THIANA MARIA BECKER
Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Tecnologia e Sociedade - PPGTE, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), na linha de Tecnologia e Trabalho. Mestre em Educação e Novas Tecnologias - Centro Universitário Internacional Uninter (2019). Possui graduações em História - Centro Universitário Uninter (2024), em Letras - Centro Universitário Internacional Uninter (2022), em Pedagogia - Centro Universitário Internacional Uninter (2015 - 2019), e Nutrição pela UNIVALI (Universidade do Vale do Itajaí- SC) em 2010, CRN 8-9497. Conta com especializações em Psicopedagogia Clínica e Institucional- Centro Universitário Internacional UNINTER (2022- atual) Neuroaprendizagem - Faculdade Unina (2021-2022); em Controladoria e Finanças- Faculdade Unina (2021-2022); em Gênero e Diversidade Escolar - Faculdade São Braz (2021); em Educação a Distância com Ênfase na Formação de Tutores - Faculdade São Braz (2019); MBA em Gestão de Negócios em Alimentos pela Unicsul (Universidade Cruzeiro do Sul- SP) em 2011 e em Vigilância Sanitária pelo Centro Universitário Internacional Uninter (2015). Professora/ Tutora do Centro Universitário Internacional Uninter, área da Educação. Corretora e professora orientadora a distância de trabalhos de conclusão de curso do Centro Universitário Uninter (2017-2021). Membro do grupo de pesquisa "Entre a EAD, Presencial e Híbrido: Vários Cenários de Docência, Currículo, Aprendizagem e Políticas Públicas" no Centro Universitário Internacional Uninter (2021). Membro do grupo de pesquisa "Ciência, Tecnologia e Interculturalidade na Educação" no Centro Universitário Internacional Uninter (atual). Membro do grupo de Pesquisa " Grupo Internacional de Pesquisa em Políticas, Práticas e Gestão da Educação" na Universidade de Pernambuco (UPE). Membro do grupo de pesquisa Tecnologia, Atividade, Subjetividade e Saúde -TASS, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Membro do grupo de trabalho GT Diversidade - Centro Universitário Internacional Uninter (atual). Membro do Conselho Editorial da Editora Dialética e Realidade.Membro do Conselho Avaliador da Revista Sala 8 - Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação. Além de textos e artigos publicados na área educacional, possui obra publicada intitulada Ensino de História e Geografia na Educação Especial, editora Dialética e Realidade, 2020; O Mundo Antes de Ser Mundo - Mito de Origem Iorubá, Editora Dialética e Realidade, 2020; A Origem do Universo - Mito de Origem Guarani Mbyá, Editora Dialética e Realidade, 2020. As Constelações da Via Láctea no Céu Guarani, editora Dialética e Realidade (2021). Trabalha com a linha de pesquisa abrangendo a Diversidade, de forma especial os povos originários indígenas Guarani Mbyá, Direitos Humanos, Lei 11645/2008, Relações e educação étnico-raciais.
Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em doutorado em tecnologia e Sociedade
2023 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: A reconstrução social do conhecimento não sistematizado sobre a diversidade étnico-cultural nas práticas de trabalho
Maria Sara de Lima Dias.
Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias
2019 - 2020
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER
Título: Cosmogenia Grega, Indígena e Iorubá em Realidade Virtual Imersiva na Educação, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Germano Bruno Afonso
Coorientador: Germano Bruno Afonso. Palavras-chave: Mitologia; Tecnologia; Ensino Fundamental I; Astronomia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2022 - Atual
Especialização em Controladoria e Finanças
2021 - 2022
FACULDADE UNINA
Título: O poder da Controladoria no campo financeiro
Especialização em Neuroaprendizagem
2021 - 2021
FACULDADE UNINA
Título: A Neuroaprendizagem e o uso das tecnologias digitais no ensino fundamental I
Especialização em Gênero e Diversidade Escolar
2020 - 2021
FACULDADE UNINA
Título: Gênero e Diversidade nas escolas
Especialização em Educação a Distância com ênfase em Formação de Tutores
2019 - 2019
FACULDADE UNINA
Título: Atuação de Tutores no Mercado de Trabalho
Especialização em Vigilância Sanitária
2014 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER
Título: ATUAÇÃO DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA EM RESTAURANTES VOLTADOS A ALIMENTAÇÃO INFANTIL
Orientador: Cristiano Caveião
Especialização em MBA Gestão em Negócios de Alimentos
2009 - 2011
Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Restaurantes e Alimentação Infantil
Orientador: Carlos Eduardo Russo
Graduação em Pedagogia
2015 - 2019
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER
Título: Pedagogos: direitos, deveres e formação
Graduação em Nutrição
2006 - 2010
Universidade do Vale do Itajaí
Título: Kombucha
Orientador: Sandra Soares de Melo
Formação complementar
2024 - 2024
Cotas Raciais e Heteroidentificação. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2023 - 2023
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES - ESEHL 2023 - UNINTER. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de Extensão Vida e Obra de Paulo Freire. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
2021 - 2021
Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2021 - 2021
Curso Professores On-Line. (Carga horária: 41h). , Leonardo Bueno Capacitação e Treinamento Eireli, LEONARDO BUENO, Brasil.
2021 - 2021
Introdução à Revisão Sistemática. (Carga horária: 21h). , Academica Club, AC, Brasil.
2021 - 2021
Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2021 - 2021
Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2021 - 2021
Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Semana Psicopedagógica: Família, Sociedade, Instituição e Psicopedagogia. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Deficiência Intelectual. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Semana Psicopedagógica: Introdução à Psicopedagogia. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Leis sistêmicas de ajuda. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Administração escolar: teoria e prática. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Abordagem Reggio Emilia. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Práticas em Sala de Aula na Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em A BNCC e a Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
III SEMANA DA INCLUSÃO: Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Sala. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
Necessidades Educacionais Especiais (NEE) Saber para bem atender. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
III SEMANA DA INCLUSÃO: Currículo e organização do trabalho pedagógico: ade. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
III SEMANA DA INCLUSÃO: Acessibilidade, Tecnologias Assistivas e Comunicaçã. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
III SEMANA DA INCLUSÃO: A Educação Especial na perspectiva da Educação Inc. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
CAPACITAÇÃO PARA EMPRESAS TERCEIRAS: CORREÇÕES DE TRABALHOS ACADÊMICOS. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional - UNINTER, UNINTER, Brasil.
2017 - 2017
PORTFÓLIO NA PRÁTICA: TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2016 - 2016
MASSAS E MOLHOS. (Carga horária: 24h). , Seduc Intec, SEDUC, Brasil.
2015 - 2015
fORMAÇÃO DE COZINHEIROS. (Carga horária: 40h). , Seduc Intec, SEDUC, Brasil.
2015 - 2015
COZINHA FRIA- PREPARAÇÃO DE SALADAS. (Carga horária: 16h). , Seduc Intec, SEDUC, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em ESTÉTICA FACIAL E CORPORAL. (Carga horária: 90h). , INSTITUTO IBECO, IBECO, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em ESPECIALIZAÇÃO EM PEELINGS QUÍMICOS. (Carga horária: 16h). , INSTITUTO IBECO, IBECO, Brasil.
2011 - 2011
CURSO DE CARBOXITERAPIA. (Carga horária: 80h). , PORTAL EDUCAÇÃO, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.
2011 - 2011
TRATAMENTO ESTÉTICO DE ESTRIAS. (Carga horária: 60h). , PORTAL EDUCAÇÃO, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.
2010 - 2010
AVALIAÇÃO NUTRICIONAL. (Carga horária: 60h). , PORTAL EDUCAÇÃO, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.
2010 - 2010
NUTRIÇÃO MATERNO INFANTIL. (Carga horária: 60h). , PORTAL EDUCAÇÃO, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.
2000 - 2003
INGLÊS- ADVANCED COURSE. (Carga horária: 282h). , Pink and Blue Freedon, PBF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: SEGURANÇA ALIMENTAR.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade.
Organização de eventos
BECKER, THIANA MARIA . 1ª Calourada da Diversidade. 2024. (Outro).
Participação em eventos
PROGRAMA CHAVE INTERDISCIPLINAR (HUMANIDADES).RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2023. (Encontro).
PROGRAMA DE TV - COMPETÊNCIAS E EMPREGABILIDADE | 3.A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM FÁBRICA DE BRINQUEDOS 10.04.23. 2023. (Outra).
Programa Jovem Aprendiz.Diversidade cultural brasileira relacionada ao mundo do trabalho. 2022. (Seminário).
Círculo de Estudo e Debate Paulo Freire : Direitos humanos e educação libertadora: gestão democrática da educação pública na cidade de São Paulo. 2021. (Encontro).
Círculos de Palestras e Debates do GIPPPGE.A sombra dessa Mangueira. 2021. (Encontro).
I Colóquio de Práticas Multiculturalismo: Relações étnico- raciais.Multiculturalismo e Mitologia Indígena. 2021. (Outra).
II Congresso Internacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação. Direitos Humanos - Um olhar diverso. 2021. (Congresso).
III Conferência de Teoria Histórico Cultural: Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2021. (Congresso).
Profissional 5.0. 2021. (Outra).
THIANA MARIA BECKER.Série Natureza - Alimentos que Salvam. 2021. (Encontro).
A escrita científica e os usos das normas da ABNT - Mediações da Produção Escrita e o Uso das Normas da ABNT. 2020. (Outra).
Círculos de Palestras e Debates do GIPPPGE.Reflexões em torno da avaliação pedagógica. 2020. (Encontro).
Círculos de Palestras e Debates do GIPPPGE.Indicadores multidimensionais para avaliação da infraestrutura escolar: o Ensino Fundamental. 2020. (Encontro).
Círculos de Palestras e Debates do GIPPPGE.Formação Humana ou produção de resultados? Trabalho docente na encruzilhada. 2020. (Encontro).
Círculos de Palestras e Debates do GIPPPGE.Os direitos humanos e os desafios na socioeducação. 2020. (Encontro).
Discussão do Livro: Educação Especial e o Ensino de História e Geografia.Educação Especial e o Ensino de História e Geografia. 2020. (Encontro).
Educação e Novas Tecnologias: Desafios dos novos cenários de aprendizagem PPGENT/UNINTER. 2020. (Seminário).
Lançamento do livro Educação em Tempos de Covid-19: Reflexões e Narrativas de Pais e Professores.Educação em Tempos de Covid 19: Reflexões e Narrativas de Pais e Professores. 2020. (Encontro).
VII Congresso Nacional de Educação. A importância do Lúdico e o papel do Professor na Educação Infantil: uma revisão bibliográfica em periódicos nacionais. 2020. (Congresso).
Astrobiologia e Exoplanetas. 2019. (Outra).
Ciência, Tecnologia e Interculturalidade na Educação. 2019. (Outra).
Educere - XVI Congresso Nacional de Educação. Educação e Sustentabilidade: um panorama atual da sociedade indígena. 2019. (Congresso).
Enfoc 2019 - XV Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID- Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica.A Via Láctea e os Caminhos de Peabiru e de Santiago de Compostela. 2019. (Seminário).
I ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA: APRENDIZAGENS ATIVAS DIGITAIS E METODOLOGIAS HÍBRIDAS -Educação Híbrida - Design com ênfase em Inclusão Social. 2019. (Encontro).
I Encontro do Grupo de Pesquisas em Educação Híbrida- Metodologias e Objetos de Aprendizagem Digitais em Ambientes de Mobilidade Tecnológica. 2019. (Encontro).
I SIMPÓSIO INTERDISCIPLINAR DE DIREITOS HUMANOS: OS NOVOS DESAFIOS DA SOCIEDADE GLOBALIZADA.Direitos Humanos na Educação Escolar Indígena. 2019. (Simpósio).
IX Seminário Internacional de Educação de Pinhais. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE E AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 2019. (Congresso).
Seminários de Formação Docente e Seminário de Novas Tecnologias.Formação Docente. 2019. (Seminário).
Seminários de Formação Docente e Seminário de Novas Tecnologias.Formação Docente. 2019. (Seminário).
24º Congresso Internacional de Educação à Distância- ABED. FACEBOOK COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NOS CURSOS DE SEGUNDA LICENCIATURA E FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NA MODALIDADE EaD: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PROFESSORES-TUTORES. 2018. (Congresso).
VII Seminário Internacional da Educação.Pedagogo: Direitos, Deveres e Formação. 2018. (Seminário).
Portfólio na Prática: Tecnologia e Educação.Portfólio na Prática: Tecnologia e Educação. 2017. (Outra).
Base Nacional Comum Curricular - BNCC. 2016. (Outra).
Corpo, Trabalho e Infância. 2014. (Seminário).
Seminário Corpo, Trabalho e Infância.Corpo, Trabalho e Infância. 2014. (Seminário).
2º Congresso de Arquitetura Facial e Corporal do Nordeste. Arquitetura Facial e Corporal do Nordeste. 2013. (Congresso).
7º Simpósio Científico de Estética e Cosmetologia. 2012. (Simpósio).
Jopef Brasil 25 anos. Emagrecimento: Prescrição do Exercício e Nutrição. 2011. (Congresso).
Jopef Brasil 25 anos. Nutrição e Mulher: Suplementação: Gestação Pré Menstrual, Menopausa e Patologias. 2011. (Congresso).
Jopef Brsil 25 anos. Nutrição Estética: Utilização dos Suplementos e Fitoterápicos. 2011. (Congresso).
'Ação Social Perdigão".Avaliação e Orientação Nutricional. 2008. (Encontro).
4ª Jornada do Hospital Pequeno Anjo "Cuidados com Saúde Oral e Nutricional". 2008. (Outra).
Ação Social da empresa WEG.Avaliação e Orientação Nutricional. 2008. (Encontro).
Curso de Nutrição Esportiva Naturamel. 2008. (Simpósio).
Cyclus explica o que você está comendo. 2008. (Outra).
Testes de Novas Receitas.Testes de Novas Receitas. 2008. (Oficina).
1ª Jornada de Nutrição Infantil Hospital Universitário Pequeno Anjo. 2007. (Outra).
Curso de Atualização em Suplementos Alimentares do Ponto de vista da Saúde, Estética e Performance. 2007. (Outra).
Curso de Ciências em Animais de Laboratório. 2007. (Outra).
2º Seminário de Atualização em Nutrição: Atuação em Unidades Produtoras de Refeições. 2006. (Seminário).
Curso de Atualização: Alimentação, Nutrição e Estética. 2006. (Outra).
Participação em bancas
BECKER, T. M.. A Educação Infantil no Brasil e os desafios da Gestão Educacional. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. O lúdico na inclusão de alunos especiais na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. A importância da leitura e da contação de história na formação de leitores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.; PESTANA, CECILIA. Literatura na escola: formando novos leitores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental: uma exploração do processo da aquisição da consciência histórica e o conceito de tempo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Flexibilidade e Mobilidade na 3ª idade em tempos de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Jogos e Brincadeiras Musicais em sala de aula. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Dificuldades de Aprendizagem em Crianças com Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. O desenvolvimento da autonomia da criança através do brinquedo e da brincadeira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Educação Inclusiva: a educação de alunos com Síndrome de Rett na rede regular de ensino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Alfabetização e Ludicidade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Gestão de Atendimento em academias de Artes Marciais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Eclesiologia- gestão ambiental na igreja e uma investigação sobre a sustentabilidade para as comunidades. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em teologia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. O estudo da produção artística baseado na cultura ucraniana de Prudentópolis-PR como forma de conhecimento e desenvolvimento cultural para alunos da 8ª série do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em artes) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Treinamento Funcional e seu efeito na melhora das atividades do cotidiano de pessoas idosas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Exercícios Físicos e saúde mental: promover uma vida mais ativa é a melhor forma de prevenção. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. O uso do celular como ferramenta de intermediação entre professor/aluno no processo de ensino e aprendizagem com alunos do ensino fundamental II em tempos pandêmicos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Treinamento de peso corporal executado em casa: autoestima das mulheres ativas em tempo de pandemia de Covid 19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Estágio Supervisionado remoto em ensino fundamental: um relato de formação pedagógica em tempos de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. A importância das artes visuais nas manifestações culturais afro-brasileiras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em artes) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Livro didático e variação linguística: uma análise em dois livros de língua portuguesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Ludicidade no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. 2021 - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. O desafio da contação de histórias a distância durante a pandemia da Covid 19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Ensino por competências: o desafio na educação básica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em matemática) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Os Jogos Pedagógicos na Educação de Jovens e Adultos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. O desenvolvimento dos valores morais na criança e a disciplina escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.; STACHESKI, V. S.. As possibilidades de inclusão do aluno com autismo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.; FEDATO, R. B.. A inclusão de crianças com deficiência na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Brinquedoteca na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
BECKER, T. M.. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A Gestão Democrática: Reflexões sobre a Prática do Gestor no Modelo de Gestão Democrática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Os Benefícios dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A Falta de Democracia nas Escolas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Educação Inclusiva; Uma nova Perspectiva para a Educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. O Papel da Gestão Escolar Democrática na Efetivação da Educação Inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. As Tecnologias Educacionais no Ambiente Escolar: Desafios e Possibilidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Perspectivas sobre a Alfabetização e Letramento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A Importância da Leitura no Ensino e Aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A Importância da Ludicidade no Processo de Alfabetização. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Aproximação Escola e Família. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A importância dos Jogos na Matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. O Ato de Brincar na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A Importância da Leitura no Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A Importância do Lúdico na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Psicomotricidade e o Desenvolvimento Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A importância da brincadeira na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A importância da Ludicidade no ensino-aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Educação de qualidade a partir da Gestão Democrática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. TDAH- Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Prática Educativa: formação do Educador dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Inclusão do Aluno Autista: um desafio na docência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Ludicidade na Educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A Gestão Educacional na escola do campo: Mudanças e Transformações a partir da década de 90. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Contação de Histórias na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. A importância da ludicidade na educação Infantil : jogos e brincadeiras. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Fluidez Epistemológica na Formação de Professores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. O grande desafio educacional: a educação inclusiva no Ensino Regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Como ensinar brincando?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, T. M.. Educomunicação e a busca do diálogo entre a comunicação, a educação e as novas tecnologias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - UNINTER.
BECKER, THIANA MARIA; IOVANOVITCHI, C. D.; RODACOSKI, G. C.; KLAZURA, M. A.; IOVANOVITCHI, T.; CASANOVA, N. T.; SILVA JUNIOR, A. A.; MACHADO, D. P.. Banca de Heteroidentificação - Vestibular Diversidade Cigana. 2024. Centro Universitário Internacional - UNINTER.
Orientou
Recuperação imuno pós-traumatismo craniano encefálico com auxílio de suplementação nutricional; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Nutrição Esportiva) - Centro Universitário Internacional - UNINTER; Orientador: Thiana Maria Becker;
Relação entre a ingestão de aminoácidos de cadeia ramificada e hipertrofia muscular; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Nutrição Esportiva) - Centro Universitário Internacional - UNINTER; Orientador: Thiana Maria Becker;
Suplementação de Zinco no Estresse Oxidativo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Nutrição Esportiva) - Centro Universitário Internacional - UNINTER; Orientador: Thiana Maria Becker;
Exercício físico e alimentação no tratamento e prevenção de obesidades; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Nutrição Esportiva) - Centro Universitário Internacional - UNINTER; Orientador: Thiana Maria Becker;
Supervalorização do corpo e dismorfia muscular em praticantes de musculação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Nutrição Esportiva) - Centro Universitário Internacional - UNINTER; Orientador: Thiana Maria Becker;
Produções bibliográficas
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ABREU, S. I. M. ; BECKER, THIANA MARIA . A Multiplicidade de experiências pedagógicas com o olhar sensível e valoroso à nossa diversidade étnico-racial e cultural. Revista Veredas , v. 6, p. 315-328, 2024.
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TAVELA, M. F. ; PROCHNOW, M. L. G. ; BECKER, THIANA MARIA . Acolher e integrar: interculturalidade - diálogo entre as culturas. Revista Veredas , v. 6, p. 339-350, 2024.
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CRUZ DE SOUZA, ADAUTO ; DE LIMA DIAS, MARIA SARA ; MOREIRA DA SILVA NETO, PEDRO ; MARIA BECKER, THIANA ; ANTONIO DE SOUSA, ESTEVÃO ; RODRIGUES DOS SANTOS, MARCOS VINÍCIOS . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E O MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA:. REVISTA EXTENSÃO E SOCIEDADE , v. 16, p. 135-149, 2024.
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BECKER, THIANA MARIA ; MOCELIN, MÁRCIA REGINA ; MACHADO, DINAMARA PEREIRA . A hibridização do multiculturalismo intercultural nos estudos da cultura indígena: um direito humano!. SALA 8: Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação , v. 1, p. 229-243, 2022.
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BECKER, T. M. ; AFONSO, G. B. . Mito indígena Guarani Mbyá - A Origem do Universo. 1. ed. Curitiba: Dialética e Realidade, 2020. v. 1. 40p .
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BECKER, T. M. ; AFONSO, G. B. . Antes do Mundo Ser Mundo- Mito Iorubá da Origem. 1. ed. Curitiba: Dialética e Realidade, 2020. v. 1. 48p .
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MARTINS, C. C. ; PONIEWAS, L. K. ; BECKER, T. M. ; AFONSO, G. B. . AS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO DE SERES TRANSFORMADORES: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA. In: Joana Paulin Romanowski; Ademir Aparecido Pinhelli Mendes; Luana Priscila Wunsch. (Org.). Educação e Tecnologias - Desafios dos Cenários de Aprendizagem. 1ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 1, p. 133-149.
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BECKER, T. M. . O Ensino Incidental na Construção do Ser. In: Dinamara Pereira Machado; Márcia Regina Mocelin, Wilson da Silva; Sueli Pereira Donato. (Org.). Fractal Epistemológico. 01ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 01, p. 147-164.
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BECKER, T. M. ; MOCELIN, M. R. ; DONATO, S. P. . Pedagogos: direitos, deveres e formação. In: VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018, PINHAIS. PEDAGOGO: SEUS DIREITOS, DEVERES E FORMAÇÃO, 2018. v. 3.
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BECKER, T. M. ; PONIEWAS, L. K. ; AFONSO, G. B. . Educação e Sustentabilidade: um panorama atual da sociedade indígena. In: XIV Congresso de Nacional de Educação - EDUCERE, 2019, CURITIBA. XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2019. p. 3390-3392.
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BECKER, T. M. ; PONIEWAS, L. K. ; MARTINS, C. C. ; AFONSO, G. B. . Direitos Humanos na Educação Escolar Indígena. Revista Eletrônica S@aber , 2020.
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BECKER, T. M. ; DIAS, M. S. L. . CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE E O CONHECIMENTO SOBRE A DIVERSIDADE ÉTNICO- CULTURAL NAS PRÁTICAS DE TRABALHO: UM APORTE DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MACHADO, D. P. ; MOCELIN, M. R. ; BECKER, T. M. . Direitos Humanos: A obrigatoriedade da Educação Formal no Sistema Socioeducativo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BECKER, T. M. ; MOCELIN, M. R. ; DONATO, S. P. . Pedagogo: Direitos, Deveres e Formação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BECKER, T. M. ; MOCELIN, M. R. ; MACHADO, D. P. ; SILVA, W. ; DONATO, S. P. ; PRATES, S. C. ; LIMA, L. M. ; SILVA, G. M. ; BOECHAT, F. B. ; OLIVEIRA, M. M. F. . Facebook como Ferramenta Pedagógica nos cursos de Segunda Licenciatura e Formação Pedagógica na modalidade EAD: Um relato de experiência de professores tutores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BECKER, T. M. . Pedagogo: Direitos, Deveres e Formação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOCELIN, M. R. ; MACHADO, D. P. ; BECKER, T. M. . Direitos Humanos: a obrigatoriedade da educação formal no sistema socioeducativo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
BECKER, T. M. . Manual de Boas Práticas e Pop´s. 2017.
BECKER, T. M. ; Jekupe, Olivio ; CORDEIRO, M. T. X. ; TRAMONTIN, D. A. . Chave Interdisciplinar- Pluralidade Cultural. 2022.
BECKER, T. M. ; MACHADO, D. P. ; GARBOSSA, R. . Os Alimentos que Salvam - Série Natureza. 2021.
BECKER, T. M. ; FEDATO, R. B. ; Wilt, Marjorie . Cultura indígena permanece viva no dia a dia da sociedade brasileira. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
BECKER, T. M. . Minicuros do Enfoc tratam desde gamificação até os caminhos para chegar ao mestrado. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
BECKER, T. M. ; MONTEIRO, G. . Índio Não! Indígenas Sim!. 2022; Tema: Dia dos Povos Indígenas. (Site).
BECKER, T. M. . Banco de Questões da disciplina OFICINAS, LUDICIDADE E JOGOS COOPERATIVOS do curso de LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de Questões).
BECKER, T. M. ; MARTINS, C. C. ; PONIEWAS, L. K. ; AFONSO, G. B. . Direitos Humanos na Educação Escolar Indígena. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Outra).
BECKER, T. M. ; MARTINS, C. C. ; PONIEWAS, L. K. ; AFONSO, G. B. . A Via Láctea e os Caminhos de Peabiru e de Santiago de Compostela. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BECKER, T. M. . Banco de Questões para Pós Graduação, Pesquisa e Extensão - UNINTER- área Educacional. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de Questões).
BECKER, T. M. . Banco de questões para processo vestibular- Escola Superior de Educação - UNINTER. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de Questões para vestibular).
BECKER, T. M. . Boas Práticas de Aliementação: Da Cozinha ao Salão. 2017. .
BECKER, T. M. . Boas Práticas em Manipulãção de Alimentos. 2014. .
BECKER, T. M. . Reaproveitamento Alimentar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BECKER, T. M. ; MOCELIN, M. R. ; OLIVEIRA FILHO, A. A. . Os Dragões- seu interior. 2004. Teatral.
BECKER, T. M. ; AFONSO, G. B. . O Mundo Antes de Ser Mundo -Mito de Origem Iorubá (Música 8D). 2020. Audiovisual.
BECKER, T. M. ; AFONSO, G. B. . Mito indígena Guarani Mbyá - A Origem do Universo (Música 8D). 2020. Audiovisual.
BECKER, T. M. ; AFONSO, G. B. . O Mundo Antes de Ser Mundo -Mito de Origem Iorubá (Mito Contado). 2020. Vídeo.
BECKER, T. M. ; AFONSO, G. B. . Mito indígena Guarani Mbyá - A Origem do Universo ( Mito contado). 2020. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
Projeto Vozes da Pedagogia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiana Maria Becker - Integrante / Dinamara Pereira Machado - Coordenador., Número de produções C, T & A: 12
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2006 - 2008
POLIFENÓIS TOTAIS E ATIVIDADE ANTIOXIDANTE DO KOMBUCHA DE CHÁ PRETO E DE ERVA MATE: SEUS EFEITOS SOBRE O PERFIL NUTRICIONAL EM RATOS., Descrição: Trabalho apresentado para conclusão de curso, com obtenção de nota final 10.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiana Maria Becker - Integrante / Flávia Luisa Nardelli - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2024 - Atual
GRUPO DE TRABALHO ENADE 2024 ÁREA EDUCAÇÃO, Descrição: O Grupo de trabalho, designado pela PORTARIA - N 3/2024 REITORIAESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO, HUMANIDADES E LÍNGUAS - ESEHL, tem como responsabilidade da proposta, da análise, da discussão que envolvam as ações do Plano de Trabalho, aprovado nas distintas instâncias deliberativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Thiana Maria Becker - Coordenador / Viviane Schueda Stacheski - Integrante / MACHADO, DINAMARA PEREIRA - Integrante / gisele do rocio cordeiro - Integrante / sonia de fátima radvanskei - Integrante / mônica caetano vieira - Integrante / kátia cristina soares - Integrante / kellin cristina melchior inocêncio - Integrante / bruno luis simão - Integrante.
Prêmios
2007
Concurso Saúde e Sabor, UNIVALI.
2006
Presidente de comissão de formatura, UNIVALI.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2021
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTERVínculo: Empresa terceirizada, Enquadramento Funcional: Corretora, conteudista e orientadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Thiana Maria Becker constitui-se como empresa terceirizada de prestação de serviços de orientação, correção e produção de conteúdos para o Centro Universitário Internacional UNINTER.
2015 - 2017
SANTA QUENTINHA REFEIÇÕES E EVENTOSVínculo: OUTROS, Enquadramento Funcional: NUTRICIONISTA, Carga horária: 44
2014 - 2016
GRUPO RISOTOLÂNDIAVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: NUTRICIONISTA/ SUPERVISORA OPERACIONAL, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
CLUB DO CAMARÃOVínculo: OUTROS, Enquadramento Funcional: NUTRICIONISTA/SUPERVISORA, Carga horária: 44
2014 - 2014
RESTAURANTE E PIZZARIA MINHA CASAVínculo: OUTROS, Enquadramento Funcional: NUTRICIONISTA/SUPERVISORA, Carga horária: 44
2012 - 2014
Clínica Maria BonitaVínculo: OUTROS, Enquadramento Funcional: NUTRICIONISTA, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2009
Hospital Santa IsabelVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Nutrição, Carga horária: 36
2009 - 2009
Posto de Saúde da Família do Bairro dos EstadosVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária Nutrição, Carga horária: 36
2008 - 2009
Hotel IberostarVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Responsável pelo controle de higiene, Carga horária: 36
2008 - 2008
Hospital Dr. José AthanásioVínculo: Estagiária Nutrição, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 36
2006 - 2006
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 42
2006 - 2008
Universidade do Vale do ItajaíVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Acadêmica pesquisadora, Carga horária: 20
2020 - 2020
Instituto Música e ArteVínculo: VOLUNTÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR VOLUNTÁRIO, Carga horária: 80
Outras informações:
Atuação como professora voluntária nas aulas de música e no reforço escolar para alunos do Ensino Fundamental anos finais que estavam em aula EaD, totalizando 80h, nos meses de maio a setembro.
2011 - 2014
Escola Aconchego da VovóVínculo: VOLUNTÁRIO, Enquadramento Funcional: VOLUNTÁRIA, Carga horária: 5
Outras informações:
- Organização da estrutura alimentar reeducando para uma alimentação saudável e balanceada do cardápio escolar;
- Capacitações para os professores no desenvolvimento de uma nova cultura alimentar;
- Organização junto à equipe dos professores de gincanas a serem realizadas com as crianças e os familiares;
- Organização de Cartilha sobre alimentação saudável para as crianças e familiares.
2021 - Atual
Centro Universitário InternacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NÍVEL II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de THIANA MARIA BECKER e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?