Layara Mota Gerhardt

Graduada em Psicologia, Especialista em Psicologia comportamental, Pós Graduada em Psicopedagogia e Capacitação em Neuropsicologia. Formação Avançada em intervenção comportamental com indivíduos diagnosticados com o transtorno espectro autista (TEA) e Aprimoramento em terapia por contingência de Reforçamento com crianças. Atualmente atua na clínica particular e na docência da Faculdade Multivix . Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em terapia comportamental por contingência de reforçamento.

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia Educacional

2020 - 2021

Faculdade Capixaba da Serra, MULTIVIX /Serra
Título: s/n
Orientador: s/n

Especialização em terapia por contingência de reforçamento

2013 - 2015

Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento, ITCR-Campinas
Título: Caso de paciente ansiosa com baixa tolerância a frustração
Orientador: Emiliane Assis

Especialização em psicopedagogia

2012 - 2012

Faculdade Capixaba de Nova Venécia
Título: "um olhar sobre a inclusão em escolas regulares a partir da perceptiva do centro de atendimento educacional especializado Florentino Menegussi"

Graduação em Psicologia

2006 - 2010

Faculdade Pitagoras -Campus Linhares
Título: MODA FEMININA E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CAPAS DAS REVISTAS MANEQUIM
Orientador: Roberta Scaramussa

Formação complementar

2022 - 2022

capacitação docente para o ambiente virtual de aprendizagem (AVA). (Carga horária: 3h). , Faculdade Multivix - Campos Nova Venécia, MULTIVIX, Brasil.

2021 - 2021

capacitação docente para o ambiente virtual de aprendizagem (AVA). (Carga horária: 3h). , Faculdade Multivix - Campos Nova Venécia, MULTIVIX, Brasil.

2018 - 2019

Aprimoramento em terapia por contingência de reforçamento com crianças. (Carga horária: 51h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento, ITCR-Campinas, Brasil.

2018 - 2019

Formação Avançada em Intervenção Comportamental TEA. (Carga horária: 90h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento, ITCR-Campinas, Brasil.

2018 - 2018

Análise do Comportamento Aplicada ao Ensino de Pessoas com Atraso no Desenv. (Carga horária: 8h). , Federação das Apaes do Estado do Espírito Santo, Feapaes, Brasil.

2017 - 2017

ABA: contribuição para intervenção em transtorno do desenvolvimento, TEA. (Carga horária: 8h). , Federação das Apaes do Estado do Espírito Santo, Feapaes, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos Avançados de Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

2016 - 2016

autismo e rotina: organização, elaboração e estimulação cognitiva. (Carga horária: 8h). , Federação das Apaes do Estado do Espírito Santo, Feapaes, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de extensão em psicomotricidade. (Carga horária: 300h). , Faculdade Unida de Vitória, UNIDA, Brasil.

2012 - 2012

Curso PROGRAMAS DO LIVRO, do Programa Formação pela Escola. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicologia e necessidade especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Participação em eventos

1 encontro do noroeste capixaba sobre o TEA.Mesa redonda possibilidades de intervenções psicológicas. 2019. (Encontro).

1 encontro do noroeste capixaba sobre o TEA.possibilidades de intervenções estimulação da psicomotricidade. 2019. (Encontro).

I Simpósio Norte Capixaba: Autismo - Diagnóstico e Tratamento. 2018. (Simpósio).

ciclo de palestras.Dificuldades de Aprendizegem. 2016. (Seminário).

III congresso ibero-americano de deficiência intelectual. 2012. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Daniele Leite, Maiara Marta, Renata Barroso

GERHARDT, L. M.; SILVEIRA, E.. Psicomotricidade: E sua importância no desenvolvimento infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Brasileira UNIVIX.

Orientou

Saara S

D; M Ferraresi; Ghiany P; Loss; Dhara P; Pereira; CONDUTOPATAS ENCARCERADOS: ANÁLISE DOS PERFIS QUE MATAM COM REQUINTES DE CRUELDADE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em psicologia) - Faculdade Multivix - Campos Nova Venécia; Orientador: Layara Mota Gerhardt;

Izabelle B

Teixeira; Kessy A; Timm; Matheus V; da Silva; CONTRIBUIÇÕES PSICOLÓGICAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM COMBATE ÀS DESIGUALDADES RACIAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em psicologia) - Faculdade Multivix - Campos Nova Venécia; Orientador: Layara Mota Gerhardt;

Produções bibliográficas

FERRAO, E. S. ; FERRASSI, J. ; GERHARDT, L. M. ; CAPUCHO, L. B. . o transtorno neurológico e suas implicações no tema: 'o marinheiro perdido'.. Luminis (UNILINHARES) , v. 3, p. 112-121, 2008.
GERHARDT, L. M. ; DAMIANI, F. L. P. ; SECULCRO, P. M. ; MOURA, A. ; SOUZA, B. . Questionando o controle aversivo na aprendizagem: contribuições da análise funcional para uma Educação mais reforçadora.. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009, campinas. Questionando o controle aversivo na aprendizagem: contribuições da análise funcional para uma Educação mais reforçadora, 2009. v. 2. p. 44-45.
GERHARDT, L. M. ; DAMIANI, F. L. P. ; SECULCRO, P. M. ; MOURA, A. ; SOUZA, B. . A utilização do Comportamento Verbal Textual como recurso terapêutico na Clínica Comportamental. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009, campinas. A utilização do Comportamento Verbal Textual como recurso terapêutico na Clínica Comportamental, 2009. v. 2. p. 45-45.
GERHARDT, L. M. ; DAMIANI, F. L. P. ; SECULCRO, P. M. ; MOURA, A. ; SOUZA, B. . Análise Funcional de operantes verbais: as ?Tirinhas em quadrinhos? enquanto expressão verbal de humor.. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009, campinas. Análise Funcional de operantes verbais: as ?Tirinhas em quadrinhos? enquanto expressão verbal de humor., 2009. v. 2. p. 113-113.
VERGNA, J. C. ; CAPUCHO, L. B. ; MACHADO, A. R. ; GERHARDT, L. M. . ?A Performance Artística Musical Enquanto Operantes Verbais Autoclíticos?. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, campinas. ?A Performance Artística Musical Enquanto Operantes Verbais Autoclíticos?, 2008. v. 1. p. 64-64.
GERHARDT, L. M. . Processos de Aprendizagem e Dificuldade de aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GERHARDT, L. M. . intervindo em um grupo de pacientes oncológicos: contribuições behavioristas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERHARDT, L. M. . percepção da comunidade: como podemos reinventar nosso espaço. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERHARDT, L. M. . cultura hip-hop e psicologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERHARDT, L. M. . a aprendizagem em uma visão cognitiva comportamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERHARDT, L. M. ; SECULCRO, P. M. ; CAPUCHO, L. B. ; MACHADO, A. R. ; RIZZO, F. B. . Treino Discriminativo Musical em ratos B: Condição Ritmo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2021

APAE de São Gabriel da Palha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: parcial, Carga horária: 18

Outras informações:
Atendimento a pessoa com necessidade educacional especial

2014 - 2014

APAE de São Gabriel da Palha

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: total, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento a pessoa com necessidade especial

2011 - 2016

APAE de Vila Valério - CAEE "Florentino Meneguissi" (ES)

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: total, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicóloga responsável no CAEE Florentino Menegussi, realizando trabalho multidisciplinar a pessoa com necessidade especiais.

2016 - 2018

APAE de Nova Venécia

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: total, Carga horária: 15

2019 - Atual

Faculdade Multivix - Campos Nova Venécia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

01/2022
Ensino, psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Comportamentais, Psicologia do Desenvolvimento Humano, Estágio Específico em Dinâmica Social, Estágio Específico em Processos Cognitivos e Educacionais, Estágio Específico em Clínica Psicológica - Comportamental, Tópicos Especiais em Psicologia Clínica: Clínica Infantil
08/2021 - 12/2021
Ensino, psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Comportamentais, Psicoterapia Comportamental, Estágio Específico em Dinâmica Social, Estágio Específico em Processos Cognitivos e Educacionais, Estágio Específico em Clínica Psicológica - Comportamental, Análise Experimental do Comportamento
01/2021 - 07/2021
Ensino, odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Saúde, Psicologia Aplicada a Saúde
01/2021 - 06/2021
Ensino, psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Experimental do Comportamento, Estágio Básico II, Estágio Específico em Clínica Psicológica - Comportamental, Estágio Específico em Dinâmica Social, Estágio Específico em Processos Cognitivos e Educacionais, Psicologia Escolar
08/2020 - 12/2020
Ensino, psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicologia e necessidade especiais, estágio específico em Processos cognitivos e educacionais, Estágio Específico em Clínica Comportamental
02/2020 - 07/2020
Ensino, psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Específico - psicologia Comportamental, Análise Experimental do Comportamento, Teorias Comportamentais, Psicoterapia Comportamental, Psicologia e necessidade especiais
08/2019 - 12/2019
Ensino, psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Específico - psicologia comportamental, Análise Experimental do Comportamento, Teorias Comportamentais, Psicoterapia Comportamental