

TAVEIRA, C. C.;PIMENTEL, Claudia.; ROSADO, L. A. S.. A arte decontar histórias por surdos: a importância de usar histórias e ilustrar as próprias histórias.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

TAVEIRA, C. C.;PIMENTEL, Claudia.; ROSADO, L. A. S.. Os preconceitos com surdos na EJA: proposta de contação de histórias. 2023 - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

PIMENTEL, Claudia.; TORRES, M. C. E.; JANOARIO, R.. Abordagem Reggio Emilia aliada à pedagogia visual para educação de surdos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

TAVEIRA, C. C.; ROSADO, L. A. S.;PIMENTEL, CLAUDIA. Materiais recicláveis na educação infantil: atividades escolares de crianças surdas na pandemia.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

TAVEIRA, C.; ROSADO, L. A. S.;PIMENTEL, Claudia.. Artes e material didático no conto de histórias para crianças surdas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

TAVEIRA, C. C.; ROSADO, L. A. S.;PIMENTEL, Claudia.. Fábula de Esopo "Assembleia dos Ratos" para ensino de surdos: registro do conto de histórias no DESU/INES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

TAVEIRA, C.; ROSADO, L. A.;PIMENTEL, Claudia.. A experiência na produção de uma videonovela para ambientação no processo de criação de monografias em LIBRAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

ROSADO, L. A. S.; TAVEIRA, C. C.;PIMENTEL, Claudia.. A experiência na produção de uma videonovela para ambientação no processo de criação de monografias em Libras. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

TAVEIRA, C. C.; ROSADO, L. A. S.;PIMENTEL, Claudia.. Visitando a formação de professores na área da surdez através da análise de fotografias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

MOITINHO, S.; GONCALVES, S. P.;PIMENTEL, Claudia.. Docentes Bilíngues na Educação do alunado surdo usuário da LIBRAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

PIMENTEL, Claudia.; COUTINHO, M. Dolores C. C.; JANOARIO, Ricardo S.. Ludicidade e ensino de matemática na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

PIMENTEL, Claudia; Batista, J.; Oliveira, E.;PIMENTEL, Claudia.. Espaço não formal de ensino e a infância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Rosana Maria do Prado Luz Meireles; Priscila Fonseca Cavalcante;PIMENTEL, Claudia.. Espaço e cotidiano escolar: práticas escolares e contribuições no desenvolvimento da linguagem da criança surda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Rosana Maria do Prado Luz Meireles; Missagia, M.;PIMENTEL, Claudia.. A importância das artes na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

ANJOS, C. I.;PIMENTEL, Claudia.; SANTOS, A. M.. Arte na Formação do Professor de Educação Infantil: um estudo de caso a prtir das vozes de estudantes e professores universitários. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.; ANJOS, C. I.; SANTOS, A. M.. Entre livros e brinquedos: considerações sobre a leitura na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.; VITORIA, T.; ANJOS, C. I.. Fábulas: reflexões sobre conceito, características e possíveis implicações para a educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.; VITORIA, T.; ANJOS, C. I.. A escola como local de guarda de livros: questões sobre o acesso das crianças a acervos literários. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. Literatura na Educação Infantil: reflexões na perspectiva dos professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. Salas de leitura, acervos literários e experiências de leitura em instituições públicas de educação infantil de Maceió/AL.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. A tessitura da docência: dialogando com "Indez" (d)e bartolomeu Campos de Queirós. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. tecendo a autonomia das crianças: a implantação da sequencia planejar-fazer-(arrumar)-rever da abordagem High/Scope em uma instituição de Educação Infantil no município de Alagoas.. 2010 - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. A brincadeira na educação infantil: concepções de professores e possíveis implicações para a prática educativa.. 2010 - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.; CALIL, Eduardo. Descrição de práticas discursivas orais envolvendo materiais impressos e narrativas ficcionais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. Semana de Pedagogia. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Linguagem, Mídia e Cibercultura. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PIMENTEL, Claudia.. Processo Seletivo ao Mestrado Profissional de Educação Bilíngue. 2021. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

PIMENTEL, Claudia.. Processo Seletivo ao Mestrado Profissional de Educação Bilíngue. 2020. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

PIMENTEL, Claudia.. Processo Seletivo ao Mestrado Profissional de Educação Bilíngue. 2019. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

AMPARO, F. V. S.; NEVES, R. C.; IVENICKI, A.;PIMENTEL, Claudia.. Literatura Infnto-juvenil e formação do leitor iniciante: um diálogo com os quatro pilares da educação. 2018. Colégio Pedro II.

PIMENTEL, Claudia.. III Jornada de Iniciação Científica (DESU/INES). 2017. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

PIMENTEL, Claudia.; PIZZI, L. C. V.; AMORIM, R. M.; FRANCISCO, D. J.; GOBBO, G. de; SIMIANO, L. P.. Cidadania e poesia na escola: estudo da cidadania e da infância no currículo de uma escola pública de Ensino Fundamental. 2016. Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. I ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO/AL. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM ALAGOAS. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

PIMENTEL, Claudia.. 2º Edição do Prêmio Escrevendo o Futuro 2004. 2004. Fundacão Itau Social.

Alfabetização e leitura; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Literatura na escola básica; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Políticas da Educação Infantil: um estdo sobre o PROINFANTIL; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Recursos para produção de narrativas curtas visuais na educação de surdos; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Bilíngue) - Instituto Nacional de Educação de Surdos, ; Orientador: Claudia Pimentel;

A literatura e suas contribuições para o processo de ensino aprendizagem na educação bilíngue de alunos surdos; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Bilíngue) - Instituto Nacional de Educação de Surdos, ; Orientador: Claudia Pimentel;

Materiais bilíngues para crianças Surdas: oficinas de Libração de Histórias; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Bilíngue) - Instituto Nacional de Educação de Surdos, ; Orientador: Claudia Pimentel;

Professora Ouvinte na Educação Infantil de Surdos: Estratégias Bilíngues da Educação Física Escolar; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Bilíngue) - Instituto Nacional de Educação de Surdos, ; Orientador: Claudia Pimentel;

Livros e leitura: um diálogo com crianças da educação infantil; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Pimentel;

O encontro da criança com a Literatura: experiências numa sala de leitura; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

Da oralidade à escrita: contribuições da literatura e da produção coletiva de textos para a alfabetização e letramento de crianças com deficiência visual; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Computacao Cientifica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Claudia Pimentel;

A literatura no cotidiano da vida!; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil / MEC-UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Claudia Pimentel;

QUAL É A MINHA LETRA? Reflexões sobre práticas de leitura e escrita na creche; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil / MEC-UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Claudia Pimentel;

A LITERATURA NO COTIDIANO DA VIDA!; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil / MEC-UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Claudia Pimentel;

LER E ESCREVER SEM SABER: reflexão sobre a leitura e escrita na educação infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil / MEC-UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Claudia Pimentel;

A identidade do educador infantil pelos passos e descompassos históricos e legais da Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil / MEC-UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Claudia Pimentel;

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: olhares da professora e das crianças; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil / MEC-UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Claudia Pimentel;

Outro olhar para o ensino das artes visuais na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

Interações e brincadeiras numa escola rural: um estudo na escola Hélio Cunha; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

Interações e brincadeiras numa escola rural: um estudo na escola Julio Dorta; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

A importância do brincar no desenvolvimento da criança na educação infantil: observações sobre crianças entre 2 e 3 anos de idade; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

Leitura literária e sua interface com as interações e as brincadeiras na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

A leitura na educação infantil: narrativa de uma professora; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

Pela estrada afora; ; ; – Transpondo os muros da escola através da leitura de literatura infantil; Chapeuzinho Vermelho e a análise de suas diferentes versões – uma possibilidade para o trabalho com uma turma de alfabetização do Colégio Pedro II na perspectiva do letramento; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES E PRÁTICAS NA EDUC) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Claudia Pimentel;

A literatura infantil na alfabetização: Chapeuzinho Vermelho e os caminhos das agulhas e dos alfinetes; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES E PRÁTICAS NA EDUC) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Claudia Pimentel;

ABORDAGEM REGGIO EMILIA ALIADA À PEDAGOGIA VISUAL PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos; Orientador: Claudia Pimentel;

A antecipação da alfabetização na educação infantil: limites e possibilidades; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos; Orientador: Claudia Pimentel;

Novo olhar sobre a psicomotricidade na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos; Orientador: Claudia Pimentel;

Era uma vez: a importância dos contos de fadas no desenvolvimento da criatividade infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

Histórias de leitura: um estudo sobre os contadores de histórias no curso de pedagogia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

Formas de ler, espaços de leitura e os livros para crianças: a literatura como experiência lúdica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

Leitura lúdica na Educação Infantil: reflexões sobre a literatura infantil e a brincadeira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Claudia Pimentel;

Políticas de Livro e Leitura: Inventário Analítico dos Acervos das Escolas de Educação Infantil e Primeiro Ano do Ensino Fundamental da Rede Pública de Alagoas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Pimentel;

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Oitavo Concurso FNLIJ 2003 - Os Melhores Programas de Incentivo à Leitura Junto a Crianças e Jovens de Todo o País, Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil.